等比數(shù)列第一課時(shí)課件-高二下學(xué)期數(shù)學(xué)人教B版（2019）選擇性必修三冊(cè)_第1頁
等比數(shù)列第一課時(shí)課件-高二下學(xué)期數(shù)學(xué)人教B版（2019）選擇性必修三冊(cè)_第2頁
等比數(shù)列第一課時(shí)課件-高二下學(xué)期數(shù)學(xué)人教B版（2019）選擇性必修三冊(cè)_第3頁
等比數(shù)列第一課時(shí)課件-高二下學(xué)期數(shù)學(xué)人教B版（2019）選擇性必修三冊(cè)_第4頁
等比數(shù)列第一課時(shí)課件-高二下學(xué)期數(shù)學(xué)人教B版（2019）選擇性必修三冊(cè)_第5頁
已閱讀5頁，還剩15頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

等比數(shù)列（第一課時(shí)）

高素雅1.理解等比數(shù)列的概念2.理解等比數(shù)列的通項(xiàng)公式，并能運(yùn)用公式解決問題；3.掌握等比中項(xiàng)的概念，并解決有關(guān)問題；4.能在具體的問題情境中，發(fā)現(xiàn)數(shù)列的等比關(guān)系，并能解決相應(yīng)問題。思考：

觀察下列幾個(gè)數(shù)列：1.3,9,27,81,243，…….2.1，1/2,1/4，1/8,1/16，…….3.1/3,1/3,1/3,1/3,1/3，…….4.1，-2,4，-8，16，…….思考：1.這些數(shù)列是等差數(shù)列嗎？2.除了等差數(shù)列外這些數(shù)列有什么共同特征？提示：1.3是等差數(shù)列，其余都不是等差數(shù)列2.這些數(shù)列的共同點(diǎn)是從第2項(xiàng)起，每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的比都是常數(shù)。等比數(shù)列的定義：

歸納總結(jié)：(1)等比數(shù)列的每一項(xiàng)均不為0.(2)從“第2項(xiàng)起”是因?yàn)槭醉?xiàng)沒有“前一項(xiàng)”.(3)公比q是每一項(xiàng)與它前一項(xiàng)的比,求公比q時(shí)不要將相鄰兩項(xiàng)比的順序顛倒.如何利用已學(xué)知識(shí)推導(dǎo)的？練習(xí)：下邊幾個(gè)數(shù)列是不是等比數(shù)列，若是，求公比：1.27,9,3,1,1/3，…….2.1,3,9,27,81，…….思考:能否求出以上數(shù)列的通項(xiàng)公式？

例2

在等比數(shù)列{an}中：(1)a1＝1，a4＝8，求an；(2)an＝625，n＝4，q＝5，求a1；(3)a2＋a5＝18，a3＋a6＝9，an＝1，求n.

跟蹤練習(xí)：若已知不是第一項(xiàng)，是小于n的第m項(xiàng)，如何更加簡單的求解等比數(shù)列的公比？證明：跟蹤練習(xí)：

已知{an}為等比數(shù)列，若a3=2，

a5=8，求a7

+a8

的值

跟蹤訓(xùn)練：

例2如果－1，a，b，c，－9成等比數(shù)列，那么b＝__________，ac＝___________.跟蹤訓(xùn)練2

在等比數(shù)列{an}中，a1＝－16，a4＝8，則a7等于(

)A．－4B．±4C．－2D．±2小結(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論