2022年幼兒園春季保教工作計劃10篇

2022年幼兒園春季保教工作計劃10篇保教是指在托幼園所、社會福利機構(gòu)及其他保育機構(gòu)中，對嬰幼兒進行保健、哺育和訓練。顧名思義，保教即保育和訓練。以下是預備的2022年幼兒園春季保教工作方案范文，歡迎借鑒學習。

2022年幼兒園春季保教工作方案1

一、指導思想

以《綱要》為工作指南，對比《西安市托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健》的要求，圍繞幼兒園中心工作，貫徹執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健制度，堅持以人為本，提倡最優(yōu)化管理，不斷提高保教質(zhì)量，促進幼兒身心和諧進展，爭創(chuàng)“平安學?！薄?/p>

二、主要工作與措施：

(一)加強學習，提高政治業(yè)務水平，提高服務育人質(zhì)量。

1、加強政治理論和業(yè)務學問學習，進一步提高人員的`思想素養(yǎng)和業(yè)務水平。本學期，定期組織后勤人員學習有關幼兒園的法律法規(guī)，《西安市托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健》、《食品法》等學問，注意理論聯(lián)系實際，堅固樹立“服務第一、質(zhì)量至上”的觀念，進一步規(guī)范保育員的工作行為，確保操作的規(guī)范性。

2、規(guī)范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的才智和力氣，樂觀為老師和幼兒供應教與學的便利，確保各項活動正常、有序地開展。

(二)平安工作細致化，爭創(chuàng)“平安學?！薄?/p>

1、成立創(chuàng)建“平安學?！鳖I導小組，定期召開會議。

2、加強對師生的平安訓練，利用嬉戲和各種活動教給幼兒一些平安學問和技能。

3、抓好平安工作的日常管理，加強門衛(wèi)制度，做好外來人員入園的登記工作。嚴格執(zhí)行幼兒接送制度，使用好接送卡，保證幼兒平安、有序地離開幼兒園。堅決杜絕幼兒丟失現(xiàn)象的發(fā)生，發(fā)覺幼兒丟失準時上報并實行相應措施。

4、照實做好事故登記工作，一旦發(fā)生意外事故，準時做出反應，妥當處理，并向家長做好解釋工作，削減影響。日常工作中做好防范工作，確保無重大事故發(fā)生。

5、堅持執(zhí)行平安衛(wèi)生檢查制度，每周一次。發(fā)覺隱患，準時處理。

(三)規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，建立健全各類臺帳。

1、保健老師要加強業(yè)務學習，專研業(yè)務，要主動向婦保所醫(yī)生求教，接受醫(yī)生指導，正確使用衛(wèi)生保健系統(tǒng)軟件，提高衛(wèi)生保健的業(yè)務學問和技能，更好地為幼兒服務。

2、做好幼兒常見病、多發(fā)病、傳染病的預防檢疫工作，把好幼兒入園關、防治關、隔離關。

3、加強體弱兒、肥胖兒的日常管理，并建檔。

4、落實健康訓練的內(nèi)容，保證健康訓練的時間，心理保健、生理保健并重，保健老師開辦健康訓練專題講座。

5、全面做好保育工作，重點做好幼兒衛(wèi)生習慣、一日生活管理、班級日常衛(wèi)生、班級日常消毒等各項工作。檢查抽查相結(jié)合，提高保育管理水平。

(四)加強食堂管理，確保幼兒飲食的衛(wèi)生和養(yǎng)分。

1、食品選購由專人負責，按實際人數(shù)合理選購，專人負責驗收，出入庫手續(xù)齊全，嚴禁不合格食品入園。

2、依據(jù)養(yǎng)分分析結(jié)果、膳食評估看法反饋、幼兒養(yǎng)分需求等各項指標，膳食小組成員制定好食譜。

3、食堂工作人員嚴格按規(guī)程操作，確保幼兒飲食的衛(wèi)生和養(yǎng)分。

4、抓好幼兒用餐管理，食堂人員按各班實際出勤人數(shù)，勻稱安排飯菜，保育員準時送到班級，各班老師在餐前餐后合理組織幼兒的活動，為幼兒創(chuàng)設開心寬松的進餐環(huán)境，鼓舞幼兒吃飽吃好。

三、主要工作支配

二月份：

1、做好幼兒園設施的檢查以及開學所需物品的選購工作。學習用品、生活用品分發(fā)到各班級。

2、與供貨商簽定合同，保證食品的質(zhì)量。

3、完成創(chuàng)建“平安學?！钡姆桨?。

4、制定幼兒園應急預案

5、保育員進行分工，落實責任制。

三月份：

1、仔細執(zhí)行晨檢制度、預防各種傳染病的發(fā)生。

2、保健老師做好全園幼兒身高、體重的測量工作。

3、各班加強對幼兒進行平安、生活、衛(wèi)生訓練，建立良好習慣。

4、每周制定養(yǎng)分食譜并公布。

5、召開后勤例會，組織保育員學習：怎樣有效的做好傳染病的預防措施?

6、協(xié)作園部做好家長開放日活動的各項服務工作。

四月份：

1、嚴格按要求做好玩具、用具等的預防性消毒工作。

2、加強傳染病預防性消毒工作的檢查、督促和指導。

3、每周制定帶量食譜，進行養(yǎng)分分析。依據(jù)養(yǎng)分分析準時調(diào)整菜單。

4、食堂工作人員嚴格按規(guī)程操作，確保幼兒飲食的衛(wèi)生和平安。

5、組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次，并加強管理。

6、各班加強幼兒的午餐、午睡管理。

7、召開后勤例會，學習《食堂飲食衛(wèi)生》

8、月底各班請家長帶回被子、枕頭，進行清洗并暴曬。

五月份：

1、做好節(jié)日期間的各項平安工作。

2、檢查各班保教用品的使用狀況，準時添置、修理。

3、檢查保育員工作流程，確保保育工作質(zhì)量。

4、加強食堂管理，確保幼兒飲食的衛(wèi)生和養(yǎng)分。

5、更換保健櫥窗，給家長宣揚有關保健學問。

6、組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次。

7、做好“六·一”幼兒體檢工作。

8、月底各班請家長帶回被子、枕頭，進行清洗并暴曬。

六月份：

1、開辦健康學問專題講座(大、中、小年齡段各一次)。

2、對體弱兒、肥胖兒加強管理，并寫好小結(jié)。

3、進行一次全園平安衛(wèi)生大檢查。

4、期末各班組織全體幼兒測量身高、體重，大班要測視力，保健老師做好評價及匯總。

5、依據(jù)幼兒來園實際天數(shù)結(jié)算伙食費。

6、清點各類財產(chǎn)的使用和保管狀況，并進行整理和歸類。

7、整理本園的保健工作資料并存檔。

2022年幼兒園春季保教工作方案2

新學期工作開頭了，為了每一個孩子都能獲得更好的進展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，特制定該方案，并在方案實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名老師應具有的素養(yǎng)。本學期工作方案如下：

