管理的意義與價(jià)值課件

注：文本框可根據(jù)需求改變顏色、移動位置；文字可編輯注：文本框可根據(jù)需求改變顏色、移動位置；文字可編輯1點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本管理的涵義與價(jià)值從看《亮劍》走進(jìn)管理培訓(xùn)部-陳軍軍點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本管理的涵義與2管理的意義與價(jià)值3跟《亮劍》學(xué)

——亮劍跟《亮劍》學(xué)

——亮劍4目錄管理是什么管理管什么管理者的素質(zhì)如何開始管理目錄管理是什么管理管什么管理者的素質(zhì)如何開始管理5丑媳婦見公婆問題對對碰下屬人員流動很頻繁團(tuán)隊(duì)業(yè)績一直做不上去人員有點(diǎn)散，不能各司其職團(tuán)隊(duì)士氣不能提振感覺帶團(tuán)隊(duì)力不從心給以上題目自評評分，較嚴(yán)重的2分，有存在1分，沒有的0分，計(jì)算總分丑媳婦見公婆下屬人員流動很頻繁給以上題目自評評分，較嚴(yán)重的26目錄管理是什么目錄管理是什么71.管理是什么一個(gè)和尚挑水喝兩個(gè)和尚抬水喝三個(gè)和尚沒水喝為什么？？1.管理是什么一個(gè)和尚挑水喝8一個(gè)伐木工一天都完成不了伐2個(gè)樹，并裝載上卡車4個(gè)伐木工可以1天伐掉20棵但40個(gè)伐木工一起做，1天只能伐100棵為什么？一個(gè)伐木工一天都完成不了但40個(gè)伐木工一起做，1天只能伐109為什么人多力量卻不一定大？德國科學(xué)家瑞格爾曼的拉繩實(shí)驗(yàn)：參與測試者被分成四組，每組人數(shù)分別為一人、二人、三人和八人。瑞格爾曼要求各組用盡全力拉繩，同時(shí)用靈敏的測力器分別測量拉力。測量的結(jié)果有些出乎人們的意料：二人組的拉力只為單獨(dú)拉繩時(shí)二人拉力總和的95%；三人組的拉力只是單獨(dú)拉繩時(shí)三人拉力總和的85％；而八人組的拉力則降到單獨(dú)拉繩時(shí)八人拉力總和的49％?？梢姡涸谌后w組織中，并不必然得出1+1>2的結(jié)果，而是1+1＜2有句話說“人多力量大”?？蛇@個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了什么？為什么人多力量卻不一定大？德國科學(xué)家瑞格爾曼的拉繩實(shí)驗(yàn)：參與10管理=管+理管：手段理：理順1.1管理是什么管理=管+理1.1管理是什么11研討題：如何讓三個(gè)和尚一直有水喝？1.2管理是什么研討題：1.2管理是什么12思考題：要伐2棵樹，可以找一個(gè)伐木工。伐20棵樹，找一次性4個(gè)伐木工。

如果要1天伐200棵，只能用30人，甚至20人，可以如何做？思考題：131.2管理是什么1.2管理是什么141.3管理是什么1.3管理是什么15李云龍是如何帶部隊(duì)，打贏一場實(shí)力懸殊，非常艱難，看起來無法戰(zhàn)勝的戰(zhàn)役？李云龍是如何帶部隊(duì)，打贏一場實(shí)力懸殊，非常艱16目錄管理是什么管理管什么目錄管理是什么管理管什么172.管理做什么分享題：對您的團(tuán)隊(duì)，您平常運(yùn)用了哪些和管理相關(guān)的動作或措施？管理者最大的工作就是

