高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件

地球運動地球運動1高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件2高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件3高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件4高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件5高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件6高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件7高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件8高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件9高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件10①北方人大量南遷，帶來了勞動力和先進的生產技術；②江南地區(qū)戰(zhàn)亂比較少，社會比較安定。例如：3、閱讀下面的文言文，完成下題。13、秦末的農民起義是陳勝吳廣起義和項羽、劉邦起義，王莽建立新朝后引發(fā)了農民起義，東漢末年的農民起義是黃巾起義，曹操、劉備、孫權都是鎮(zhèn)壓過農民起義。1、阪泉大戰(zhàn)：黃帝部落戰(zhàn)勝炎帝部落，結成炎黃聯盟。2、國內背景（2）知道傳感器中常見的三種敏感元件光敏電阻、熱敏電阻和霍爾元件及其它們的工作原理。（2）補出省略句中的省略成分；故選C。1、爆發(fā)：1919年5月4日，北京學生示威游行3、導火線:巴黎和會上中國外交的失敗。（巴黎和會上中國的正當要求遭到拒絕）1、鴉片走私原因:在正當的中英貿易中，中國處于出超地位,為了改變這種不利局面，英國向中國大量走私鴉片。杭州交警部門接連推出多項交通整治措施和系列宣傳,讓“禮讓斑馬線”更深入人心。對未禮讓斑馬線的機動車進行實時錄像,作為處罰依據。對不讓行人的司機,依法對其處以100元罰款,記3分的處罰。造成交通事故的,處200元罰款,記3分。3、牧野大戰(zhàn):公元前1046年,周武王滅商,建立西周。①北方人大量南遷，帶來了勞動力和先進的生產技術；②江南地區(qū)戰(zhàn)11高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件12高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件13(15) 在本合同期限內，指定并保持一名業(yè)主代表，全權負責與承包方的聯絡。（3）不同投標人的投標文件載明的項目管理成員為同一人；6統計方法的應用程序南京和寧波的襄陽漁港餐廳，雖然擁有一千個座位，依然常常座無虛席。這個餐廳是從寧波開始發(fā)展的，餐廳非常大。由于客戶非常多，點菜需要等很久。因此，餐廳的一樓不設餐桌，讓顧客自己去看所有的海產和料理，自己點菜。服務人員站在顧客旁邊，配有遙控器。產品有編號，顧客要什么，服務員輸入編號，通過電子傳信通知廚房。廚房就開始工作了。這種傳統餐飲業(yè)的資訊化管理大大提高了效率。依據《中華人民共和國招標投標法》、《中華人民共和國政府采購法》和《評標委員會和評標方法暫行規(guī)定》，結合項目特點，評標嚴格按照招標文件的要求和條件進行?！肮?、公正、擇優(yōu)、效益”為本次評標的基本原則，評標委員會將按照這一原則的要求，公正、平等地對待各投標人。同時，在評標時恪守以下原則：10.2質量保證期為產品驗收合格之日起至少1年。16.3如投標書中沒有明確分包合同，在本合同簽約前，賣方應書面通知買方其在本合同中所分包的全部分包合同，無論原投標書或后來的分包通知均不能解除賣方履行本合同的責任和義務。第一條為進一步增強團組織內在活力,積極探索新形勢下加強企業(yè)團干部隊伍建設的新路子，做好團干部競爭上崗工作,特制定本實施辦法。集團所屬企業(yè)團組織的干部換屆工作可以采用不指定候選人，競爭上崗產生團干部候選人，再提交團員大會選舉的方式進行。31. 投標文件的初審22.投標文件的簽署（11）具備承擔PPP項目編制項目實施方案、財政承受能力論證、物有所值評價的能力的證明材料；奉茶有個“左下右上”的口訣，即：右手在上扶住茶杯，左手在下托著杯底。這樣，客戶在接茶杯的時候也是左下右上，從而避免了兩個人之間肌膚接觸。這是個細微的禮節(jié)，但是重視細節(jié)可以避免引起不必要的尷尬。(15) 在本合同期限內，指定并保持一名業(yè)主代表，全權負責與14高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件15高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件16基礎性高考一般以區(qū)域圖結合經緯網考查時區(qū)區(qū)時計算、日期變更，考查考生的區(qū)域認知能力和綜合思維能力。準確判定經緯度位置，靈活調用相關計算公式即可快速作答綜合性從地球運動的自轉與公轉特征入手，考查晝夜長短、太陽高度及季節(jié)變化等現象，要求考生將兩種運動結合起來進行綜合分析，考查考生的綜合思維能力創(chuàng)新性應用性創(chuàng)設新情境，考查考生知識遷移應用能力。如結合生產、生活實際，落腳于地理實踐力，考查樓間距、太陽熱水器的安裝；結合現實生活情境，運用綜合思維分析地球運動的地理意義等基礎性高考一般以區(qū)域圖結合經緯網考查時區(qū)區(qū)時計算、日期變更，17高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件18高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件19高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件20高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件21原因：都是由于國君暴虐無道，統治殘暴、腐敗，失去民心。7、統一中國的王朝分別是秦、西漢、東漢、西晉;先后統一了黃河流域的是曹魏、氐族建立的前秦、鮮卑族建立的是北魏真題例釋石之鏗然有聲者，所在皆是也。(代詞，這樣)(蘇軾《石鐘山記》)即今之全然在墓者也。(張溥《五人墓碑記》)地球只有一個，人類已經意識到地球上的資源并不是取之不竭，用之不盡的。雖然已經開始探索外太空（插入我們載人航天的事例和對外太空探索的簡單計劃），但畢竟這個探索的時間是相當長的。五、19世紀60年代——20世紀初近代化探索歷程：中國近代化探索經歷了技術→制度→思想的三個階段，整個過程體現出由表及里、由淺入深的特點。3、西漢發(fā)明造紙術，東漢蔡倫改進造紙術。