2023年軍隊文職人員招聘之軍隊文職教育學自我提分評估(附答案)

2023年軍隊文職人員招聘之軍隊文職教育學自我提分評估(附答案)單選題（共80題）1、下列不屬于房地產(chǎn)交易資金的有（）。A.傭金B(yǎng).租金C.保險D.保證金E.房地產(chǎn)買賣價款【答案】A2、某工程施工單位項目部，在編制項目資料管理計劃時，通過建立資料管理流程，明確資料的來源和形成，利于資料收集工作的實施。資料管理人員在項目實施過程中遇到如下問題。A.水泥進場前B.水泥進場見證取樣時C.水泥進場見證取樣后D.監(jiān)理審核時【答案】A3、建設項目的其他參與單位需要編制項目管理規(guī)劃，但它涉及項目實施的一個方面，并體現(xiàn)一方面的利益，如()等。A.設計方項目管理規(guī)劃B.施工方項目管理規(guī)劃C.供貨方項目管理規(guī)劃D.決策方項目管理規(guī)劃E.竣工驗收方項目管理規(guī)劃【答案】A4、分部工程質量檢查記錄由（）填寫。A.項目經(jīng)理B.專業(yè)監(jiān)理工程師C.資料員D.項目專業(yè)質量員【答案】C5、項目建設的各參與方、各專業(yè)、各工種都要納入建設項目職業(yè)健康安全和環(huán)境管理體系，這體現(xiàn)了職業(yè)健康安全和環(huán)境管理的()。A.全過程管理B.全行業(yè)管理C.全社會管理D.全面管理【答案】D6、卷盒背脊的內容包括（）。A.檔號B.案卷題名C.分類號D.頁碼起止號E.密級【答案】A7、人工動態(tài)表由（）編制。A.施工員B.勞務員C.機械員D.材料員【答案】B8、將接縫鋼管分成普通管、加厚管和薄壁管三種是根據(jù)（）。A.鋼管壁厚度B.鋼管長度C.鋼管內徑D.鋼管材質【答案】A9、在建設項目質量管理過程中，應遵循的原則包括()。A.堅持"統(tǒng)籌兼顧，質量第一"的原則B.堅持以"人"為核心的原則C.堅持"以預防為主"的原則D.堅持質量標準的原則E.堅持全過程管理的原則【答案】A10、根據(jù)年齡層可以把生涯規(guī)劃比照家庭生命周期分為6個階段，理財活動側重于償還房貸、籌集教育金的是（）。A.建立期B.穩(wěn)定期C.維持期D.高原期【答案】B11、計劃編制時，（）按分類規(guī)定屬于施工單位技術文件。A.質量保證書B.施工組織設計及施工方案C.材料檢測報告D.工程定位測量記錄【答案】B12、一個大型建設項目如采用組織結構模式，橫向工作部門可以是各()的項目管理部。A.單項目B.子項目C.子系統(tǒng)D.整體項目【答案】B13、當用于評定的樣本容量（）組時，應采用統(tǒng)計方法評定混凝土強度。A.小于10組B.不少于10組C.小于3組D.不少于3組【答案】B14、上述哪項為清燥救肺湯的主治證A.肺腎陰虛，虛火上炎之咳血B.燥熱傷肺，灼津成痰之燥咳C.燥熱傷肺，氣陰兩傷之溫燥D.痰熱壅肺，肺失清肅之咳喘E.陰虛燥熱，疫毒上泛之白喉【答案】C15、根據(jù)生命周期理論，個人在退休期的投資工具是（）。A.自用房產(chǎn)投資B.尋求多元投資組合C.固定收益投資D.進行股票、基金的投資【答案】C16、在項目財務內部控制機制中，()是內部控制的制衡原則在項目財務管理方面的具體運用。A.組織控制B.核算控制C.制約監(jiān)督機制D.授權批準機制【答案】C17、既能回陽通脈，又能溫中散寒、溫肺化飲的藥物是A.姜炭B.煨姜C.炮姜D.干姜E.高良姜【答案】D18、按照層數(shù)的分類，窗可分為（）。A.單層窗B.多層窗C.單面窗D.多面窗E.組合窗【答案】A19、以下關于施工項目管理組織形式的表述，錯誤的是（）。A.