江蘇省各大市2011屆高三語(yǔ)文調(diào)研試卷分類(lèi)匯編

江蘇省各大市2011屆高三語(yǔ)文調(diào)研試卷分類(lèi)匯編——附加題專(zhuān)題一、蘇南四市2011屆高三調(diào)研試卷一語(yǔ)文加試題一、閱讀材料，完成19—21題（10分）19．用斜線“/”給下面畫(huà)線的文言文斷句。（限6處）（6分）劉夢(mèng)得竹枝九章詞意高妙元和間誠(chéng)可獨(dú)步道風(fēng)俗而不俚追古昔而不愧比之杜子美夔州歌所謂同工而異曲也。昔東坡嘗聞?dòng)嘣伒谝黄?，嘆曰：“此奔軼絕塵，不可追也?！秉S庭堅(jiān)《跋劉夢(mèng)得〈竹枝歌〉》20．請(qǐng)寫(xiě)出畫(huà)線處提及的兩位詩(shī)人的姓名。（2分）21．蘇東坡說(shuō)“此奔軼絕塵，不可追也”這句話(huà)想要表達(dá)什么意思？（2分）二、名著閱讀題（15分）22．下列有關(guān)名著的說(shuō)明，不正確的兩項(xiàng)是（5分）A．《三國(guó)演義》把諸葛亮、關(guān)羽等塑造成理想人格的化身，千里走單騎、華容道義釋曹操、單騎救主、水淹七軍、敗走麥城等是用來(lái)表現(xiàn)關(guān)羽忠義的重要情節(jié)。B．《吶喊》多表現(xiàn)鄉(xiāng)村農(nóng)民和城鎮(zhèn)勞動(dòng)者在“吃人”社會(huì)中的種種磨難，魯迅既對(duì)他們寄予深切同情，又對(duì)他們精神上的病態(tài)進(jìn)行了冷靜嚴(yán)厲的批判。C．蘩漪是最具有“雷雨”性格的人物，敢愛(ài)敢恨，追求個(gè)性自由和人格獨(dú)立，與周樸園奉行的封建倫理格格不入，但封建家庭的壓抑和束縛使得她心理扭曲，行為極端。D．《邊城》中圍繞翠翠出現(xiàn)的人物，無(wú)論是眉眼秀拔出群為人聰明而又富于感情的天保，還是豪放豁達(dá)不拘常套小節(jié)的儺送，都保持著做人的美德，信守著靈魂的純潔。E．《歐也妮?葛朗臺(tái)》以歐也妮的婚事貫穿全書(shū)，再現(xiàn)了19世紀(jì)初期法國(guó)外省的社會(huì)風(fēng)俗和人情世態(tài)，突出的藝術(shù)成就是塑造冷酷、狡詐、貪婪、吝嗇的葛朗臺(tái)的形象。23．簡(jiǎn)答題（10分）（1）“西廂記妙詞通戲語(yǔ)”是《紅樓夢(mèng)》中表現(xiàn)寶黛愛(ài)情的重要回目，請(qǐng)簡(jiǎn)述寶玉、黛玉共讀《西廂記》的情節(jié)。（5分）（2）《哈姆雷特》中雷歐提斯為什么會(huì)中克勞狄斯的奸計(jì)，和哈姆雷特比劍？決斗的最終結(jié)局怎樣？（5分）三、材料概括分析題（15分）最近相繼召開(kāi)的地方人民代表大會(huì)和政治協(xié)商會(huì)議，紛紛透出“幸?！毙盘?hào)，構(gòu)建幸福城市、提高國(guó)民幸福指數(shù)被各地列為主要奮斗目標(biāo)。它意味著不少地方正從見(jiàn)物不見(jiàn)人的GDP崇拜，逐步向見(jiàn)物更見(jiàn)人的“以人為本”轉(zhuǎn)變。但如果把幸福感的提升納入施政目標(biāo)中，政績(jī)考核需要對(duì)幸福進(jìn)行量化，而幸福本身又很難被量化，這很容易讓人懷疑，一些地方雖有建設(shè)“幸福××”的良好意愿，但其會(huì)不會(huì)和民眾的主觀感受形成“一個(gè)目標(biāo)，兩種表述”的割裂呢？現(xiàn)在就有一種傾向，認(rèn)為只要富裕了，民眾就幸福了。這等于把幸福矮化為財(cái)富指標(biāo)。