版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
精選文檔精選文檔精選文檔人教版高二化學(xué)選修五第四章第二節(jié)糖類作業(yè)
課后作業(yè)
限時(shí):45分鐘總分:100分
一、選擇題(每題4分,共48分,每題只有一個(gè)正確選項(xiàng))
1.把①蔗糖②淀粉③纖維素④乙酸乙酯在稀硫酸存在下分別進(jìn)行水解,最后產(chǎn)
物只有1種的是()
A.①和②B.只有③
C.只有④D.只有②和③
2.只用一種試劑便可以鑒識(shí)乙酸溶液、葡萄糖溶液、蔗糖溶液,這類試劑是()
A.NaOH溶液B.新制的Cu(OH)2懸濁液
C.石蕊試液D.Na2CO3溶液
3.以下關(guān)于蔗糖的說(shuō)法中,不正確的選項(xiàng)是()
A.蔗糖是最重要的雙糖,它的相對(duì)分子質(zhì)量是葡萄糖的兩倍
B.純凈的蔗糖溶液中加入銀氨溶液,微熱,不發(fā)生銀鏡反應(yīng)
C.向蔗糖與稀硫酸共熱后的溶液中滴加銀氨溶液,再水浴加熱,看不到銀鏡生成
D.在蔗糖里加入濃硫酸,可觀察到顏色變黑,并有氣泡出現(xiàn)
4.核糖是合成核酸的重要原料,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2OH—CHOH—CHOH—CHOH—CHO,以下關(guān)
于核糖的表達(dá)正確的選項(xiàng)是()
A.與葡萄糖互為同分異構(gòu)體
B.可以與銀氨溶液反應(yīng)形成銀鏡
C.可以使紫色石蕊試液變紅
D.與葡萄糖互為同系物
5.英國(guó)《獨(dú)立報(bào)》宣告“英國(guó)科學(xué)家研究結(jié)果表示:高纖維素食品可降低患乳腺癌風(fēng)
險(xiǎn)”。高纖維素食品富含維生素、鋅和其余微量營(yíng)養(yǎng)素,可以均衡體內(nèi)胰島素水平并調(diào)理雌
激素。以下關(guān)于高纖維素的表達(dá)不正確的選項(xiàng)是()
A.高纖維素中的“高”指食品中所含纖維素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
B.纖維素與淀粉通式都是n(C6H10O5),它們互為同分異構(gòu)體C.纖維素與淀粉都屬于糖類且都是高分子化合物D.纖維素與淀粉都能水解,水解的最后產(chǎn)物相同,且產(chǎn)物都能發(fā)生銀鏡反應(yīng)6.某學(xué)生做葡萄糖的還原性實(shí)驗(yàn),4mL0.5mol/L的CuSO溶液和4mL0.5mol/L的4NaOH溶液,將它們混雜后,滴入1.0mL的10%的葡萄糖溶液,加熱煮沸,結(jié)果沒(méi)有看到紅色積淀生成。這是因?yàn)?)
A.葡萄糖濃度太大
B.加熱時(shí)間不夠
C.CuSO4溶液的量不夠
D.NaOH溶液的量不夠
7.近幾年一種新式的甜味劑木糖醇靜靜地走入生活,進(jìn)入人們的視線,因?yàn)槟咎谴际?/p>
一種理想的蔗糖取代品,它擁有甜味足,溶解性好,防蛀牙,合適糖尿病患者的長(zhǎng)處。木糖
醇是一種白色粉末狀的晶體,分子式為C5H12O5,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2OH(CHOH)3CH2OH,以下有關(guān)木
糖醇的表達(dá)中不正確的選項(xiàng)是()
A.木糖醇與葡萄糖、果糖不一樣樣樣,它不屬于單糖
B.木糖醇不可以跟新制的Cu(OH)2反應(yīng)生成磚紅色積淀
C.木糖醇與乙醇屬于同系物
D.木糖醇是一種五元醇,可以與羧酸在必然條件下發(fā)生酯化反應(yīng)
8.現(xiàn)有以下物質(zhì):①纖維素、②甲酸甲酯(HCOOCH3)、③淀粉、④甲醛(CH2O)、⑤丙酸、⑥乙酸,此中切合
Cn(H2O)m的構(gòu)成且不屬于糖類的是
(
)
A.①②④
B.②④⑥
C.①⑤⑥
D.①③⑤
9.用來(lái)證明棉花和淀粉都是多糖的實(shí)驗(yàn)方法是()
A.放入氧氣中燃燒,檢驗(yàn)燃燒產(chǎn)物都是CO2和H2O
放入銀氨溶液中微熱,都不發(fā)生銀鏡反應(yīng)
加入濃硫酸后微熱,都脫水而變黑
分別放入稀酸后煮沸幾分鐘,用NaOH溶液中和反應(yīng)后的溶液,再加入新制的Cu(OH)2
懸濁液共熱,都生成紅色積淀
10.以下反應(yīng)中不屬于水解反應(yīng)的是()
纖維素在稀硫酸作用下轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟?/p>
葡萄糖在酒化酶作用下轉(zhuǎn)變?yōu)橐掖己投趸?/p>
乙酸乙酯在氫氧化鈉溶液中加熱反應(yīng)
淀粉在必然條件下轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟?/p>