施工項目管理組織的形式是指在施工項目管理組織中處理管理層次、管理跨度、部門設置和上下級關系的組織結構的類型B.施工項目主要的管理組織形式有工作隊式、部門控制式、矩陣制式、事業(yè)部制式等C.部門控制式項目組織是指主要由企業(yè)中有關部門抽出管理力量組成施工項目經(jīng)理部的方式D.在施工項目實施過程中，應進行組織協(xié)調、溝通和處理好內部及外部的各種關系，排除各種干擾和障礙【答案】C20、殺毒軟件可以查殺（）。A.任何病毒B.任何未知病毒C.已知病毒和部分未知病毒D.只有惡意的病毒【答案】C21、下列哪個文件格式能夠染病毒（）。A.*.DWGB.*.DOC.*.WAVD.*.EXE.*.TXT【答案】A22、某建筑公司甲項目部承建某學校辦公樓的施工任務。該辦公樓為六層鋼筋混凝土框架結構、柱下條型基礎，建筑面積為10000㎡.工程于2001年7月20日開工，至2012年12月20日完工并通過了竣工驗收。A.工程竣工驗收前B.工程竣工驗收后C.竣工備案前D.竣工備案后【答案】A23、根據(jù)加涅對學習的分類，識別多種刺激的異同并對之做出不同的反應，這種學A.連鎖學習B.辨別學習C.概念學習D.規(guī)則學習【答案】B24、建設項目應當自簽訂對外借款合同()個工作日內，憑對外借款合同和項目批準文件到外匯管理部門辦理外債登記。A.5B.10C.15D.20【答案】C25、關于投標人編制投標文件的合理時間，表述正確的是()。A.依法必須進行勘察設計招標的項目，自招標文件開始發(fā)出之日起至投標人提交投標文件截止之日止，最短不得少于15日B.建筑工程概念性方案設計投標文件編制一般不少于20日C.大型公共建筑工程概念性方案設計投標文件編制一般不多于40日D.建筑工程實施性方案設計投標文件編制一般不少于45日E.招標文件中規(guī)定的編制時間不符合要求的，建設主管部門對招標文件不予備案【答案】B26、word中移動文本的操作是（）A.先復制，后粘貼B.先剪切，后粘貼C.先粘貼，后復制D.先粘貼，后剪切【答案】B27、由（）應負責現(xiàn)場檢查記錄和監(jiān)理文件資料的填寫，并作為輸入資料管理系統(tǒng)的原始記錄。A.總監(jiān)理工程師B.監(jiān)理工程師C.監(jiān)理員D.監(jiān)理人員【答案】D28、房屋所有權人轉讓已出租房屋的，房屋受讓人應（）租賃合同，特殊情況除外。A.繼續(xù)履行B.重新簽訂C.撤銷D.可不繼續(xù)履行【答案】A29、建設項目工程監(jiān)理，是指具有相應資質的監(jiān)理單位，受()的委托，依據(jù)國家有關法律、法規(guī)及有關的文件、合同，對工程實施的專業(yè)化監(jiān)督管理。A.建設項目施工方B.建設項目設計方C.建設項目業(yè)主D.建設項目業(yè)主與施工方【答案】C30、在制發(fā)公文時，擬就的文稿在送交有關領導簽發(fā)或會議討論通過之前，由部門負責人或經(jīng)驗豐富、水平較高的秘書人員對文稿所做的全面審查是（）。A.核稿B.擬稿C.會商D.用印【答案】A31、編碼為C5的施工資料是（）資料。A.施工記錄B.施工試驗記錄及檢測報告C.施工質量驗收記錄D.竣工驗收記錄【答案】A32、供暖系統(tǒng)主要組成由（）。A.熱源B.供暖管道C.散熱設備D.加熱設備E.熱量收集裝置【答案】A33、供暖系統(tǒng)按照作用范圍的不同主要分為（）。A.熱水供暖系統(tǒng)B.蒸汽供暖系統(tǒng)C.局部供暖系統(tǒng)D.區(qū)域供暖系統(tǒng)E.集中供暖系統(tǒng)【答案】C34、國子學始立于A.西晉B.東晉C.南朝D.