文帝復封淮南厲王子四人皆為列侯。賈生諫，以為患之興自此起矣。賈生數上疏，言諸侯或連數郡，非古之制，可稍削之。文帝不聽。愛護地球，保護環(huán)境，從身邊做起——因為，地球只有一個！突破方法:通過展示遵守規(guī)則、敬畏規(guī)則的事及人物事跡,感悟其人格魅力,從而啟示自我學會自覺遵守規(guī)則。6、《三國演義》是小說，不是歷史資料。原因：都是由于國君暴虐無道，統治殘暴、腐敗，失去民心。22高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件23高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件24優(yōu)點①能量巨大，是人類可利用的最豐富的資源，取之不盡，用之不竭；②分布廣泛，地球上處處都有；③清潔能源，無污染、無公害缺點①能量密度低，利用成本高；②受天氣影響大，輻射強度的波動較大優(yōu)點①能量巨大，是人類可利用的最豐富的資源，取之不盡，用之不25高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件26高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件27高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件28高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件29高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件30高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件31高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件32附錄：②建立研究和宣傳馬克思主義的團體；本題考查學生翻譯文言句子的能力。翻譯要結合語句所在語境，整體把握大意，注意關鍵詞的落實翻譯，另外要關注是否有特殊語法現象，比如活用，通假，特殊句式等。本題選對文中語句的理解不正確的一項。6、手機，數碼相機的照相機，利用光學傳感器來捕獲圖象運動中心由北京轉移到上海，運動主力由學生轉移到工人，工人階級在運動展現出了強大的力量，工人階級開始作為一支獨立的政治力量登上歷史的舞臺（政治的舞臺）。這是典型的文言判斷形式。有用“……者，…也”的，其中“者”表停頓，“也”表判斷；有單用“者”或“也”的；也有“者也”在句尾連用的。①中國先進知識分子開始關注馬克思主義；14、494年，北魏孝文帝遷都洛陽。11、266年，司馬炎改國號為晉，以洛陽為都，史稱西晉。公元前300多年，著名的古希臘哲學家亞里多德發(fā)現月食是由于地球擋住了射向月亮的陽光而造成的。他根據地球投在月亮上的陰影形狀，推斷大地是個球體。憲法不僅組織國家機構，授予國家機構相應的職權，而且嚴格規(guī)范職權的行使。任何國家機關、組織和個人都沒有超越憲法的權力。嘗自謂：“作文如行云流水，初無定質，但常行于所當行，止于所不可不止?！彪m嬉笑怒罵之辭，皆可書而誦之。其體渾涵光芒，雄視百代，有文章以來，蓋亦鮮矣。附錄：33高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件34夏季(5月1日～9月30日)冬季(10月1日～次年4月30日)上午9：30～13：30上午10：00～14：00午休午休下午16：00～20：00下午15：30～19：30夏季(5月1日～9月30日)冬季(10月1日～次年4月30日35高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件36高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件37高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件38高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件39高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件40高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件41高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件42高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件43南北回歸線之間緯度越高，正午太陽高度變化幅度越大(由23°26′增大到46°52′)，赤道上為23°26′，回歸線上為46°52′回歸線至極圈之間各緯度正午太陽高度變化幅度相同(均為46°52′)極圈以內地區(qū)緯度越高，正午太陽高度變化幅度越小(由46°52′減小到23°26′)，極圈上為46°52′，極點上為23°26′南北回歸線之間緯度越高，正午太陽高度變化幅度越大(由23°244高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件45高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件46高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件47高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件48高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件49高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件50高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件51日期日出時刻日落時刻①7：3217：08②6：3118：15③4：4519：39④7：2216：49日期日出時刻日落時刻①7：3217：08②6：3118：1552高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件53高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件54高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件55高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件56高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件57高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件58高