物質(zhì)的變化和性質(zhì)課件

復習提問1、化學有什么作用？2、化學發(fā)展經(jīng)歷了哪三個階段？

________的創(chuàng)立，奠定了近代化學的基礎。3、什么是化學？2022/12/25復習提問1、化學有什么作用？2022/12/20第一單元走進化學世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)第一單元走進化學世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)冰山消融我們可以觀察到：冰化成了水冰山消融我們可以觀察到：冰化成了水一、物理變化和化學變化沸騰時產(chǎn)生水蒸氣，遇冷玻璃片冷凝成液體沒有新物質(zhì)生成[實驗1-1]液態(tài)的水液態(tài)的水一、物理變化和化學變化沸騰時產(chǎn)生水蒸氣，遇冷玻璃片冷凝成液體一、物理變化和化學變化[實驗1-2]藍色塊狀固體被研磨成藍色粉末沒有新物質(zhì)生成藍色塊狀的膽礬藍色粉末狀的膽礬一、物理變化和化學變化[實驗1-2]藍色塊狀固體被研磨成藍色一、物理變化和化學變化[實驗1-3]有藍色絮狀沉淀生成有新物質(zhì)生成藍色的膽礬溶液藍色的氫氧化銅沉淀一、物理變化和化學變化[實驗1-3]有藍色絮狀沉淀生成有新物一、物理變化和化學變化[實驗1-4]石灰石表面有氣泡產(chǎn)生，澄清石灰水變渾濁有新物質(zhì)生成顆粒狀石灰石（或大理石）二氧化碳氣體等一、物理變化和化學變化[實驗1-4]石灰石表面有氣泡產(chǎn)生，澄剛才實驗中發(fā)生的四個變化有什么相同和不同處，你能進行分類并歸納總結(jié)嗎？思考實驗一、二實驗三、四剛才實驗中發(fā)生的四個變化有什么相同和不同處，你能進行分類并歸一、物理變化和化學變化1、物理變化：沒有生成其他物質(zhì)的變化；2、化學變化：能生成其他物質(zhì)的變化；（又稱化學反應）3、二者本質(zhì)區(qū)別：如：水結(jié)成冰、塊狀硫酸銅晶體被研磨成粉末、汽油揮發(fā)等如：鋼鐵生銹、燃燒、食物變質(zhì)、腐爛、植物的光合作用、呼吸作用、煉鐵、煉鋼等是否有其他物質(zhì)生成一、物理變化和化學變化1、物理變化：沒有生成其他物質(zhì)的變化；一、物理變化和化學變化4、二者伴隨的現(xiàn)象物理變化：形狀或狀態(tài)的變化化學變化：發(fā)光、放熱、顏色改變、有氣體或沉淀產(chǎn)生有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是化學變化嗎？不一定，如燈泡通電發(fā)光放熱，但沒有發(fā)生化學變化注：化學變化的過程中常常有一些現(xiàn)象，但有這些現(xiàn)象并不一定是化學變化。一、物理變化和化學變化4、二者伴隨的現(xiàn)象物理變化：形狀或狀態(tài)分析蠟燭燃燒的過程：蠟燭熔化蠟燭燃燒物理變化化學變化物理變化和化學變化有聯(lián)系嗎？5、二者的聯(lián)系：在物質(zhì)發(fā)生化學變化過程中會同時發(fā)生物理變化分析蠟燭燃燒的過程：蠟燭熔化蠟燭燃燒物理變化化學變化物理變化哪些是物理變化，哪些是化學變化？①粉筆折斷②木材燃燒③玻璃破碎④火藥爆炸

⑤水變成冰

⑥食物腐?、邭馇虮?/p>

⑧蠟燭熔化⑨日光燈管通電發(fā)光⑩銅在潮濕的空氣里生銹（物理變化）（化學變化）（物理變化）（物理變化）（物理變化）（物理變化）（物理變化）（化學變化）（化學變化）（化學變化）哪些是物理變化，哪些是化學變化？①粉筆折斷②木材燃燒第一單元走進化學世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)（第2課時）第一單元走進化學世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)二、化學性質(zhì)和物理性質(zhì)1、化學性質(zhì)：物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)；如：紙張能在空氣中燃燒（可燃性）、氧氣有助燃性、煤氣的毒性等2、物理性質(zhì)：不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)；如：顏色、氣味、狀態(tài)、熔點、沸點、硬度、密度、溶解性、導電性、導熱性、延展性、揮發(fā)性等二、化學性質(zhì)和物理性質(zhì)1、化學性質(zhì)：物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來小結(jié)：變化性質(zhì)化學變化物理變化化學性質(zhì)物理性質(zhì)是否需要發(fā)生化學變化表現(xiàn)出來。是否有其他物質(zhì)生成

