第2課 諸侯紛爭與變法運(yùn)動(同步練習(xí))-高中歷史統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要上冊_第1頁
第2課 諸侯紛爭與變法運(yùn)動(同步練習(xí))-高中歷史統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要上冊_第2頁
第2課 諸侯紛爭與變法運(yùn)動(同步練習(xí))-高中歷史統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要上冊_第3頁
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試卷第=page33頁,共=sectionpages33頁試卷第=page22頁,共=sectionpages33頁必修1第2課學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、單選題1.春秋戰(zhàn)國時期是大變革時代,下列有關(guān)說法錯誤的是(

)A.各國爭相變法 B.出現(xiàn)了百家爭鳴C.鐵犁牛耕出現(xiàn)并得以推廣 D.土地國有化趨勢加強(qiáng)2.春秋、戰(zhàn)國時期,隨著生產(chǎn)力的進(jìn)步,社會經(jīng)濟(jì)有重大發(fā)展。下列描述正確的是:(

)A.青銅農(nóng)具已廣泛運(yùn)用在農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)中B.井田制是土地經(jīng)營的基本方式C.冶鐵技術(shù)出現(xiàn),鐵制農(nóng)具開始使用,牛耕得到推廣D.采用黃老無為思想、與民休息政策3.根據(jù)規(guī)定,諸侯國國君每五年就要朝見周天子一次。據(jù)魯史《春秋)記載,二百四十二年間,魯國國君朝見周天子只有三次,朝見晉國國君多達(dá)二十次。這反映了春秋時期(

)A.中央集權(quán)加強(qiáng) B.周王室衰微 C.社會和平穩(wěn)定 D.儒學(xué)居主導(dǎo)地位4.商鞅變法規(guī)定:“勠力本業(yè),耕織致粟帛多者復(fù)其身;事末利及怠而貧者,舉以為收孥(官奴)?!边@表明商鞅實行(

)A.什伍連坐 B.獎勵軍功 C.重農(nóng)抑商 D.推行縣制5.小明在自主學(xué)習(xí)時,關(guān)于某一歷史事件收集到如下材料:確立縣制,由國君直接派官吏治理;廢除井田制,允許土地自由買賣;獎勵軍功,對有軍功者授予爵位并賞賜土地。與材料所涉事件相關(guān)的歷史人物是(

)A.秦孝公與商鞅 B.唐太宗與魏征 C.宋高宗.與岳飛 D.明成祖與鄭和6.春秋戰(zhàn)國時期,孟子謂天下當(dāng)“定于一”,墨子主張“天下之百姓皆上同于天子”,管仲提出“衡石一稱,斗斛一量”“書同名、車同軌”的主張。這一局面體現(xiàn)的本質(zhì)是(

)A.諸子思想推動奴隸制度進(jìn)一步瓦解 B.諸子創(chuàng)立新的學(xué)派以指導(dǎo)各國變法C.諸子針對社會現(xiàn)實提出的政治主張 D.社會劇烈變革在意識形態(tài)方面的反映7.商鞅認(rèn)為,“國之所以興者,農(nóng)戰(zhàn)也”,“圣人知治國之要,故令民歸心于農(nóng)。歸心于農(nóng),則民樸而可正也,紛紛則易使也,信可以守戰(zhàn)也”。“農(nóng)戰(zhàn)”思想的內(nèi)涵是(

)A.政府承認(rèn)土地的私有并按畝納稅 B.推行小家庭經(jīng)營政策C.農(nóng)民安心生產(chǎn)國家才能對外攻戰(zhàn) D.獎勵耕織,重農(nóng)抑商8.下表反映出春秋戰(zhàn)國時期諸子百家(

)學(xué)派主張儒家以德治國:有德行的君主能治理好天下道家以道治國:遵從規(guī)律,無為而無不為墨家以愛治國:互愛互助選賢任能爭取和平法家以法治國:制定法律、制裁民眾不法行為穩(wěn)定社會A.強(qiáng)調(diào)以民為本 B.期望國家統(tǒng)一C.關(guān)注政治秩序 D.力主集權(quán)政治9.據(jù)《荀子·王制篇》記載,住在中原地區(qū)的人可以享用到東、南、西、北四邊的特產(chǎn);臨近水澤的居民有足夠的木材用,而山區(qū)的居民有足夠的魚吃。這反映出戰(zhàn)國時期(

)A.戰(zhàn)爭對邊疆經(jīng)濟(jì)影響較小 B.中原地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后C.地區(qū)間產(chǎn)品販運(yùn)流轉(zhuǎn)活躍 D.經(jīng)商謀利成為主流思想10.《禮記●檀弓》載:“季子皋葬其妻,犯人之禾(踩壞了別人的莊稼)。申祥(人名)以告,曰:請庚(賠償)之。子皋日:孟氏(莊稼的主人)不以是罪予,朋友不以是棄予,以吾為邑長(邑里之長)于斯也,買道而葬(用錢財買路才能去下葬),后難繼(繼續(xù)管理這個地方)也?!?注:季子皋,春秋魯國人,孔子門徒七十二賢之一)季子皋和申祥的爭執(zhí)實質(zhì)上反映了當(dāng)時(

)A.德治與法治之爭 B.官民矛盾的激化C.基層治理的缺失 D.生產(chǎn)關(guān)系的變化二、材料分析題11.閱讀材料,回答問題。材料一:山西渾源李村于20世紀(jì)20年代初期發(fā)現(xiàn)的春秋后期晉墓出土有牛尊,特別引人注意的是牛鼻上有鼻環(huán)。材料二:春秋時期共主衰徵,王命不行,戰(zhàn)國時期“砥礪甲兵,時爭利于天下”。據(jù)許倬云統(tǒng)計,春秋時期,就《左傳》記載,共計大小戰(zhàn)役1200余次,和平期間78年;戰(zhàn)國時期,共計戰(zhàn)投460余次,和平期間89年材料三:就百畝之田而言,《周禮》云,“上地,家七人”,但至戰(zhàn)國之初,卻成為“上農(nóng)夫食九人”(《孟子·萬章下》),土地生產(chǎn)力增加,人口也大幅度增加。(1)根據(jù)材料一中的考古發(fā)現(xiàn),可以初步推測當(dāng)時哪些社會生產(chǎn)情況?(2)材料二、三反映了春秋戰(zhàn)國時期怎樣的時代特征?(3)以上材料所述社會現(xiàn)實在思想意識領(lǐng)域的反映是什么?試舉出兩個主要學(xué)派及其主要觀點。答案第=page11頁,共=sectionpages11頁答案第=page44頁,共=sectionpages11頁參考答案:1.D2.C3.B4.C5.A6.D7.C8.C9.C10.D11.(1

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