北朝【答案】A35、根據(jù)《商業(yè)銀行理財產(chǎn)品銷售管理辦法》，商業(yè)銀行銷售理財產(chǎn)品，應當遵循的原則有（）。A.誠實守信B.勤勉盡責C.如實告知D.風險匹配E.滿足客戶需求【答案】A36、人類近代史上最早的一部教育學著作是（）A.思孟學派的《學記》B.夸美紐斯的《大教學論》C.盧梭的《愛彌兒》D.赫爾巴特的《普通教育學》【答案】B37、關于稅收規(guī)劃，下列表述有誤的是（）。A.稅收規(guī)劃的前提是依法納稅B.稅收規(guī)劃是從節(jié)流的角度增加客戶的財務自由度C.因為稅收規(guī)劃有稅法可依，所以是無風險的D.目的性原則是稅收規(guī)劃的最根本原則【答案】C38、在法國啟蒙教育思想的影響下，18世紀后期德國出現(xiàn)了采用“適應自然”的教學方式、注重實用性和兒童興趣的新式學校，這類學校被稱為A.泛愛學校B.文科學校C.實科學校D.國民學校【答案】A39、近年來，一些教育研究者開始關注教育活動過程的動態(tài)生成、非線性特征及其中潛在的、無序的和偶然的因素。這種發(fā)展方向體現(xiàn)了教育研究的A.經(jīng)驗一分析范式B.社會批判范式C.詮釋一理解范式D.復雜思想范式【答案】D40、建設項目工程任務實施的工程設計平行委托模式的主要特點包括()。A.建設項目業(yè)主要負責對多個設計合同的跟蹤管理，工作量大B.建設項目業(yè)主要負責所有設計合同的合同談判、簽約、招標及合同管理，工作量一般C.不同的設計單位對業(yè)主的設計要求、準則和標準的理解和把握程度不同，容易造成設計不協(xié)調D.建設項目業(yè)主要負責對所有設計單位的管理及各個設計單位之間的協(xié)調組織E.各個專業(yè)之間、各個設計階段以及建設項目各個組成部分之間的交互界面比較多，界面管理工作量大，也很容易對設計質量、設計進度產(chǎn)生影響【答案】A41、小明親眼目睹欺負弱小的同學經(jīng)常受到老師的嚴厲批評、處罰，而那些愛護弱小的同學則受到大家的喜愛。久而久之，他也變成了一個樂意助人、不欺負弱小的學生。這種學習屬于A.親歷學習B.觀察學習C.遷移學習D.試誤學習【答案】B42、根據(jù)《合同法》，租賃期限不得超過（）年。A.10B.15C.20D.30【答案】C43、下列選項中，()是項目后評價的核心內容。A.項目目標實現(xiàn)程度和可持續(xù)性能力評價B.項目績效和影響評價C.項目建設主要經(jīng)驗與教訓D.項目建設全過程的回顧與評價【答案】B44、在小青龍湯中起到溫肺化飲作用的是A.五味子，細辛B.干姜，細辛C.細辛，桂枝D.細辛，法半夏E.麻黃，桂枝【答案】B45、安全保障是生產(chǎn)準備的重要內容之一，隨著生產(chǎn)裝置和工藝路線的形成，必須()。A.制度安全施工方案B.落實安全責任C.建立安全制度D.實行安全教育E.購進安全防護設備【答案】B46、卷內資料排列順序要依據(jù)卷內的資料構成而定，一般順序為封面、（）。組成的案卷力求美觀、整齊。A.首頁B.目錄C.文件部分D.備考表E.封底【答案】B47、驗資是對建設項目投資者投入的資本進行法律確認，它包括()兩項內容。A.價值確認和形式確認B.程序確認和時間確認C.價值確認和時間確認D.時間確認和形式確認【答案】C48、鄧小平題詞：“教育必須面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”指明了教育學的（）關系問題A.理論性與實踐性B.本土化與國際化C.科學性與價值性D.專門化與綜合化【答案】B49、人工費價格明細表是（）報表。A.項目部上報公司B.項目部內部管理C.項目部上報甲方D.