11.以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()
A.往蔗糖溶液中加入稀硫酸,水浴加熱充分反應(yīng)后加入新制氫氧化銅懸濁液,加熱,
可見(jiàn)有磚紅色積淀生成
答案
1.D蔗糖的水解產(chǎn)物有葡萄糖和果糖兩種產(chǎn)物;乙酸乙酯的水解產(chǎn)物也有兩種。
2.B加入新制的Cu(OH)2懸濁液,無(wú)明顯現(xiàn)象的是蔗糖溶液,新制的Cu(OH)2溶解獲取
藍(lán)色溶液的是乙酸,加熱時(shí)產(chǎn)生磚紅色積淀的是葡萄糖溶液。
3.A
萄萄糖的分子式是
C6H12O6,蔗糖的分子式為
C12H22O11,A不正確;蔗糖分子內(nèi)無(wú)醛
基,B
正確;蔗糖在酸性條件下水解,但檢驗(yàn)其水解產(chǎn)物前必然先加堿調(diào)至堿性再檢驗(yàn),
C
正確;蔗糖加濃硫酸炭化脫水,發(fā)生氧化還原反應(yīng),有大批氣體出現(xiàn),
D正確。
4.B
核糖的分子式為
C5H10O5,而葡萄糖的分子式為
C6H12O6,因此兩者既不是同分異構(gòu)
體,又不是同系物;因核糖分子中含有—CHO,可以發(fā)生銀鏡反應(yīng);因分子中不含—COOH,
不可以使石蕊試液變紅。
5.B纖維素與淀粉的通式都是(C6H10O5)n,但是兩者的n值不一樣樣,因此不是同分異構(gòu)
體。
6.D葡萄糖與新制Cu(OH)2反應(yīng)時(shí),NaOH必然過(guò)分,而本題中n(CuSO4)=n(NaOH)=
32×10mol,NaOH的量不足,故看不到紅色積淀生成。
7.C木糖醇有五個(gè)羥基,乙醇只有一個(gè)羥基,兩者的結(jié)構(gòu)不相像,不屬于同系物。
8.B纖維素、淀粉都為多糖,不切合題意,除去①③;②的分子式為C2H4O2,切合C2(H2O)2,
但不是糖類,切合題意;④分子式為CH2O,切合C(H2O)構(gòu)成,但不是糖類,故切合題意;⑤分子式為C3H6O2,不切合Cn(H2O)m;⑥分子式為C2H4O2,切合C2(H2O)2,但不是糖類,切合題
意;因此②④⑥切合,選B。
9.D多糖在H2SO4存在下水解生成單糖(葡萄糖),再加入新制的Cu(OH)2懸濁液共熱時(shí)
生成Cu2O積淀。
10.B葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)镃O2和C2H5OH屬于分解反應(yīng)。
———————————————————————————
B.要萃取溴水中的溴單質(zhì),可以采納苯、CCl4或酒精作萃取劑
C.冰醋酸、淀粉、纖維素都是純凈物
D.用試管拿出少量淀粉水解液,加入碘水,若不顯藍(lán)色,說(shuō)明淀粉水解完滿
12.經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)考據(jù)纖維素水解后生成葡萄糖,其實(shí)驗(yàn)包含以下一些操作過(guò)程,這些操作的正確擺列序次是
(
)
①取一團(tuán)棉花或幾小片濾紙②小火微熱,變?yōu)榱磷厣芤孩奂尤霂椎?0%的濃硫
酸,用玻璃棒把棉花或?yàn)V紙團(tuán)攪成糊狀④稍冷,滴入幾滴硫酸銅溶液,并加入過(guò)分的氫氧
化鈉溶液使溶液中和至出現(xiàn)氫氧化銅積淀⑤加熱煮沸
A.①②③④⑤B.①③②④⑤C.①③②⑤④
D.①②③⑤
二、非選擇題(共52分)
13.(15分)A是面粉中的主要成分,C與E反應(yīng)可生成F,D能與新制的Cu(OH)2反應(yīng)產(chǎn)
生磚紅色積淀,以以下圖是A、B、C、D、E、F等幾種常有有機(jī)物之間的轉(zhuǎn)變關(guān)系圖:
依據(jù)以上信息完成以下各題:
(1)A的化學(xué)式為_(kāi)_______,B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)_______。
(2)F在稀硫酸中發(fā)生水解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________。
(3)E與小蘇打溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________。
(4)此中能與新制Cu(OH)2反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色積淀的物質(zhì)除D外還有________(填序號(hào))。
鈉與C的反應(yīng)現(xiàn)象和鈉與水的反應(yīng)現(xiàn)象有哪些不一樣樣?為什么會(huì)產(chǎn)生這些差異?