執(zhí)行管理2.管理做什么分享題：管理者最大的工作就是執(zhí)行管理18管理是比業(yè)務(wù)還要復(fù)雜和精細(xì)的工作如果您身為一名主管，您沒有忙什么或者平時(shí)的時(shí)間還很寬松。那么，只有2種原因：一種是您的管理水平實(shí)在很高超；另一種就是您根本還不理解什么是管理。管理是比業(yè)務(wù)還要復(fù)雜和精細(xì)的工作192.1管理管什么討論題：在李云龍指揮的這場戰(zhàn)役中，他做了哪些管理動作？2.1管理管什么討論題：202.2管理的職能管理職能實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)計(jì)劃組織領(lǐng)導(dǎo)控制制定戰(zhàn)略，確定目標(biāo)，計(jì)劃逐層展開及協(xié)調(diào)活動。決定需要做什么，怎么做，由誰去做，向誰報(bào)告，決策在哪一級制定人事、激勵、指導(dǎo)訓(xùn)練所有參與者以及溝通、解決沖突等對活動進(jìn)行監(jiān)控，糾正偏差，以確保其按計(jì)劃完成2.2管理的職能管理職能實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)計(jì)劃組織領(lǐng)導(dǎo)控制制定戰(zhàn)21管人、管事、管流程2.3管理的對象管什么管人、管事、管流程2.3管理的對象管什么22什么是管流程？把規(guī)矩、機(jī)制、方法定好，不要后續(xù)出亂子。2.3.1管流程7個(gè)和尚分粥粥只夠5個(gè)人喝飽怎么分？什么是管流程？把規(guī)矩、機(jī)制、方法定好，不要后續(xù)出亂子。2.323什么是管事？選對事，做對事把要對的事都做對了，都做到位了，才會好業(yè)績，公司才會有效益。2.3.2管事雷軍什么是管事？選對事，做對事2.3.2管事雷軍242.3.3管人先找對人，才能把事做對。所以作為主管，管理最大的事，先把自己“弄對”，然后把下屬都“搞對”！！對的人能力對：能干，會干意愿對：想干，要干2.3.3管人先找對人，才能把事做對。對的人能力對：能干，25管人、管事、管流程2.4管理的內(nèi)在管什么？跟人有關(guān)的事跟事有關(guān)的人跟流程有關(guān)的事和人管人、管事、管流程2.4管理的內(nèi)在管什么26管人、管事、管流程管事管人管流程效益業(yè)績管人、管事、管流程管事管人管流程效益27目錄管理是什么管理做什么如何開始管理目錄管理是什么管理做什么如何開始管理28管理難難在哪?2.5管理的難一人為“個(gè)”，兩人為“從”三人為“眾”。管理難難在哪?2.5管理的難一人為“個(gè)”，兩人為“從”29管人就是——3.如何管好人先把管理者自己“弄對”，再把下屬“搞對”，最后把團(tuán)隊(duì)"整對“。只有不好的將軍，沒有不好的士兵?！闷苼龉苋司褪恰?.如何管好人先把管理者自己“弄對”，再把下30思考題：長期以來，推廣部門的流失率，高居不下，比率高達(dá)80%，經(jīng)調(diào)查，其中40%是員工自離，另外40%是被部門辭退。

請問，一：被部門辭退和自離的人這么多，是不是全都是做不了業(yè)務(wù)的人？二：如果一起來檢討，管理者和員工的原因，應(yīng)該分別占幾成？思考題：313.1亮劍的管人李云龍的帶人之道3.1亮劍的管人李云龍的帶人之道32為什么士兵需要訓(xùn)練！？3.1.1訓(xùn)練為什么士兵需要訓(xùn)練??？3.1.1訓(xùn)練33經(jīng)過訓(xùn)練并合格的員工，是團(tuán)隊(duì)最大的財(cái)富；沒有經(jīng)過訓(xùn)練的員工，是團(tuán)隊(duì)最大的負(fù)擔(dān)；經(jīng)過訓(xùn)練并合格的員工，34訓(xùn)練把沒有經(jīng)過訓(xùn)練的士兵，派上戰(zhàn)場，就是讓他去送死。——蒙*巴頓訓(xùn)練把沒有經(jīng)過訓(xùn)練的士兵，派上戰(zhàn)場，就是讓他去送死?！?5第一步：訓(xùn)練新人訓(xùn)練，集中訓(xùn)練合格了，再上戰(zhàn)場；訓(xùn)練是真刀真槍的訓(xùn)練。訓(xùn)練中，盡量發(fā)揮結(jié)合新人的特長。訓(xùn)練時(shí)，技術(shù)和思想一起訓(xùn)練。既然讓下屬有技術(shù)，也要有斗志。把自己和下屬訓(xùn)練好是第一要務(wù)！第一步：訓(xùn)練新人訓(xùn)練，集中訓(xùn)練合格了，再上戰(zhàn)場；361、聚人心能夠形成一個(gè)堅(jiān)實(shí)穩(wěn)健的隊(duì)伍或團(tuán)隊(duì)，靠的不是物質(zhì)條件，而是事業(yè)的信念、團(tuán)隊(duì)的凝聚力和歸屬感。3.1.2培養(yǎng)凝聚力1、聚人心能夠形成一個(gè)堅(jiān)實(shí)穩(wěn)健的隊(duì)伍或團(tuán)隊(duì)，靠的不是物質(zhì)條372、領(lǐng)頭羊帶頭（以身作則、身先士卒）能夠形成一個(gè)堅(jiān)實(shí)穩(wěn)健的隊(duì)伍或團(tuán)隊(duì)，靠的不是物質(zhì)條件，而是事業(yè)的信念、團(tuán)隊(duì)的凝聚力和歸屬感。2、領(lǐng)頭羊帶頭能夠形成一個(gè)堅(jiān)實(shí)穩(wěn)健的隊(duì)伍或團(tuán)隊(duì)，靠的不是物383、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神（使命感和榮譽(yù)感）能夠形成一個(gè)堅(jiān)實(shí)穩(wěn)健的隊(duì)伍或團(tuán)隊(duì)，靠的不是物質(zhì)條件，而是事業(yè)的信念、團(tuán)隊(duì)的凝聚力和歸屬感。楚雖三戶，亡秦必楚。3、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神（使命感和榮譽(yù)感）能夠形成一個(gè)堅(jiān)實(shí)穩(wěn)健的隊(duì)39第二步：提高團(tuán)隊(duì)凝聚力第二步：提高團(tuán)隊(duì)凝聚力40思考題：員工離職，最大的因素？思考題：員工離職，最大的因素？41管理的意義與價(jià)值42思考題：為什么魏和尚會心甘情愿跟隨李云龍？？思考題：為什么魏和尚會心甘情愿跟隨李云龍？？43

