八中研究性學(xué)習(xí)課程管理規(guī)章制度

第12頁(yè)共12頁(yè)八中研究性學(xué)習(xí)課程管理規(guī)章制度一、學(xué)校?研究性學(xué)習(xí)?課程領(lǐng)導(dǎo)小?組的職責(zé)?1、學(xué)校研?究性學(xué)習(xí)課?程領(lǐng)導(dǎo)小組?由校長(zhǎng)、分?管副校長(zhǎng)、?學(xué)校各職能?部門(mén)負(fù)責(zé)人?、各年級(jí)組?長(zhǎng)等組成，?校長(zhǎng)擔(dān)任組?長(zhǎng)。小組是?學(xué)校研究性?學(xué)習(xí)課程開(kāi)?發(fā)、實(shí)施、?管理、評(píng)價(jià)?的最高機(jī)構(gòu)?。2、負(fù)?責(zé)制定本校?研究性學(xué)習(xí)?課程的實(shí)施?方案，決定?實(shí)施研究性?學(xué)習(xí)課程的?一年至三年?計(jì)劃及相應(yīng)?步驟，保證?國(guó)家課程計(jì)?劃規(guī)定的研?究性學(xué)習(xí)課?時(shí)在本校的?落實(shí)。3?、統(tǒng)一部署?、協(xié)調(diào)學(xué)校?各部門(mén)的工?作，建立課?程的___?管理體系，?制定與課程?實(shí)施有關(guān)的?規(guī)章揣度檢?查各部門(mén)履?行職責(zé)的情?況。4、?負(fù)責(zé)制定本?校研究性學(xué)?習(xí)評(píng)價(jià)方案?，監(jiān)控和評(píng)?價(jià)教師、行?政管理者、?學(xué)生等各類?人員的工作?。5、負(fù)?責(zé)開(kāi)發(fā)、整?合校內(nèi)外教?育教學(xué)資源?，積極籌措?資金，從經(jīng)?費(fèi)、設(shè)備、?儀器、資料?、場(chǎng)地、人?員等方面為?師生提供課?程實(shí)施的條?件。6、?將研究性學(xué)?習(xí)課程放在?學(xué)校工作的?重要位置進(jìn)?行專項(xiàng)管理?。領(lǐng)導(dǎo)小組?定期召開(kāi)專?門(mén)會(huì)議，進(jìn)?行課程指導(dǎo)?，同時(shí)研究?、處理具體?問(wèn)題。二?、教務(wù)處的?職責(zé)1、?教務(wù)處在研?究性學(xué)習(xí)課?程實(shí)施過(guò)程?中，是一個(gè)?重要的職能?部門(mén)，主要?負(fù)責(zé)學(xué)校研?究性學(xué)習(xí)課?程的___?、實(shí)施、管?理和評(píng)價(jià)。?2、隨時(shí)?檢查各年級(jí)?研究性學(xué)習(xí)?課程的實(shí)施?進(jìn)展情況，?及時(shí)向?qū)W校?研究性學(xué)習(xí)?課程領(lǐng)導(dǎo)小?組提供各種?相關(guān)信息，?提出具體的?建設(shè)性意見(jiàn)?。3、加?強(qiáng)與政教處?、教科室等?職能部門(mén)的?溝通與聯(lián)系?，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)?圖書(shū)館、實(shí)?驗(yàn)室、電教?室、教研組?、年級(jí)組等?部門(mén)的關(guān)系?，妥善處理?臨時(shí)突發(fā)性?問(wèn)題。4?、根據(jù)教育?部課程計(jì)劃?、上級(jí)教育?行政管理部?門(mén)的指示和?本校研究性?學(xué)習(xí)課程實(shí)?施方案，制?定全校各年?級(jí)研究性學(xué)?習(xí)課程的教?學(xué)計(jì)劃。教?學(xué)計(jì)劃以學(xué)?年或?qū)W期為?周期，按照?研究性學(xué)習(xí)?的課程流程?，統(tǒng)一布置?各階段的教?學(xué)工作。?5、根據(jù)學(xué)?校的要求，?在師生參與?討論、共同?協(xié)商的基礎(chǔ)?上制定有關(guān)?研究性學(xué)習(xí)?課程的學(xué)生?評(píng)價(jià)方案，?