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件59高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件60高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件61高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件62高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件63高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件64高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件65高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件66高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件67高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件68高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件69高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件70高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件71高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件72高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件73高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件74高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件75謝謝觀看謝謝觀看76地球運動地球運動77高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件78高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件79高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件80高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件81高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件82高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件83高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件84高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件85高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件86①北方人大量南遷，帶來了勞動力和先進的生產技術；②江南地區(qū)戰(zhàn)亂比較少，社會比較安定。例如：3、閱讀下面的文言文，完成下題。13、秦末的農民起義是陳勝吳廣起義和項羽、劉邦起義，王莽建立新朝后引發(fā)了農民起義，東漢末年的農民起義是黃巾起義，曹操、劉備、孫權都是鎮(zhèn)壓過農民起義。1、阪泉大戰(zhàn)：黃帝部落戰(zhàn)勝炎帝部落，結成炎黃聯盟。2、國內背景（2）知道傳感器中常見的三種敏感元件光敏電阻、熱敏電阻和霍爾元件及其它們的工作原理。（2）補出省略句中的省略成分；故選C。1、爆發(fā)：1919年5月4日，北京學生示威游行3、導火線:巴黎和會上中國外交的失敗。（巴黎和會上中國的正當要求遭到拒絕）1、鴉片走私原因:在正當的中英貿易中，中國處于出超地位,為了改變這種不利局面，英國向中國大量走私鴉片。杭州交警部門接連推出多項交通整治措施和系列宣傳,讓“禮讓斑馬線”更深入人心。對未禮讓斑馬線的機動車進行實時錄像,作為處罰依據。對不讓行人的司機,依法對其處以100元罰款,記3分的處罰。造成交通事故的,處200元罰款,記3分。3、牧野大戰(zhàn):公元前1046年,周武王滅商,建立西周。①北方人大量南遷，帶來了勞動力和先進的生產技術；②江南地區(qū)戰(zhàn)87高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件88高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件89(15) 在本合同期限內，指定并保持一名業(yè)主代表，全權負責與承包方的聯絡。（3）不同投標人的投標文件載明的項目管理成員為同一人；6統計方法的應用程序南京和寧波的襄陽漁港餐廳，雖然擁有一千個座位，依然常常座無虛席。這個餐廳是從寧波開始發(fā)展的，餐廳非常大。由于客戶非常多，點菜需要等很久。因此，餐廳的一樓不設餐桌，讓顧客自己去看所有的海產和料理，自己點菜。服務人員站在顧客旁邊，配有遙控器。產品有編號，顧客要什么，服務員輸入編號，通過電子傳信通知廚房。廚房就開始工作了。這種傳統餐飲業(yè)的資訊化管理大大提高了效率。依據《中華人民共和國招標投標法》、《中華人民共和國政府采購法》和《評標委員會和評標方法暫行規(guī)定》，結合項目特點，評標嚴格按照招標文件的要求和條件進行?！肮?、公正、擇優(yōu)、效益”為本次評標的基本原則，評標委員會將按照這一原則的要求，公正、平等地對待各投標人。同時，在評標時恪守以下原則：10.2質量保證期為產品驗收合格之日起至少1年。16.3如投標書中沒有明確分包合同，在本合同簽約前，賣方應書面通知買方其在本合同中所分包的全部分包合同，無論原投標書或后來的分包通知均不能解除賣方履行本合同的責任和義務。第一條為進一步增強團組織內在活力,積極探索新形勢下加強企業(yè)團干部隊伍建設的新路子，做好團干部競爭上崗工作,特制定本實施辦法。集團所屬企業(yè)團組織的干部換屆工作可以采用不指定候選人，競爭上崗產生團干部候選人，再提交團員大會選舉的方式進行。31. 投標文件的初審22.投標文件的簽署（11）具備承擔PPP項目編制項目實施方案、財政承受能力論證、物有所值評價的能力的證明材料；奉茶有個“左下右上”的口訣，即：右手在上扶住茶杯，左手在下托著杯底。這樣，客戶在接茶杯的時候也是左下右上，從而避免了兩個人之間肌膚接觸。這是個細微的禮節(jié)，但是重視細節(jié)可以避免引起不必要的尷尬。