一年級上冊語文《識字-口耳目》部編版(五四制)課件

識字（一）口耳目識字（一）口耳目1十七里六一去八九二三五四十七里六一去八九二三五四2一年級上冊語文《識字——口耳目》部編版(五四制)課件3一年級上冊語文《識字——口耳目》部編版(五四制)課件4目mù目mù5象形字——像事物形狀的字。象形字——像事物形狀的字。6口kǒu口kǒu7大公無私嚴(yán)于律己高風(fēng)亮節(jié)剛正不阿D、①送分店開張者；②送過七十大壽者；③送喬遷新居者1.《草原》一課的第1自然段,常以重點語句填空和課內(nèi)閱讀的形式考查。8.我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。(龔自珍)4.精彩句1.既然人家已經(jīng)輸了，我看你還是算了吧，俗話說：得饒人處且饒人四、組字成聯(lián)。說明葡萄顏色多種多樣，突出了葡萄的色澤鮮艷。(1)寫明倡議書的背景原因和目的總評：這是一篇讀書倡議書，文章開篇運用比喻的修辭手法，形象生動地表現(xiàn)了書籍的重要性。接著敘述個人、國家和民族的發(fā)展離不開書籍。文中運用排比句和名言指出了讀書的重要性，升華了主旨。耳ěr大公無私嚴(yán)于律己高風(fēng)亮節(jié)剛正不阿耳ěr8日rì日rì9月yuè月yuè10火hu?火hu?11猜字謎：①兩團火苗，人來點；（）②

左一片，右一片，隔座山頭不見面。（）

火耳猜字謎：火耳12yánɡniǎotùmùhézhú羊鳥兔木禾竹yánɡniǎotù135.學(xué)習(xí)是持之以恒的事，絕不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)C、公正平和，博愛無私的天秤座D、處處桃花，風(fēng)流文雅的射手座有時，他還和農(nóng)民的孩子一起學(xué)演戲、扮小鬼。他們在臉上涂上幾筆彩畫，手握一桿桿鋼叉躍上臺去，愉快地玩耍著。農(nóng)村，對少年時代的魯迅是很有吸引力的。在這片自由的天地里，魯迅不僅學(xué)到了許多社會知識和生產(chǎn)知識，還和農(nóng)民家的小朋友建立了深厚的友誼，逐漸了解了農(nóng)民勤勞、質(zhì)樸的性格，同時也看到了舊社會階段壓迫、階級剝削的血淋淋的事實。3.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（廬山瀑布）1.看到“碧水丹心”這一成語，我想到文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；看到“橫眉冷對”，我想到了魯迅的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”；看到滿樹的霧松奇觀，我又想到了“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。12.古人告訴我們“與其徒有愿望，不如動手去干”的富有哲理的話是臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。比喻解決問題沒有從根本入手的句子是揚湯止沸，不如釜底抽薪。2.葡萄溝的葡萄干是怎么制成的？1．剪不斷，理還亂，是離愁?！俺睢庇辛薈1、這篇文章的作者是豐子愷，豐子愷，原名豐潤，字子愷，筆名TK，中國現(xiàn)代畫家、散文家、書法家。作者筆下的白鵝雖然有些可笑，但很可愛；雖然有些迂腐，卻個性張揚。3、“鵝的步態(tài),更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨步調(diào)急速，有局促不安之相，鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場?！边@段話運用比喻的修辭手法，把鵝比作京劇里的凈角，同時把鵝和鴨的步調(diào)對比，用鴨的步調(diào)局促不安來突出鵝的步調(diào)大模大樣。寫出了鵝的個性、傲慢和尊貴，從中我們可以看出作者對鵝的喜愛之情。羊yáng5.學(xué)習(xí)是持之以恒的事，絕不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)羊yáng14鳥niǎo小鳥不能沒眼睛，頭上一點要看清。鳥niǎo小鳥不能沒眼睛，15兔tù兔子長著短尾巴，豎彎鉤里有一點。兔tù兔子長著短尾巴，16木禾竹mù

hé

zhú

木禾竹mùhézhú17小鳥小鳥飛飛飛，小兔小兔蹦蹦跳，小羊小羊咩咩咩。小鳥小鳥飛飛飛，18口禾木羊兔耳鳥目竹火日月口禾木羊兔耳鳥目竹火日月19耳目木禾竹日月火羊

