初中語文人教九年級下冊送瘟神李仕仲課件

綠水青山枉自多，華佗無奈小蟲何。千村薜荔人遺矢，萬戶蕭疏鬼唱歌。坐地日行八萬里，巡天遙看一千河。牛郎欲問瘟神事，一樣悲歡逐逝波。28十二月2022《七律二首·送瘟神》其一

毛澤東說課者:四川省廣元市劍閣縣普安中學(xué)校李仕仲——戰(zhàn)勝瘟神心系百姓情注民生

中學(xué)教師組一、說教學(xué)目標(biāo)二、說重點難點三、說教法學(xué)法四、說教學(xué)過程一、說課過程1、聯(lián)系時代背景，理解詩歌的內(nèi)容。2、體會作者心系百姓，情注民生，對勞動人民命運的深切關(guān)懷的感情。3、激發(fā)學(xué)生對中華詩詞的興趣。二、說教學(xué)目標(biāo)：重點：體會詩歌所表達的思想感情。難點：學(xué)會詩歌賞析的方法。三、說重點難點：1、多媒體演示法。2、圈點、勾畫、批注法。四、說教法學(xué)法五、說教學(xué)過程（一）課程導(dǎo)入

庚子冬春,一場突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,籠罩荊楚大地，蔓延波及全國。全國人民風(fēng)雨同舟,齊心抗疫，奏響了眾志成城抗擊新冠肺炎疫情的恢宏戰(zhàn)歌。今天，我們再次品讀毛澤東的《送瘟神》詩篇，一起來擂響戰(zhàn)鼓，共克時艱?。ǘ┳髡呒皶r代背景介紹1.作者簡介

毛澤東，字潤之，湖南湘潭人。偉大的無產(chǎn)階級革命家，中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人。2.背景介紹

1958年6月30日，《人民日報》以《第一面紅旗——記江西余江縣根本消滅血吸蟲病的經(jīng)過》為題，報道了當(dāng)?shù)叵麥缪x病的消息。此時65歲的毛澤東，得知這一消息后，激動不已，欣然命筆，寫成了不朽的詩篇《送瘟神二首》。（三）詩句解析

首聯(lián)概括寫出了舊社會血吸蟲病危害的嚴(yán)重，暗示了血吸蟲病禍害的根源在于反動的社會制度。頷聯(lián)在首聯(lián)總結(jié)的基礎(chǔ)上，進一步對血吸蟲病危害做具體描述，這兩句不僅僅是江南血吸蟲病患區(qū)的真實寫照，也是整個中國黑暗社會的縮影。頸聯(lián)以無窮無盡的宇宙來比擬舊社會勞動人民無邊無際的苦難，更為有力地批判了舊社會。尾聯(lián)詩人挖掘了牛郎織女神話故事的積極意義，把牛郎作為勞動人民的神，在天上關(guān)心勞動人民的疾苦。（四）主旨評析

《送瘟神》（其一）是一首革命浪漫主義的杰作。本詩描寫舊社會，色澤暗淡，人悲鬼歡。作品深刻地揭露和批判了舊社會的黑暗與罪惡，熱情歌頌了新社會的優(yōu)越與輝煌。詩中既有理想，又有現(xiàn)實；既有科學(xué)，又有神話；既有對舊時代人民苦難生活的嘆息，又有為新時代人民壯舉的喝彩。渾然一體，以始終如一的愛民思想和超凡脫俗的藝術(shù)魅力，給后人以戰(zhàn)勝瘟神，戰(zhàn)勝邪惡，戰(zhàn)勝一切艱難險阻的無窮力量。詩人情緒高昂，想象豐富，氣吞山河，鼓舞人心。一個無產(chǎn)階級革命家的赤誠之心和愛國愛民之情，躍然詩行！當(dāng)前，中國人民正在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，進行著抗擊新冠肺炎疫情的嚴(yán)峻斗爭。在這個時候，我們再次品讀毛澤東《送瘟神》詩篇，更加堅定信心、同舟共濟，一定會贏得這場疫情防控戰(zhàn)爭的全面勝利！

致最美“逆行者”

臨近新春起亂云，疫情面對抖精神。知難受命排危難，遇險昂頭獻率真。歲末妖魔休肆虐，年初天使已躬親。情懷坦蕩除災(zāi)患，大愛無聲不顧身

“新型冠狀病毒”肆