2023年最新的九年級上冊單元同步作文寫我眼中的陶淵明

第九年級上冊單元同步作文寫我眼中的陶淵明九年級上冊單元同步作文寫我眼中的陶淵明篇1

在許多現(xiàn)代人眼中，隱士只屬于古代。他們與山為友，與水為伴，品一盞淡茶，酌一壺薄酒，誦讀詩書，舞文弄墨，好不逍遙自在!但是，他們看破紅塵之后消極遁世，不用自己的浩然正氣橫掃不平，不以自己的雄才大概普濟蒼生，而是逃避社會現(xiàn)實，單獨享樂。所以，在日益開展的當今世界，“隱士〞便毫無立足之地。既肯定又否認，這是許多人一貫抱有的態(tài)度。

東籬采菊悠然見南上的陶淵明是隱士中的杰出代表之一。他出生于一個沒落的仕宦家庭，少年懷有大志，希望建功立業(yè)，但現(xiàn)實一次又一次讓他跌入谷底。最后，因不事權(quán)貴，他選擇了退隱歸耕的道路。正是由于這條道路，陶淵明的田園詩漸漸上升到了一個新的高度。一些老師仍然很理性的評價他，重復(fù)著“陶淵明在文學方面很有造詣，但是他消極遁世……〞之類的語言，送走了一屆又一屆學生。學生們呢，大多也走在這種思想早已鋪好的大道上。

在我們班，有個同學說他想當陶淵明，隨即，這個消息不脛而走，成了大多數(shù)老師和學生的笑柄。這些人都只用了一只眼睛看陶淵明，而且都不約而同地指向了“消極遁世〞。

我那么不然。陶淵明找到了適合自己心靈的棲息地——田園，然后用畢生精力去修筑這個心靈的堡壘。他只是在用自己喜歡的方式生活，用安妮寶貝的話說就是“活在自己的世界里〞。

活在自己的世界里〞是一種境界。環(huán)堵蕭然，不蔽風日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空。陶淵明依然能夠安然自假設(shè);依然好讀書，不求甚解;依然每有會意，便欣然忘食;依然銜觴賦詩，以樂其志。“草盛豆苗稀〞不要緊，“夕露沾我衣〞也不要緊，荷鋤歸來帶回的不是疲憊，而是樂趣。再來一壺酒，來個一醉方休!詩興又頓起，于是揮毫潑墨，膾炙人口的詩篇和著豪興躍然紙上。腦海中詩意的空白驅(qū)走了所有雜念，物質(zhì)與精神，他選擇了后者。專注而無慮，成了他取得成就的重要原因。也許，歸隱才是他最好的歸宿。

于是，這便成了一種精神——“隱士精神〞。這種精神正是當今社會缺少的。比方，80后的青春文學掀起一場風暴，這個也是作家，那個也是作家，結(jié)果翻開一看，只能感慨：中國的作家真是太多了!與商業(yè)掛鉤而不能全身心致力于創(chuàng)作，就只能觸摸大批淺薄的外表，熠熠生輝的時日就不能長久，這些書就只能掛上所謂“暢銷書〞的名號，成為人們娛樂的方式。所以，把物質(zhì)財富與精神財富互換，當然沒有錯，但一旦聯(lián)系起來，就難一成就真正的人才。

在人生的路途上，我們應(yīng)該擦亮慧眼，找到自己的“田園〞，將隱士精神的精髓發(fā)揚光大!

九年級上冊單元同步作文寫我眼中的陶淵明篇2

“實迷途其未遠，覺今是而昨非。舟遙遙以輕飏，風飄飄而吹衣。〞

流云伴著坎坷飄過清幽的山澗，風雨攜夾滄桑掠過古老的年代。東晉一個風雨飄搖，亂世紛雜的歷史片段。壯美的宮殿，無上的皇權(quán)，個人的壯志滿懷僅似一蜻蜓點過湖面泛起的漣漪，黃龍褂的蒼穹下，似乎并沒有什么可以騰起壯闊的波瀾。歸隱途中的元亮，你的失落與無奈又何止一恨字了得?你“猛志逸四海，騫翮思遠翥〞的壯志還沒有離弦馳騁，就已湮沒于一聲無以名狀的“歸去來兮〞?！笆琅c我而相違〞，市廛的喧囂只在眼中投下失落的陰影，你毅然駕車遠去，一路塵土飛揚，并無一人舉酌相送，也曾夢想，更曾迷離，或許還有布谷鳥的吟唱未央……

