校園網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)主題班會(huì)精美課件

校園網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)教育專題課主題班會(huì)校園網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)主題班會(huì)1教學(xué)目標(biāo)了解”網(wǎng)癮“的危害。1通過學(xué)習(xí)，給自己定位，對(duì)癥下藥。2今后如何正確應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)。3教了解”網(wǎng)癮“的危害。1通過學(xué)習(xí)，給自己定位，對(duì)癥下藥。2今2“網(wǎng)癮”危害較多01危害身心健康02導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降03弱化道德意識(shí)04影響人際交往能力05影響世界觀、人生觀、價(jià)值觀“網(wǎng)癮”危害較多01危害身心健康02導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降03弱化301案例回顧01案例回顧4案例回顧

某重點(diǎn)中學(xué)的一個(gè)男生王X（化名），品學(xué)兼優(yōu)，善良活潑，還是班干部，最近卻突然變得沉默寡言，同學(xué)一句話不對(duì)他就舉拳相向，對(duì)家長和鄰居也動(dòng)不動(dòng)喊打，父母從其書包里還找到一把匕首，最后竟對(duì)誰都不說話。后來，在心理醫(yī)生的幫助下，才弄明白，他已背著父母悄悄地玩了差不多一年的暴力游戲，頭腦已被暴力色情搞得混亂不堪，產(chǎn)生心理紊亂和障礙，已經(jīng)分不清現(xiàn)實(shí)和游戲了，不得不退學(xué)治療。案例回顧某重點(diǎn)中學(xué)的一個(gè)男生王X（化名），品學(xué)5某校的一個(gè)學(xué)生，剛讀初中，由于家離學(xué)校很遠(yuǎn)，竟在電子游戲室通宵玩游戲。父母責(zé)罵她，兒子卻瞧不起他們，說：“不懂生活，老土！”一次其母就跟她去“懂生活”，結(jié)果被暴力游戲嚇得毛骨悚然，可其兒子玩得面不改色，心不跳，看上去很享受。這以后，這位母親毅然把兒子轉(zhuǎn)到自己家門口的一所普通學(xué)校，嚴(yán)加看管。更多的老師們則認(rèn)為：如果這種腐蝕孩子心靈的游戲不能引起社會(huì)各界的重視，有關(guān)部門再不加大執(zhí)法力度，將會(huì)毀了下一代。案例回顧某校的一個(gè)學(xué)生，剛讀初中，由于家離學(xué)校很遠(yuǎn)，竟在電子游戲室通602網(wǎng)癮的危害02網(wǎng)癮的危害7網(wǎng)癮的危害（一）危害身心健康

青少年長期沉溺于網(wǎng)絡(luò)中，不僅會(huì)影響頭腦發(fā)育，還會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)紊亂、激素水平失衡、免疫功能下降，引發(fā)緊張性頭疼，甚至導(dǎo)致死亡。網(wǎng)癮的危害（一）危害身心健康青少年長期沉溺8網(wǎng)癮的危害（二）導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降

青少年沉溺于互聯(lián)網(wǎng)帶來了大量教育上的問題，染上網(wǎng)癮的青少年，被網(wǎng)絡(luò)擠占了原本屬于讀書和思考的時(shí)間，導(dǎo)致的直接后果就是學(xué)習(xí)成績的下降。同時(shí)，國外也有研究表明，長期上網(wǎng)，沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子，其智力會(huì)受到很大的影響，甚至導(dǎo)致智商下降到正常孩子的標(biāo)準(zhǔn)水平線以下，這也會(huì)間接的影響孩子的學(xué)習(xí)成績。網(wǎng)癮的危害（二）導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降青少年沉溺于互9網(wǎng)癮的危害（三）弱化道德意識(shí)

青少年在網(wǎng)絡(luò)世界中，缺少了以教師、家長為核心的人際關(guān)系對(duì)他們行為的監(jiān)督，他們在網(wǎng)上自由任性，缺少道德自律，容易在網(wǎng)絡(luò)游戲、黃色網(wǎng)站中放縱自己的欲望。網(wǎng)癮的危害（三）弱化道德意識(shí)青少年在網(wǎng)絡(luò)世界中10網(wǎng)癮的危害（四）影響人際交往能力

