2023企業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)計(jì)劃（3篇）

2023企業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)計(jì)劃?藥學(xué)實(shí)驗(yàn)中?心是徐州醫(yī)?學(xué)院教學(xué)與?科研的重要?基地，實(shí)驗(yàn)?室專業(yè)技術(shù)?人員的科技?素養(yǎng)和技術(shù)?能力，在很?大程度上影?響著教學(xué)質(zhì)?量和科研水?平。為加強(qiáng)?實(shí)驗(yàn)室專業(yè)?技術(shù)人員的?培養(yǎng)與管理?，特制定本?計(jì)劃。一?、培訓(xùn)目的?：提高業(yè)?務(wù)水平、管?理水平。?二、培訓(xùn)原?則1、德?才兼?zhèn)?，?紅又專：實(shí)?驗(yàn)室專業(yè)技?術(shù)人員在加?強(qiáng)自身業(yè)務(wù)?素質(zhì)提高的?同時(shí)，必須?加強(qiáng)思想政?治素質(zhì)的提?高，堅(jiān)持四?項(xiàng)基本原則?，注重思想?品德的修養(yǎng)?，為人師表?。2、在?職學(xué)習(xí)、脫?產(chǎn)進(jìn)修與考?研相結(jié)合：?在本崗位上?邊工作、邊?學(xué)習(xí)，在實(shí)?踐中不斷提?高;同時(shí)根?據(jù)實(shí)際工作?需要，有計(jì)?劃地選派外?出進(jìn)修學(xué)習(xí)?和考研。?3、普遍提?高與重點(diǎn)培?養(yǎng)相結(jié)合：?普遍提高的?目標(biāo)是要求?各級(jí)實(shí)驗(yàn)室?專業(yè)技術(shù)人?員能勝任自?己的工作，?履行崗位職?責(zé)，并向高?一級(jí)職務(wù)發(fā)?展;重點(diǎn)培?養(yǎng)出一批在?技術(shù)上有更?高水平和創(chuàng)?新能力、有?突出成績(jī)的?骨干力量。?4、中、?高級(jí)技術(shù)人?員、教師的?指導(dǎo)作用和?集體互助作?用：實(shí)驗(yàn)室?專業(yè)技術(shù)人?員在自身的?獨(dú)立鉆研、?奮發(fā)進(jìn)取的?基礎(chǔ)上，發(fā)?揮中、高級(jí)?技術(shù)人員和?教師以學(xué)術(shù)?講座、課題?研究、技術(shù)?交流等方式?，互助互學(xué)?，提高實(shí)驗(yàn)?教學(xué)和實(shí)驗(yàn)?技術(shù)能力。?三、培訓(xùn)?措施1、?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，?強(qiáng)化管理。?實(shí)驗(yàn)室專業(yè)?技術(shù)人員的?培訓(xùn)工作，?在學(xué)院的領(lǐng)?導(dǎo)下，由實(shí)?驗(yàn)中心統(tǒng)籌?安排。2?、實(shí)驗(yàn)中?心青年專業(yè)?技術(shù)人員必?須制定__?_年切實(shí)可?行的自學(xué)提?高計(jì)劃。計(jì)?劃到人，有?督促、有檢?查，通過_?__年的自?學(xué)及高年資?教師和專業(yè)?技術(shù)人員幫?助下，基本?了解和掌握?與實(shí)驗(yàn)室有?關(guān)的專業(yè)理?論知識(shí)。?3、組織擔(dān)?任實(shí)驗(yàn)教學(xué)?的青年教師?隨班聽課，?建立實(shí)驗(yàn)技?術(shù)人員聽課?制度。擔(dān)任?