對(duì)于提升公眾幸福感，如果政府和公眾對(duì)幸福的理解有差異甚至有天壤之別，會(huì)不會(huì)出現(xiàn)政府所致力于提升的幸福，不過(guò)是強(qiáng)加于公眾但實(shí)質(zhì)上公眾并不能感受到的“幸?！蹦?？要解決這樣的矛盾，其實(shí)沒(méi)那么難。評(píng)判幸福固然很難，但評(píng)判不幸福卻很容易。比如說(shuō)，機(jī)會(huì)不公平就是一種不幸福，不能給人以穩(wěn)定預(yù)期人就會(huì)有不幸福感，等等。我們不敢肯定什么是幸福，但我們肯定有能力消除這些不幸福因素。當(dāng)越來(lái)越多的導(dǎo)致不幸福的因素被消滅，幸福感必然會(huì)有所提升。更重要的是，對(duì)幸福感的評(píng)判權(quán)要掌握在公眾手中。雖然有評(píng)判權(quán)的公眾不一定能說(shuō)清楚什么是幸福，但如果公眾手中的權(quán)利無(wú)法約束政府的權(quán)力，那公眾一定不幸福。24．文章對(duì)地方政府把施政重點(diǎn)轉(zhuǎn)向提升公眾的幸福感持什么樣的態(tài)度？（4分）25．文章認(rèn)為政府應(yīng)該怎樣做才能真正提升公眾的幸福感？（4分）26．“只要富裕了，民眾就幸福了”，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析產(chǎn)生這種傾向的社會(huì)原因。（7分）附：參考答案19．劉夢(mèng)得竹枝九章/詞意高妙/元和間誠(chéng)可獨(dú)步/道風(fēng)俗而不俚/追古昔而不愧/比之杜子美夔州歌/所謂同工而異曲也。（6分。6處以?xún)?nèi)，每斷對(duì)1處得1分；超過(guò)6處，多斷1處扣1分）20．劉禹錫杜甫（2分）21．劉夢(mèng)得竹枝詞超群拔俗，后人無(wú)法企及。（2分）22．AD（答對(duì)一項(xiàng)給2分，答對(duì)兩項(xiàng)給5分，多答不得分）23．（1）春暖花開(kāi)之時(shí)，寶玉在大觀園里偷偷閱讀《西廂記》被黛玉發(fā)現(xiàn)；（2分）寶玉見(jiàn)是黛玉便把書(shū)交給她看，黛玉看得入迷；（1分）寶玉借書(shū)中詞句向黛玉表白，黛玉嗔怒，（1分）寶玉討?zhàn)?，黛玉也借西廂記中的詞句嘲笑了寶玉。（1分）（2）他要找哈姆雷特復(fù)仇：他的父親因?yàn)橥德?tīng)王子和王后的談話(huà)被哈姆雷特誤殺；他的妹妹奧菲利亞因?yàn)槭艽碳ぷ兊茂偗偘d癲，落水身亡。（答出“為父親報(bào)仇”得1分，“為妹報(bào)仇”得1分，合計(jì)2分）決斗中雷歐提斯用涂了毒藥的劍刺傷哈姆雷特，不明真相的哈姆雷特奪過(guò)毒劍刺傷雷歐提斯，雙雙殞命。（2分）哈姆萊特殺死叔父。（1分）24．①肯定這是向見(jiàn)物更見(jiàn)人的“以人為本”轉(zhuǎn)變；②擔(dān)心政府致力提升的幸福并不能使公眾感受到（答出“政府的良好意愿與民眾的主觀感受割裂”亦可）。（4分，每點(diǎn)2分）25．①致力于消除導(dǎo)致公眾不幸福感的因素；②讓公眾掌握對(duì)幸福感的評(píng)判權(quán)。（4分，每點(diǎn)2分）26．①GDP崇拜，政績(jī)考核的評(píng)價(jià)指標(biāo)單一；②社會(huì)的拜金主義傾向，以財(cái)富來(lái)衡量個(gè)人成功和幸福；③貧富差距拉大，助長(zhǎng)民眾對(duì)財(cái)富的渴望和追求；④中國(guó)人缺乏世俗生活之外的“超越意識(shí)”和“終極關(guān)懷”，一切以“身”的安頓為依歸。