首先，網(wǎng)絡(luò)成癮者大多性格孤僻冷漠，容易與現(xiàn)實(shí)生活產(chǎn)生隔閡，導(dǎo)致自我更加封閉，進(jìn)而不斷的走向個(gè)人孤獨(dú)世界，從而拒絕與人交往。網(wǎng)癮的危害（四）影響人際交往能力首先，網(wǎng)絡(luò)成癮11（五）影響世界觀、人生觀、價(jià)值觀

在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，一切都呈開放狀態(tài)，體現(xiàn)著不同意識(shí)形態(tài)、價(jià)值觀念的信息在網(wǎng)絡(luò)大行其道，網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容豐富復(fù)雜，良莠不齊。（五）影響世界觀、人生觀、價(jià)值觀在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，一1203什么叫“網(wǎng)癮”？03什么叫“網(wǎng)癮”？13什么叫“網(wǎng)癮”？病癥特點(diǎn)

網(wǎng)癮(即網(wǎng)絡(luò)成癮)，又稱網(wǎng)絡(luò)過度使用癥，主要是指長時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò)，對(duì)之外的事情都沒有過多的興趣，從而影響身心健康的一種病癥。什么叫“網(wǎng)癮”？病癥特點(diǎn)網(wǎng)癮(即網(wǎng)絡(luò)成癮)，又14案例回顧“網(wǎng)癮”在我國被列為精神疾病

我國首部《網(wǎng)絡(luò)成癮診斷標(biāo)準(zhǔn)》剛于2011年11月份通過總后衛(wèi)生部批準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)明確將上網(wǎng)成癮列入精神疾病范疇。我國也因此成為第一個(gè)出臺(tái)網(wǎng)絡(luò)成癮診斷標(biāo)準(zhǔn)的國家。案例回顧“網(wǎng)癮”在我國被列為精神疾病我國首部15表現(xiàn)是否對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用有強(qiáng)烈的渴求或沖動(dòng)感。

減少或停止上網(wǎng)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)周身不適、煩躁易怒、注意力不集中、睡眠障礙等反應(yīng)。

為達(dá)到滿足感而不斷增加上網(wǎng)的時(shí)間和投入的程度。

上網(wǎng)的開始、結(jié)束及持續(xù)時(shí)間難以控制，經(jīng)多次努力后均未成功。

固執(zhí)的上網(wǎng)而不顧其明顯的危害性后果，即使知道上網(wǎng)的危害仍難以停止。

因上網(wǎng)而減少或放棄了其它的興趣、娛樂或社交活動(dòng)。

將上網(wǎng)作為一種逃避問題或緩解不良情緒的途徑。

什么叫“網(wǎng)癮”？診斷書表現(xiàn)是否對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用有強(qiáng)烈的渴求或沖動(dòng)感。減少或停止上網(wǎng)16上網(wǎng)成癮表現(xiàn)

主要表現(xiàn)為，一到電腦前就廢寢忘食；常上網(wǎng)發(fā)泄痛苦、焦慮等。以上癥狀是上網(wǎng)綜合癥的初期表現(xiàn)。更有甚者表現(xiàn)為上網(wǎng)時(shí)身體會(huì)顫抖，手指頭經(jīng)常出現(xiàn)不由自主敲打鍵盤的動(dòng)作，再發(fā)展下去則會(huì)導(dǎo)致舌頭與兩頰僵硬甚至失去自制力，出現(xiàn)幻覺。什么叫“網(wǎng)癮”？上網(wǎng)成癮表現(xiàn)主要表現(xiàn)為，一到電腦前就廢寢忘食；1704未成年人上網(wǎng)指導(dǎo)04未成年人上網(wǎng)指導(dǎo)18未成年人上網(wǎng)指導(dǎo)1．遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，保護(hù)自身安全。