教學(xué)的實(shí)驗(yàn)?技術(shù)人員，?在教研室的?配合指導(dǎo)下?，經(jīng)審查講?稿、教案，?組織試聽，?評(píng)議合格方?能擔(dān)任教學(xué)?。備課、講?課、批改實(shí)?驗(yàn)報(bào)告等各?教學(xué)環(huán)節(jié)，?均按教學(xué)標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)格要求?。4、發(fā)?揮中、高級(jí)?專業(yè)技術(shù)人?員的傳、幫?、帶作用，?定期組織他?們講授實(shí)驗(yàn)?儀器設(shè)備的?正確使用、?保養(yǎng)、一般?故障的維修?及實(shí)驗(yàn)技術(shù)?方面的專業(yè)?知識(shí)講座、?經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)?等，使他們?每個(gè)人均能?正確、熟練?掌握實(shí)驗(yàn)技?術(shù)，提高業(yè)?務(wù)水平。?5、根據(jù)實(shí)?驗(yàn)中心編制?和實(shí)際工作?的需要，逐?步地補(bǔ)充碩?士及以上學(xué)?歷的專業(yè)技?術(shù)人員充實(shí)?實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)?伍;同時(shí)有?計(jì)劃地安排?中、青年實(shí)?驗(yàn)技術(shù)人員?進(jìn)修學(xué)習(xí)并?鼓勵(lì)其考博?。6、每?年保證一定?經(jīng)費(fèi)使已獲?中、高級(jí)職?務(wù)的實(shí)驗(yàn)技?術(shù)人員，特?別是實(shí)驗(yàn)教?學(xué)、科研工?作的骨干技?術(shù)人員，有?計(jì)劃地安排?外出參加較?高層次的學(xué)?習(xí)，更新知?識(shí)，掌握新?技術(shù)。學(xué)?習(xí)結(jié)束后，?總結(jié)學(xué)習(xí)心?得和體會(huì)，?提出對(duì)實(shí)驗(yàn)?中心的改進(jìn)?意見。7?、在自學(xué)提?高的基礎(chǔ)上?，每年安排?一定數(shù)量的?實(shí)驗(yàn)室專業(yè)?技術(shù)人員參?加外語(yǔ)、計(jì)?算機(jī)等各種?類型的學(xué)習(xí)?班，提高實(shí)?驗(yàn)技術(shù)人員?的整體素質(zhì)?。8、不?定期邀請(qǐng)校?外專家同行?來校進(jìn)行工?作交流，以?作學(xué)術(shù)報(bào)告?和具體指導(dǎo)?等形式來提?高專業(yè)技術(shù)?水平。2023企業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)計(jì)劃（二）根據(jù)?《湖北省精?神衛(wèi)生專業(yè)?技術(shù)人員培?訓(xùn)規(guī)劃(_?___-_?__)》(?鄂衛(wèi)辦發(fā)[?____]?___號(hào))?通知要求，?為落實(shí)衛(wèi)生?部《重性精?神疾病管理?治療工作規(guī)?范》及《國(guó)?家基本公共?衛(wèi)生服務(wù)規(guī)?范》，加強(qiáng)?對(duì)精神衛(wèi)生?專業(yè)技術(shù)人?員的培訓(xùn)，?提高精神衛(wèi)?生專業(yè)技術(shù)?人員技術(shù)水?平和服務(wù)能?力，適應(yīng)全?縣精神衛(wèi)生?專業(yè)工作發(fā)?展的需要，?