一、提高思想政治素養(yǎng)

樂觀參與各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、喜愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德。聽從領導的支配，仔細完成各項工作。以老師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細心、急躁、關懷、愛心地公正對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到進展。發(fā)揮團隊精神，幫助教養(yǎng)員做好班級工作。

二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培育

這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和急躁對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小伴侶的友好，使他們能夠喜愛上幼兒園，盡快的適應新的環(huán)境。培育幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規(guī)范、生活自理力量、自我愛護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

1、在體質(zhì)上，鼓舞幼兒樂觀參與熬煉活動。留意依據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特殊護理，留意孩子的飲水量，提示幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，削減幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。

2、抓好孩子的常規(guī)習慣。如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提示，都能主動完成好。

3、訓練孩子自己的事情自己做，培育幼兒自理力量。教幼兒學習穿上衣服或脫下、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。

4、生活衛(wèi)生常識

(1)知道愛護視力，看書、繪畫要保持正確姿態(tài)。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。

(2)知道愛護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。

(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不干凈的食物。

(4)知道天氣變化和運動前后準時增減衣服，飯前飯后不做猛烈活動。

5、平安常識

(1)加強幼兒平安意識的培育，不玩危急嬉戲，不去危急地方，杜絕平安責任事故的發(fā)生，確保幼兒平安。

(2)懂得交通平安。

(3)會處理可能遇到的簡潔危急，培育幼兒的自我愛護意識。

6、生活力量

(1)指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗潔凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。

(2)幼兒進餐時，老師要精力集中，留意觀看，細心照看幼兒，輕聲和氣地指導關心幼兒把握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后整理潔凈，培育文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。

(3)寧靜就寢。獨立、有序、快速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。

(4)保持儀表干凈，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。

(5)保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。

三、仔細做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作

室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面干凈、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)省水電，并培育幼兒節(jié)省的好習慣。

幼兒園小班保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。以上是我的學期工作方案，盼望在大家的關心下、自己的努力下，有所收獲有所成長。

2022年幼兒園春季保教工作方案3

本期我班共有幼兒52人，其中男孩子31人、女孩子21人，有8人是新插班的，在插班幼兒中，有3人是從未上過幼兒園的，他們各方面的意識都很差。在原班幼兒中，大部分都基本上適應了幼兒園的生活，來園時能心情開心，各方面的力量比小班時有了較大的提高。但仍舊有部分幼兒還未形成良好的生活、衛(wèi)生習慣。因此，針對本班的實際狀況，我將以新《綱要》為工作指南，圍繞園內(nèi)的工作方案，仔細貫徹執(zhí)行園內(nèi)的各項衛(wèi)生保健制度，特制定本期保育工作方案如下：

一、加強自身的保育意識，仔細學習“保育員工作職責”，明確保育工作目標。

當班時間做到人到、心到、眼到、口到。隨時留意觀看幼兒的神態(tài)、心情，發(fā)覺特別準時詢問。仔細做好每天幼兒桌椅、飯勺、口缸的清洗消毒工作，活動室、午睡室的開窗通風工作。平常做到一日一小搞，一周一大搞，班級區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生做到無紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面干凈、無死角，廁所無臭味。

二、引導插班幼兒穩(wěn)定心情，盡快適應新環(huán)境、喜愛幼兒園生活。

培育幼兒進餐、午睡時有良好的習慣，提高他們的自理力量。

1、指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗潔凈，不吃不潔凈的東西。

2、幼兒進餐時，老師要精力集中，留意觀看，細心照看幼兒，輕聲地、和氣地指導和關心幼兒把握進餐的技能，培育文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。早點、午飯、午點能排隊領取，做到細嚼慢咽，吃完才能離開座位。并依據(jù)幼兒的進餐狀況向炊事班的工作人員提出合理的看法和建議。

3、培育幼兒的自理力量：教幼兒學習穿衣服、鞋襪，午睡時能將脫下的衣服、鞋子整齊的放在固定的位置，并學習整理自己的床鋪。

4、細心照看好幼兒午睡，做到不離崗，準時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動愛好，加強幼兒的自律性，培育幼兒良好的活動習慣。

三、幫助班上的兩位老師搞好本班的各項工作。

1、仔細作好每天幼兒的出勤記錄、帶藥狀況記錄、在園的各項記錄等。并按時為帶藥幼兒喂藥。

2、針對部分特別幼兒進行家訪，并作好家訪記錄。

3、協(xié)作班上老師搞好園內(nèi)組織的各項大小活動。如：三月的愛媽媽活動、四月的課堂競賽活動、六月的慶“六一”活動等。

四、在保育工作中，適時的給幼兒滲透“三生”訓練。在學期末提前作好一切學期結(jié)束的預備工作。

2022年幼兒園春季保教工作方案4

對于大班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一學期的時間，作為老師我們應充分利用這段時間，為幼兒供應多元的學習環(huán)境，注意多元智能的開發(fā)訓練，樂觀為入學校打好基礎，作為家長需依據(jù)幼兒的實際狀況進行有針對性的培育，以便孩子能較順當?shù)剡M入學校學習。

一、班級狀況分析

本班現(xiàn)有幼兒36名，男孩25名，女孩11名。其中3名男孩子為插班生，但均在別處入園進行了學習。孩子們經(jīng)過大班第一個學期的學習與生活，幼兒在身體、認知和社會性各方面的力量都有所提高。在身體方面：有生活自理力量和良好的生活、衛(wèi)生習慣。動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。認知方面：幼兒的主動討論和探究力量有肯定的提高。在身體進展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的熬煉和力量還有所欠缺。在社會性進展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習慣，個別幼兒的自我掌握力量還有待進一步改善。有與他人交往的愿望，初步學會與他人合作，初步學會憐憫和關懷他人，初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤，改正缺點，但集體觀念較弱。此外，我們還注意培育幼兒的常規(guī)、責任感、自我意識，并取得了肯定的成果。上學期的家長工作做得比較好，家長們對本班的工作都比較支持和滿足。