未成年人在上網(wǎng)時(shí)，要遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，同時(shí)保護(hù)好自身安全。做到：①保守自己的身份秘密；②不隨意回復(fù)信息；③收到垃圾郵件應(yīng)立即刪除；④謹(jǐn)慎與網(wǎng)上“遇見”的人見面；⑤如果在網(wǎng)上遇到故意傷害，應(yīng)該尋求家長、老師或者自己信任的其他人的幫助；⑥不做可能會(huì)對(duì)其他人的安全造成影響的活動(dòng)。

未成年人上網(wǎng)指導(dǎo)1．遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，保護(hù)自身安全。19未成年人上網(wǎng)指導(dǎo)2．學(xué)會(huì)目標(biāo)管理和時(shí)間管理，提高上網(wǎng)效率。

做到：①不漫無目的地上網(wǎng)。②上網(wǎng)前定好上網(wǎng)目標(biāo)和要完成的任務(wù)；上網(wǎng)中圍繞目標(biāo)和任務(wù)，不被中途出現(xiàn)的其它內(nèi)容吸引；可暫時(shí)保存任務(wù)之外感興趣的內(nèi)容，待任務(wù)完成后再查看。③事先篩選上網(wǎng)目標(biāo)，排出優(yōu)先順序。④根據(jù)完成的任務(wù)，合理安排上網(wǎng)時(shí)間。⑤不要為了打發(fā)時(shí)間而上網(wǎng)。未成年人上網(wǎng)指導(dǎo)2．學(xué)會(huì)目標(biāo)管理和時(shí)間管理，提高上網(wǎng)效率。20未成年人上網(wǎng)指導(dǎo)3．積極應(yīng)對(duì)生活挫折，不在網(wǎng)絡(luò)中逃避。

未成年人要認(rèn)識(shí)到成長的過程不會(huì)一帆風(fēng)順，遇到困難和挫折要積極應(yīng)對(duì)，向家長、老師和其他人請教解決辦法，不在網(wǎng)絡(luò)中逃避。未成年人上網(wǎng)指導(dǎo)3．積極應(yīng)對(duì)生活挫折，不在網(wǎng)絡(luò)中逃避。2105為構(gòu)建和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境出力05為構(gòu)建和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境出力22網(wǎng)癮的危害

請為倡導(dǎo)綠色上網(wǎng)、安全上網(wǎng)寫一條標(biāo)語。網(wǎng)癮的危害請為倡導(dǎo)綠色上網(wǎng)、安全上網(wǎng)23《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)

不瀏覽不良信息

要誠實(shí)友好交流

不侮辱欺詐他人要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)

不隨意約會(huì)網(wǎng)友

要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序

要有益身心健康

不沉溺虛擬時(shí)空《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)

不瀏覽不良信24網(wǎng)癮的危害

作業(yè)：學(xué)完這堂課，你是否能抵制網(wǎng)絡(luò)誘惑，今后你準(zhǔn)備如何安全健康上網(wǎng)，請寫一篇400字的短文。網(wǎng)癮的危害作業(yè)：學(xué)完這堂課，你是否能抵制網(wǎng)絡(luò)誘惑25校園網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)教育專題課主題班會(huì)校園網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)主題班會(huì)26教學(xué)目標(biāo)了解”網(wǎng)癮“的危害。1通過學(xué)習(xí)，給自己定位，對(duì)癥下藥。2今后如何正確應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)。3教了解”網(wǎng)癮“的危害。1通過學(xué)習(xí)，給自己定位，對(duì)癥下藥。2今27“網(wǎng)癮”危害較多01危害身心健康02導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降03弱化道德意識(shí)04影響人際交往能力05影響世界觀、人生觀、價(jià)值觀“網(wǎng)癮”危害較多01危害身心健康02導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降03弱化2801案例回顧01案例回顧29案例回顧

