少年能自強優(yōu)秀課件4-人教版

第四課人生當(dāng)自強第二框少年能自強第四課人生當(dāng)自強1教學(xué)目標

1、情感態(tài)度價值觀目標：①感受到自強對一個人的成長具有重要作用；②初步培養(yǎng)自強的生活態(tài)度；③渴望做一個自強的人。2、能力目標：①懂得自強要有理想，要不畏困難，要勇于戰(zhàn)勝弱點，揚長避短；②掌握一些培養(yǎng)自強品質(zhì)的方法，嘗試做自強少年。3、知識目標：通過討論等活動，讓學(xué)生明確要自強，先要有堅定的理想，然后要不畏困難，堅持不懈地努力；繼而明確在奮斗的過程中，要勇于戰(zhàn)勝自己弱點，不放任自己，而且要揚長避短；根據(jù)自己的愛好、興趣確立努力方向，發(fā)揮自己的主動性，堅定信念，做一個自強的人。教學(xué)目標1、情感態(tài)度價值觀目標：2一、理想，自強的航標一、理想，自強的航標3

某農(nóng)校林果專業(yè)的小輝畢業(yè)了，父親要他留在城里，他執(zhí)意要回農(nóng)村干一番事業(yè)。父親把他大罵了一頓，他提著行李走出了家門，難道我回鄉(xiāng)錯了嗎？他望著800畝不掛果的果園，這不正是我實現(xiàn)理想的沃土嗎？他整天吃住在果園里，給果樹治病修剪，忙得不可開交。收獲的季節(jié)到了，他的果園收入幾萬元，成了當(dāng)?shù)氐摹疤O果大王”。小組討論：理想在小輝成為當(dāng)?shù)氐摹疤O果大王”過程中起了什麼作用？某農(nóng)校林果專業(yè)的小輝畢業(yè)了，父親要他留在城里，4各小組長發(fā)表意見：小結(jié)：沒有理想，就沒有動力，就會在困難面前放棄努力。有了理想，就有了奔頭，有了進取的恒久動力。要自強，首先就要樹立堅定的理想。各小組長發(fā)表意見：小結(jié)：5閱讀教材第52頁“小梅的故事”并思考討論：小梅在學(xué)習(xí)上比誰的困難都大，她為什么能實現(xiàn)自己的理想并事業(yè)有成？小結(jié)：小梅在學(xué)習(xí)上比誰的困難都大，可她實現(xiàn)了自己的理想并事業(yè)有成。是由于她樹立了堅定的人生理想并為之而執(zhí)著追求，不屈不撓地堅持奮斗。閱讀教材第52頁“小梅的故事”并思考討論：小梅在學(xué)習(xí)上比誰的6基辛格的故事

基辛格是馳騁世界的風(fēng)云人物，中學(xué)時因家境困窘，他為自己的前途而感到迷惑，他當(dāng)時的志向是報考紐約市立大學(xué)，學(xué)習(xí)會計，為將來能找到一份穩(wěn)定的工作而奮斗。20歲時他被應(yīng)征入伍，工作非常出色。此時的他渴望得到更廣泛的知識，并立志成為一名政治家。1947年后考入大學(xué)，獲得博士學(xué)位。1973年就任國務(wù)卿，此時的他步入了政治生涯的巔峰，成為活躍在國際大舞臺的人物。如果他僅立志于一名會計，世界政壇將是莫大的損失，也許美國的歷史都要改寫?；粮竦墓适禄粮袷邱Y騁世界的風(fēng)云人物，中學(xué)時因家境7分析：目標對人有何影響？

⑴有關(guān)學(xué)者對智力、環(huán)境、學(xué)歷等條件差不多的年輕人進行了25年的調(diào)查。發(fā)現(xiàn)27%的人沒有目標，60%的人目標模糊，10%的人有清晰而短期的目標，只有3%的人有清晰長期的目標。⑵你認為是什么使基辛格獲得了成功？小結(jié)：故事中的基辛格，正是由于有了理想和清晰長期的目標（立志成為一名政治家），并堅持不懈地奮斗，才最終獲得了成功。分析：目標對人有何影響？⑴有關(guān)學(xué)者對智力、環(huán)境、學(xué)歷等條8分析：