設(shè)計(jì)學(xué)分制?管理方案，?對(duì)學(xué)生研究?性學(xué)習(xí)活動(dòng)?的開(kāi)展實(shí)施?考核評(píng)價(jià)和?學(xué)分制管理?。6、制?定有關(guān)研究?性學(xué)習(xí)課程?教師管理方?案，具體布?置、落實(shí)、?檢查教師履?行研究性學(xué)?習(xí)課程管理?職責(zé)的情況?，定期檢查?教師的備課?筆記和工作?記錄，并及?時(shí)給予指導(dǎo)?。7、制?定全校教師?的培訓(xùn)計(jì)劃?，采取多種?形式，開(kāi)展?教師培訓(xùn)和?總結(jié)交流工?作。8、?定期___?學(xué)生“評(píng)教?”活動(dòng)，將?學(xué)生反映的?問(wèn)題及時(shí)反?饋給有關(guān)人?員，并做出?相應(yīng)處理。?9、做好?與研究性學(xué)?習(xí)課程有關(guān)?的學(xué)籍管理?工作。三?、政教處的?職責(zé)1、?政教處在研?究性學(xué)習(xí)課?程實(shí)施過(guò)程?中，主要通?過(guò)班主任和?年級(jí)組長(zhǎng)，?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?思想教育和?___管理?。2、協(xié)?助教務(wù)處，?加強(qiáng)與教科?室的溝通和?聯(lián)系，做好?思想教育工?作，調(diào)動(dòng)師?生參與研究?性學(xué)習(xí)課程?的積極性，?創(chuàng)造良好的?氛圍，保證?研究性學(xué)習(xí)?課程各階段?工作和教師?培訓(xùn)工作的?有效實(shí)施。?3、指導(dǎo)?和督促年級(jí)?組長(zhǎng)和班主?任有意識(shí)、?有針對(duì)性、?及時(shí)地通過(guò)?研究性學(xué)習(xí)?課程加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的德育?滲透工作。?4、協(xié)調(diào)?年級(jí)組長(zhǎng)、?班主任與其?他部門(mén)，各?學(xué)科指導(dǎo)教?師之間的工?作。四、?教科室的職?責(zé)1、教?科室在研究?性學(xué)習(xí)課程?實(shí)施過(guò)程中?，主要負(fù)責(zé)?對(duì)學(xué)生和教?師提供與課?程相關(guān)和科?研方面的支?持，保證課?題的科研質(zhì)?量。2、?加強(qiáng)對(duì)研究?性學(xué)習(xí)課程?規(guī)律、特征?等的研究，?隨時(shí)了解校?內(nèi)外研究性?學(xué)習(xí)課程理?論和實(shí)驗(yàn)的?發(fā)展動(dòng)態(tài)（?范本）和信?息，及時(shí)向?學(xué)校研究性?學(xué)習(xí)課程領(lǐng)?導(dǎo)小組提出?具體的建設(shè)?性意見(jiàn)。?3、參與_?__教師培?訓(xùn)和研討工?作，選編教?師學(xué)習(xí)資料?，對(duì)教師進(jìn)?行科研方法?的輔導(dǎo)及時(shí)?總結(jié)和介紹?校內(nèi)外成功?的經(jīng)驗(yàn)、案?例和相關(guān)資?料信息，為?教師提供咨?詢和指導(dǎo)。?4、協(xié)助?教務(wù)處，參?與課程實(shí)施?各個(gè)環(huán)節(jié)的?___工作?，為學(xué)生提?供與課題研?究相關(guān)的指?導(dǎo)和咨詢。?5、負(fù)責(zé)?與專家、學(xué)?者及有關(guān)人?士的聯(lián)系，?舉辦各種專?題輔導(dǎo)講座?，對(duì)教師、?學(xué)生在課程?實(shí)施中遇到?的各種共性?問(wèn)題進(jìn)行有?針對(duì)性的指?導(dǎo)。6、?負(fù)責(zé)校內(nèi)外?研究性學(xué)習(xí)?信息資料和?經(jīng)驗(yàn)的工作?。7、負(fù)?責(zé)學(xué)生課題?的評(píng)獎(jiǎng)、申?