晨露，清酒，鳥鳴，詩意的田園生活如一只曼妙而又深遠的驪歌，元亮你沉醉于它的音符，陶冶于它的旋律。種豆南山，采菊東籬，望斷天涯，心遠地偏。隨心而游的你并沒有刻意偽裝，卻贏得了身后一字靖節(jié)的高風亮節(jié)，隨遇而安的你只做本色自我，世后人卻流傳了不為五斗米折腰的佳話于世間綿遠流長。你的心境照亮了黑暗的仕途囹圄中人，你的理想幻化成了千百年文人雅士追尋的目標。一切的一切，元亮你都在恣意間揮灑，無意間流露，人如其生平，你生活得自然灑脫，無拘無束，卻也桀驁不羈，暗含幾許惆悵。曾記否你“撫孤松而盤桓〞，并沒有忘卻百里青山之外百姓的疾苦，你孤單并非因為你不快樂，只是無相與者，你感慨于亂世不隨人意，理想不稱現(xiàn)實，于是你勸人“一世皆尚同，愿君汩其泥〞，于己你“且共歡此飲，吾駕不可回〞。夢想并非你所拋棄，是亂世不容你一盞明燈，高風亮節(jié)。事后，不需思慮，無需慨嘆，你融入自然，逢客必飲，有酒必醉，醉于山水，更醉于心。春及那么種，夏至那么耕，秋來那么收，冬來那么閉門自賞風景如畫。一室之內(nèi)，多日感受，你更名一字潛，是潛心，抑或是潛于世俗之外，或許只有那日你檐下的鳥兒瞥見了那一瞬你面部的光華，然而幾千年的輪回，東晉的鳥兒飛斷了羽翼也到不了如今的年代，那個時代的記憶只有隨風消遣，埋藏于時光的車輪匆匆，終只有“陶潛〞二字出土，留給后人無盡的景仰與浮想。

十載一輪回，生命的光華經(jīng)不起時光的侵蝕與打磨，不管你如何超然于世，依然會嘆于“感吾生之行休〞，亦或許是你真的超脫了凡人對于生死的遐想與恐懼，早于你有生之年便有“死去何所道，托體同山阿〞的豁達。真的是生如夏花，死假設(shè)秋水，平靜得原于自然，歸于大地。

縱覽你一生清貧，詩般的生活入夢，你的形象卻也一樣高大，同樣迷離。后人的眼光還缺乏以承載審視你一世的光環(huán)，稚幼的眼中你永遠是亙古的英雄!滄桑的古老遺留下不變的客觀，而不同的年代又有不一樣的論斷，你定格在古老的東晉，而在我狹小的部落格中賦予你的是無限的景仰。我眼中的陶淵明，只一詞心境纏繞了一生的瀟灑旅途。

我眼中的陶淵明，心境如其人，千年之嘆于陶潛五斗詩魂!

九年級上冊單元同步作文寫我眼中的陶淵明篇3

月色中，南山下，一位披著蓑衣的老人正在踏著歌兒回家。

夜如此靜謐，月如此明亮。這位老人的心情如此暢快，他執(zhí)著于對田園的向往，對自然美好風光的追求。

“菊，花之隱逸者也〞

他也曾帶著夢想走向官場，想盡自己的力量為國盡忠報效，但他終于看清之間的勾心斗角爾虞我詐，他心寒了，毅然選擇了歸隱于南山下過著自己的田居生活，也許無寬床暖枕，也許無山珍海味，但他不懊悔，依然平靜淡雅地生活著。

向往陶淵明，我學會了選擇，學會了放棄。我也更執(zhí)著于自己的夢想和追求。

“采菊東籬下，悠然見南山。〞

我眼中的陶淵明過著讓人羨慕的生活：早晨伴著晨露去鋤草耕作，黃昏又伴著余霞放歌回家。晚上在自家庭院采菊品茶，悠閑地抬頭遠望南山，享受著采菊的快樂，享受著欣賞南山美景時的閑適，享受著鳥兒結(jié)伴回巢時的溫馨。

向往陶淵明，我學會了欣賞身邊的景色，用心去體味快樂與幸福，熱愛大自然美好的風光。

“童孺縱行歌，斑白歡游詣。〞

我心