某重點(diǎn)中學(xué)的一個(gè)男生王X（化名），品學(xué)兼優(yōu)，善良活潑，還是班干部，最近卻突然變得沉默寡言，同學(xué)一句話不對(duì)他就舉拳相向，對(duì)家長和鄰居也動(dòng)不動(dòng)喊打，父母從其書包里還找到一把匕首，最后竟對(duì)誰都不說話。后來，在心理醫(yī)生的幫助下，才弄明白，他已背著父母悄悄地玩了差不多一年的暴力游戲，頭腦已被暴力色情搞得混亂不堪，產(chǎn)生心理紊亂和障礙，已經(jīng)分不清現(xiàn)實(shí)和游戲了，不得不退學(xué)治療。案例回顧某重點(diǎn)中學(xué)的一個(gè)男生王X（化名），品學(xué)30某校的一個(gè)學(xué)生，剛讀初中，由于家離學(xué)校很遠(yuǎn)，竟在電子游戲室通宵玩游戲。父母責(zé)罵她，兒子卻瞧不起他們，說：“不懂生活，老土！”一次其母就跟她去“懂生活”，結(jié)果被暴力游戲嚇得毛骨悚然，可其兒子玩得面不改色，心不跳，看上去很享受。這以后，這位母親毅然把兒子轉(zhuǎn)到自己家門口的一所普通學(xué)校，嚴(yán)加看管。更多的老師們則認(rèn)為：如果這種腐蝕孩子心靈的游戲不能引起社會(huì)各界的重視，有關(guān)部門再不加大執(zhí)法力度，將會(huì)毀了下一代。案例回顧某校的一個(gè)學(xué)生，剛讀初中，由于家離學(xué)校很遠(yuǎn)，竟在電子游戲室通3102網(wǎng)癮的危害02網(wǎng)癮的危害32網(wǎng)癮的危害（一）危害身心健康

青少年長期沉溺于網(wǎng)絡(luò)中，不僅會(huì)影響頭腦發(fā)育，還會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)紊亂、激素水平失衡、免疫功能下降，引發(fā)緊張性頭疼，甚至導(dǎo)致死亡。網(wǎng)癮的危害（一）危害身心健康青少年長期沉溺33網(wǎng)癮的危害（二）導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降

青少年沉溺于互聯(lián)網(wǎng)帶來了大量教育上的問題，染上網(wǎng)癮的青少年，被網(wǎng)絡(luò)擠占了原本屬于讀書和思考的時(shí)間，導(dǎo)致的直接后果就是學(xué)習(xí)成績的下降。同時(shí)，國外也有研究表明，長期上網(wǎng)，沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子，其智力會(huì)受到很大的影響，甚至導(dǎo)致智商下降到正常孩子的標(biāo)準(zhǔn)水平線以下，這也會(huì)間接的影響孩子的學(xué)習(xí)成績。網(wǎng)癮的危害（二）導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降青少年沉溺于互34網(wǎng)癮的危害（三）弱化道德意識(shí)

青少年在網(wǎng)絡(luò)世界中，缺少了以教師、家長為核心的人際關(guān)系對(duì)他們行為的監(jiān)督，他們在網(wǎng)上自由任性，缺少道德自律，容易在網(wǎng)絡(luò)游戲、黃色網(wǎng)站中放縱自己的欲望。網(wǎng)癮的危害（三）弱化道德意識(shí)青少年在網(wǎng)絡(luò)世界中35網(wǎng)癮的危害（四）影響人際交往能力

首先，網(wǎng)絡(luò)成癮者大多性格孤僻冷漠，容易與現(xiàn)實(shí)生活產(chǎn)生隔閡，導(dǎo)致自我更加封閉，進(jìn)而不斷的走向個(gè)人孤獨(dú)世界，從而拒絕與人交往。網(wǎng)癮的危害（四）影響人際交往能力首先，網(wǎng)絡(luò)成癮36（五）影響世界觀、人生觀、價(jià)值觀