二、保育工作

(1)開學初，供應機會讓幼兒自領保潔任務，如：擦學具柜、黑板等，學習做好清潔工作，體會為班級做好事的樂趣。

(2)樂觀開展并指導幼兒的區(qū)域嬉戲和制造性嬉戲等，不斷豐富他們的生活閱歷，培育他們的創(chuàng)新力量;在嬉戲中相互照看;會幫助老師做好活動前的預備工作;能寧靜、仔細、有始有終地進行自主嬉戲活動。

(3)定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，愛護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

(4)在老師的指導下，能將衣服疊放整齊;會急躁、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝干凈。

(5)開展豐富多彩的晨間體育熬煉活動，保證戶外活動的時間，促進幼兒機體正常發(fā)育，增加體質(zhì)，削減疾病。

(6)依據(jù)幼兒需要完善科學的生活常規(guī)，鼓舞幼兒多吃、細嚼慢咽。

三、訓練工作

常規(guī)

(1)培育幼兒從小養(yǎng)成良好的習慣。

(2)訓練幼兒養(yǎng)成講禮貌的好習慣，對人友好。

(3)培育幼兒樂觀的學習愛好和良好的學習習慣。

(4)訓練幼兒樹立自我愛護意識。

健康

(1)有良好的生活自理力量和良好的生活、衛(wèi)生習慣。

(2)有樂觀參與體育活動的愛好和習慣，能嫻熟、協(xié)調(diào)、敏捷、快速地進行走、跑、跳動、鉆爬、攀登等活動，能大膽地玩各種大型體育活動器械，會用球、繩、棒、圈及利用其他廢舊材料獨立地、制造性地進行活動，有良好的整理習慣。

(3)了解日常生活中的平安常識，有自我愛護的簡潔常識和行動。能主動遵守必要的規(guī)章。

語言

(1)能互動、有禮貌地與人交談;能集中留意力傾聽別人講話，理解講話的內(nèi)容。

(2)能用較完整的語句表達自己的意思。

(3)寵愛看書、對文字認讀有愛好，能圍繞肯定的話題談話，會用輪番的方式交談。喜愛觀賞多種體裁的文學作品，能有感情地朗讀和敘述并愿意創(chuàng)編。

科學

(1)奇怪???、好問，能樂觀參與探究、操作活動。

(2)能綜合運用多種感官感知事物特征，能主動參與科學活動，尋求答案，能用適當?shù)姆绞奖磉_、溝通探究的過程和結(jié)果。

(3)會進行數(shù)和量的比較，理解其相對關系。會進行分類排序，初步懂得數(shù)的守恒。感知集合，形成10以內(nèi)數(shù)的概念，把握10以內(nèi)數(shù)的組成及加減運算。

(4)在老師的引導下，能留意和發(fā)覺四周環(huán)境中物體量的差異、物體的外形、以及它們在空間的位置，初步把握時間概念和空間方位。

社會

(1)喜愛和敬重四周的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

(2)能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。

(3)能主動地參加各項活動，有自信念。

(4)有與他人交往的愿望，初步學會與他人合作，初步學會憐憫和關懷他人，初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤，改正缺點。

藝術

(1)能從物體形態(tài)、結(jié)構(gòu)、顏色、空間、位置等方面感受自然景物、環(huán)境設施及藝術作品美。

(2)樂觀主動地參與藝術活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

(3)體驗音樂活動和美術活動的樂趣，能比較精確?????地按音樂的節(jié)奏唱歌和跳舞，能大膽繪畫，初步學會合理構(gòu)圖，培育幼兒感受美、表現(xiàn)美的力量和情趣。

區(qū)域

(1)通過活動區(qū)的活動提高幼兒的動手操作力量，充分發(fā)揮幼兒的主動性和制造性，進展幼兒的交往力量和解決問題的力量。

(2)讓幼兒在玩中發(fā)覺、分析、思索、理解和嘗試歸納自己以及同伴所運用的各種方法。

(3)充分運用自身的各種感官，看看、做做、試試、比比、想想，提升思維力量，理解事物的多樣化，使幼兒在活動中不斷有所發(fā)覺、有所進步、有所提高和進展。

(4)培育孩子做個有心人，關懷集體、勤儉節(jié)省的良好品質(zhì)。

特色(愛好小組活動)

(1)喜愛并較樂觀地參與活動，喜愛家鄉(xiāng)、喜愛民間藝術，知道民藝是我們上黨的亮點，更是我園的一大特色。

(2)樂觀接觸四周的環(huán)境和人、事、物，豐富生活閱歷和觀賞趣味，激發(fā)內(nèi)在的表現(xiàn)美、制造美的力量，大膽想象、樂觀表現(xiàn)。

(3)進一步把握民間藝術表現(xiàn)的力量。

(4)愿意展現(xiàn)自己的作品，與同伴相互溝通、相互觀賞、共同提高。

詳細措施：

(1)連續(xù)開展主題教學活動和物色教學活動。堅持每天開展各種各樣的室內(nèi)和戶外活動。

(2)連續(xù)建立“我真棒”平臺，創(chuàng)建我班的“園本特色”。

(3)供應更多的機會讓幼兒感受美和表現(xiàn)美。更好地建立一個班級特色

(4)開展家長助教活動。

(5)樂觀開展區(qū)域活動。區(qū)域材料投放應充分發(fā)動老師、家長，和幼兒一起動手，收集廢舊物品及半成品材料和一些鄉(xiāng)土材料，制作一些活動中所需要的，豐富的、有吸引力的活動材料，這樣可以讓孩子家長知道哪些廢舊物品有使用價值，知道一物能多用，并能主動關心幼兒園樂觀收集材料。依據(jù)需分批的不斷更新、投入活動材料，或依據(jù)由易到難，不斷吸引孩子主動參加活動的愛好，使他們有新奇感。在投放材料之前先預設訓練目標，活動形式是讓幼兒自主操作。準時記錄、發(fā)覺問題，并改進。

(6)加強愛好小組活動的培訓力度。學會觀賞音樂，感受民間藝術活動音樂的美。學習基本的民間藝術活動技能，并在活動中感受到民間藝術所帶來的歡樂。民間藝術是一種藝術的熏陶、是另一種技能的學習，通過學習，使孩子們的藝術表現(xiàn)力有所提高，并更愛藝術，更愛家鄉(xiāng)——上黨。

四、平安工作：

活動目標：

1、了解生活環(huán)境中的擔心全因素，懂得在日常生活中要留意平安，對生疏人、危急事物等有警惕心。

2、學習預防危急、自我愛護的簡潔學問，遇到危急能保持冷靜、嘗試解決或預防危急。

3、能樂觀主動地參加各項活動，感受活動的樂趣。

詳細措施：

1、來園：留意幼兒的健康狀況、心情狀態(tài)，熱忱招呼幼兒，留意他們是否帶有危急物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。假如有，我們要準時將其保藏，以免發(fā)生意外。