（每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即給滿(mǎn)分7分；其它答案只要分析合理，也應(yīng)給分。）二、蘇北四市2011屆高三調(diào)研試卷一語(yǔ)文加試題一、閱讀材料。完成19—21題。(10分)19．用斜線(／)給下面畫(huà)線的文言文斷句。(限6處)(6分)昔者，舜作五弦之琴以歌《南風(fēng)》，夔始制樂(lè)以賞諸侯故天子之為樂(lè)也以賞諸侯之有德者也德盛而教尊五谷時(shí)孰然后賞之以樂(lè)故其治民勞者，其舞行綴遠(yuǎn)；其治民逸者，其舞行綴短。故觀其舞，知其德；聞其謚，知其行也。(節(jié)選自《禮記·樂(lè)記》)20．根據(jù)上文，諸侯得到樂(lè)的賞賜要具備哪些條件?(用自己的話(huà)回答)(2分)21．《禮記》和哪四部作品合稱(chēng)“五經(jīng)”，成為儒家的經(jīng)典書(shū)籍?(2分)二、名著閱讀題(15分)22．下列有關(guān)名著的說(shuō)明，不正確的兩項(xiàng)是【】【】(5分)A．《邊城》塑造了天真活潑的少女翠翠的形象。她天真未泯，卻又情竇初開(kāi)。掌水碼頭船總的兩個(gè)兒子天保和儺送同時(shí)愛(ài)上了他，而翠翠卻只愛(ài)儺送。B．《家》中的覺(jué)新雖然受到舊觀念的束縛，卻也是個(gè)接受了新思想熏染的人，他同情受壓制的青年，如暗中幫助覺(jué)慧逃婚，幫助覺(jué)民離家出走等。C．在《雷雨》第二幕中，魯侍萍熟練自然的關(guān)窗動(dòng)作、對(duì)周樸園與侍萍婚姻關(guān)系細(xì)致的述說(shuō)、對(duì)繡著蘭花的襯衣的熟記，這些都暗示了她的身份。D．海明威的小說(shuō)《老人與?！芬詫?xiě)實(shí)的手法表現(xiàn)人在“充滿(mǎn)暴力與死亡的現(xiàn)實(shí)世界中”表現(xiàn)出來(lái)的勇氣?！叭丝梢允?，但不可以被擊敗”，這是《老人與?！芬辉?gòu)?qiáng)調(diào)的。E．《歐也妮·葛朗臺(tái)》通過(guò)葛朗臺(tái)克扣妻子的費(fèi)用、要女兒吃清水面包、對(duì)弟弟破產(chǎn)無(wú)動(dòng)于衷等情節(jié)，刻畫(huà)了其貪婪狡黠、視財(cái)如命的吝嗇鬼形象。23．簡(jiǎn)答題(10分)(1)《紅樓夢(mèng)》“抄檢大觀園”的情節(jié)，表現(xiàn)了賈府“三春”什么樣的性格特征?(6分)(2)哈姆雷特并非“完人”，表現(xiàn)在哪些地方?(4分)三、材料概括分析題(15分)近日，俄羅斯頒布糧食出口禁令的消息令世界擔(dān)憂(yōu)全球糧食安全問(wèn)題。隨著近幾年自然災(zāi)害增多，以及生物燃料大量生產(chǎn)和金融資本的炒作，世界糧食平衡更加脆弱，國(guó)際市場(chǎng)糧食價(jià)格大起大落。從整個(gè)糧食安全體系來(lái)看，有些地方政府的看法與中央政府存在明顯差異，這無(wú)疑成為我國(guó)糧食安全體系存在的漏洞。一些地區(qū)對(duì)糧食安全的認(rèn)識(shí)不夠，糧食安全意識(shí)弱化。有的地方領(lǐng)導(dǎo)公開(kāi)宣稱(chēng)，糧食安全是中央政府層面主要考慮的工作，而不是地方政府應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題，地方政府應(yīng)該抓經(jīng)濟(jì)搞建設(shè)。