1、自強的人有哪些共同特點？

2、你的理想和目標是什么？

3、你為目標的實現(xiàn)制定了什么計劃？（你的理想是什么？是否有具體可行的計劃？說說自己的理想和計劃）分析：9二、戰(zhàn)勝自我，自強的關(guān)鍵自強的人不是沒有弱點的人，而是勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱點的人。人最大的敵人不是別人，而是自己。能夠戰(zhàn)勝自己的人，必定能自強。二、戰(zhàn)勝自我，自強的關(guān)鍵自強的人不是沒有弱點的人，而是勇于并10各抒己見：1、你有自己的缺點和弱點嗎？2、為什么說戰(zhàn)勝自我是自強的關(guān)鍵？3、自強的人是怎樣對待自己的缺點和弱點的？

各抒己見：11牛頓小時侯讀書不用功，是班里成績最差的學(xué)生之一。在受了打擊后，戰(zhàn)勝自己的弱點、做學(xué)習(xí)強者的骨氣，終于使他成為一位舉世公認的科學(xué)巨人。牛頓小時侯讀書不用功，是班里成績最差的學(xué)生之一。在受了打擊后12閱讀教材

第53頁“小萍的故事”并思考：小萍的經(jīng)歷給我們什么啟示？

小萍的經(jīng)歷給我們的啟示：要自強就不能放任自我。在現(xiàn)實生活中，有不少人都想自強，甚至想做“人上人”。他們有理想，有潛力，甚至一次次地制訂了自強計劃，但最終都碌碌無為。其主要原因不愿刻苦，不能克制自己，放縱自己。閱讀教材

第53頁“小萍的故事”并思考：小萍的131、如果牛頓對自己的弱點無動于衷，學(xué)習(xí)上仍不努力，結(jié)果會怎樣？2、小萍是如何面對“放任自己”這只成功路上的攔路虎的？。3、通過以上兩個事例，你有什么啟示？（一個自強的人，關(guān)鍵是靠什么？）開動腦筋1、如果牛頓對自己的弱點無動于衷，學(xué)習(xí)上仍不努力，結(jié)果會怎樣14你有哪些弱點？為了培養(yǎng)自強品質(zhì)，你打算如何戰(zhàn)勝自己的弱點？1、控制時間

2、控制思想

3、控制接觸對象

4、控制溝通方式

5、控制承諾

6、控制目標

7、控制憂慮想一想你有哪些弱點？為了培養(yǎng)自強品質(zhì)，你打算如何戰(zhàn)勝自己的弱點？115三、揚長避短，自強的捷徑每個人都有自己的長處和短處。要想自強和成功，就一定要認識自己的長處、自己的天賦、自己的興趣，知道自己適合做什么，不適合做什么。三、揚長避短，自強的捷徑每個人都有自己的長處和短處。要想自強16童話大王談成功秘訣談起成功秘訣,鄭淵潔說:”我找到了自己的最佳才能,這是上帝賦予每個人的特殊能力.我之所以能有今天的成績,主要是因為我認識了我自己.認識自我是發(fā)展自我的開始.”----鄭淵潔

童話大王談成功秘訣談起成功秘訣,鄭淵潔說:”我找到了自己的最17“中國童話大王”－鄭淵潔，主要作品有：皮皮魯外傳、魯西西外傳、蕎麥皮外傳、舒克和貝塔歷險記等。想一想：1、如果鄭淵潔不揚長避短，他能有今天的成就嗎？2、這兩個故事又說明了什么？“中國童話大王”－鄭淵潔，主要作品有：皮皮魯外傳、魯西西外傳18天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。從1869年到1901年，就取得了1328項發(fā)明專利。在他的一生中，平均每15天就有一項新發(fā)明，他因此而被譽為“發(fā)明大王”。在漫長的一生中，他經(jīng)歷了數(shù)不清的失敗煎熬，他的那些發(fā)明無一不是頑強意志的結(jié)晶。為了搞發(fā)明創(chuàng)造，他幾乎每天都在實驗室里辛苦工作18個小時，在那里吃飯、睡覺，但他絲毫不以為苦。他說：我一生中從未做過一天工作，我每天都其樂無窮。天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。從1869年到119如果你是“她”，會怎么辦？如果你是“她”，會怎么辦？20