2、晨間活動：根據(jù)活動方案表或依據(jù)天氣狀況支配幼兒進行體育熬煉?；顒忧?，老師檢查場地、器械的平安性。較高氣溫的狀況下，組織幼兒在陰涼處活動，以平和活動為主，提示幼兒休息、擦汗、調(diào)整活動量。訓練幼兒正確、平安地使用體育器械，用正確的方法運動，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒相互碰撞，提示幼兒留意運動方向，敏捷躲避。

3、早操：要求幼兒有力度、合拍地做早操，對個別體弱幼兒可以支配其適當休息。

4、晨談：老師可以依據(jù)預設的晨談內(nèi)容與幼兒爭論、溝通，也可以依據(jù)臨時狀況變動。交談內(nèi)容：怎樣玩滑滑梯又好玩又平安;喝水也要講科學;用傘的平安;廚房里的平安;怎樣用學習工具等等。

5、午餐：要求幼兒正確使用餐具寧靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內(nèi)。吃完后自己整理殘渣倒進桶中。

6、午睡：睡前提示幼兒解好小便，自查有無玩具、小顆粒材料、危急品帶入寢室內(nèi)，老師復查。在幼兒睡時，老師和保育員要巡察幼兒是否有不良的睡眠習慣，如看到幼兒蒙被、咬被等狀況要準時制止。

7、下午嬉戲：嬉戲活動所用的材料、工具必需平安、衛(wèi)生，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害。要訓練幼兒正確使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室內(nèi)跑動，用完后要準時放入盒子內(nèi)。在組織科學嬉戲時，除了要保證材料平安外，還要訓練幼兒探究時留意平安，準時關心他們平安地操作探究。

8、離園：離園時提示幼兒整理衣物，家長來接時，要仔細核對接送證，親自把孩子交到家長手中，提示家長帶孩子玩大型玩具時要關注孩子，防止孩子發(fā)生意外，要制止孩子不正確的玩法，訓練孩子和同伴友好地玩。

五、家長工作：

幼兒是在家庭、幼兒園、社會三大環(huán)境影響下成長的。其中，家庭和幼兒園對孩子的影響力最大。假如家園攜手合作，就能形成1+12的強大合力。本學期，我們將實行以下措施做好家長工作：

1、做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作，每周五下午公布下周的一周教學內(nèi)容。通過“家長園地”、“家園聯(lián)系單”等多種途徑，促使家園訓練協(xié)調(diào)全都。

2、準時與家長溝通、溝通幼教新理念，推廣勝利的訓練案例，同時針對家長訓練的誤區(qū)提出善意的建議。使家長與老師一起轉(zhuǎn)變一些訓練看法，達成幼兒訓練觀念上的共識。

3、組織好家長開放活動，增進家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對我班工作的支持。

4、要求家長協(xié)作老師，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，為入學校打好基礎。

以上是本學期的班務方案。我們兩位老師將一日既往，樂觀地投入到工作中，團結(jié)合作、仔細學習、不斷進取，努力提高教學質(zhì)量，使孩子們在幼兒園度過歡樂而美妙的最終一學期。

六、詳細支配：

二、三月份：

1、加強班級環(huán)境布置和常規(guī)管理。

2、開展“親親大自然”主題教學活動。

3、加強幼兒思想品德訓練。

4、增進與家長的溝通與爭論。

5、和幼兒一起布置教室環(huán)境，重視幼兒的參加性。

6、開展主題活動。

7、樂觀創(chuàng)設嬉戲氛圍，供應豐富的嬉戲材料，引導幼兒開展形式多樣的自主性嬉戲活動。

8、班級初家長會。

9、結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展《我愛媽媽》兒歌朗誦表演。通過參觀活動，培育幼兒愛媽媽的情感。

10、開展學雷鋒主題活動。

11、進行家訪。

四月份：

1、進行主題訓練活動。

2、加強幼兒禮儀訓練。

3、召開家長座談會。

4、組織春游。

6、參觀學校。

7、連續(xù)豐富班級區(qū)域及嬉戲材料。

8、家長開放日活動。

9、掃墓活動。

五月份：

1、開展“勞動節(jié)”的系列教學活動。

2、慶祝五一，讓幼兒學會敬重勞動的人們，愛勞動。

3、“六一”的親子活動的預備工作。

4、開展主題訓練活動。

5、生活技能技巧競賽。

六月份：

1、開展園“慶六一活動”。

2、開展“走進學校”的主題活動。

3、加強幼兒的思想品德訓練和禮儀訓練。

4、與學校生一起上課。

5、為進入學校做好鋪墊工作。

6、開展大班畢業(yè)典禮。

7、做好離園平安訓練。

2022年幼兒園春季保教工作方案5

一、班級狀況分析

本學期我們班有27名幼兒。經(jīng)過大班上個學期的在園生活與學習，孩子們各方面的力量有了很大提高，明顯懂事了許多，但是一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍舊存在著許多的問題：學習習慣、衛(wèi)生的保持、平安意識、口語表達、同伴相互理解等方面子需要加大力度培育和訓練。因此本學期將在這幾個方面加以重點培育。

二、詳細目標

(一)體能(基本動作、運動器械的操作，各類操節(jié))

(1)能立定跳遠，跳距不少于40厘米。

(2)能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳動多個高40厘米，寬15厘米的障礙。

(3)能手腳嫻熟的在攀登架上爬上爬下。

(4)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)。

(5)能兩人相距2—4米拋接大球。

(6)能精神的做操，做到動作到位。

(7)懂得在活動中要合作、負責、寬容、謙讓、遵守規(guī)章，愛惜公物、有較強的集體觀念。

(二)生活衛(wèi)生習慣

(1)能主動飲水，少吃冷飲。

(2)能保持良好的作息習慣，能寧靜的入睡。

(3)養(yǎng)成留意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣。

(4)堅持飯前便后洗手，并知道要節(jié)省用水，洗完后準時關水籠頭。

(5)有自我掌握飲食的初步意識和力量。

(三)學習習慣及自我愛護

(1)能在活動中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿態(tài)。

(2)愛惜學習用具，能自己整理書包。

(3)知道生疏人不行輕信的道理。

(4)不玩火，不到河上玩冰。不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關的良好習慣。

(四)認知

1、語言

(1)在嬉戲中學習正確運用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。

(2)不斷提高幼兒傾聽的習慣，快速把握和理解嬉戲中比較簡單的多的指令。

(3)能在開心的環(huán)境中學習一些結(jié)構(gòu)簡潔的漢字，并對其產(chǎn)生深厚的愛好。

(4)知道圖畫書畫面和文字的對應關系，開頭有愛好閱讀圖畫書中的簡潔的文字。

2、感知與操作

(1)能在老師的關心下歸納，概括有關的數(shù)學閱歷;學習從不同的角度、不同的方面觀看與思索問題;能通過觀看、比較、類推、遷移等方法解決簡潔的數(shù)學問題。