有些發(fā)達(dá)地區(qū)認(rèn)為只要經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，有錢(qián)就可以買(mǎi)到糧食，所以種糧并不重要。結(jié)果，現(xiàn)在不少縣的主要工作是招商引資、城鎮(zhèn)建設(shè)和財(cái)政收入，很難將糧食生產(chǎn)真正列入縣政府的主要工作內(nèi)容。這從上級(jí)政府對(duì)縣級(jí)政府的考核指標(biāo)，也可以清楚地反映出來(lái)。與此同時(shí)，地方糧食系統(tǒng)部門(mén)功能也在退化。經(jīng)過(guò)數(shù)次機(jī)構(gòu)改革和調(diào)整，現(xiàn)在不僅大中城市糧食部門(mén)名存實(shí)亡，而且許多縣也取消了糧食局，糧食工作基本上已經(jīng)沒(méi)有專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)了。此外，國(guó)家糧食儲(chǔ)備能力不足，特別是糧庫(kù)容量有限，也限制了地方糧食生產(chǎn)的積極性。筆者認(rèn)為，面對(duì)國(guó)際市場(chǎng)糧食供求的不確定因素，地方政府的糧食安全意識(shí)和措施必須進(jìn)一步加強(qiáng)。這不僅需要中央政府不斷增加對(duì)“三農(nóng)”的支持和投入，而且更需要地方政府對(duì)“三農(nóng)”的資金、人力、物力投入。地方政府既是中央政策的執(zhí)行者，又是糧食生產(chǎn)的組織者，從這個(gè)意義上講，它們對(duì)構(gòu)建完美而堅(jiān)固的中國(guó)糧食安全體系是一個(gè)關(guān)鍵性因素。(選自2010年9月8日《環(huán)球時(shí)報(bào)》，有刪改)24．文中認(rèn)為哪些因素可能直接危及全球糧食安全?(3分)25．糧食安全意識(shí)弱化具體體現(xiàn)在哪些方面?(6分)26．結(jié)合全文，你認(rèn)為中央政府如何才能構(gòu)建“完美而堅(jiān)固的中國(guó)糧食安全體系”?(6分)附：參考答案一、閱讀材料，完成19—21題。（10分）19．（6分）夔始制樂(lè)以賞諸侯/故天子之為樂(lè)也/以賞諸侯之有德者也/德盛而教尊/五谷時(shí)孰/然后賞之以樂(lè)/故其治民勞者（每處1分，只要不超過(guò)6處，對(duì)1處，即得1分，不倒扣）20．（2分）德行盛大尊崇教化五谷按時(shí)成熟（少1點(diǎn)扣1分，扣完為止）21．（2分）《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》《周易》《春秋》（有錯(cuò)誤則不給分）二、名著閱讀題（15分）22．（5分）BC（B項(xiàng)中的覺(jué)民和覺(jué)慧弄顛倒了，C項(xiàng)中的“蘭花”應(yīng)為“梅花”。）23．（1）（6分）探春：怒斥抄檢大觀園。頭腦清醒而有見(jiàn)識(shí)，敢作敢為。迎春：求自保，不為司棋分辯求情。老實(shí)無(wú)能，懦弱怕事。惜春：對(duì)毫無(wú)過(guò)錯(cuò)卻被攆走的入畫(huà)無(wú)動(dòng)于衷。孤僻冷漠，嘴冷心冷。（每點(diǎn)2分，行為表現(xiàn)1分，性格分析1分）（2）（4分）他雖然善于思索，卻優(yōu)柔寡斷；他雖然受到人民的愛(ài)戴，卻并不相信人民；他的社會(huì)改革與農(nóng)民所要求的變革相距甚遠(yuǎn)；他總是郁郁不樂(lè)，遲疑不決，他始終是孤立的。