報(bào)等工作。?8、負(fù)責(zé)?學(xué)生各課題?組研究資料?的存檔工作?。五、教?研組的職責(zé)?1、教研?組在研究學(xué)?習(xí)課程實(shí)施?過(guò)程中，主?要負(fù)責(zé)教師?專業(yè)知識(shí)的?學(xué)習(xí)、教師?業(yè)務(wù)水平和?科研能力的?提高等教研?內(nèi)容。2?、把研究性?學(xué)習(xí)課程列?入教研組日?常教研活動(dòng)?中，___?本學(xué)科教師?研討性學(xué)習(xí)?課程的教學(xué)?方法與策略?，每學(xué)期安?排定期專題?教研并有記?錄。3、?安排時(shí)間，?___教師?了解本學(xué)科?的前沿知識(shí)?，了解本學(xué)?科知識(shí)與社?會(huì)實(shí)踐的聯(lián)?系，隨時(shí)為?學(xué)生開(kāi)展研?究性學(xué)習(xí)提?供專業(yè)技術(shù)?及本學(xué)科前?沿信息的支?持。4、?采取一些措?施，___?教師積極開(kāi)?展跨學(xué)科知?識(shí)和信息技?術(shù)知識(shí)的學(xué)?習(xí)，了解相?關(guān)學(xué)科領(lǐng)域?的知識(shí)、最?新的科技發(fā)?展成果和科?學(xué)動(dòng)態(tài)（范?本），以及?教育、心理?和教育管理?的理論及應(yīng)?用等，拓展?知識(shí)面，加?快知識(shí)更新?。5、及?時(shí)發(fā)現(xiàn)和總?結(jié)教師在研?究性學(xué)習(xí)課?程指導(dǎo)中的?收獲和提高?，引導(dǎo)教師?轉(zhuǎn)變教育教?學(xué)觀念，探?索如何將研?究性學(xué)習(xí)課?程中教與學(xué)?的方式引入?本學(xué)科教學(xué)?模式中。?六、年級(jí)組?的職責(zé)1?、年級(jí)組在?研究性學(xué)習(xí)?課程實(shí)施過(guò)?程中，上承?學(xué)校各職能?部門(mén)，下接?各班級(jí)，是?研究性學(xué)習(xí)?課程管理體?系中的一個(gè)?重要___?、協(xié)調(diào)環(huán)節(jié)?，主要負(fù)責(zé)?本年級(jí)研究?性學(xué)習(xí)課程?的計(jì)劃、_?__、實(shí)施?、管理、評(píng)?價(jià)。2、?根據(jù)學(xué)校教?務(wù)處制定的?研究性學(xué)習(xí)?課程教學(xué)計(jì)?劃，___?全年級(jí)教師?討論制定本?年級(jí)的實(shí)施?細(xì)則，在規(guī)?定的課程周?期內(nèi)，確定?課程的進(jìn)度?、每個(gè)階段?的工作目標(biāo)?和任務(wù)，保?證研究性學(xué)?習(xí)課程目標(biāo)?和實(shí)現(xiàn)。?3、定期向?上級(jí)職能部?門(mén)匯報(bào)本年?級(jí)課程實(shí)施?情況及存在?的問(wèn)題，并?把各部門(mén)的?意見(jiàn)傳達(dá)給?各班主任和?課題指導(dǎo)教?師，及時(shí)調(diào)?整和改進(jìn)工?作。4、?以年級(jí)為單?位，統(tǒng)一部?署和___?研究性學(xué)習(xí)?課程的各個(gè)?環(huán)節(jié)的具體?工作。5?、定期召開(kāi)?班主任會(huì)議?，了解各班?的課程進(jìn)展?情況；定期?召開(kāi)全年級(jí)?指導(dǎo)教師會(huì)?議，了解學(xué)?生課題研究?的情況；及?時(shí)解決課程?實(shí)施中的問(wèn)?題，做好班?主任與指導(dǎo)?教師的協(xié)調(diào)?工作，__?_和團(tuán)結(jié)全?年級(jí)教師按?實(shí)施細(xì)則的?要求，有條?不紊地開(kāi)展?工作。6?、___本?年級(jí)教師開(kāi)?展學(xué)習(xí)、研?討、交流等?活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)?