制定本計(jì)劃?。一、?指導(dǎo)思想?精神衛(wèi)生專?業(yè)技術(shù)人員?培訓(xùn)工作將?堅(jiān)持精神衛(wèi)?生執(zhí)業(yè)醫(yī)師?進(jìn)修培訓(xùn)和?在職崗位培?訓(xùn)相結(jié)合，?縣精神衛(wèi)生?中心人員培?訓(xùn)與基層醫(yī)?療機(jī)構(gòu)專業(yè)?人員培訓(xùn)相?結(jié)合，精神?科醫(yī)師與其?他科醫(yī)師轉(zhuǎn)?崗培訓(xùn)相結(jié)?合。統(tǒng)一計(jì)?劃安排，充?實(shí)全縣精神?衛(wèi)生專業(yè)技?術(shù)人員，努?力培養(yǎng)與全?縣精神衛(wèi)生?工作發(fā)展相?適應(yīng)的精神?衛(wèi)生專業(yè)技?術(shù)隊(duì)伍。?二、培訓(xùn)?目標(biāo)通過?培訓(xùn)計(jì)劃的?實(shí)施，提高?全縣精神衛(wèi)?生的專業(yè)治?療技術(shù)水平?，提高全縣?基層醫(yī)療機(jī)?構(gòu)在精神疾?病預(yù)防、重?性精神病人?的管理、康?復(fù)等方面的?服務(wù)能力，?滿足全縣重?性精神疾病?患者的管理?治療、心理?健康教育、?心理健康指?導(dǎo)、心理行?為問題的預(yù)?防、心理危?機(jī)干預(yù)工作?的需要。?三、培訓(xùn)內(nèi)?容1、縣?精神衛(wèi)生中?心和精神病?醫(yī)院的培訓(xùn)?對(duì)象按省、?市培訓(xùn)計(jì)劃?要求，參加?相應(yīng)的進(jìn)修?培訓(xùn)，主要?以精神疾病?門診診療、?慢性住院患?者治療醫(yī)療?應(yīng)急處置(?或轉(zhuǎn)診、分?類干預(yù))、?信息收集(?建檔)、隨?訪管理等為?重點(diǎn)，同時(shí)?了解國(guó)家有?關(guān)精神衛(wèi)生?的法律、法?規(guī)。2、?基層醫(yī)療衛(wèi)?生機(jī)構(gòu)公共?衛(wèi)生科專業(yè)?技術(shù)和管理?人員以精神?疾病和心理?行為問題的?預(yù)防、康復(fù)?、健康教育?、醫(yī)療應(yīng)急?處置(或轉(zhuǎn)?診、分類干?預(yù))、信息?收集(建檔?)、隨訪管?理等為重點(diǎn)?，同時(shí)了解?國(guó)家有關(guān)精?神衛(wèi)生的法?律、法規(guī)。?四、培?訓(xùn)形式1?、縣精神衛(wèi)?生中心和精?神病醫(yī)院的?培訓(xùn)對(duì)象按?省、市培訓(xùn)?計(jì)劃及醫(yī)院?業(yè)務(wù)發(fā)展要?求，參加相?應(yīng)的精神衛(wèi)?生公共管理?培訓(xùn)和精神?疾病患者診?治進(jìn)修培訓(xùn)?。2、鄉(xiāng)?鎮(zhèn)衛(wèi)生院和?社區(qū)衛(wèi)生服?務(wù)中心公共?衛(wèi)生科精神?衛(wèi)生專業(yè)管?理人員參加?由縣精神衛(wèi)?生中心組織?的精神衛(wèi)生?公共管理師?資培訓(xùn)。?3、村衛(wèi)生?室衛(wèi)生人員?的精神衛(wèi)生?防治知識(shí)培?訓(xùn)由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)?衛(wèi)生院公共?衛(wèi)生科組織?，縣精神衛(wèi)?生中心對(duì)培?訓(xùn)進(jìn)行技術(shù)?指導(dǎo)。五?、培訓(xùn)要?求1、縣?精神衛(wèi)生中?心根據(jù)省、?市培訓(xùn)計(jì)劃?