（4點(diǎn)，每點(diǎn)1分。）三、材料概括分析題（15分）24．（3分）①自然災(zāi)害增多；②生物燃料大量生產(chǎn)和金融資本的炒作；③糧食出口國(guó)限制或禁令糧食出口。（每點(diǎn)1分）25．（6分）①地方政府認(rèn)為糧食安全是中央政府考慮的工作；②有些地區(qū)認(rèn)為有錢(qián)就能買(mǎi)到糧食，種糧并不重要；③上級(jí)政府沒(méi)有把糧食生產(chǎn)列入對(duì)下級(jí)政府的考核指標(biāo)；④地方糧食系統(tǒng)部門(mén)功能退化。（每點(diǎn)1分，答對(duì)3點(diǎn)得4分，答對(duì)4點(diǎn)得滿(mǎn)分）26．（6分）①引導(dǎo)地方政府正確認(rèn)識(shí)糧食安全問(wèn)題，強(qiáng)化糧食安全意識(shí)；②不斷增加對(duì)“三農(nóng)”的支持和投入；③引導(dǎo)地方政府加強(qiáng)“三農(nóng)”資金、人力、財(cái)力的投入；④提升國(guó)家糧食儲(chǔ)備能力，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮地方的種糧積極性。（每點(diǎn)1分，答對(duì)3點(diǎn)得4分，答對(duì)4點(diǎn)得滿(mǎn)分。如果考生從地方政府的角度答題，則不得分）參考譯文：從前，舜創(chuàng)制了五弦琴，用來(lái)伴唱《南方》詩(shī)。夔最初創(chuàng)制樂(lè)，用來(lái)賞賜給諸侯。因此，天子創(chuàng)制樂(lè)的目的，是用來(lái)賞賜給有德行的諸侯的。德行盛大，尊崇教化，五谷按時(shí)成熟，然后才會(huì)得到樂(lè)的賞賜。所以，諸侯治理民眾不好，使他們勞苦，賞賜的歌舞行列就稀疏；諸侯治理民眾好，使他們安閑，賞賜的歌舞行列就稠密。因此，觀察舞蹈行列，就會(huì)知道諸侯的德行，聽(tīng)到賞賜的謚號(hào)，就會(huì)知道諸侯生前的行為。三、鹽城市2011屆高三調(diào)研試卷一語(yǔ)文Ⅱ（附加題）一、閱讀文言文材料，完成19～21題。(10分)19．用斜線“/”給下面畫(huà)線的文言文斷句。（限6處）（6分）古之圣人立法以御天下必觀其勢(shì)勢(shì)之所去不可以強(qiáng)反今秦之郡縣豈非勢(shì)之自至也歟然秦得其勢(shì)，而不免于滅亡，蓋治天下在德不在勢(shì)。誠(chéng)能因勢(shì)以立法，務(wù)德以扶勢(shì)，未有不安且治者也。（節(jié)選自蘇轍《始皇論》）20．蘇轍，字，文章以策論見(jiàn)長(zhǎng)，與其父蘇洵寫(xiě)過(guò)一篇著名的同題文章《》。（2分）21．從上面文字中找出兩個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)明蘇轍的治國(guó)策略。（2分）二、名著閱讀題（15分）22．下面對(duì)有關(guān)名著名篇的說(shuō)明，不正確的兩項(xiàng)是（5分）A．《白光》中的陳士成滿(mǎn)腦子“學(xué)而優(yōu)則仕”的念頭，直到頭發(fā)花白，仍幻想踏著科舉考試的階梯往上爬，結(jié)果第十六次縣考依然落榜，最終發(fā)瘋而死。B．