在敘述“物質(zhì)的性質(zhì)”時，往往用下列文字：能、易、難、會、可以等物質(zhì)小結(jié)：變化性質(zhì)化學變化物理變化化學性質(zhì)物理性質(zhì)是否需要發(fā)生化木炭可以燃燒濕衣服變干樟腦丸變小金剛石很硬晶體有熔點煤燃燒

蘋果爛了①物理性質(zhì)

②化學性質(zhì)

③物理變化④化學變化

將下列現(xiàn)象與對應的變化、性質(zhì)用直線連接起來木炭可以燃燒濕衣服變干樟腦丸變小金剛石很硬晶體有熔點煤燃燒

實驗1-2氧氣、二氧化碳的性質(zhì)實驗室聞藥品的方法聞氣體的正確操作：招氣入鼻聞氣體的方法：扇聞法實驗1-2氧氣、二氧化碳的性質(zhì)實驗室聞藥品的方法聞氣體的正確實驗1-2氧氣、二氧化碳的性質(zhì)物理性質(zhì)：兩者都是無色、無味的氣體化學性質(zhì)：氧氣：能使帶火星的木條復燃，能支持燃燒二氧化碳：不能支持燃燒、能使澄清石灰水變渾濁實驗1-2氧氣、二氧化碳的性質(zhì)物理性質(zhì)：兩者都是無色、無味的思考：

如何區(qū)分氧氣（O2）和二氧化碳（CO2）？1）將燃著的木條分別插入兩瓶氣體中，如果木條燃燒更旺，這瓶氣體是氧氣，如果燃著的木條木條熄滅，這瓶氣體是二氧化碳。2）向兩瓶氣體中分別倒入澄清的石灰水，振蕩，如果石灰水變渾濁，這瓶氣體是二氧化碳，如果石灰水不變渾濁，這瓶氣體是氧氣。思考：1）將燃著的木條分別插入兩瓶氣體中，如果木條燃燒更旺，1、電燈泡的燈絲是用金屬鎢制成的，這主要是利用了鎢的哪種性質(zhì)？這種性質(zhì)是物理性質(zhì)還是化學性質(zhì)？

燈絲用金屬鎢制成的,這主要是利用鎢的熔點較高且能導電的性質(zhì),這種性質(zhì)是鎢的物理性質(zhì).拓展思維性質(zhì)用途體現(xiàn)決定1、電燈泡的燈絲是用金屬鎢制成的，這主要是利用了鎢的哪種性質(zhì)2、廚房里現(xiàn)有糖和鹽各一瓶，請你根據(jù)他們的物理性質(zhì)的不同，寫出區(qū)分它們的方法.3、有一杯酒精和一杯純凈水，你準備用幾種方法來區(qū)分它們，請你試試看。拓展思維嘗味道聞氣味、測密度、點燃表述：取樣----方法-----現(xiàn)象-----結(jié)論2、廚房里現(xiàn)有糖和鹽各一瓶，請你根據(jù)他們的物理性質(zhì)的不同，寫復習提問1、化學有什么作用？2、化學發(fā)展經(jīng)歷了哪三個階段？

________的創(chuàng)立，奠定了近代化學的基礎。3、什么是化學？2022/12/25復習提問1、化學有什么作用？2022/12/20第一單元走進化學世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)第一單元走進化學世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)冰山消融我們可以觀察到：冰化成了水冰山消融我們可以觀察到：冰化成了水一、物理變化和化學變化沸騰時產(chǎn)生水蒸氣，遇冷玻璃片冷凝成液體沒有新物質(zhì)生成[實驗1-1]液態(tài)的水液態(tài)的水一、物理變化和化學變化沸騰時產(chǎn)生水蒸氣，遇冷玻璃片冷凝成液體一、物理變化和化學變化[實驗1-2]藍色塊狀固體被研磨成藍色粉末沒有新物質(zhì)生成藍色塊狀的膽礬藍色粉末狀的膽礬一、物理變化和化學變化[實驗1-2]藍色塊狀固體被研磨成藍色一、物理變化和化學變化[實驗1-3]有藍色絮狀沉淀生成有新物質(zhì)生成藍色的膽礬溶液藍色的氫氧化銅沉淀一、物理變化和化學變化[實驗1-3]有藍色絮狀沉淀生成有新物一、物理變化和化學變化[實驗1-4]石灰石表面有氣泡產(chǎn)生，澄清石灰水變渾濁有新物質(zhì)生成顆粒狀石灰石（或大理石）二氧化碳氣體等一、物理變化和化學變化[實驗1-4]石灰石表面有氣泡產(chǎn)生，澄剛才實驗中發(fā)生的四個變化有什么相同和不同處，你能進行分類并歸納總結(jié)嗎？思考實驗一、二實驗三、四剛才實驗中發(fā)生的四個變化有什么相同和不同處，你能進行分類并歸一、物理變化和化學變化1、物理變化：沒有生成其他物質(zhì)的變化；2、化學變化：能生成其他物質(zhì)的變化；（又稱化學反應）3、二者本質(zhì)區(qū)別：如：水結(jié)成冰、塊狀硫酸銅晶體被研磨成粉末、汽油揮發(fā)等如：鋼鐵生銹、燃燒、食物變質(zhì)、腐爛、植物的光合作用、呼吸作用、煉鐵、煉鋼等是否有其他物質(zhì)生成一、物理變化和化學變化1、物理變化：沒有生成其他物質(zhì)的變化；一、物理變化和化學變化4、二者伴隨的現(xiàn)象物理變化：形狀或狀態(tài)的變化化學變化：發(fā)光、放熱、顏色改變、有氣體或沉淀產(chǎn)生有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是化學變化嗎？不一定，如燈泡通電發(fā)光放熱，但沒有發(fā)生化學變化注：化學變化的過程中常常有一些現(xiàn)象，但有這些現(xiàn)象并不一定是化學變化。一、物理變化和化學變化4、二者伴隨的現(xiàn)象物理變化：形狀或狀態(tài)分析蠟燭燃燒的過程：蠟燭熔化蠟燭燃燒物理變化化學變化物理變化和化學變化有聯(lián)系嗎？5、二者的聯(lián)系：在物質(zhì)發(fā)生化學變化過程中會同時發(fā)生物理變化分析蠟燭燃燒的過程：蠟燭熔化蠟燭燃燒物理變化化學變化物理變化哪些是物理變化，哪些是化學變化？①粉筆折斷②木材燃燒③玻璃破碎④火藥爆炸