通過本節(jié)課的探討，我們都有哪些所得？

通過本節(jié)課的探討，我們都有哪些所得？21老師寄語：自強要從少年始！只要我們選準航向，

戰(zhàn)勝自身的弱點，發(fā)揮自己的特長，就能在自強的人生征途中，劈波斬浪，抵達成功的彼岸。老師寄語：自強要從少年始！只要我們選準航向，

戰(zhàn)勝自身的22再見！再見！23向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢人若軟弱就是自己最大的敵人游手好閑會使人心智生銹。故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。少一點預(yù)設(shè)的期待，那份對人的關(guān)懷會更自在。榕樹因為扎根于深厚的土壤，生命的綠蔭才會越長越茂盛。稗子享受著禾苗一樣的待遇，結(jié)出的卻不是谷穗。進取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。患難可以試驗一個人的品格，非常的境遇方可以顯出非常的氣節(jié)每一件事都要用多方面的角度來看它。機會只對進取有為的人開放，庸人永遠無法光顧。困苦能孕育靈魂和精神的力量驕傲，是斷了引線的風(fēng)箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的。如果圓規(guī)的兩只腳都動，永遠也畫不出一個圓。有困難是壞事也是好事，困難會逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來。只存在於蠢人的字典里。青，取之于藍而青于藍；冰，水為之而寒于水。歲寒，然后知松柏之后凋也。積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人永遠不必為自己的前途擔(dān)心。志當(dāng)存高遠。繩鋸木斷，水滴石穿讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索天行健，君子以自強不息。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。丈夫志四海，萬里猶比鄰。也，而不可奪赤。信言不美，美言不信。善者不辯，辯者不善。知者不博，博者不知。挫其銳，解其紛，和其光，同其塵，是謂“玄同”。故不可得而親，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而貴，不可得而賤。故為天下貴。天下之至柔，馳騁天下之至堅。無有入無間，吾是以知無為之有益。知者不言，言者不知。更多老子名言敬請關(guān)注習(xí)古堂國學(xué)網(wǎng)的相關(guān)文章。柔弱勝剛強。魚不可脫於淵，國之利器不可以示人。善為士者，不武；善戰(zhàn)者，不怒；善勝敵者，不與；善用人者，為之下。是謂不爭之德，是謂用人之力，是謂配天古之極是以圣人后其身而身先，外其身而身存無為而無不為。取天下常以無事，及其有事，不足以取天下。合抱之木，生於毫末；九層之臺，起於累土；千里之行，始於足下。多言數(shù)窮，不如守中。天下莫柔弱於水，而攻堅強者莫之能勝，以其無以易之。天長地久。天地所以能長且久者，以其不自生，故能長生。是以圣人後其身而身先；外其身而身存。非以其無故能成其私。譬道之在天下，猶川谷之於江海。江海之所以能為百谷王者，以其善下之，故能為百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之；欲先民，必以身後之。是以圣人處上而民不重，處前而民不害。是以天下樂推而不厭。以其不爭，故天下莫能與之爭。是以圣人抱一為天下式。不自見，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故長。夫唯不爭，故天下莫能與之爭。故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉修之於身，其德乃真；修之於家，其德乃余；修之於鄉(xiāng)，其德乃長；修之於邦，其德乃豐；修之於天下，其德乃普。故以身觀身，以家觀家，以鄉(xiāng)觀鄉(xiāng)，以邦觀邦，以天下觀天下。吾何以知天下然哉？以此。慈故能勇；儉故能廣；不敢為天下先，故能成器長。今舍慈且勇；舍儉且廣；舍後且先；夫慈以戰(zhàn)則勝，以守則固。天將救之，以慈衛(wèi)之。道生一，一生二，二生三，三生萬物。知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。知足者富。強行者有志。一個實現(xiàn)夢想的人，就是一個成功的人。一個人如果已經(jīng)把自己完全投入于權(quán)力和仇恨中，你怎么能期望他還有夢夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢想成為事實。