《三國(guó)演義》中，劉備為報(bào)襲荊州、殺關(guān)羽之仇而親率軍隊(duì)討吳，呂蒙“火燒連營(yíng)七百里”，大敗蜀軍，這就是歷史上以弱勝?gòu)?qiáng)的著名戰(zhàn)例——夷陵之戰(zhàn)。C．《家》中的高老太爺一手釀成覺(jué)新、瑞玨和梅三人的愛(ài)情悲劇，卻能臨終懺悔，最終成全覺(jué)民的婚姻，專(zhuān)橫、冷酷的同時(shí)，又表現(xiàn)出親情未泯的一面。D．話(huà)劇《雷雨》采用順敘方式，從三十年前的周公館一直寫(xiě)到三十年后的教會(huì)醫(yī)院，深刻反映了周、魯兩家錯(cuò)綜復(fù)雜的恩怨，表現(xiàn)了周樸園復(fù)雜的性格。E．克勞斯迪挑撥奧菲利婭的哥哥同哈姆雷特決斗并暗備毒劍。決斗中，哈姆雷特獲知真相，奪過(guò)奧菲利婭哥哥手中毒劍擊中克勞斯迪，自己也中劍而亡。23．簡(jiǎn)答題（10分）（1）紅樓夢(mèng)十二釵判詞中，寫(xiě)賈元春“二十年來(lái)辨是非，榴花開(kāi)處照宮闈。三春爭(zhēng)及初春景，虎兕相逢大夢(mèng)歸。”請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這一人物與賈府興衰之間的聯(lián)系。（5分）（2）下面這段文字中的“公證人”指誰(shuí)？他為什么會(huì)很有把握地說(shuō)“葛朗臺(tái)的獨(dú)生女兒和她受下的禮物早晚都會(huì)落到我們的手里”？這反映了他怎樣的性格特點(diǎn)？（5分）公證人坐在一邊，神情泰然地望著神父，心想：“德·格拉珊一家白費(fèi)勁。我的財(cái)產(chǎn)，加上我老兄的財(cái)產(chǎn)和侄兒的財(cái)產(chǎn)，合在一起有百十來(lái)萬(wàn)。格拉珊總共還不到這數(shù)的一半。他們也有女兒要出嫁，他們愛(ài)送什么禮就送吧。葛朗臺(tái)的獨(dú)生女兒和她受下的禮物早晚都會(huì)落到我們的手里?！比?、材料概括分析題（15分）閱讀下面的材料，完成24～26題。無(wú)景有馬，因景失馬耳聆以鞭代馬，是戲曲的一個(gè)創(chuàng)造，盡管只是“無(wú)法之法”，但它的藝術(shù)價(jià)值在于既避開(kāi)了不可能策馬上臺(tái)，又采用（或曰創(chuàng)制）種種程式化身段美化了表演。近世曾經(jīng)有過(guò)使用動(dòng)物以“求真”，例如端陽(yáng)演《白蛇傳》，真蛇出現(xiàn)于舞臺(tái)；七夕演《牛郎織女》，水牛被牽著登場(chǎng)；真蛇的兇相破壞了白娘子的形象，水牛則在臺(tái)上似因驚恐而驅(qū)之艱難，由幾個(gè)人助拉才得下場(chǎng)，臺(tái)上尷尬萬(wàn)狀，臺(tái)下笑聲一片。真馬曾否牽上舞臺(tái)“入戲”？好像沒(méi)有人試過(guò)。以鞭代馬，比之“真牛趕著上臺(tái)”、“真蛇掛于砌末（傳統(tǒng)戲曲對(duì)布景道具的統(tǒng)稱(chēng)）”的“生活化”，藝術(shù)性的高下真有天壤之別。但戲曲中的趟馬，仍不離生活真實(shí)。錢(qián)金福演《連環(huán)套·盜馬》，上馬、乘騎，是經(jīng)過(guò)認(rèn)真觀察實(shí)在的騎馬情狀，得之于真而顯示其美，程式也就有生命力，所謂“源于生活，高于生活”是也。今之趟馬演出，固然大都仍在素幕前展示，一概不用布景，必要時(shí)放一點(diǎn)砌末（例如《挑滑車(chē)》的山形物），卻還有滿(mǎn)布山景景片者，演員在原地（舞臺(tái)）打圈，景不轉(zhuǎn)而人轉(zhuǎn)，倒像是發(fā)瘋。