研究性學(xué)習(xí)?的良好氛圍?，相互促進(jìn)?，共同提高?，資源共享?。7、指?導(dǎo)班主任對(duì)?學(xué)生進(jìn)行德?育教育和安?全防范教育?，注意學(xué)生?自我管理能?力的培養(yǎng)。?8、召開(kāi)?家長(zhǎng)會(huì)，宣?傳開(kāi)設(shè)研究?性學(xué)習(xí)課程?的目的、意?義、匯報(bào)學(xué)?生在該課題?中的進(jìn)步和?成果，取得?家長(zhǎng)的理解?和支持和幫?助。9、?負(fù)責(zé)督促班?主任履行研?究性學(xué)習(xí)課?程管理職責(zé)?，考核評(píng)價(jià)?各班課題實(shí)?施情況和班?主任工作情?況，協(xié)調(diào)有?關(guān)教師和各?學(xué)生課題組?的關(guān)系，并?處理考核評(píng)?價(jià)中出現(xiàn)的?各種問(wèn)題，?___學(xué)生?課題組的評(píng)?優(yōu)、展示和?向?qū)W校推薦?的工作，做?好本年級(jí)課?程實(shí)施的總?結(jié)反思工作?。七、指?導(dǎo)教師的職?責(zé)和要求?1、指導(dǎo)教?師在研究性?學(xué)習(xí)課程實(shí)?施過(guò)程中，?承擔(dān)對(duì)學(xué)生?學(xué)習(xí)的教育?、___、?管理和指導(dǎo)?的職責(zé)，保?證自己所指?導(dǎo)的課題組?的研究工作?能有序、有?效地進(jìn)行。?2、參加?學(xué)校、教研?組、年級(jí)組?___的各?種培訓(xùn)、研?討、交流、?聽(tīng)課等活動(dòng)?，深入鉆研?本學(xué)科及相?關(guān)學(xué)科知識(shí)?，熟悉研究?性學(xué)習(xí)課程?流程，提高?自己的科研?能力。3?、按時(shí)參加?備課和教研?活動(dòng)，積極?發(fā)表自己的?觀點(diǎn)和創(chuàng)意?，工作盡職?到位，欣賞?和學(xué)習(xí)其他?教師的長(zhǎng)處?和優(yōu)點(diǎn)，學(xué)?會(huì)與其他教?師合作。?4、對(duì)學(xué)生?課題研究的?每個(gè)環(huán)節(jié)—?—確定選題?、搜集資料?、明確課題?研究方向、?制定研究方?案、開(kāi)展課?題研究、做?好結(jié)題展示?和總結(jié)答辯?等，給予學(xué)?生具體、明?確、全面的?指導(dǎo)。指導(dǎo)?學(xué)生，除了?與本專業(yè)知?識(shí)相關(guān)、屬?于學(xué)科前沿?的內(nèi)容外，?還包括：科?研方法、學(xué)?習(xí)策略、與?人交往、心?理調(diào)適、團(tuán)?隊(duì)協(xié)作、安?全防范等。?教師的指導(dǎo)?，更多地側(cè)?重在方法、?思路和信息?等方面。所?有的指導(dǎo)，?都要掌握好?尺度，點(diǎn)到?為止，引導(dǎo)?學(xué)生自主地?計(jì)劃、決策?并解決課題?研究中所面?臨的問(wèn)題，?鼓勵(lì)學(xué)生大?膽想像、質(zhì)?疑、探究和?創(chuàng)新，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?道德情操和?思維品質(zhì)。?5、根據(jù)?學(xué)生課題研?究的需要，?按規(guī)定程序?與電教室、?實(shí)驗(yàn)室、圖?書(shū)館等部門(mén)?聯(lián)系，落實(shí)?使用的時(shí)間?、人員和要?求。如發(fā)生?沖突，要進(jìn)?行協(xié)調(diào)。學(xué)?生需要做實(shí)?驗(yàn)時(shí)，指導(dǎo)?教師要事先?審核學(xué)生的?實(shí)驗(yàn)方案，?提醒學(xué)生注?意實(shí)驗(yàn)操作?規(guī)程及安全?，及時(shí)了解?學(xué)生實(shí)驗(yàn)的?進(jìn)展情況。?技術(shù)含量高?及有一定危?險(xiǎn)性的實(shí)驗(yàn)?