_________________________________。14.(9
分)某有機(jī)物
A化學(xué)式為
CxHyOz,15gA
完滿燃燒可生成
22gCO2和
9gH
2O。試
求:該有機(jī)物的最簡(jiǎn)式________。
若A的相對(duì)分子質(zhì)量為60且和Na2CO3混雜有氣體放出,A和醇能發(fā)生酯化反應(yīng),則
A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)_______。
若A的相對(duì)分子質(zhì)量為60且是易揮發(fā)有水果香味的液體,能發(fā)生水解反應(yīng),則其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)___________________。若A分子結(jié)構(gòu)中含有6個(gè)碳原子,擁有多元醇和醛的性質(zhì),則其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
_______________________________________。15.(12
分)學(xué)生甲在一支試管中放入
0.5g淀粉后,再加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
20%的硫酸溶液,
加熱
10min
后,再將溶液一分為二,此中一份溶液做銀鏡反應(yīng)實(shí)驗(yàn),結(jié)果無(wú)銀鏡出現(xiàn),另
一份溶液加入碘水,結(jié)果無(wú)藍(lán)色出現(xiàn);學(xué)生乙在一支試管中放入
0.5g淀粉后,再加入質(zhì)量
分?jǐn)?shù)為
20%的硫酸溶液少量,加熱
45min后,加入過(guò)分的
NaOH溶液中和硫酸,再將溶液一
分為二,此中一份溶液做銀鏡反應(yīng)實(shí)驗(yàn),結(jié)果有銀鏡產(chǎn)生,另一份溶液中加入少量碘水,未
出現(xiàn)藍(lán)色。
學(xué)生甲的實(shí)驗(yàn)操作不正確的地方是____________________。
依據(jù)甲的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,判斷淀粉的水解狀況是()
A.完滿水解B.部分水解
C.沒(méi)有水解D.不可以正確判斷
學(xué)生乙的實(shí)驗(yàn)操作不正確的地方是______________。
依據(jù)乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,判斷淀粉的水解狀況是()A.完滿水解B.部分水解
C.沒(méi)有水解D.不可以正確判斷
16.(16分)有兩位同學(xué)同時(shí)進(jìn)行蔗糖的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)水解產(chǎn)物中能否含有葡萄糖。
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:(1)甲的操作以下:取少量蔗糖加合適水配成溶液;在蔗糖溶液中加入3~5滴稀硫酸;將混雜液煮沸幾分鐘,冷卻;在冷卻后的溶液中加入銀氨溶液,水浴加熱。實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有銀鏡產(chǎn)生,其原由是________。A.蔗糖還沒(méi)有水解B.加熱時(shí)間不夠C.煮沸后的溶液中沒(méi)有加堿中和作催化劑的酸D.蔗糖水解的產(chǎn)物中沒(méi)有葡萄糖(2)乙的操作是:將蔗糖溶液與稀242HSO共沸后,向溶液中加入新制Cu(OH)懸濁液,加熱至沸騰,向來(lái)未見(jiàn)紅色積淀產(chǎn)生,其原由是____________________。
(3)檢驗(yàn)蔗糖無(wú)還原性但水解產(chǎn)物有還原性,應(yīng)采納的物質(zhì)是________。
A.新制的氫氧化銅懸濁液、稀硫酸
B.銀氨溶液、稀硫酸、氫氧化鈉溶液
C.銀氨溶液、氫氧化鈉溶液
D.新制的氫氧化銅懸濁液、氫氧化鈉溶液
兩個(gè)同學(xué)都沒(méi)有將實(shí)驗(yàn)做成功,原由是多方面的。你以為甲同學(xué)應(yīng)當(dāng)如何操作才能獲取成功:___________________________。
答案
11.DA項(xiàng),未用NaOH溶液將水解液中和至堿性;B項(xiàng),酒精與水互溶,不可以用來(lái)萃取