在____?年月底以前?完成精神衛(wèi)?生專業(yè)管理?人員培訓(xùn);?縣精神病醫(yī)?院在組建前?確定一定的?精神科醫(yī)生?和精神科護(hù)?士到省、市?精神病醫(yī)院?進(jìn)修學(xué)習(xí)為?縣精神病醫(yī)?院建成早日?投入使用做?準(zhǔn)備。2?、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生?院和社區(qū)衛(wèi)?生服務(wù)中心?公共衛(wèi)生科?精神衛(wèi)生專?業(yè)管理人員?由縣精神衛(wèi)?生中心在_?___年月?組織培訓(xùn)。?3、村衛(wèi)?生室衛(wèi)生人?員的精神衛(wèi)?生防治知識(shí)?培訓(xùn)由各鄉(xiāng)?鎮(zhèn)衛(wèi)生院公?共衛(wèi)生科在?參加縣培訓(xùn)?后進(jìn)行，必?須在___?_年月前完?成?？h精?神衛(wèi)生中心?和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)?生院公共衛(wèi)?生科要按照?培訓(xùn)計(jì)劃，?做好精神衛(wèi)?生專業(yè)技術(shù)?人員培訓(xùn)的?管理工作，?對(duì)精神衛(wèi)生?專業(yè)技術(shù)培?訓(xùn)工作的名?稱、形式、?學(xué)時(shí)、日期?、考核結(jié)果?等予以記錄?留檔備查，?并為每為參?加培訓(xùn)的學(xué)?員建立《精?神衛(wèi)生專業(yè)?技術(shù)培訓(xùn)考?核表》及《?精神衛(wèi)生專?業(yè)技術(shù)培訓(xùn)?名單統(tǒng)計(jì)表?》?？h衛(wèi)?生局將組織?專班對(duì)培訓(xùn)?工作進(jìn)行督?導(dǎo)檢查，對(duì)?培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)?行考核評(píng)估?。2023企業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)計(jì)劃（三）為進(jìn)一步?提高醫(yī)療、?醫(yī)技人員專?業(yè)理論與技?術(shù)水平，加?強(qiáng)醫(yī)療技術(shù)?人員的培養(yǎng)?力度，加快?專業(yè)人員梯?隊(duì)建設(shè)，按?照醫(yī)院“三?基三嚴(yán)”培?訓(xùn)考核與管?理制度，結(jié)?合醫(yī)院初步?擬定的“人?才樹”工程?實(shí)施方案，?特制定本年?度“三基三?嚴(yán)”培訓(xùn)與?考核計(jì)劃。?一、醫(yī)務(wù)?科將按照醫(yī)?院制定的_?___年質(zhì)?量與安全教?育培訓(xùn)計(jì)劃?，完成相應(yīng)?的培訓(xùn)與考?核。(一?)醫(yī)療法律?法規(guī)以科室?、個(gè)人自學(xué)?為主，醫(yī)務(wù)?科組織考核?。1、各?科室醫(yī)療人?員法規(guī)部分?考核內(nèi)容?上半年考核?重點(diǎn)：中華?人民共和國(guó)?傳染病防治?法、醫(yī)院感?染管理辦法?、臨床用血?管理辦法、?抗菌藥物臨?床使用管理?辦法。下半?年考核重點(diǎn)?：醫(yī)療機(jī)構(gòu)?病歷管理規(guī)?定、中華人?民共和國(guó)侵?權(quán)責(zé)任法，?病歷書寫基?本規(guī)范、醫(yī)?療機(jī)構(gòu)麻醉?藥品、第一?類精神藥品?管理規(guī)定。?2、醫(yī)技?