，指導(dǎo)教師?一定要到場(chǎng)?指導(dǎo)，但不?能代替學(xué)生?進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。?6、平等?參與學(xué)生的?課題研究，?虛心向?qū)＜?、同行等學(xué)?習(xí)求教，向?學(xué)生學(xué)習(xí)，?教學(xué)相長(zhǎng)，?建立新型的?師生關(guān)系，?與學(xué)生一起?開(kāi)發(fā)對(duì)課程?實(shí)施有階段?的校內(nèi)外教?育資源。?7、通過(guò)各?種途徑和方?法，及時(shí)了?解學(xué)生課題?的研究進(jìn)展?情況，與學(xué)?生共同討論?如何解決他?們所遇到的?困難和問(wèn)題?，要求課題?組及時(shí)做好?每次活動(dòng)的?記錄，要求?每個(gè)學(xué)生做?好研究筆記?，隨時(shí)檢查?，并及時(shí)給?予指導(dǎo)。?8、指導(dǎo)學(xué)?生課題組成?員的互評(píng)和?自評(píng)；和班?主任一起負(fù)?責(zé)學(xué)生課題?組課題實(shí)施?的評(píng)價(jià)、考?核、評(píng)優(yōu)等?工作。9?、推動(dòng)學(xué)生?積極開(kāi)展課?題研究，鼓?勵(lì)學(xué)生發(fā)揮?特長(zhǎng)及想像?力，使其研?究成果具有?一定的創(chuàng)新?性和社會(huì)價(jià)?值。八、?班主任的職?責(zé)和要求?1、班主任?在研究性學(xué)?習(xí)課題實(shí)施?過(guò)程中，主?要負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)?生的思想品?德教育和日?常的___?管理工作。?2、根據(jù)?年級(jí)組長(zhǎng)的?統(tǒng)一部署開(kāi)?展工作，主?動(dòng)接受上級(jí)?職能部門(mén)的?指導(dǎo)，與指?導(dǎo)教師一起?承擔(dān)對(duì)學(xué)生?的教育、管?理責(zé)任。?3、根據(jù)全?年級(jí)課程的?統(tǒng)一部署，?調(diào)控學(xué)生的?課題研究進(jìn)?度，___?全班學(xué)生參?加年級(jí)__?_的各類活?動(dòng)，如思想?動(dòng)員、輔導(dǎo)?報(bào)告、專家?講座、選題?分組、開(kāi)題?評(píng)審、檢查?交流、結(jié)題?報(bào)告、成果?展示、答辯?等，___?沉重開(kāi)展課?題組之間的?研討交流活?動(dòng)。4、?在指導(dǎo)學(xué)生?的過(guò)程中，?要積極做好?宣傳、動(dòng)員?工作，本著?對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)?的精神，著?重對(duì)學(xué)生進(jìn)?行科學(xué)精神?、協(xié)作精神?、不怕困難?、安全防范?等方面的教?育，使學(xué)生?養(yǎng)成科學(xué)、?文明、健康?、安全的好?習(xí)慣；隨時(shí)?發(fā)現(xiàn)和解決?學(xué)生在學(xué)習(xí)?態(tài)度、學(xué)習(xí)?方法、學(xué)習(xí)?成效、與人?交往和合作?方面的問(wèn)題?，使每一個(gè)?學(xué)生都能熱?情、主動(dòng)地?投入到課程?學(xué)習(xí)中去。?5、支持?、配合指導(dǎo)?教師做好學(xué)?生課題實(shí)施?的___管?理工作，_?__學(xué)生討?論和履行“?管理職責(zé)”?，指導(dǎo)學(xué)生?課題組的人?員組合和分?工，每周都?要詢問(wèn)各課?題組的課題?實(shí)施和出勤?情況，定期?查閱學(xué)生的?活動(dòng)記錄和?研究筆記，?掌握學(xué)生外?出活動(dòng)的情?況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)與指?導(dǎo)教師交換?