落葉——樹葉撒下的淚滴，既已落下，何須再彎腰拾起；與其肩負苦澀的回憶，不如走向明天，淋浴春雨夢想絕不是夢，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。一個人要實現(xiàn)自己的夢想，最重要的是要具備以下兩個條件：勇氣和行動。一個人如果已經(jīng)把自己完全投入于權(quán)力和仇恨中，你怎么能期望他還有夢？如果一個人不知道他要駛向哪個碼頭，那么任何風(fēng)都不會是順風(fēng)。最初的夢想緊握在手上，一個微不足道的理由讓一切都曾失去過。誰不曾迷茫？誰有不曾墜落呢？安逸的日子誰不想有呢？如果驕傲沒被現(xiàn)實大海冷冷拍下，如果夢想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)，又怎會懂得要多努力才能走的更遠？又怎會曉的執(zhí)著的人擁有隱形翅膀？現(xiàn)在的一切都是為將來的夢想編織翅膀，讓夢想在現(xiàn)實中展翅高飛。很多時候，我們富了口袋，但窮了腦袋；我們有夢想，但缺少了思想。、一個人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒有夢想。只要夢想一天，只要夢想存在一天，就可以改變自己的處境樂理知識和樂器為我的音樂夢想插上了一雙希望的翅膀。長大以后，我要站在真正的舞臺上盡情地展現(xiàn)自己的風(fēng)采，為大家?guī)須g樂。沒有一顆心會因為追求夢想而受傷，當(dāng)你真心想要某樣?xùn)|西時，整個宇宙都會聯(lián)合起來幫你完成。青年時準備好材料，想造一座通向月亮的橋，或者在地上造二所宮殿或廟宇?；畹街心辏K于決定搭一個棚。一個人有錢沒錢不一定，但如果這個人沒有了夢想，這個人窮定了。夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢想成為事實。如果失去夢想，人類將會怎樣？不要懷有渺小的夢想，它們無法打動人心。最初所擁有的只是夢想，以及毫無根據(jù)的自信而已。但是，所有的一切就從這里出發(fā)。有時你的夢想達到是一種幸福，有時夢想破滅也是一種幸福。人生最苦痛的是夢醒了無路可走。做夢的人是幸福的；倘沒有看出可以走的路，最要緊的是不要去驚醒他。在每一個想你的日子里，想你真的不容易，但不想你卻更難。想你，已成為我的習(xí)慣。努力向上吧，星星就躲藏在你的靈魂深處；做一個悠遠的夢吧，每個夢想都會超越你的目標。要想成就偉業(yè)，除了夢想，必須行動。人們似乎每天在接受命運的安排，實際上人們每天在安排著自己的一切活動家都是夢想家。悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打??；樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣。青春是人生最快樂的時光，但這種快樂往往完全是因為它充滿著希望，而不是因為得到了什么或逃避了什么。你的生活深度取決于你對年幼者的呵護，對年長者的同情，對奮斗者的憐憫體恤，對弱者及強者的包容。因為生命中總有一天你會發(fā)現(xiàn)其中每一個角色你都扮演過。事實上是，哪個男孩女孩沒有做過上天入地、移山倒海的夢啊，只不過在生活面前，很多人慢慢放棄了自己童年的夢想，所以他們淪落為失去夢想的人；而有些人，無論生活多么艱難，從來沒有放棄夢想，于是，他們成為永葆青春夢想、永葆奮斗激情的人、能夠改變世界、創(chuàng)造未來的人。無論哪個時代，青年的特點總是懷抱著各種理想和幻想。這并不是什么毛病，而是一種寶貴的品質(zhì)。人性最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在信任是友誼的重要空氣，這種空氣減少多少，友誼也會相應(yīng)消失多少。我們彼此間的友誼將協(xié)力維護我們的美譽。友誼如金錢一般，容易得到卻不易保持。真正的友情，是一株成長緩慢的植物。我們不應(yīng)該不惜任何代價地去保持友誼，從而使它受到玷污。如果為了那更偉大的愛，必須犧牲友誼，那也是沒有辦法的事；不過如果能夠保持下去，那么，它就能真的達到完美的境界了。友誼是一種溫靜與沉著的愛，為理智所引導(dǎo)，習(xí)慣所結(jié)成，從長久的認識與共同的契合而產(chǎn)生，友誼真是一樣最神圣的東西，不光是值得特別推崇，而是值得永遠贊揚。它是慷慨和榮譽的最賢慧的母親，是感激和仁慈的姊妹，它時時刻刻都準備舍已為人，而且完全出于自愿，不用他人懇求。好感是友誼的先決條件，但不能把兩者混為一談。生活中遇到大憂大患，友誼應(yīng)該是有效的安慰。向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千24第四課人生當(dāng)自強第二框少年能自強第四課人生當(dāng)自強25教學(xué)目標