以鞭代馬，本來(lái)可以啟觀眾之思，由想象而若見(jiàn)馳馬，一旦用景，就限定了空間范圍，無(wú)法想見(jiàn)其馳，又因以景示境，見(jiàn)境而不見(jiàn)馬，關(guān)于馬的想象反而難以取得，這樣“求真”得假，令人感到有失無(wú)得。（選自2010年12月6日《文匯報(bào)》）24．“以鞭代馬”的好處有哪些？（3分）作者為什么又說(shuō)它是“無(wú)法之法”？（2分）25．文章結(jié)尾處說(shuō)“一旦用景”反倒“‘求真’得假”。從文中看，“假”表現(xiàn)在哪些地方？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分26．“無(wú)景有馬，因景失馬”說(shuō)明了戲曲表演怎樣的藝術(shù)原則？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（4分）附：參考答案一、閱讀文言文材料，完成19～21題。(10分)19．古之圣人立法以御天下/必觀其勢(shì)/勢(shì)之所去/不可以強(qiáng)反/今秦之郡縣/豈非勢(shì)之自至也歟/然秦得其勢(shì)（6分。每處1分。）20．子由，六國(guó)論（2分。每處1分。）21．立法，務(wù)德（2分。每處1分。）二、名著閱讀題（15分）22．BD（B.“呂蒙”應(yīng)為“陸遜”；D．《雷雨》采用的是插敘手法，從十年后已經(jīng)變?yōu)榻虝?huì)醫(yī)院的周公館場(chǎng)景開(kāi)篇，插入周魯兩家延續(xù)三十年的恩怨。）（答對(duì)一項(xiàng)2分，答對(duì)兩項(xiàng)5分，答三項(xiàng)以上不得分）23．（1）元春進(jìn)宮，賈府逐漸進(jìn)入繁盛時(shí)期；元春被封為貴妃，賈府達(dá)到鼎盛；元春生病，賈府一片哀景；元春亡故，賈府隨之在權(quán)力爭(zhēng)斗中倒臺(tái)。（3分。一層1分）元春人生的起伏與賈府由盛而衰的運(yùn)勢(shì)完全一致。（2分）（2）克羅旭（1分）公證人認(rèn)為自家比對(duì)方更有錢(qián)，葛朗臺(tái)愛(ài)財(cái)，一定會(huì)把女兒嫁給他的侄子并帶來(lái)她所受下的財(cái)物。（2分）精明、貪婪（2分）三、材料概括分析題（15分）24．好處：①避開(kāi)了策真馬上臺(tái)可能造成的麻煩；②運(yùn)用程式化身段美化了表演；③可開(kāi)啟觀眾的想象。（3分。每層1分原因：“以鞭代馬”本是舞臺(tái)表演不能完全“生活化”的無(wú)奈之舉，卻又是戲曲的一個(gè)創(chuàng)造。（2分。“無(wú)奈之舉”“創(chuàng)造”各1分）25．①演員圍繞景片轉(zhuǎn)給人發(fā)瘋之感；②用景限制了對(duì)馳馬的想象；③用景使人因景失馬（或“無(wú)法想象到馬”）（6分。每層2分）26．①要源于生活，高于生活；②要給人以想象的空間，要有藝術(shù)美感。（4分。每層2分）四、蘇南四市2011屆高三調(diào)研試卷二語(yǔ)文Ⅱ（附加題）一、閱讀材料，完成19—21題。（10分）19．用斜線（∕）給下面劃線的文言文斷句（限6處）。（6分）吾謂今之詩(shī)文不傳矣。其萬(wàn)一傳者，或今閭閻婦人孺子所唱《擘破玉》、《打草竿》之類(lèi)，猶是無(wú)聞無(wú)識(shí)真人所作故多真聲不效顰于漢魏不學(xué)步于盛唐任性而發(fā)尚能通于人之喜怒哀樂(lè)嗜好情欲是可喜也。(節(jié)選自袁宏道《序小修詩(shī)》)20．