(2)能樂觀主動的參與數(shù)學問題的爭論;學習有條理的擺放、整理活動材料。

(3)能較長時間的參加科學活動能主動探究四周自然界并能發(fā)覺問題、提出問題、尋求答案、能關懷、愛惜自然環(huán)境。

(五)藝術活動

(1)能依據(jù)歌曲的旋律打出節(jié)奏，能據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈。

(2)引導幼兒依據(jù)畫面的需要，恰當?shù)倪\用各種顏色，學習顏色的搭配，培育幼兒對顏色的敏感性，引導幼兒學習均衡，對稱的支配畫面。

(3)引導幼兒學習使用多種繪畫材料，運用自己的技法表現(xiàn)自己獨特的思想，能依據(jù)自己的需要，恰當?shù)倪\用各種顏色，引導幼兒合理的支配畫面。

(六)德育

(1)培育幼兒互助、互愛的良好品德。能相互謙讓，主動關心弱小的孩子。

(2)引導幼兒初步學會掌握自己的情感和行為。

(3)引導幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要喜愛幼兒園，培育幼兒的集體榮譽感和責任感。

(七)情感共性

(1)引導幼兒初步了解我國的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

(2)引導幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當?shù)姆绞脚c他人進行交往。

(3)引導幼兒初步辨別是非，初步懂得應當向好的榜樣學習，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。

(4)引導幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步了解我國的主要資源和人文景觀，印發(fā)幼兒對民族文化的愛好以及愛護自然、社會環(huán)境的初步意識。

(八)家長工作

(1)仔細做好家長工作，與家長親密聯(lián)系。仔細記錄家園聯(lián)系冊。

(2)召開家長會，聽取家長看法，即時改正工作中的不足。

(3)熱忱接待每一位家長，對家長詢問急躁解釋。

(4)開展親子活動，促進孩子、家長、老師之間的溝通、溝通、合作已達到更好的訓練效果。

2022年幼兒園春季保教工作方案6

本學期是這批孩子在大班的最終一學期，也是最關鍵的一學期。再過幾個月，他們即將進入學前班，在學前班的天空里自由飛行。將是本學期的工作重點，本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作方案。

一、加強訓練教學理論學習，提高個人的教學質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面進展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。

二、加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德訓練，加強責任心，規(guī)范言行，精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時代的要求。

三、仔細學習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班老師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避開意外事故發(fā)生。

四、做好平安、衛(wèi)生工作，強化平安管理，加強“平安第一”的意識，做到時時事事到處講平安，并必需做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)覺擔心全的隱患準時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安。并且做好平安訓練工作，對幼兒進行自我愛護意識訓練，訓練幼兒不玩火，不跟生疏人走。要求當班老師點名，并做好交接班工作，發(fā)覺問題匯報，妥當處理。

五、培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的干凈衛(wèi)生。培育幼兒良好的進餐習慣，做到疼惜食品，不挑食、不鋪張;午餐后組織幼兒漫步?????或做寧靜嬉戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康進展。

六、抓好訓練教學工作，提高教學質(zhì)量，訓練教學做到面對全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的訓練教學方案。注意幼兒的思想品德訓練，做到正面訓練，訓練教學做到科學化、標準化、規(guī)范化。堅持用一般話，樂觀開展教研活動，在改革創(chuàng)新方面有所建樹。

七、在新生開學前做好家訪工作，并做到有訪有記載。準時做好個別訓練，不岐視差生，要愛惜每位幼兒，與家長親密協(xié)作，共同訓練好幼兒。

八、在備課中，樂觀與其他老師共同討論，全面合作，努力促進教學的進度與同學的接受力相掛鉤。仔細學習其他老師閱歷，切實提高備課和上課的質(zhì)量。

總之，我會在教學工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。

2022年幼兒園春季保教工作方案7

一、狀況分析：

音樂方面：

我班孩子喜愛唱歌、跳舞，能用自然、正確的聲音唱出自己熟識的歌曲，還能隨音樂做簡潔的舞蹈動作，能感受二拍子和三拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺。孩子們熟悉簡潔的樂器，如碰鈴、鈴鼓，并能在老師的引導下初步進行演奏，但大部分孩子不能集中看指揮，按指揮進行演奏。

美術方面：

孩子們能仔細觀賞哥哥姐姐作品，能在觀賞過程中形成和表達自己的看法，大部分能熟悉和區(qū)分顏色，能畫出圓形以及圓形圖畫，但孩子們在操作過程中，持續(xù)的時間不長，還有部分年齡偏小的幼兒不能很好的區(qū)分顏色，也不能按老師的要求進行繪畫。

二、教學目標：

音樂目標：

(1)唱歌：

學習使用不同的速度、力度、音色變化表現(xiàn)歌曲的不同形象、內(nèi)容與情感，感受和表現(xiàn)二拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺，學會在唱歌過程中等待和正確地表現(xiàn)出歌曲的前奏、間奏和尾奏;學習自然地與他人接唱和對唱，體驗在唱歌活動中進行溝通、合作的歡樂。

(2)舞蹈和音樂嬉戲：

能依據(jù)音樂的節(jié)奏做簡潔的上、下肢聯(lián)合的基本動作、仿照動作和舞蹈動作;隨音樂的變化轉(zhuǎn)變動作的速度、力度和難度;學習利用已經(jīng)把握的動作、學問和技能，進一步學習制造新的動作;在不按規(guī)定隊形運動的狀況下，留意與他人的協(xié)調(diào)、溝通與合作。

(3)音樂觀賞和表現(xiàn)：

學習辨別音樂中比較明顯的凹凸、快慢、強弱、音色變化，體驗這些變化所表達的情感;學習使用肢體動作，感受和表現(xiàn)二拍子和三拍子音樂的不憐憫趣;在初步把握前奏、間奏、尾奏的基礎上，進一步感受和表現(xiàn)樂句、樂段的開頭和結(jié)束，初步了解音樂結(jié)構(gòu)中的重復與變化的規(guī)律;體驗傾聽和欣賞活動的歡樂。