1、情感態(tài)度價值觀目標：①感受到自強對一個人的成長具有重要作用；②初步培養(yǎng)自強的生活態(tài)度；③渴望做一個自強的人。2、能力目標：①懂得自強要有理想，要不畏困難，要勇于戰(zhàn)勝弱點，揚長避短；②掌握一些培養(yǎng)自強品質(zhì)的方法，嘗試做自強少年。3、知識目標：通過討論等活動，讓學(xué)生明確要自強，先要有堅定的理想，然后要不畏困難，堅持不懈地努力；繼而明確在奮斗的過程中，要勇于戰(zhàn)勝自己弱點，不放任自己，而且要揚長避短；根據(jù)自己的愛好、興趣確立努力方向，發(fā)揮自己的主動性，堅定信念，做一個自強的人。教學(xué)目標1、情感態(tài)度價值觀目標：26一、理想，自強的航標一、理想，自強的航標27

某農(nóng)校林果專業(yè)的小輝畢業(yè)了，父親要他留在城里，他執(zhí)意要回農(nóng)村干一番事業(yè)。父親把他大罵了一頓，他提著行李走出了家門，難道我回鄉(xiāng)錯了嗎？他望著800畝不掛果的果園，這不正是我實現(xiàn)理想的沃土嗎？他整天吃住在果園里，給果樹治病修剪，忙得不可開交。收獲的季節(jié)到了，他的果園收入幾萬元，成了當(dāng)?shù)氐摹疤O果大王”。小組討論：理想在小輝成為當(dāng)?shù)氐摹疤O果大王”過程中起了什麼作用？某農(nóng)校林果專業(yè)的小輝畢業(yè)了，父親要他留在城里，28各小組長發(fā)表意見：小結(jié)：沒有理想，就沒有動力，就會在困難面前放棄努力。有了理想，就有了奔頭，有了進取的恒久動力。要自強，首先就要樹立堅定的理想。各小組長發(fā)表意見：小結(jié)：29閱讀教材第52頁“小梅的故事”并思考討論：小梅在學(xué)習(xí)上比誰的困難都大，她為什么能實現(xiàn)自己的理想并事業(yè)有成？小結(jié)：小梅在學(xué)習(xí)上比誰的困難都大，可她實現(xiàn)了自己的理想并事業(yè)有成。是由于她樹立了堅定的人生理想并為之而執(zhí)著追求，不屈不撓地堅持奮斗。閱讀教材第52頁“小梅的故事”并思考討論：小梅在學(xué)習(xí)上比誰的30基辛格的故事

基辛格是馳騁世界的風(fēng)云人物，中學(xué)時因家境困窘，他為自己的前途而感到迷惑，他當(dāng)時的志向是報考紐約市立大學(xué)，學(xué)習(xí)會計，為將來能找到一份穩(wěn)定的工作而奮斗。20歲時他被應(yīng)征入伍，工作非常出色。此時的他渴望得到更廣泛的知識，并立志成為一名政治家。1947年后考入大學(xué)，獲得博士學(xué)位。1973年就任國務(wù)卿，此時的他步入了政治生涯的巔峰，成為活躍在國際大舞臺的人物。如果他僅立志于一名會計，世界政壇將是莫大的損失，也許美國的歷史都要改寫?；粮竦墓适禄粮袷邱Y騁世界的風(fēng)云人物，中學(xué)時因家境31分析：目標對人有何影響？

⑴有關(guān)學(xué)者對智力、環(huán)境、學(xué)歷等條件差不多的年輕人進行了25年的調(diào)查。發(fā)現(xiàn)27%的人沒有目標，60%的人目標模糊，10%的人有清晰而短期的目標，只有3%的人有清晰長期的目標。⑵你認為是什么使基辛格獲得了成功？小結(jié)：故事中的基辛格，正是由于有了理想和清晰長期的目標（立志成為一名政治家），并堅持不懈地奮斗，才最終獲得了成功。分析：目標對人有何影響？⑴有關(guān)學(xué)者對智力、環(huán)境、學(xué)歷等條32分析：

1、自強的人有哪些共同特點？

2、你的理想和目標是什么？

3、你為目標的實現(xiàn)制定了什么計劃？（你的理想是什么？是否有具體可行的計劃？說說自己的理想和計劃）分析：33二、戰(zhàn)勝自我，自強的關(guān)鍵自強的人不是沒有弱點的人，而是勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱點的人。人最大的敵人不是別人，而是自己。能夠戰(zhàn)勝自己的人，必定能自強。二、戰(zhàn)勝自我，自強的關(guān)鍵自強的人不是沒有弱點的人，而是勇于并34各抒己見：1、你有自己的缺點和弱點嗎？2、為什么說戰(zhàn)勝自我是自強的關(guān)鍵？3、自強的人是怎樣對待自己的缺點和弱點的？