項目部上報監(jiān)理【答案】A50、教育即生活，是學生個體經(jīng)驗的增長，學校即社會，課程以學生經(jīng)驗為中心，這是哪一教育學派的基本觀點?（）A.實驗教育學B.文化教育學C.實用主義教育學D.制度教育學【答案】C51、杜威教育理論成型的標志性著作是A.《經(jīng)驗與教育》B.《民主主義與教育》C.《我的教育信條》D.《教育與社會》【答案】B52、基金宣傳推介材料登載該基金和基金管理人管理的其他基金的過往業(yè)績，基金管理人應當特別聲明，（）。A.基金的過往業(yè)績說明基金管理人有很好的投資能力B.本基金的業(yè)績可以達到過往業(yè)績的平均水平C.本基金的業(yè)績以過往業(yè)績的平均水平為底線D.基金的過往業(yè)績并不預示其未來表現(xiàn)，基金管理人管理的其他基金的業(yè)績并不構成新基金業(yè)績表現(xiàn)的保證【答案】D53、構造柱的位置一般設置在（）。A.建筑物轉角B.樓梯間四角C.內外墻交接處D.墻中間E.梁下方【答案】A54、使用建筑工程資料管理系統(tǒng)進行歸檔操作，資料記錄作為電子文件，其擴展名是（）A.表B.資料C.xlsD.doc【答案】A55、古代學校產(chǎn)生于（）A.原始社會B.奴隸社會C.封建社會D.資本主義社會【答案】B56、有人反應快，有人反應慢，在每個兒童身上表現(xiàn)出不同的特點，說明遺傳素質的（）A.遺傳性B.環(huán)境因素C.先天因素D.差異性【答案】D57、下列哪一項不屬于代理的特征?（）A.代理人在代理權限內實施代理行為B.代理人行為必須是具有法律效力的行為C.代理人以自己的名義實施代理行為D.代理行為須直接對被代理人發(fā)生效力【答案】C58、以所掌握資料中的參考文獻為線索，査找有關主題的文獻。這種檢索文獻的方法是A.順査法B.逆查法C.引文查找法D.綜合查找法【答案】C59、普通焊接鋼管用于輸送流體工作壓力小于或等于（）的管路。A.0.8MPaB.0.9MPaC.1.0MPaD.1.1MPa【答案】C60、在每一個動態(tài)控制過程中，項目管理人員的主要工作之一是采集、匯總、分析投資切塊的()。A.計劃值B.實際值C.相對值D.隨機值【答案】B61、卷內資料排列順序要依據(jù)卷內的資料構成而定，一般順序為封面、（）。組成的案卷力求美觀、整齊。A.首頁B.目錄C.文件部分D.備考表E.封底【答案】B62、對于中央企業(yè)公司投資為主的建設項目，應由()主持工程竣工驗收。A.國家投資主管部門B.國家投資主管部門委托的地方投資主管部門C.中央企業(yè)公司會同各投資方D.地方投資主管部門【答案】C63、在存量房買賣居間業(yè)務中，接待買方客戶需要溝通的信息有（）。A.詢問買方的購房預算B.溝通房屋本身的權利狀況C.告知擬購房屋的市場信息D.告知經(jīng)紀服務的內容、收費標準和支付時間E.告知房屋交易的一般程序及可能存在的風險【答案】A64、影響一個系統(tǒng)目標實現(xiàn)的主要因素有()。A.人的因素B.組織C.自然因素D.任務分工E.方法與工具【答案】A65、負責工程檔案管理是建設項目信息管理任務中的()方面的工作。A.編制建設項目信息管理手冊B.明確建設項目管理班子中信息管理部門的任務C.編制和確定完成信息管理任務的工作流程D.建立建設項目信息中心【答案】B66、批復具有專向性，（）。A.批復是上級機關針對下級機關請示的某一具體問題作出的答復B.批復對應著請示行文C.批復的發(fā)文對象是請示單位D.批復的內容是下級請示的事項【答案】B67、下列案卷內文字材料排列順序錯誤的是（）A.批復在前，請示在后B.定稿在前.印本在后C.主體在前.附件在后D.按事項.