導(dǎo)學(xué)案1：物質(zhì)的分離與提純_第1頁(yè)
導(dǎo)學(xué)案1：物質(zhì)的分離與提純_第2頁(yè)
導(dǎo)學(xué)案1：物質(zhì)的分離與提純_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

物質(zhì)的分離與提純 姓名一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 備注初步學(xué)會(huì)過(guò)濾、結(jié)晶、分液、蒸餾等分離物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)技能。分離。科學(xué)處理。二、課前預(yù)習(xí)初中化學(xué)學(xué)過(guò)的混合物的分離方法有用到哪些儀器？四氯化是一種 水的 液體密度水 ，常用作溶劑。蒸餾常用于分離 蒸餾過(guò)程中溫計(jì)的位置是 ，加入碎瓷片的作用是 ，裝置中各儀器的安裝順序的方向是從到從到冷卻水的流向是口進(jìn)，出。三、課堂研討什么樣的混合物能夠用過(guò)濾方法來(lái)分離？什么樣的混合物可以用結(jié)晶方法來(lái)分離？完成下列實(shí)驗(yàn)：在兩支試管中各加入2-3mL1mL四氯化碳（CCl4），振蕩，靜置。觀察并比較兩支試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、總結(jié)萃取的原理、實(shí)驗(yàn)儀器P20觀察與思考，思考下列問(wèn)題：①蒸餾的原理、實(shí)驗(yàn)儀器及注意點(diǎn)②什么樣的混合物可以用蒸餾的方法來(lái)分離？【例題】現(xiàn)用CCl4從溶有碘的氯化鈉溶液中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液。其實(shí)驗(yàn)操作可分解為如下幾步：把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中；50mL15mLCCl4璃塞；檢查分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏夜；分液漏斗放正；旋開(kāi)活塞，用燒杯接收溶液；從分液漏斗上口倒出上層水溶液；上的小孔；靜置，分層。就此實(shí)驗(yàn)，完成下列填空：正確操作步驟的順序是（用上述各操作的編號(hào)字母填寫(xiě)AG EF。上述E步驟的操作中應(yīng)注意 ；上述G步驟作的目的是CCl4從碘水中萃取碘的原因是已知碘在酒精中的溶解度比在水中的大得多，能不能用酒精萃取碘水中的碘

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論