各抒己見：35牛頓小時侯讀書不用功，是班里成績最差的學(xué)生之一。在受了打擊后，戰(zhàn)勝自己的弱點、做學(xué)習(xí)強者的骨氣，終于使他成為一位舉世公認的科學(xué)巨人。牛頓小時侯讀書不用功，是班里成績最差的學(xué)生之一。在受了打擊后36閱讀教材

第53頁“小萍的故事”并思考：小萍的經(jīng)歷給我們什么啟示？

小萍的經(jīng)歷給我們的啟示：要自強就不能放任自我。在現(xiàn)實生活中，有不少人都想自強，甚至想做“人上人”。他們有理想，有潛力，甚至一次次地制訂了自強計劃，但最終都碌碌無為。其主要原因不愿刻苦，不能克制自己，放縱自己。閱讀教材

第53頁“小萍的故事”并思考：小萍的371、如果牛頓對自己的弱點無動于衷，學(xué)習(xí)上仍不努力，結(jié)果會怎樣？2、小萍是如何面對“放任自己”這只成功路上的攔路虎的？。3、通過以上兩個事例，你有什么啟示？（一個自強的人，關(guān)鍵是靠什么？）開動腦筋1、如果牛頓對自己的弱點無動于衷，學(xué)習(xí)上仍不努力，結(jié)果會怎樣38你有哪些弱點？為了培養(yǎng)自強品質(zhì)，你打算如何戰(zhàn)勝自己的弱點？1、控制時間

2、控制思想

3、控制接觸對象

4、控制溝通方式

5、控制承諾

6、控制目標

7、控制憂慮想一想你有哪些弱點？為了培養(yǎng)自強品質(zhì)，你打算如何戰(zhàn)勝自己的弱點？139三、揚長避短，自強的捷徑每個人都有自己的長處和短處。要想自強和成功，就一定要認識自己的長處、自己的天賦、自己的興趣，知道自己適合做什么，不適合做什么。三、揚長避短，自強的捷徑每個人都有自己的長處和短處。要想自強40童話大王談成功秘訣談起成功秘訣,鄭淵潔說:”我找到了自己的最佳才能,這是上帝賦予每個人的特殊能力.我之所以能有今天的成績,主要是因為我認識了我自己.認識自我是發(fā)展自我的開始.”----鄭淵潔

童話大王談成功秘訣談起成功秘訣,鄭淵潔說:”我找到了自己的最41“中國童話大王”－鄭淵潔，主要作品有：皮皮魯外傳、魯西西外傳、蕎麥皮外傳、舒克和貝塔歷險記等。想一想：1、如果鄭淵潔不揚長避短，他能有今天的成就嗎？2、這兩個故事又說明了什么？“中國童話大王”－鄭淵潔，主要作品有：皮皮魯外傳、魯西西外傳42天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。從1869年到1901年，就取得了1328項發(fā)明專利。在他的一生中，平均每15天就有一項新發(fā)明，他因此而被譽為“發(fā)明大王”。在漫長的一生中，他經(jīng)歷了數(shù)不清的失敗煎熬，他的那些發(fā)明無一不是頑強意志的結(jié)晶。為了搞發(fā)明創(chuàng)造，他幾乎每天都在實驗室里辛苦工作18個小時，在那里吃飯、睡覺，但他絲毫不以為苦。他說：我一生中從未做過一天工作，我每天都其樂無窮。天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。從1869年到143如果你是“她”，會怎么辦？如果你是“她”，會怎么辦？44