在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，一切都呈開放狀態(tài)，體現(xiàn)著不同意識(shí)形態(tài)、價(jià)值觀念的信息在網(wǎng)絡(luò)大行其道，網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容豐富復(fù)雜，良莠不齊。（五）影響世界觀、人生觀、價(jià)值觀在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，一3703什么叫“網(wǎng)癮”？03什么叫“網(wǎng)癮”？38什么叫“網(wǎng)癮”？病癥特點(diǎn)

網(wǎng)癮(即網(wǎng)絡(luò)成癮)，又稱網(wǎng)絡(luò)過度使用癥，主要是指長時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò)，對(duì)之外的事情都沒有過多的興趣，從而影響身心健康的一種病癥。什么叫“網(wǎng)癮”？病癥特點(diǎn)網(wǎng)癮(即網(wǎng)絡(luò)成癮)，又39案例回顧“網(wǎng)癮”在我國被列為精神疾病

我國首部《網(wǎng)絡(luò)成癮診斷標(biāo)準(zhǔn)》剛于2011年11月份通過總后衛(wèi)生部批準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)明確將上網(wǎng)成癮列入精神疾病范疇。我國也因此成為第一個(gè)出臺(tái)網(wǎng)絡(luò)成癮診斷標(biāo)準(zhǔn)的國家。案例回顧“網(wǎng)癮”在我國被列為精神疾病我國首部40表現(xiàn)是否對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用有強(qiáng)烈的渴求或沖動(dòng)感。

減少或停止上網(wǎng)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)周身不適、煩躁易怒、注意力不集中、睡眠障礙等反應(yīng)。

為達(dá)到滿足感而不斷增加上網(wǎng)的時(shí)間和投入的程度。

上網(wǎng)的開始、結(jié)束及持續(xù)時(shí)間難以控制，經(jīng)多次努力后均未成功。

固執(zhí)的上網(wǎng)而不顧其明顯的危害性后果，即使知道上網(wǎng)的危害仍難以停止。

因上網(wǎng)而減少或放棄了其它的興趣、娛樂或社交活動(dòng)。

將上網(wǎng)作為一種逃避問題或緩解不良情緒的途徑。

什么叫“網(wǎng)癮”？診斷書表現(xiàn)是否對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用有強(qiáng)烈的渴求或沖動(dòng)感。減少或停止上網(wǎng)41上網(wǎng)成癮表現(xiàn)

主要表現(xiàn)為，一到電腦前就廢寢忘食；常上網(wǎng)發(fā)泄痛苦、焦慮等。以上癥狀是上網(wǎng)綜合癥的初期表現(xiàn)。更有甚者表現(xiàn)為上網(wǎng)時(shí)身體會(huì)顫抖，手指頭經(jīng)常出現(xiàn)不由自主敲打鍵盤的動(dòng)作，再發(fā)展下去則會(huì)導(dǎo)致舌頭與兩頰僵硬甚至失去自制力，出現(xiàn)幻覺。什么叫“網(wǎng)癮”？上網(wǎng)成癮表現(xiàn)主要表現(xiàn)為，一到電腦前就廢寢忘食；4204未成年人上網(wǎng)指導(dǎo)04未成年人上網(wǎng)指導(dǎo)43未成年人上網(wǎng)指導(dǎo)1．遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，保護(hù)自身安全。

未成年人在上網(wǎng)時(shí)，要遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，同時(shí)保護(hù)好自身安全。做到：①保守自己的身份秘密；②不隨意回復(fù)信息；③收到垃圾郵件應(yīng)立即刪除；④謹(jǐn)慎與網(wǎng)上“遇見”的人見面；⑤如果在網(wǎng)上遇到故意傷害，應(yīng)該尋求家長、老師或者自己信任的其他人的幫助；⑥不做可能會(huì)對(duì)其他人的安全造成影響的活動(dòng)。

未成年人上網(wǎng)指導(dǎo)1．遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，保護(hù)自身安全。44未成年人上網(wǎng)指導(dǎo)2．學(xué)會(huì)目標(biāo)管理和時(shí)間管理，提高上網(wǎng)效率。

做到：①不漫無目的地上網(wǎng)。②上網(wǎng)前定好上網(wǎng)目標(biāo)和要