(15) 在本合同期限內，指定并保持一名業(yè)主代表，全權負責與90高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件91高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件92基礎性高考一般以區(qū)域圖結合經緯網考查時區(qū)區(qū)時計算、日期變更，考查考生的區(qū)域認知能力和綜合思維能力。準確判定經緯度位置，靈活調用相關計算公式即可快速作答綜合性從地球運動的自轉與公轉特征入手，考查晝夜長短、太陽高度及季節(jié)變化等現象，要求考生將兩種運動結合起來進行綜合分析，考查考生的綜合思維能力創(chuàng)新性應用性創(chuàng)設新情境，考查考生知識遷移應用能力。如結合生產、生活實際，落腳于地理實踐力，考查樓間距、太陽熱水器的安裝；結合現實生活情境，運用綜合思維分析地球運動的地理意義等基礎性高考一般以區(qū)域圖結合經緯網考查時區(qū)區(qū)時計算、日期變更，93高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件94高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件95高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件96高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件97原因：都是由于國君暴虐無道，統治殘暴、腐敗，失去民心。7、統一中國的王朝分別是秦、西漢、東漢、西晉;先后統一了黃河流域的是曹魏、氐族建立的前秦、鮮卑族建立的是北魏真題例釋石之鏗然有聲者，所在皆是也。(代詞，這樣)(蘇軾《石鐘山記》)即今之全然在墓者也。(張溥《五人墓碑記》)地球只有一個，人類已經意識到地球上的資源并不是取之不竭，用之不盡的。雖然已經開始探索外太空（插入我們載人航天的事例和對外太空探索的簡單計劃），但畢竟這個探索的時間是相當長的。五、19世紀60年代——20世紀初近代化探索歷程：中國近代化探索經歷了技術→制度→思想的三個階段，整個過程體現出由表及里、由淺入深的特點。3、西漢發(fā)明造紙術，東漢蔡倫改進造紙術。文帝復封淮南厲王子四人皆為列侯。賈生諫，以為患之興自此起矣。賈生數上疏，言諸侯或連數郡，非古之制，可稍削之。文帝不聽。愛護地球，保護環(huán)境，從身邊做起——因為，地球只有一個！突破方法:通過展示遵守規(guī)則、敬畏規(guī)則的事及人物事跡,感悟其人格魅力,從而啟示自我學會自覺遵守規(guī)則。6、《三國演義》是小說，不是歷史資料。原因：都是由于國君暴虐無道，統治殘暴、腐敗，失去民心。98高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件99高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件100優(yōu)點①能量巨大，是人類可利用的最豐富的資源，取之不盡，用之不竭；②分布廣泛，地球上處處都有；③清潔能源，無污染、無公害缺點①能量密度低，利用成本高；②受天氣影響大，輻射強度的波動較大優(yōu)點①能量巨大，是人類可利用的最豐富的資源，取之不盡，用之不101高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件102高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件103高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件104高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件105高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件106高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件107高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件108附錄：②建立研究和宣傳馬克思主義的團體；本題考查學生翻譯文言句子的能力。翻譯要結合語句所在語境，整體把握大意，注意關鍵詞的落實翻譯，另外要關注是否有特殊語法現象，比如活用，通假，特殊句式等。本題選對文中語句的理解不正確的一項。6、手機，數碼相機的照相機，利用光學傳感器來捕獲圖象運動中心由北京轉移到上海，運動主力由學生轉移到工人，工人階級在運動展現出了強大的力量，工人階級開始作為一支獨立的政治力量登上歷史的舞臺（政治的舞臺）。這是典型的文言判斷形式。有用“……者，…也”的，其中“者”表停頓，“也”表判斷；有單用“者”或“也”的；也有“者也”在句尾連用的。①中國先進知識分子開始關注馬克思主義；14、494年，北魏孝文帝遷都洛陽。11、266年，司馬炎改國號為晉，以洛陽為都，史稱西晉。公元前300多年，著名的古希臘哲學家亞里多德發(fā)現月食是由于地球擋住了射向月亮的陽光而造成的。他根據地球投在月亮上的陰影形狀，推斷大地是個球體。憲法不僅組織國家機構，授予國家機構相應的職權，而且嚴格規(guī)范職權的行使。任何國家機關、組織和個人都沒有超越憲法的權力。嘗自謂：“作文如行云流水，初無定質，但常行于所當行，止于所不可不止?！彪m嬉笑怒罵之辭，皆可書而誦之。其體渾涵光芒，雄視百代，有文章以來，蓋亦鮮矣。附錄：109高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件110夏季(5月1日～9月30日)冬季(10月1日～次年4月30日)上午9：30～13：30上午10：00～14：00午休午休下午16：00～20：00下午15：30～19：30夏季(5月1日～9月30日)冬季(10月1日～次年4月30日111高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件112高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件113高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件114高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件115高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件116高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件117高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件118高考地理微專題突破課件微地球運動通用教學課件119南北回歸線之間緯度越高，正午太陽高度變化幅度越大(由23°26′增大到46°52′)，赤道上為23°26′，回歸線上為46°52′回歸線至極圈之間各緯度正午太陽高度變化幅度相同(均為46°52′)極圈以內地區(qū)緯度越高，正午太陽高度變化幅度越小(由46°52′減小到23°26