⑤水變成冰

⑥食物腐?、邭馇虮?/p>

⑧蠟燭熔化⑨日光燈管通電發(fā)光⑩銅在潮濕的空氣里生銹（物理變化）（化學變化）（物理變化）（物理變化）（物理變化）（物理變化）（物理變化）（化學變化）（化學變化）（化學變化）哪些是物理變化，哪些是化學變化？①粉筆折斷②木材燃燒第一單元走進化學世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)（第2課時）第一單元走進化學世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)二、化學性質(zhì)和物理性質(zhì)1、化學性質(zhì)：物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)；如：紙張能在空氣中燃燒（可燃性）、氧氣有助燃性、煤氣的毒性等2、物理性質(zhì)：不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)；如：顏色、氣味、狀態(tài)、熔點、沸點、硬度、密度、溶解性、導電性、導熱性、延展性、揮發(fā)性等二、化學性質(zhì)和物理性質(zhì)1、化學性質(zhì)：物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來小結(jié)：變化性質(zhì)化學變化物理變化化學性質(zhì)物理性質(zhì)是否需要發(fā)生化學變化表現(xiàn)出來。是否有其他物質(zhì)生成

在敘述“物質(zhì)的性質(zhì)”時，往往用下列文字：能、易、難、會、可以等物質(zhì)小結(jié)：變化性質(zhì)化學變化物理變化化學性質(zhì)物理性質(zhì)是否需要發(fā)生化木炭可以燃燒濕衣服變干樟腦丸變小金剛石很硬晶體有熔點煤燃燒

蘋果爛了①物理性質(zhì)

②化學性質(zhì)

③物理變化④化學變化

將下列現(xiàn)象與對應的變化、性質(zhì)用直線連接起來木炭可以燃燒濕衣服變干樟腦丸變小金剛石很硬晶體有熔點煤燃燒

實驗1-2氧氣、二氧化碳的性質(zhì)實驗室聞藥品的方法聞氣體的正確操作：招氣入鼻聞氣體的方法：扇聞法實驗1-2氧氣、二氧化碳的性質(zhì)實驗室聞藥品的方法聞氣體的正確實驗1-2氧氣、二氧化碳的性質(zhì)物理性質(zhì)：兩者都是無色、無味的氣體化學性質(zhì)：氧氣：能使帶火星的木條復燃，能支持燃燒二氧化碳：不能支持燃燒、能使澄清石灰水變渾濁實驗1-2氧氣、二氧化碳的性質(zhì)物理性質(zhì)：兩者都是無色、無味的思考：

如何區(qū)分氧氣（O2）和二氧化碳（CO2）？1）將燃著的木條分別插入兩瓶氣體中，如果木條燃燒更旺，這瓶氣體是氧氣，如果燃著的木條木條熄滅，這瓶氣體是二氧化碳。2）向兩瓶氣體中分別倒入澄清的石灰水，振蕩，如果石灰水變渾濁，這瓶氣體是二氧化碳，如果石灰水不變渾濁，這瓶氣體是氧氣。思考：1）將燃著的木條分別插入兩瓶氣體中，如果木條燃燒更旺，1、電燈泡的燈絲是用金屬鎢制成的，這主要是利用了鎢的哪種性質(zhì)？這種性質(zhì)是物理性質(zhì)還是化學性質(zhì)？