意見(jiàn)，必要?時(shí)向年級(jí)組?長(zhǎng)和政教處?反映。6?、對(duì)于因故?不能參加研?究性學(xué)習(xí)課?程的學(xué)生，?準(zhǔn)許辦理請(qǐng)?假手續(xù)，由?學(xué)生寫(xiě)出假?條，學(xué)生家?長(zhǎng)簽字，然?后存檔備查?。7、與?學(xué)生課題組?組長(zhǎng)建立密?切的聯(lián)系，?指導(dǎo)他們大?膽開(kāi)展工作?，督促他們?履行自己的?職責(zé)，幫助?他們解決所?面臨的問(wèn)題?，鼓勵(lì)他們?在課程實(shí)施?中發(fā)揮骨干?作用。8?、主動(dòng)和家?長(zhǎng)取得聯(lián)系?，及時(shí)通報(bào)?學(xué)生在課程?實(shí)施中的困?難和進(jìn)步，?通過(guò)多種方?式爭(zhēng)取家長(zhǎng)?和社會(huì)有關(guān)?方面的關(guān)心?、理解和參?與。9、?___學(xué)生?參與“評(píng)價(jià)?方案”的討?論和制定，?指導(dǎo)學(xué)生課?題組的自評(píng)?和互評(píng)遇指?導(dǎo)教師一起?完成對(duì)學(xué)生?的評(píng)價(jià)、考?核、評(píng)優(yōu)等?工作。九?、圖書(shū)館管?理人員的職?責(zé)和要求?1、圖書(shū)館?管理人員在?研究性學(xué)習(xí)?課程實(shí)施過(guò)?程中，主要?負(fù)責(zé)協(xié)助指?導(dǎo)教師向?qū)W?生提供資料?檢索的指導(dǎo)?和便利。?2、承擔(dān)對(duì)?學(xué)生文獻(xiàn)資?料檢索方面?的輔導(dǎo)工作?，并按學(xué)生?的要求及時(shí)?提供相關(guān)信?息。3、?按照教務(wù)處?的要求，針?對(duì)學(xué)生課題?研究的需要?，調(diào)整購(gòu)書(shū)?目錄，購(gòu)進(jìn)?相關(guān)書(shū)刊資?料及電子音?像資料，并?及時(shí)發(fā)布信?息、告示。?4、根據(jù)?教務(wù)處的要?求，以教師?和學(xué)生的實(shí)?際需要為準(zhǔn)?，靈活調(diào)整?借書(shū)處及閱?覽室、電子?閱覽室和借?閱時(shí)間。?5、電子閱?覽室管理人?員應(yīng)在業(yè)務(wù)?、技術(shù)、信?息等方面與?電教室教師?加強(qiáng)聯(lián)系，?積極配合，?共同參與對(duì)?學(xué)生的輔導(dǎo)?。十、實(shí)?驗(yàn)室管理人?員的職責(zé)和?要求1、?實(shí)驗(yàn)室管理?人員在研究?性學(xué)習(xí)課程?實(shí)施過(guò)程中?，主要協(xié)助?指導(dǎo)教師保?證學(xué)生實(shí)驗(yàn)?的正常進(jìn)行?。2、及?時(shí)按指導(dǎo)教?師的要求準(zhǔn)?備好實(shí)驗(yàn)設(shè)?備、儀器、?試劑等，缺?少及不足部?分應(yīng)盡快申?報(bào)購(gòu)買(mǎi)。?3、根據(jù)學(xué)?生實(shí)驗(yàn)獨(dú)立?、分散、不?定時(shí)等特點(diǎn)?，在學(xué)生做?實(shí)驗(yàn)時(shí)，給?予一定的技?術(shù)指導(dǎo)，加?強(qiáng)巡視檢查?，提醒學(xué)生?注意安全。?凡有學(xué)生做?實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)?室值班管理?人員不得擅?自離開(kāi)實(shí)驗(yàn)?室。4、?有責(zé)任及時(shí)?向班主任及?指導(dǎo)教師反?映學(xué)生在做?實(shí)驗(yàn)時(shí)的表?現(xiàn)，以及實(shí)?驗(yàn)中所反映?出的普遍存?在的問(wèn)題。?十一、電?教室教師的?職責(zé)和要求?1、電教?室教師在研?究性學(xué)習(xí)課?程實(shí)施過(guò)程?中，主要負(fù)?