專業(yè)順序排列【答案】B68、鋼結構施工記錄資料來源單位為（）單位。A.監(jiān)理B.設計C.檢測D.施工【答案】D69、建設項目單位在建設項目決策階段的工作內容不包括()。A.可行陛研究B.建設項目的機會研究C.完成招投標和評標工作D.建設項目評估【答案】C70、在項目實施過程中，()是一項十分重要的生產(chǎn)準備工作，是落實全部生產(chǎn)準備工作的基礎。A.生產(chǎn)技術準備B.生產(chǎn)人員準備C.生產(chǎn)物資準備D.外部協(xié)作條件準備【答案】B71、房屋租賃雙方當事人的合同糾紛提交仲裁機構仲裁的前提是（）。A.已經(jīng)人民法院調解B.已經(jīng)人民調解委員會調解C.必須達成仲裁協(xié)議D.已向人民法院起訴【答案】C72、等額本息還款方式，每月還款的數(shù)額（）。A.固定不變B.先大后小C.先小后大D.先小后大，然后再小【答案】A73、監(jiān)理人員對符合驗收規(guī)范規(guī)定的項目，填寫（）。A.同意驗收B.合格C.符合要求D.不合格E.符合規(guī)定【答案】B74、自動噴水滅火系統(tǒng)包括（）分項。A.給水設備安裝B.氣壓試驗C.沖洗D.水源測試E.消防水泵調試【答案】B75、在法國啟蒙教育思想的影響下，18世紀后期德國出現(xiàn)了采用“適應自然”的教學方式、注重實用性和兒童興趣的新式學校，這類學校被稱為A.泛愛學校B.文科學校C.實科學校D.國民學?！敬鸢浮緼76、在項目實施過程中，()是一項十分重要的生產(chǎn)準備工作，是落實全部生產(chǎn)準備工作的基礎。A.生產(chǎn)技術準備B.生產(chǎn)人員準備C.生產(chǎn)物資準備D.外部協(xié)作條件準備【答案】B77、生產(chǎn)準備機構應在()適時組建。A.項目實施階段的前期B.項目決策階段的前期C.項目實施階段的中、后期D.項目決策階段的后期【答案】C78、教育學研究從學校教育擴展到社會教育，這是指（）A.教育學研究學科基礎的擴展B.教育學研究范式的多樣化C.教育學的進一步分化與綜合D.教育學問題領域的擴大【答案】D79、不同的管理職能可由不同的職能部門承擔，下列不屬于這一內容的是()。A.進度控制部門負責跟蹤和提出有關進度的問題B.施工協(xié)調部門負責執(zhí)行項目經(jīng)理的決策，組織夜班施工C.項目經(jīng)理助理檢查夜班施工后的效果D.項目中的負責人臨時進行的檢查【答案】D80、沉降觀測記錄資料來源單位為（）單位。A.監(jiān)理B.設計C.委托D.施工【答案】C大題（共15題）一、心理學家羅森塔爾曾對小學1～6年級每年級三個班學生進行了一次智力測驗，然后將每班學生分成兩組，并謊稱這是根據(jù)智力測驗成績來分組的。其中一組占班級總人數(shù)20％，稱為高智商組(A組)，實驗支持者將該組學生名單交給所在班級新任教師，并告訴他們，預測表明，這一部分學生“在智力上有很大的發(fā)展可能性”，“具有在不久的將來產(chǎn)生學業(yè)沖刺的能力”。各班其余80％的學生組成普通組(B組)。實際上，各班學生是用隨機分派的方法分成兩組的。這就是說，分組時根本沒考慮事先進行的智力測驗。在實驗前各班內A、B兩組被試智力在統(tǒng)計上是相等的。經(jīng)過8個月教學后，發(fā)現(xiàn)A組學生比8組學生智商有了更大的增長。(1)該實驗設計屬于前實驗設計、準實驗設計還是真實驗設計?(2)該實驗中的因變量、自變量分別是什么?(3)這種實驗設計的特點是什么?【答案】【答案要點】(1)此實驗設計是真實驗設計。(2)因變量是學生的智商，自變量是老師對學生的期望。(3)實驗的特點：①實驗組和對照組是通過隨機方式選擇和分配的，兩組在統(tǒng)計上是相等的。