老板對員工最大的責(zé)任，是可以給員工提供一個(gè)自我發(fā)展的機(jī)會；主管對員工最大的責(zé)任，是能夠幫助員工實(shí)現(xiàn)這個(gè)機(jī)會。如果老板和主管，都有能力證明可以做到，那員工是絕對不會輕易離開的！4.對發(fā)展的信念這是第三步??！老板對員工最大的責(zé)任，是可以給員工提供一個(gè)自我44目錄管理是什么管理做什么管理者的素質(zhì)如何開始管理目錄管理是什么管理做什么管理者的素質(zhì)如何開始管理45亮劍給我們的管理者的啟示亮劍給我們的管理者的啟示46管理者的素質(zhì)為什么重要管理者的是團(tuán)隊(duì)里挑大梁的，是團(tuán)隊(duì)的核心。管理者的水平?jīng)Q定整個(gè)團(tuán)隊(duì)的水平。管理者要比所有下屬都有方向、都有決心、信念，還有關(guān)鍵時(shí)刻撐得住的勇氣和魄力。管理者的素質(zhì)為什么重要管理者的是團(tuán)隊(duì)里挑大梁的，是團(tuán)隊(duì)的核心47管理者的自我素質(zhì)的鍛煉管理者的自我素質(zhì)的鍛煉48管理者的自我素質(zhì)的鍛煉管理者的自我素質(zhì)的鍛煉49規(guī)劃者管理者溝通協(xié)調(diào)者領(lǐng)導(dǎo)者教練員專家績效伙伴管理者的自我素質(zhì)的鍛煉規(guī)劃者管理者溝通協(xié)調(diào)者領(lǐng)導(dǎo)者教練員專家績效伙伴管理者的自我素50要管人，先管己；能讓下屬看到你是一座不塌的山；是一面不倒的旗。能讓他們知道，有你在，就會帶給他們希望和成功。

那你就贏了。

管理者的自我素質(zhì)的鍛煉要管人，先管己；管理者的自我素質(zhì)的鍛煉51課程回顧管理是什么管理管什么如何開始管理課程回顧管理是什么管理管什么如何開始管理52注：文本框可根據(jù)需求改變顏色、移動位置；文字可編輯注：文本框可根據(jù)需求改變顏色、移動位置；文字可編輯53點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本管理的涵義與價(jià)值從看《亮劍》走進(jìn)管理培訓(xùn)部-陳軍軍點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本管理的涵義與54管理的意義與價(jià)值55跟《亮劍》學(xué)

——亮劍跟《亮劍》學(xué)