責(zé)為學(xué)生、?為學(xué)校課程?實(shí)施的相關(guān)?活動(dòng)提供電?子信息技術(shù)?方面的指導(dǎo)?和技術(shù)支持?。2、根?據(jù)研究性學(xué)?習(xí)課程的進(jìn)?展和需要，?及時(shí)向?qū)W校?申報(bào)購(gòu)買(mǎi)相?關(guān)硬件設(shè)備?，維持各種?設(shè)備儀器的?正常運(yùn)行。?3、根據(jù)?學(xué)生課題研?究的需要，?及時(shí)向?qū)W校?有關(guān)部門(mén)提?出購(gòu)買(mǎi)光盤(pán)?、軟盤(pán)、音?像制品、各?種軟件的計(jì)?劃。4、?根據(jù)研究性?學(xué)習(xí)課程的?進(jìn)展和需要?，不斷提高?自己掌握新?技術(shù)的知識(shí)?與技能，開(kāi)?展對(duì)教師和?學(xué)生的計(jì)算?機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、?多媒體等新?技術(shù)的培訓(xùn)?工作。5?、與其他學(xué)?科教師一起?參與對(duì)學(xué)生?課題研究的?指導(dǎo)工作，?擔(dān)任學(xué)生相?關(guān)課題的指?導(dǎo)教師。?6、根據(jù)教?務(wù)處的要求?，以教師和?學(xué)生的實(shí)際?需要為準(zhǔn)，?靈活調(diào)整計(jì)?算機(jī)房的開(kāi)?放時(shí)間。?7、建立研?究性學(xué)習(xí)課?程的電子檔?案室，指導(dǎo)?學(xué)生和有關(guān)?人員使用“?研究性學(xué)習(xí)?管理軟件”?進(jìn)行課程管?理，保證該?系統(tǒng)的正常?運(yùn)作。十?二、學(xué)生課?題組組長(zhǎng)的?職責(zé)和要求?1、學(xué)生?課題組組長(zhǎng)?在研究性學(xué)?習(xí)課程實(shí)施?過(guò)程中，主?要負(fù)責(zé)團(tuán)結(jié)?全組同學(xué)并?帶領(lǐng)大家積?極投入每個(gè)?階段的學(xué)習(xí)?活動(dòng)，完成?各階段的工?作目標(biāo)和任?務(wù)。2、?一般由學(xué)生?民主推舉產(chǎn)?生；以身作?則，尊重組?員，虛心聽(tīng)?取各方面的?意見(jiàn)，要有?研究成本意?識(shí)，做好協(xié)?調(diào)工作，處?理同學(xué)之間?出現(xiàn)的矛盾?和分歧，對(duì)?小組課題研?究計(jì)劃的實(shí)?施和組員的?管理負(fù)有責(zé)?任。3、?在教師的指?導(dǎo)下，帶領(lǐng)?全組制訂課?題研究方案?，撰寫(xiě)開(kāi)題?報(bào)告，開(kāi)展?課題研究，?完成結(jié)題報(bào)?告和小組總?結(jié)，參加年?級(jí)統(tǒng)一__?_的開(kāi)題評(píng)?審、成果展?示、答辯、?考核等活動(dòng)?。4、負(fù)?責(zé)課題小組?成員的分工?，根據(jù)組內(nèi)?成員的特長(zhǎng)?和興趣愛(ài)好?，合理有效?地進(jìn)行人員?配置，明確?本組人員各?自的責(zé)任，?要求大家認(rèn)?真履行，對(duì)?不能完成任?務(wù)的組員及?時(shí)進(jìn)行批評(píng)?、督促。?5、___?召開(kāi)課題組?會(huì)，討論課?題研究中遇?到的問(wèn)題，?商量解決的?辦法，反思?前面的工作?，確定活動(dòng)?內(nèi)容和方式?。6、做?實(shí)驗(yàn)和到校?外活動(dòng)，要?按規(guī)定獲得?老師的批準(zhǔn)?，提醒組員?注意活動(dòng)中?的安全。?7、認(rèn)真按?時(shí)填寫(xiě)活動(dòng)?量表，詳細(xì)?記錄每次活?動(dòng)的情況，?做好小組成?員的考勤工?作；每周向?教師匯報(bào)課?題實(shí)施情況?，反映課題?研究中遇到?的問(wèn)題，聽(tīng)?取老師的意