②實驗組前后測比較，對照組前后測比較，以及實驗組與對照組前后測比較，能較充分地說明自變量的作用，因果分析可靠性程度高。③采用了“雙盲”設計來抵消“霍桑效應”等負效應。二、甲公司是一家生產(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷售額一直保持在100萬元左右。該公司年不含稅外購貨物額為65萬元左右。為了節(jié)稅，甲公司應當采取的方法是()?！敬鸢浮咳?、Ⅱ.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學有100名初一學生，他們先前所在小學均未開設英語?，F(xiàn)擬對其進行一項題為“多媒體教學對初一學生英語閱讀成績影響的研究”的真實驗。請問：這樣設計有何優(yōu)缺點？【答案】四、“現(xiàn)在教育上的許多方面的失敗，是由于它忽視了把學校作為社會生活的一種形式這個基本原則。現(xiàn)代教育把學校當作一個傳授某些知識、學習某些課業(yè)或養(yǎng)成某些習慣的場所。這些東西的價值被認為多半要取決于遙遠的將來，兒童所以必須做這些事情，是為了他將來要做別的事情，而這些事情只是預備而已。結果是，它們并不成為兒童生活經(jīng)驗的一部分，因而并不真正具有教育作用?！薄鞍呀逃醋鳛閷碜黝A備，錯誤不在強調為未來的需要作預備，而在把預備將來作為現(xiàn)在努力的主要動力。為不斷發(fā)展的生活作預備的需要是巨大的，因此，應該把全副精力一心用于使現(xiàn)在的經(jīng)驗盡量豐富，盡量有意義，這是絕對重要的。于是，隨著現(xiàn)在于不知不覺中進入未來，未來也就被照顧到了?！遍喿x上述材料，評析論者的教育目的觀，并聯(lián)系實際論述這種目的觀對我國教育改革的借鑒意義?！敬鸢浮课?、甲公司是一家生產(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷售額一直保持在100萬元左右。該公司年不含稅外購貨物額為65萬元左右。甲公司如果作為增值稅一般納稅人，繳納的增值稅為()萬元。【答案】六、甲公司是一家以生產(chǎn)貨物為主的生產(chǎn)企業(yè)，年不含稅銷售收入為170萬元，可抵扣購進貨物的金額為100萬元。甲公司本年應納增值稅額為()萬元。【答案】七、現(xiàn)抽出3位教師參與一項研究。該研究的目的是驗證不同類型的教材對初中二年級自然科學課學習是否有所不同。其中兩名教師每人教4個班的初中二年級自然科學課，一名教師教3個班。其中有一所學校的班級是按照能力分組的。碰巧，參與研究的這個學校的這名教師教的是能力高的班級。每位教師使用l種教材，試用教材的時間為9周。教師們使用不同的材料，沒有教師使用超過一種的材料。9周以后，對學生進行自然科學的成績測試，每位教師使用各自出的試卷。根據(jù)研究計劃，研究者計算出使用3種教材的自然科學的平均分數(shù)。對于3種教材的相對結果，我們能得出什么結論呢?為什么呢?如果得不出什么結論，為什么呢?怎樣改進?【答案】【答案要點】該實驗研究的因變量是初二學生自然科學課的學習成績，自變量是教材。因為該實驗沒有對幾乎所有的無關變量進行有效控制，因此，該研究得不出任何科學的結論來。改進的措施有：(1)最好能采用隨機抽樣的方式選擇被試。(2)設置實驗組和對照組，并對兩組的自然科學課成績進行前測。(3)實驗組和對照組的任課教師、教學方法、知識水平、能力水平、和學生的關系、教學經(jīng)歷等要匹配，最好完全相同。(4)對因變量的測量應當客觀、準確、前后一致。八、認真閱讀下面一段訪談記錄，回答后面的問題。訪談者：您的孩子上小學前，您對她是如何要求的?