——亮劍56目錄管理是什么管理管什么管理者的素質(zhì)如何開始管理目錄管理是什么管理管什么管理者的素質(zhì)如何開始管理57丑媳婦見公婆問題對對碰下屬人員流動很頻繁團(tuán)隊(duì)業(yè)績一直做不上去人員有點(diǎn)散，不能各司其職團(tuán)隊(duì)士氣不能提振感覺帶團(tuán)隊(duì)力不從心給以上題目自評評分，較嚴(yán)重的2分，有存在1分，沒有的0分，計(jì)算總分丑媳婦見公婆下屬人員流動很頻繁給以上題目自評評分，較嚴(yán)重的258目錄管理是什么目錄管理是什么591.管理是什么一個(gè)和尚挑水喝兩個(gè)和尚抬水喝三個(gè)和尚沒水喝為什么？？1.管理是什么一個(gè)和尚挑水喝60一個(gè)伐木工一天都完成不了伐2個(gè)樹，并裝載上卡車4個(gè)伐木工可以1天伐掉20棵但40個(gè)伐木工一起做，1天只能伐100棵為什么？一個(gè)伐木工一天都完成不了但40個(gè)伐木工一起做，1天只能伐1061為什么人多力量卻不一定大？德國科學(xué)家瑞格爾曼的拉繩實(shí)驗(yàn)：參與測試者被分成四組，每組人數(shù)分別為一人、二人、三人和八人。瑞格爾曼要求各組用盡全力拉繩，同時(shí)用靈敏的測力器分別測量拉力。測量的結(jié)果有些出乎人們的意料：二人組的拉力只為單獨(dú)拉繩時(shí)二人拉力總和的95%；三人組的拉力只是單獨(dú)拉繩時(shí)三人拉力總和的85％；而八人組的拉力則降到單獨(dú)拉繩時(shí)八人拉力總和的49％?？梢姡涸谌后w組織中，并不必然得出1+1>2的結(jié)果，而是1+1＜2有句話說“人多力量大”。可這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了什么？為什么人多力量卻不一定大？德國科學(xué)家瑞格爾曼的拉繩實(shí)驗(yàn)：參與62管理=管+理管：手段理：理順1.1管理是什么管理=管+理1.1管理是什么63研討題：如何讓三個(gè)和尚一直有水喝？1.2管理是什么研討題：1.2管理是什么64思考題：要伐2棵樹，可以找一個(gè)伐木工。伐20棵樹，找一次性4個(gè)伐木工。

如果要1天伐200棵，只能用30人，甚至20人，可以如何做？思考題：651.2管理是什么1.2管理是什么661.3管理是什么1.3管理是什么67李云龍是如何帶部隊(duì)，打贏一場實(shí)力懸殊，非常艱難，看起來無法戰(zhàn)勝的戰(zhàn)役？李云龍是如何帶部隊(duì)，打贏一場實(shí)力懸殊，非常艱68目錄管理是什么管理管什么目錄管理是什么管理管什么692.管理做什么分享題：對您的團(tuán)隊(duì)，您平常運(yùn)用了哪些和管理相關(guān)的動作或措施？管理者最大的工作就是

執(zhí)行管理2.管理做什么分享題：管理者最大的工作就是執(zhí)行管理70管理是比業(yè)務(wù)還要復(fù)雜和精細(xì)的工作如果您身為一名主管，您沒有忙什么或者平時(shí)的時(shí)間還很寬松。那么，只有2種原因：一種是您的管理水平實(shí)在很高超；另一種就是您根本還不理解什么是管理。管理是比業(yè)務(wù)還要復(fù)雜和精細(xì)的工作712.1管理管什么討論題：在李云龍指揮的這場戰(zhàn)役中，他做了哪些管理動作？2.1管理管什么討論題：722.2管理的職能管理職能實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)計(jì)劃組織領(lǐng)導(dǎo)控制制定戰(zhàn)略，確定目標(biāo)，計(jì)劃逐層展開及協(xié)調(diào)活動。決定需要做什么，怎么做，由誰去做，向誰報(bào)告，決策在哪一級制定人事、激勵、指導(dǎo)訓(xùn)練所有參與者以及溝通、解決沖突等對活動進(jìn)行監(jiān)控，糾正偏差，以確保其按計(jì)劃完成2.2管理的職能管理職能實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)計(jì)劃組織領(lǐng)導(dǎo)控制制定戰(zhàn)73管人、管事、管流程2.3管理的對象管什么管人、管事、管流程2.3管理的對象管什么74什么是管流程？把規(guī)矩、機(jī)制、方法定好，不要后續(xù)出亂子。2.3.1管流程7個(gè)和尚分粥粥只夠5個(gè)人喝飽怎么分？什么是管流程？把規(guī)矩、機(jī)制、方法定好，不要后續(xù)出亂子。2.375什么是管事？選對事，做對事把要對的事都做對了，都做到位了，才會好業(yè)績，公司才會有效益。2.3.2管事雷軍什么是管事？選對事，做對事2.3.2管事雷軍762.3.3管人先找對人，才能把事做對。所以作為主管，管理最大的事，先把自己“弄對”，然后把下屬都“搞對”?。Φ娜四芰Γ耗芨?，會干意愿對：想干，要干2.3.3管人先找對人，才能把事做對。對的人能力對：能干，77管人、管事、管流程2.4管理的內(nèi)在管什么？跟人有關(guān)的事跟事有關(guān)的人跟流程有關(guān)的事和人管人、管事、管流程2.4管理的內(nèi)在管什么78管人、管事、管流程管事管人管流程效益業(yè)績管人、管事、管流程管事管人管流程效益79目錄管理是什么管理做什么如何開始管理目錄管理是什么管理做什么如何開始管理80管理難難在哪?2.5管理的難一人為“個(gè)”，兩人為“從”三人為“眾”。管理難難在哪?2.5管理的難一人為“個(gè)”，兩人為“從”81管人就是——3.如何管好人先把管理者自己“弄對”，再把下屬“搞對”，最后把團(tuán)隊(duì)"整對“。只有不好的將軍，沒有不好的士兵?！闷苼龉苋司褪恰?.如何管好人先把管理者自己“弄對”，再把下82思考題：長期以來，推廣部門的流失率，高居不下，比率高達(dá)80%，經(jīng)調(diào)查，其中40%是員工自離，另外40%是被部門辭退。