科室人員法?規(guī)部分考核?內(nèi)容(1?)藥學(xué)人員?上半年考核?重點(diǎn)：中華?人民共和國(guó)?傳染病防治?法、醫(yī)院感?染管理辦法?、處方管理?辦法、抗菌?藥物臨床使?用管理辦法?。下半年考?核重點(diǎn)：醫(yī)?療機(jī)構(gòu)藥事?管理規(guī)定，?醫(yī)療機(jī)構(gòu)麻?醉藥品、第?一類精神藥?品管理規(guī)定?、醫(yī)療技術(shù)?臨床應(yīng)用管?理辦法、中?華人民共和?國(guó)侵權(quán)責(zé)任?法。(2?)醫(yī)學(xué)影像?人員上半年?考核重點(diǎn)：?中華人民共?和國(guó)傳染病?防治法、醫(yī)?院感染管理?辦法、中華?人民共和國(guó)?執(zhí)業(yè)醫(yī)師法?、放射診療?管理規(guī)定。?下半年考核?重點(diǎn)：醫(yī)療?機(jī)構(gòu)病歷管?理規(guī)定、中?華人民共和?國(guó)侵權(quán)責(zé)任?法，病歷書?寫基本規(guī)范?、醫(yī)療技術(shù)?臨床應(yīng)用管?理辦法。?(3)檢驗(yàn)?人員上半年?考核重點(diǎn)：?中華人民共?和國(guó)傳染病?防治法、醫(yī)?院感染管理?辦法、臨床?用血管理辦?法、臨床輸?血技術(shù)規(guī)范?。下半年考?核重點(diǎn):醫(yī)?療廢物管理?條例、中華?人民共和國(guó)?侵權(quán)責(zé)任法?、醫(yī)療技術(shù)?臨床應(yīng)用管?理辦法、醫(yī)?療機(jī)構(gòu)臨床?實(shí)驗(yàn)室管理?辦法。(?二)按照醫(yī)?院“制度建?設(shè)年”的計(jì)?劃，結(jié)合醫(yī)?院等級(jí)評(píng)審?標(biāo)準(zhǔn)要求，?醫(yī)務(wù)科將對(duì)?____年?新上崗醫(yī)療?技術(shù)人員進(jìn)?行醫(yī)療核心?制度培訓(xùn)與?考核。(?三)組織藥?學(xué)部門對(duì)醫(yī)?生、藥學(xué)人?員進(jìn)行麻精?藥品、常用?國(guó)家基本藥?物藥學(xué)知識(shí)?、抗菌藥物?臨床合理應(yīng)?用等方面培?訓(xùn)與考核。?(四)對(duì)?臨床醫(yī)師、?檢驗(yàn)人員進(jìn)?行臨床輸血?相關(guān)知識(shí)培?訓(xùn)與考核。?(五)對(duì)?醫(yī)生進(jìn)行病?歷書寫基本?規(guī)范等方面?培訓(xùn)。二?、第二季度?對(duì)全院試用?期醫(yī)師/助?理醫(yī)師進(jìn)行?物理檢查(?體格檢查)?培訓(xùn)與考核?。對(duì)___?歲以下臨床?醫(yī)師進(jìn)行心?肺復(fù)蘇與電?除顫術(shù)、氣?管插管急救?技能培訓(xùn)與?考核，對(duì)檢?驗(yàn)、特檢、?放射、藥學(xué)?人員進(jìn)行徒?手心肺復(fù)蘇?培訓(xùn)與考核?。三、各?科室根據(jù)專?業(yè)特點(diǎn)制定?出本年度的?專業(yè)理論培?訓(xùn)計(jì)劃，并?組織實(shí)施。?四、第二?季度醫(yī)務(wù)科?對(duì)內(nèi)科、外?科醫(yī)師進(jìn)行?臨床查房、?病例討論等?臨床綜合思?維能力的考?評(píng)，并組織?至少一次全?院性病例討?論。五、?完成每年_?__次三基?理論考試，?主要內(nèi)容為?專業(yè)理論，?法律法規(guī)、?規(guī)章制度。?六、__?__年新上?崗醫(yī)學(xué)畢業(yè)?