是否讓她參加一些學習班?受訪者：她上小學前我們讓她參加繪畫班。1983年我去美國時給她買了一個電子琴，注意對她在心靈上進行陶冶。1986年孩子上小學，上小學前本來不在本校幼兒園，我們托人把她送到了外面的一個幼兒園。訪談者：為什么把她送到那個幼兒園?受訪者：那里條件好，老師的素質高，對孩子的影響好。訪談者：那里的條件怎么好?您看重的教師素質是什么呢?受訪者：那里的老師都是幼師畢業(yè)的，而且本校幼兒園沒有整托，那里有整托。訪談者：在那里學習什么?受訪者：拼音、詩歌、美術等等。學到了一些東西。但是那里也有一個毛病，吃完晚飯以后六、七點鐘就讓孩子上床了。老師走了以后孩子就開始鬧了，專門有人放哨，老師一來放哨的打個暗號，孩子們就假裝睡覺。所以孩子從小就學會了撒謊，用撒謊來保護自己。還有一個問題就是她在幼兒園里年齡最小，所以總是受欺負。訪談者：您孩子上小學的情況如何?受訪者：孩子上小學時，我們又有兩個錯誤的選擇。本來孩子是劃片上小學，上本校的附小。我們托人讓孩子上了外面的一所小學。第一個錯誤的選擇是孩子年紀小，比一般的孩子小一歲。第二個錯誤是讓孩子上實驗班，要求五年的時間上完六年的課程。由于孩子年紀小，在實驗班里學習比較吃力。老師對學習吃力的孩子通常采取批評的態(tài)度，她總是感到很受壓抑。訪談者：您的孩子在中學的情況怎樣?受訪者：中學有一段時間出現(xiàn)反彈，也許是因為在小學太受壓抑了，在中學階段就要反彈。她自己想揚眉吐氣，她個子高，跑得快，在體育上出風頭?！敬鸢浮俊敬鸢敢c】不足之處舉例(在括號中標明)：訪談者：您的孩子上小學前，您對她是如何要求的?是否讓她參加一些學習班?受訪者：她上小學前我們讓她參加繪畫班。1983年我去美國時給她買了一個電子琴，注意對她在心靈上進行陶冶(這是一種什么類型的“陶冶”——可繼續(xù)追問)。1986年孩子上小學，上小學前本來不在本校幼兒園，我們托人把她送到了外面的一個幼兒園。訪談者：為什么把她送到那個幼兒園?受訪者：那里條件好，老師的素質高，對孩子的影響好。訪談者：那里的條件怎么好?您看重的素質是什么呢?受訪者：那里的老師都是幼師畢業(yè)的，而且本校幼兒因沒有整托，那里有整托。訪談者：在那里學習什么?受訪者：拼音、詩歌、美術等等。學到了一些東西(學到了什么東西?——可繼續(xù)追問)。但是那里也有一個毛病，吃完晚飯以后六、七點鐘就讓孩子上床了。老師走了以后孩子就開始鬧了，專門有人放哨，老師一來放哨的打個暗號，孩子們就假裝睡覺。所以孩子從小就學會了撒謊，用撒謊來保護自己。還有一個問題就是她在幼兒園里年齡最小，所以總是受欺負(具體發(fā)生了什么事?“撒謊”和“受欺負”對孩子的成長有什么具體的影響?)。訪談者：您孩子上小學的情況如何?受訪者：孩子上小學時，我們又有兩個錯誤的選擇。本來孩子是劃片上小學，上本校的附小。我們托人讓孩子上了外面的一所小學(為什么?——受訪者沒有說明，但這個信息似乎非常重要，應該追問)。第一個錯誤的選擇是孩子年紀小，比一般的孩子小一歲。第二個錯誤是讓孩子上實驗班，要求五年級的時間上完六年的課程。由于孩子年紀小，在實驗班里學習比較吃力。老師對學習吃力的孩子通常采取批評的態(tài)度，她總是感到受壓抑(具體發(fā)生了什么事?其他孩子是如何對待她的?老師是如何批評她的?她學習方面感到吃力有什么表現(xiàn)?她感受到受壓抑有什么表現(xiàn)?這幾件事情之間的因果關系：年紀小+實驗班—學習吃力—老師批評—受壓抑，是否如此明確?)。訪談者：您的孩子在中學的情況怎樣?受訪者：中學有一段時間出現(xiàn)反彈，也許是因為在小學太受壓抑了，在中學階段就要反彈。她自己想揚眉吐氣，她個子高，跑得快，在體育上出風頭(體育對她意味著什么