(4)打擊樂器：

使用固定節(jié)奏型，隨熟識的歌曲或樂器演奏，在集體中學會保持與音樂、他人協(xié)調(diào)全都，為歌曲或樂曲選擇合適的節(jié)奏型和音色，進一步養(yǎng)成集中留意看指揮，并對指揮的要求作出樂觀反應的習慣，體驗制造性參加演奏活動的歡樂。

美術目標：

(1)繪畫：

能感知四周環(huán)境和美術作品中的形式美和內(nèi)容美，喜愛觀賞美的事物;樂觀投入美術活動并能大膽表達自己的感受，情愿用自己喜愛的方式進行藝術表現(xiàn)活動，進展審美和制造力量;在中班的基礎上學習繪畫和手工制作的多種方法，養(yǎng)成良好的美術活動習慣。

(2)手工：

嘗試運用多種工具和材料進行操作，初步運用造型、顏色、構(gòu)圖等藝術表現(xiàn)自我和事物的變化;嘗試用自己的作品美化環(huán)境或開展嬉戲活動。

(3)美術觀賞：

①觀賞一些名畫家的美術作品，學習觀賞畫面的顏色對比和造型規(guī)律。

②觀賞幼兒能理解的節(jié)日裝飾、日用工藝品，觀賞及評價同伴的作品。

三、詳細措施：

音樂方面：

(1)唱歌：

選擇一些貼近幼兒生活，內(nèi)容與文字好玩，歌詞內(nèi)容能用動作表現(xiàn)，且有重復、進展余地的歌曲;選擇一些適合幼兒音域范圍的歌曲，選擇一些帶有前奏、間奏、切分節(jié)奏及附點音符的歌曲;選擇一些不同題材、不同性質(zhì)、適應多種演唱形式的歌曲。

(2)舞蹈和音樂嬉戲：

選擇一些簡潔的、易被幼兒仿照的內(nèi)容，讓幼兒在音樂的伴奏下，合拍的做動作;選擇一些適合幼兒年齡階段的基本動作和舞蹈動作;多讓幼兒進行其他的節(jié)奏活動，如拍出唱過的簡潔歌曲的節(jié)奏、拍出語言的節(jié)奏感。

(3)音樂觀賞：

選擇一些幼兒喜愛聽的歌曲;選擇一些有標題的、性質(zhì)鮮亮、結(jié)構(gòu)適中，且有肯定內(nèi)容和情節(jié)的器樂曲供幼兒觀賞;多讓幼兒觀賞各種具有“音樂性”的自然聲音，以及結(jié)合生活特地創(chuàng)編的樂曲與歌曲，供幼兒感知音的凹凸、節(jié)奏與速度，音的強弱及音色等。

(4)打擊樂：

選擇一些中國民間樂曲和簡潔的世界演奏樂曲，分析這些樂曲的內(nèi)容、形象和情感;供應多樣化的樂器，讓幼兒喜愛參加打擊樂活動。

美術方面：

(1)對幼兒的指導適時恰當，讓幼兒大膽表現(xiàn)，讓幼兒根據(jù)自主愿望加以確定和分析，并賜予創(chuàng)作上的提示和關心，并準時留意幼兒的愛好點，讓每個幼兒的表現(xiàn)都能如愿以償。

(2)樂觀引導幼兒在美術活動中注意美術形象學問的積累，讓幼兒在美術練習中，不斷地培育其毅力，促使藝術思維力量逐步得到熬煉和提高。

(3)可結(jié)合其他學科的訓練活動來進行美術活動，也可在美術活動中滲進其他學科的學問，使幼兒在綜合學問上得到熬煉和提高。如用語言表達畫面的內(nèi)容，在畫上記日記等。

(4)敏捷使用教材，依據(jù)本班及本地的美術活動狀況選用教材。也盡可能運用多種方法和形式畫意愿畫，以提高幼兒的觀看、想象與制造力量。

(5)連續(xù)由淺入深地引導幼兒進行美術活動。但應依據(jù)每個幼兒的詳細狀況進行輔導，不行一刀切。在美術練習的難易程度上，可依據(jù)幼兒的實際狀況敏捷把握。

2022年幼兒園春季保教工作方案8

一、班級狀況分析：

本班39名幼兒，男21名，女生18名，大多數(shù)幼兒活潑開朗，在經(jīng)過兩年的幼兒園學習生活，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣，生活自理力量及平安愛護意識較之也有肯定的提高。幼兒能樂觀參與各項活動，主動與人交往，并正確使用禮貌用語，在各領域也有較好的進展。如在語言方面：幼兒能主動，樂觀地與同伴溝通，較清晰的說出自己的想法和感受，大多數(shù)幼兒語言比較完整，流暢，用詞比較精確?????。喜愛翻閱圖書，對故事，圖書的內(nèi)容感愛好，會用一般話與人溝通;在科學領域：幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感愛好，并運用多種感官方式進行探究活動;能理解10以內(nèi)數(shù)的實數(shù)意義及數(shù)量關系;喜愛種植，飼養(yǎng)等活動。在藝術領域：幼兒能運用自己喜愛的方式進行富有共性的藝術表現(xiàn)活動;能初步感受四周生活中美妙的人，事，物和藝術的美，并能大膽的在同伴面前表演。但由于全班幼兒進展不平衡，還存在以下幾方面的問題：

1、部分幼兒共性好強，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。

2、操作常規(guī)：有個別幼兒在進行操作活動時不能較好的掌握音量及整理玩具。

3、傾聽力量：部分幼兒傾聽力量差，在同伴或老師敘述時，留意力不集中。

4、部分幼兒膽小，怕生，不夠自信，大膽的表達自己的想法及需求。

5、李奧函、趙欣鈺、宋家樂等幼兒比較好動，散漫，聽信號力量差，時常需要老師提示督促。

6、一小部分幼兒吃飯速度慢，消失挑食，偏食的飲食不良習慣。針對以上狀況，我們班二位老師將連續(xù)依據(jù)《綱要》、《指南》精神及年段工作方案，結(jié)合本班幼兒實際狀況，擬訂本學期班級工作方案。

二、教學目標：

1、幼兒傾聽習慣的培育。

2、使幼兒養(yǎng)成讀書的好習慣。

3、喜愛與他人交往。

4、學會初步理解幼兒文學作品。

三、在全面的基礎上，本班想突破的新特色：

(一)愛好閱讀特色

(二)觀看、敘述、繪畫特色

四、詳細實施措施：

1、求實。就是要聯(lián)系實際，仔細討論學情，依據(jù)幼兒的實際來教學。教得實，學得才實。這就需要每一位老師到幼兒中去，用愛心觀看、分析、了解幼兒，了解幼兒的需要，并依據(jù)幼兒的特點，塑造出易于和幼兒溝通、理解的文本。