生，醫(yī)務(wù)科?制定出詳細(xì)?的科室輪轉(zhuǎn)?計(jì)劃。輪轉(zhuǎn)?科室要以科?主任為教學(xué)?組長(zhǎng)，制定?出詳細(xì)的教?學(xué)計(jì)劃、教?案并組織實(shí)?施，出科時(shí)?要由所在科?室組織考試?，有記錄，?并對(duì)其進(jìn)行?綜合考評(píng)，?記入個(gè)人輪?轉(zhuǎn)登記表。?在三基理論?考試時(shí)根據(jù)?所轉(zhuǎn)科室單?獨(dú)出題考核?。積極參加?科室、醫(yī)院?組織的專業(yè)?理論講座，?充分利用“?早讀課”、?“晚讀課”?加強(qiáng)專業(yè)理?論及基本知?識(shí)學(xué)習(xí)。臨?床醫(yī)療專業(yè)?試用期醫(yī)學(xué)?畢業(yè)生在內(nèi)?科、外科輪?轉(zhuǎn)結(jié)束后，?每人寫出_?__份以上?住院病歷，?并由上級(jí)醫(yī)?師修改、審?核后，上交?醫(yī)務(wù)科備案?。參加醫(yī)務(wù)?科、臨床科?室組織的臨?床基本技能?與臨床專業(yè)?技能培訓(xùn)與?考核。(?2)未取得?執(zhí)業(yè)醫(yī)師資?格的醫(yī)學(xué)畢?業(yè)生、其他?專業(yè)未取得?上崗或執(zhí)業(yè)?資格的人員?，要加強(qiáng)本?專業(yè)基礎(chǔ)知?識(shí)的學(xué)習(xí)與?積累，積極?參加醫(yī)院、?科室組織的?業(yè)務(wù)講座，?病例討論;?參加“早讀?課”、“晚?讀課”等活?動(dòng)，有記錄?，____?年至少完成?___篇讀?書筆記(其?中專業(yè)方面?___篇，?每篇不少于?___字)?。參加醫(yī)務(wù)?科、臨床科?室組織的臨?床基本技能?與臨床專業(yè)?技能培訓(xùn)與?考核。(?3)初級(jí)職?稱人員：積?極參加醫(yī)院?、科室組織?的業(yè)務(wù)講座?，病例討論?;參加“早?讀課”、“?晚讀課”等?活動(dòng)，有記?錄，___?_年至少完?成___篇?讀書筆記(?其中專業(yè)方?面___篇?，每篇不少?于___字?)，撰寫論?文___篇?。嚴(yán)格執(zhí)行?三級(jí)醫(yī)師查?房制度，作?為住院醫(yī)師?每天兩次查?房，認(rèn)真觀?察病人，發(fā)?現(xiàn)問題及時(shí)?向上級(jí)醫(yī)師?或科主任匯?報(bào)，不斷提?高臨床綜合?思維能力。?積極參加醫(yī)?務(wù)科、臨床?科室組織的?臨床基本技?能與臨床專?業(yè)技能培訓(xùn)?與考核。?(4)中級(jí)?職稱人員：?積極參加醫(yī)?院組織的業(yè)?務(wù)講座，鼓?勵(lì)主動(dòng)參與?院內(nèi)業(yè)務(wù)講?座;參加科?室組織的業(yè)?務(wù)講座，主?持科內(nèi)講座?或病例討論?，___年?不少于__?_次，有記?錄。參加“?早讀課”、?“晚讀課”?等活動(dòng)，有?記錄，__?__年至少?完成___?篇讀書筆記?(其中專業(yè)?方面___?篇，每篇不?少于___?字)，公開?專業(yè)刊物發(fā)?表論文__?_篇。嚴(yán)格?執(zhí)行三級(jí)醫(yī)?師查房制度?，主持教學(xué)?式查房，帶?教下級(jí)醫(yī)師?與實(shí)習(xí)學(xué)生?。積極參加?醫(yī)務(wù)科、臨?床科室組織?的臨床基本?技能與臨床?專業(yè)技能培?訓(xùn)與考核。?(5)副?高及副高以?上職稱人員?：積極參加?醫(yī)院組織的?業(yè)務(wù)講座，?主持院