通過本節(jié)課的探討，我們都有哪些所得？

通過本節(jié)課的探討，我們都有哪些所得？45老師寄語：自強要從少年始！只要我們選準航向，

戰(zhàn)勝自身的弱點，發(fā)揮自己的特長，就能在自強的人生征途中，劈波斬浪，抵達成功的彼岸。老師寄語：自強要從少年始！只要我們選準航向，

戰(zhàn)勝自身的46再見！再見！47向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢人若軟弱就是自己最大的敵人游手好閑會使人心智生銹。故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。少一點預(yù)設(shè)的期待，那份對人的關(guān)懷會更自在。榕樹因為扎根于深厚的土壤，生命的綠蔭才會越長越茂盛。稗子享受著禾苗一樣的待遇，結(jié)出的卻不是谷穗。進取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。患難可以試驗一個人的品格，非常的境遇方可以顯出非常的氣節(jié)每一件事都要用多方面的角度來看它。機會只對進取有為的人開放，庸人永遠無法光顧。困苦能孕育靈魂和精神的力量驕傲，是斷了引線的風(fēng)箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的。如果圓規(guī)的兩只腳都動，永遠也畫不出一個圓。有困難是壞事也是好事，困難會逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來。只存在於蠢人的字典里。青，取之于藍而青于藍；冰，水為之而寒于水。歲寒，然后知松柏之后凋也。積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人永遠不必為自己的前途擔(dān)心。志當(dāng)存高遠。繩鋸木斷，水滴石穿讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索天行健，君子以自強不息。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。丈夫志四海，萬里猶比鄰。也，而不可奪赤。信言不美，美言不信。善者不辯，辯者不善。知者不博，博者不知。挫其銳，解其紛，和其光，同其塵，是謂“玄同”。故不可得而親，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而貴，不可得而賤。故為天下貴。天下之至柔，馳騁天下之至堅。無有入無間，吾是以知無為之有益。知者不言，言者不知。更多老子名言敬請關(guān)注習(xí)古堂國學(xué)網(wǎng)的相關(guān)文章。柔弱勝剛強。魚不可脫於淵，國之利器不可以示人。善為士者，不武；善戰(zhàn)者，不怒；善勝敵者，不與；善用人者，為之下。是謂不爭之德，是謂用人之力，是謂配天古之極是以圣人后其身而身先，外其身而身存無為而無不為。取天下常以無事，及其有事，不足以取天下。合抱之木，生於毫末；九層之臺，起於累土；千里之行，始於足下。多言數(shù)窮，不如守中。天下莫柔弱於水，而攻堅強者莫之能勝，以其無以易之。天長地久。天地所以能長且久者，以其不自生，故能長生。是以圣人後其身而身先；外其身而身存。非以其無故能成其私。譬道之在天下，猶川谷之於江海。江海之所以能為百谷王者，以其善下之，故能為百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之；欲先民，必以身後之。是以圣人處上而民不重，處前而民不害。是以天下樂推而不厭。以其不爭，故天下莫能與之爭。是以圣人抱一為天下式。不自見，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故長。夫唯不爭，故天下莫能與之爭。故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉修之於身，其德乃真；修之於家，其德乃余；修之於鄉(xiāng)，其德乃長；修之於邦，其德乃豐；修之於天下，其德乃普。故以身觀身，以家觀家，以鄉(xiāng)觀鄉(xiāng)，以邦觀邦，以天下觀天下。吾何以知天下然哉？以此。慈故能勇；儉故能廣；不敢為天下先，故能成器長。今舍慈且勇；舍儉且廣；舍後且先；夫慈以戰(zhàn)則勝，以守則固。天將救之，以慈衛(wèi)之。道生一，一生二，二生三，三生萬物。知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。知足者富。強行者有志。一個實現(xiàn)夢想的人，就是一個成功的人。一個人如果已經(jīng)把自己完全投入于權(quán)力和仇恨中，你怎么能期望他還有夢夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢想成為事實。落葉——樹葉撒下的淚滴，既已落下，何須再彎腰拾起；與其肩負苦澀的回憶，不如走向明天，淋浴春雨夢想絕不是夢，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。一個人要實現(xiàn)自己的夢想，最重要的是要具備以下兩個條件：勇氣和行動。一個人如果已經(jīng)把自己完全投入于權(quán)力和仇恨中，你怎么能期望他還有夢？如果一個人不知道他要駛向哪個碼頭，那么任何風(fēng)都不會是順風(fēng)。最初的夢想緊握在手上，一個微不足道的理由讓一切都曾失去過。誰不曾迷茫？誰有不曾墜落呢？安逸的日子誰不想有呢？如果驕傲沒被現(xiàn)實大海冷冷拍下，如果夢想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)，又怎會懂得要多努力才能走的更遠？又怎會曉的執(zhí)著的人擁有隱形翅膀？現(xiàn)在的一切都是為將來的夢想編織翅膀，讓夢想在現(xiàn)實中展翅高飛。很多時候，我們富了口袋，但窮了腦袋；我們有夢想，但缺少了思想。、一個人可以非常清貧、困頓、低微，