2、求活，是指老師應充分發(fā)揮教學機靈，敏捷駕馭教學過程。老師必需明確，教學的根本目的不是讓幼兒簡潔地學習現(xiàn)成的結(jié)論，而是教會幼兒如何獨立思索問題，特殊是教會幼兒合乎規(guī)律地思索問題。并盡可能做到以老師對文學作品的喜愛、理解、制造，將幼兒引入一種學習情境，充分聯(lián)系和適應幼兒已有的閱歷，拋出一些富有啟發(fā)性的問題給幼兒，讓他們在探究和解決問題的過程中搜尋、撿拾、吸吶學問的養(yǎng)分，充實自己，熬煉思維，進展力量。此外，老師還應擅長觀看幼兒的反應，全面把握幼兒的反饋信息，不斷調(diào)整教學。

3、求新，確立創(chuàng)新的教學觀。構(gòu)建多維互動的創(chuàng)新教學體系，以啟發(fā)爭論、探究、質(zhì)疑、爭辯、搜集信息、自主學習為教學的基本形式，重視幼兒的預期性和參加性，提倡培育幼兒充分調(diào)動已有的閱歷，充分占有資源，實行極富共性化的學習步驟、方法、途徑、處理方法和結(jié)果陳述的方式，主動地內(nèi)化、樂觀地建構(gòu)學習，轉(zhuǎn)變認知結(jié)構(gòu)。

4、求效。素養(yǎng)訓練的實質(zhì)便是優(yōu)質(zhì)高效高效率的課堂教學必需要通過高效的教學行為來體現(xiàn)。我們將從語言教學、課堂管理、學法指導、教法運用、檢測反饋等方面入手，進行卓有成效的制造性的語言教學實踐活動，來提高語言教學的效益。

2022年幼兒園春季保教工作方案9

一、班況分析

我班幼兒經(jīng)過小班一年幼兒園的學習和生活，把握了一些簡潔的技能和技巧，各方面的力量都有著不同程度的提高。依據(jù)對幼兒基本狀況的分析，我班幼兒具有以下特點：小伴侶們有著良好的生活習慣，能獨立地進餐和午睡，多數(shù)幼兒能自己穿-服，漸漸學會自己整理床鋪;小伴侶們都喜愛上幼兒園，喜愛和老師、同伴做嬉戲;早晨來園時能主動和老師、同伴打招呼，能遵守班級中的常規(guī)秩序，根據(jù)活動規(guī)章進行活動;大部分幼兒會用一般話進行溝通，有肯定的自理力量和交往力量;有些力量強的幼兒能在完成自己力所能及事情的同時，還能關心其他與的幼兒，形成了一種相互關心的良好氣氛。看到他們進步的同時，我們也清晰地看到他們存在的不足。如：聽到鈴聲未能準時回到座位;在社會交往方面，有的幼兒不知道謙讓，合作;有些幼兒自制力量差，進餐時愛講話。針對以上狀況，本學期我們將重點以培育幼兒良好的班級常規(guī)習慣，加強社會交往力量的培育，提高幼兒的自我掌握力量，在一些活動中養(yǎng)成寧靜活動的習慣，在工作中加強個別幼兒的溝通與指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到體、智、德、美全面進展。

二、詳細目標、措施

(一)保育

目標

1、培育幼兒良好的進餐習慣。

2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，知道餐后要用小毛巾擦嘴巴。

3、提高幼兒的動手力量，午睡起床后整理床鋪。

4、學會穿-服，并會整理衣服。

措施

1、利用兒歌、故事等形式，有針對性地訓練幼兒用心吃飯、不挑食，保持桌面潔凈。

2、知道小毛巾的作用，訓練幼兒養(yǎng)成餐后擦嘴巴的習慣。

3、開展折被子、整理床鋪的技能訓練以及競賽活動。

4、在老師的提示、指導下，能依據(jù)天氣變化穿-服并整理。

(二)健康領域

目標

1、引導幼兒樂觀主動參與集體活動，在集體活動中，保持安定、開心的心情。

2、學習一些基本的生活、衛(wèi)生學問，逐步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣，具有基本的生活自理力量。

3、引導幼兒了解必要的平安保健學問，學習愛護自己。

4、鼓舞幼兒大膽描述自身感受，體驗開心的心情。

5、喜愛吃各種食物，不挑食、不偏食，有良好的進餐習慣。

6、培育幼兒對體育活的愛好，情愿并開心參與戶外嬉戲活動和體育熬煉，進展幼兒基本的活動技能和身體素養(yǎng)，動作協(xié)調(diào)、敏捷。

措施

1、通過好玩的體育嬉戲和戶外活動，培育幼兒樂觀參與集體活動，多交新伴侶，保持開心的心情。

2、各科滲透情感訓練，培育幼兒開朗的性格。

3、開展相關的主題活動，讓幼兒知道在公路上、活動室、家里等地方應當留意的平安事項，懂得一些簡潔的自我表現(xiàn)愛護方法。

4、引導幼兒與同伴一起玩、一起做、一起唱、一起跳，說說自己興奮的事，享受集體生活的歡樂。

5、平常多利用故事、兒歌等形式，針對性的訓練幼兒不挑食，愛吃各種食物，養(yǎng)成少吃冷飲，多喝水的習慣。

6、開展豐富多彩形式多樣的戶外嬉戲和體育活動，加強對拍球、鉆爬等精細動作的練習。

(三)社會領域

目標

1、能主動地參與各項活動，有信念。

2、樂于與人交往，與同伴友好相處，學習互助、合作和共享。

3、學會整理自己的書包，愛惜、保管自己的物品。

4、努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。

5、愛惜玩具和其他物品，愛惜公物及環(huán)境。

6、了解容縣的一些人文景觀，喜愛參加民間活動，初步萌發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的思想。

措施:

1、通過“老師節(jié)”“重陽節(jié)”等節(jié)日，進行相關訓練，培育幼兒關懷他人。

2、在區(qū)域活動后，請幼兒逐級學會簡潔地評價自己及他人的行為，平常養(yǎng)成整理、整理玩具的習慣。

3、鼓舞并供應機會讓幼兒做自己力所能及的事，培育幼兒自我服務力量。

4、通過活動區(qū)活動和嬉戲，讓幼兒理解并遵守嬉戲規(guī)章和社會秩序。

5、聯(lián)系家長，平常多帶幼兒出去走走逛逛，讓幼兒了解容縣的一些人文景觀，激發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。