溴水中的Br2;C項(xiàng),淀粉和纖維素均為混雜物;D項(xiàng),淀粉遇I2變藍(lán)色,若溶液不變藍(lán)色,
則說(shuō)明淀粉已完滿水解。
12.B本題觀察對(duì)纖維素水解實(shí)驗(yàn)的理解。纖維素水解要在酸性條件下加熱進(jìn)行,水
解后考據(jù)葡萄糖,用氫氧化銅,實(shí)驗(yàn)必然在堿性條件下完成。依據(jù)題示四個(gè)選項(xiàng),只有B
正確。
13.(1)(C6H10O5)nCH2OH(CHOH)4CHO
H2SO4
(2)CH3COOCH2CH3+H2OCH3COOH+CH3CH2OH
△
(3)CH3COOH+NaHCO3―→CH3COONa+H2O+CO2↑
(4)B
(5)①反應(yīng)激烈程度不一樣樣,Na與水反應(yīng)激烈,與乙醇反應(yīng)較緩慢,因?yàn)樗械腍比乙醇
中—OH中的H開(kāi)朗;
②鈉浮在水面上,在乙醇中沉入底部,因密度大小為:ρ水>ρ鈉>ρ乙醇。
14.(1)CH2O(2)CH3COOH
(3)HCOOCH
(4)
22g解析:n(C)=44g/mol=0.5mol,
(H)=9g×2=1mol,n18g/moln(O)=15g-0.5mol×12g/mol-1mol×1g/mol=0.5mol16g/mol因此:x∶y∶z=0.5mol∶1mol∶0.5mol=1∶2∶1
則其通式可表示為(CH2O)n。
該有機(jī)物最簡(jiǎn)式為CH2O。
此時(shí)A應(yīng)為羧酸,30n=60,因此n=2,分子式為C2H4O2,可為CH3COOH。(3)此時(shí)
A為酯且
n=2,分子式為
C2H4O2,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
。
n=6,再聯(lián)合性質(zhì)推知A為葡萄糖。
15.(1)用銀氨溶液檢驗(yàn)前未加堿中和硫酸
(2)A
(3)向水解液中加入過(guò)分的NaOH溶液
(4)D
解析:(1)學(xué)生甲的錯(cuò)誤是用銀氨溶液檢驗(yàn)前未先加堿中和硫酸,因?yàn)殂y氨溶液在酸性
條件下不可以存在,故不可以與葡萄糖反應(yīng)。(2)水解液中滴加碘水無(wú)藍(lán)色現(xiàn)象,說(shuō)明淀粉已完
全水解,應(yīng)選A項(xiàng)。(3)學(xué)生乙的錯(cuò)誤是向水解液中加入過(guò)分的NaOH溶液。(4)加入碘水之
后不變色,有可能是碘水與NaOH溶液反應(yīng),因此淀粉有可能完滿水解也有可能未完滿水解。
應(yīng)選D項(xiàng)。
16.(1)C
未加NaOH溶液中和酸,酸溶解了Cu(OH)2懸濁液
(3)B
(4)待煮沸后的溶液冷卻后加入合適的NaOH溶液至溶液表現(xiàn)弱堿性,再加入新配制
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年哈爾濱客運(yùn)駕駛員操作規(guī)程培訓(xùn)試題答案
- 2024年玉林道路客運(yùn)輸從業(yè)資格證培訓(xùn)考試資料
- 2024年銀川客運(yùn)資格證理論考試模擬題及答案
- 網(wǎng)絡(luò)信息理解與信息共享技術(shù)
- 《 基于材料微觀缺陷的滾壓形變強(qiáng)化對(duì)材料疲勞性能影響研究》
- 訂餐合同可編輯
- 2024年村用風(fēng)油互補(bǔ)發(fā)電系統(tǒng)控制器及逆變器合作協(xié)議書(shū)
- 2024年電調(diào)收音機(jī)項(xiàng)目合作計(jì)劃書(shū)
- 2024年桑拿房合作協(xié)議書(shū)
- 2024年玉米免耕播種機(jī)項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 一定是直角三角形嗎-教學(xué)設(shè)計(jì)及點(diǎn)評(píng)
- 2023年日照市嵐山區(qū)社區(qū)工作者招聘考試真題
- 醫(yī)院護(hù)理培訓(xùn)課件:《護(hù)理科研》
- 餐飲服務(wù):日管控、周排查、月調(diào)度相關(guān)資料
- 足療技師承諾書(shū)
- 《伐檀》優(yōu)質(zhì)課件
- 《中國(guó)民族民間音樂(lè)概論》教學(xué)大綱
- 鋼筋場(chǎng)地布置方案
- 集團(tuán)公司人力資源管理辦法
- 家禽傳染病-禽呼腸孤病毒感染(動(dòng)物疫病防治課件)
- 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二單元作業(yè)設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論