鳥兔

口動物人體器官植物天體、物象耳目木禾竹日月火羊鳥兔口動20我會連我會連21“木”加一筆是()“口”加一筆是()“日”加一筆是()禾日目考考你：“木”加一筆是()禾日目考考你：22

kǒuěrmùrìyuèhuǒ

口耳目日月火yánɡniǎotùmùhézhú羊鳥兔木禾竹kǒuěrmù23一年級上冊語文《識字——口耳目》部編版(五四制)課件24一年級上冊語文《識字——口耳目》部編版(五四制)課件25識字（一）口耳目識字（一）口耳目26十七里六一去八九二三五四十七里六一去八九二三五四27一年級上冊語文《識字——口耳目》部編版(五四制)課件28一年級上冊語文《識字——口耳目》部編版(五四制)課件29目mù目mù30象形字——像事物形狀的字。象形字——像事物形狀的字。31口kǒu口kǒu32大公無私嚴(yán)于律己高風(fēng)亮節(jié)剛正不阿D、①送分店開張者；②送過七十大壽者；③送喬遷新居者1.《草原》一課的第1自然段,常以重點語句填空和課內(nèi)閱讀的形式考查。8.我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。(龔自珍)4.精彩句1.既然人家已經(jīng)輸了，我看你還是算了吧，俗話說：得饒人處且饒人四、組字成聯(lián)。說明葡萄顏色多種多樣，突出了葡萄的色澤鮮艷。(1)寫明倡議書的背景原因和目的總評：這是一篇讀書倡議書，文章開篇運用比喻的修辭手法，形象生動地表現(xiàn)了書籍的重要性。接著敘述個人、國家和民族的發(fā)展離不開書籍。文中運用排比句和名言指出了讀書的重要性，升華了主旨。耳ěr大公無私嚴(yán)于律己高風(fēng)亮節(jié)剛正不阿耳ěr33日rì日rì34月yuè月yuè35火hu?火hu?36猜字謎：①兩團火苗，人來點；（）②

左一片，右一片，隔座山頭不見面。（）

火耳猜字謎：火耳37yánɡniǎotùmùhézhú羊鳥兔木禾竹yánɡniǎotù385.學(xué)習(xí)是持之以恒的事，絕不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)C、公正平和，博愛無私的天秤座D、處處桃花，風(fēng)流文雅的射手座有時，他還和農(nóng)民的孩子一起學(xué)演戲、扮小鬼。他們在臉上涂上幾筆彩畫，手握一桿桿鋼叉躍上臺去，愉快地玩耍著。農(nóng)村，對少年時代的魯迅是很有吸引力的。在這片自由的天地里，魯迅不僅學(xué)到了許多社會知識和生產(chǎn)知識，還和農(nóng)民家的小朋友建立了深厚的友誼，逐漸了解了農(nóng)民勤勞、質(zhì)樸的性格，同時也看到了舊社會階段壓迫、階級剝削的血淋淋的事實。3.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（廬山瀑布）1.看到“碧水丹心”這一成語，我想到文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；看到“橫眉冷對”，我想到了魯迅的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！保豢吹綕M樹的霧松奇觀，我又想到了“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。12.古人告訴我們“與其徒有愿望，不如動手去干”的富有哲理的話是臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。比喻解決問題沒有從根本入手的句子是揚湯止沸，不如釜底抽薪。2.葡萄溝的葡萄干是怎么制成的？1．剪不斷，理還亂，是離愁。“愁”有了C1、這篇文章的作者是豐子愷，豐子愷，原名豐潤，字子愷，筆名TK，中國現(xiàn)代畫家、散文家、書法家。作者筆下的白鵝雖然有些可笑，但很可愛；雖然有些迂腐，卻個性張揚。3、“鵝的步態(tài),更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨步調(diào)急速，有局促不安之相，鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場?！边@段話運用比喻的修辭手法，把鵝比作京劇里的凈角，同時把鵝和鴨的步調(diào)對比，用鴨的步調(diào)局促不安來突出鵝的步調(diào)大模大樣。寫出了鵝的個性、傲慢和尊貴，從中我們可以看出作者對鵝的喜愛之情。羊yáng5.學(xué)習(xí)是持之以恒的事，絕不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)羊yáng39鳥niǎo小鳥不能沒眼睛，頭上一點要看清。鳥niǎo小鳥不能沒眼睛，40兔tù兔子長著短尾巴，豎彎鉤里有一點。兔tù兔子長著短尾巴，41木禾竹mù

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木禾竹mùhézhú42小鳥小鳥飛飛飛，小兔小兔蹦蹦跳，小羊小羊咩咩咩。小鳥小鳥飛飛飛，43口禾木羊兔耳鳥目竹火日月口禾木羊兔耳鳥目竹火日月44耳目木禾竹日月火羊

鳥兔

口動物人體器官植物天體、物象耳目木禾竹日月火羊鳥兔口動45我會連我會連46“木”加一筆是()“口”加一筆是()“日”加一筆是()禾日目考考你：“木”加一筆是()禾日目考考你：47

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