(四)語言領域

目標

1、愿意與人交談，講話有禮貌。

2、集中留意傾聽別人說話，圍繞提出的問題正確回答。

3、能用一般話大膽、清晰地說出自己想說的事。

4、喜愛聽故事、朗誦兒歌，創(chuàng)編兒歌，敘述故事。

5、能看圖講出畫面上的主要內(nèi)容和意思。

措施

1、鼓幼兒在嬉戲和日常生活中樂觀用語言與人交往，用語言表達日常生活中的所見所聞。

2、創(chuàng)設語言角，培育幼兒對文字的愛好，學習禮貌用語和交往禮儀。

3、定期召開小小故事會，在一日生活種多為幼兒供應在集體場合將故事的機會，并評比“小小故事王”。

4、利用生動形象的圖片、兒歌，吸引幼兒的留意力，鼓舞幼兒進行創(chuàng)編故事和兒歌，逐級進展幼兒的想象力。

5、利用餐前預備時間定期進行小小主持人競賽，通過自我表介紹、才藝表演等提高幼兒的語言表達力量及大膽、主動的力量。

(五)科學領域

目標

1、喜愛探究四周常見的事物與現(xiàn)象，從中體會到歡樂，能有挨次、有目的地進行觀看。

2、能用適當?shù)姆绞奖磉_、溝通探究的過程和結(jié)果。

3、能關注和發(fā)覺四周環(huán)境中物體的數(shù)量、物體的外形、以及它們在空間的位置等。

4、在觀看物體的某些細致特征，并能按物體的功能分類。

5、到戶外接觸大自然，對自然現(xiàn)象產(chǎn)生愛好，熟悉常見的動物、植物的名稱和明顯特征，學習愛惜動植物、珍惜水資源、保持環(huán)境清潔等。

措施

1在自然角、認知區(qū)多投放可操作性強的材料，供幼兒觀看、探究，進展幼兒思維力量。

2、在日常生活中學習數(shù)數(shù)、找圖形等，讓幼兒初步學習使用比較、分類、排序等方法。

3、在科學活動中，讓幼兒通過看、聽、聞、操作材料等形式，引導幼兒發(fā)覺和熟悉常見事物和現(xiàn)象。

(六)藝術領域

目標

1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美。

2、學習觀看生活，了解生活，并通過繪畫、手工等美術活動，提高觀看力、記憶力、想象力和制造力。

3、學習用自然的聲音演唱不同節(jié)拍、不同性質(zhì)、不同風格的歌曲，在感受歌曲的基礎上，表現(xiàn)不同的音樂形象。

4、能用自己喜愛的方式進行藝術表現(xiàn)活動。

措施

1、設置表演角，老師和幼兒一起制作簡潔的打擊樂器等材料，讓幼兒隨時能用打擊樂器表現(xiàn)音樂，培育幼兒的節(jié)奏感，進展幼兒感受力。

2、美工區(qū)投放剪刀、各種廢舊材料等，培育幼兒制造力、動手力量和對美的感受力。

3、常常給幼兒供應表演的機會，培育幼兒表演欲和膽識。

4、通過唱歌、律動、歌表演、舞蹈等活動形式，讓幼兒感受藝術活動帶來的愉悅情感。

(七)家長工作

目標

1、出版“家長園地”。

2、做好家園聯(lián)系工作。

3、仔細開展主題活動。

4、做好幼兒的文明禮儀訓練。

措施

1、每月準時更換“家長園地”的內(nèi)容，以豐富的內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學習新的理論與學問，并了解我們平常的訓練狀況，同時相互溝通訓練閱歷，以便進一步協(xié)作我們的工作，從而提高工作質(zhì)量和效率。

2、通過家訪，對幼兒家庭狀況進行了解，與家長相互溝通育兒心得。通過交談、電話等方式準時與家進步行溝通，并能樂觀協(xié)作老師建立對幼兒統(tǒng)一的訓練思想和訓練方法。

3、請家長協(xié)作主題，有目的地帶孩子參與社會實踐活動，隨時收集記錄有關主題資料，并主動與同伴共享。

4、通過家長會和家長開放日活動，讓家長“零距離”接受我們的訓練活動，并為我們供應的資源。

5、留意做好與家長日常溝通工作，急躁解釋和回答家長提出的問題，做到熱忱、主動、急躁、細致。

6、請家長協(xié)作做好幼兒的文明禮儀訓練，為幼兒供應良好的家庭訓練環(huán)境。

2022年幼兒園春季保教工作方案10

一、班級狀況分析

本班現(xiàn)有幼兒46名，男孩24名，女孩22名。其中有12名幼兒是新插班生。經(jīng)過一年的小班生活，班中每位幼兒都有了不同程度的進步和提高?，F(xiàn)將各方面狀況分析

(一)健康

1、幼兒的自理力量有了較大的提高，都能自己用匙獨立進餐，能較寧靜、快速地吃完自己的一份飯菜，飯量較入園前有所增加，在用餐時剩飯、挑食現(xiàn)象也有了明顯改觀。個別進餐習慣還有待改進的幼兒，本學期將通過個別訓練、談話爭論和不斷督促來關心他們漸漸養(yǎng)成良好的進餐習慣。一學期來，幼兒已基本能獨立大小便，部分小伴侶還會把內(nèi)衣塞進褲子里。班中大多數(shù)幼兒都能自己穿-服，并把脫下來的衣服放在固定處，部分穿-服不太嫻熟的幼兒，我們將與家長聯(lián)系共同協(xié)作賜予熬煉自理的機會。

2、動作進展方面，幼兒的走跑動作已比較協(xié)調(diào)，平衡、鉆的力量相對較弱，本期我們將引導他們多參與這方面的嬉戲，來提高動作的協(xié)調(diào)力量。

3上期通過談話、不斷提示督促，幼兒在運動時的自我愛護力量有所增加，知道熱了要擦汗、休息，知道跑時盡量不和別人碰撞;知道滑滑梯要等前面的小伴侶離開了再往下滑。本學期我們將連續(xù)給幼兒一些相關愛護閱歷和學問，進一步提高自我愛護意識和愛護力量。

(二)社會性和情感方面

1、經(jīng)過一年的生活，幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進步，能較主動地與熟悉的師長打招呼。在日常生活中能使用一些簡潔的禮貌用語進行交往，幼兒的交往力量提高了，情愿與老師小伴侶一起嬉戲，一起談話，但對于一些生疏的客人、老師還不能主動招呼，同時仍有部分幼兒在集風光前表達與表現(xiàn)自己不夠大膽，需進一步鼓舞，讓他們更活潑、開朗起來。

2、由于大多數(shù)幼兒都是獨生子女，因此大部分幼兒還是比較自私、任性的，在行為習慣方面還