請問，一：被部門辭退和自離的人這么多，是不是全都是做不了業(yè)務(wù)的人？二：如果一起來檢討，管理者和員工的原因，應(yīng)該分別占幾成？思考題：833.1亮劍的管人李云龍的帶人之道3.1亮劍的管人李云龍的帶人之道84為什么士兵需要訓(xùn)練??？3.1.1訓(xùn)練為什么士兵需要訓(xùn)練?。?.1.1訓(xùn)練85經(jīng)過訓(xùn)練并合格的員工，是團(tuán)隊(duì)最大的財(cái)富；沒有經(jīng)過訓(xùn)練的員工，是團(tuán)隊(duì)最大的負(fù)擔(dān)；經(jīng)過訓(xùn)練并合格的員工，86訓(xùn)練把沒有經(jīng)過訓(xùn)練的士兵，派上戰(zhàn)場，就是讓他去送死?！?巴頓訓(xùn)練把沒有經(jīng)過訓(xùn)練的士兵，派上戰(zhàn)場，就是讓他去送死?！?7第一步：訓(xùn)練新人訓(xùn)練，集中訓(xùn)練合格了，再上戰(zhàn)場；訓(xùn)練是真刀真槍的訓(xùn)練。訓(xùn)練中，盡量發(fā)揮結(jié)合新人的特長。訓(xùn)練時(shí)，技術(shù)和思想一起訓(xùn)練。既然讓下屬有技術(shù)，也要有斗志。把自己和下屬訓(xùn)練好是第一要務(wù)！第一步：訓(xùn)練新人訓(xùn)練，集中訓(xùn)練合格了，再上戰(zhàn)場；881、聚人心能夠形成一個(gè)堅(jiān)實(shí)穩(wěn)健的隊(duì)伍或團(tuán)隊(duì)，靠的不是物質(zhì)條件，而是事業(yè)的信念、團(tuán)隊(duì)的凝聚力和歸屬感。3.1.2培養(yǎng)凝聚力1、聚人心能夠形成一個(gè)堅(jiān)實(shí)穩(wěn)健的隊(duì)伍或團(tuán)隊(duì)，靠的不是物質(zhì)條892、領(lǐng)頭羊帶頭（以身作則、身先士卒）能夠形成一個(gè)堅(jiān)實(shí)穩(wěn)健的隊(duì)伍或團(tuán)隊(duì)，靠的不是物質(zhì)條件，而是事業(yè)的信念、團(tuán)隊(duì)的凝聚力和歸屬感。2、領(lǐng)頭羊帶頭能夠形成一個(gè)堅(jiān)實(shí)穩(wěn)健的隊(duì)伍或團(tuán)隊(duì)，靠的不是物903、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神（使命感和榮譽(yù)感）能夠形成一個(gè)堅(jiān)實(shí)穩(wěn)健的隊(duì)伍或團(tuán)隊(duì)，靠的不是物質(zhì)條件，而是事業(yè)的信念、團(tuán)隊(duì)的凝聚力和歸屬感。楚雖三戶，亡秦必楚。3、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神