袁宏道是哪一個(gè)文學(xué)流派的代表人物?請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)文學(xué)流派的另外一個(gè)代表人物。(2分)21．從選文來(lái)看，袁宏道的文學(xué)主張是什么?(2分)二、名著閱讀題(15分)22．下列有關(guān)名著的說(shuō)明，不正確的兩項(xiàng)是（5分）A．《紅樓夢(mèng)》中，賈寶玉夢(mèng)游太虛幻境所見(jiàn)判詞：“欲潔何曾潔？云空未必空?？蓱z金玉質(zhì)，終陷淖泥中。”其中暗示了妙玉的悲慘命運(yùn)。B．《邊城》中，儺送遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，爺爺溘然長(zhǎng)逝，翠翠痛苦悲傷但并沒(méi)有倒下，她住進(jìn)船總家，守著渡口，苦苦地等待著儺送的歸來(lái)。C．《明天》是《吶喊》中著力反映婦女悲慘命運(yùn)的小說(shuō)之一，作品塑造的寡婦單四嫂子形象，既具有勤勞善良的品質(zhì)，又具有逆來(lái)順受的弱點(diǎn)。D．《哈姆萊特》頭緒紛繁，矛盾復(fù)雜，但丹麥王子哈姆萊特為父復(fù)仇而展開(kāi)的同封建王權(quán)的代麥克勞狄斯之間的驚心動(dòng)魄的斗爭(zhēng)是主線。E．覺(jué)慧是《家》中最激進(jìn)、最富有斗爭(zhēng)精神的人，他積極參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)辦進(jìn)步刊物，公開(kāi)抗婚，最后奔赴上海，走上徹底叛逆的道路。23．簡(jiǎn)答題(10分)（1）《三國(guó)演義》中，劉備的“義”表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分）（2）《歐也妮·葛朗臺(tái)》中，噶朗臺(tái)死后，歐也妮又發(fā)生了哪些故事，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）三、材料分析鑒賞題(15分)閱讀下面的材料，完成24~26題。姓周的胡子①?zèng)]有這樣一撇胡子，更像胡子了。沒(méi)有這樣一撇胡子，更像魯迅的胡子了。如果魯迅沒(méi)了這一撇胡子，他還是魯迅嗎?如果這撇胡子離開(kāi)了魯迅，它還是胡子嗎?②閉上眼，魯迅的胡子，是匕首，是投槍。他的一篇篇隨筆、雜感，比他的胡子還堅(jiān)硬，還鋒利，擲向敵人，一派刀光劍影。睜開(kāi)眼，魯迅的胡子，還是匕首，是投槍。他的一聲聲吶喊、痛訴，比他的胡子還威風(fēng)，還震撼，擲向敵人，到處風(fēng)雷激蕩。③這是一撇，不是兩撇；不不，是一撇一捺，是一個(gè)大寫(xiě)的人字形的胡子，他用胡子寫(xiě)著大寫(xiě)的人字。④在百草園，在三味書(shū)屋，在社戲里，在烏篷船上……我循著魯迅先生的足跡，到處尋找，尋找那枚姓周的胡子。百草園里的草，根根都像；三味書(shū)屋的燈影，縷縷都像；戲里的角色，個(gè)個(gè)都像；烏篷船上的槳聲，聲聲都像……⑤清婉的黃酒斟了滿(mǎn)碗，低頭捧碗，猛然發(fā)現(xiàn)：一張光滑的臉上胡茬頓生，濃而剛且直，藏滿(mǎn)了道義和文章……和姓周的胡子，一樣；又不一樣。24．請(qǐng)從句式和修辭的角度，對(duì)文章第二段作簡(jiǎn)要賞析。(5分)25．文章第五段劃線句“和姓周的胡子，一樣；又不一樣”如何理解？（4分）26．文章為什么以“姓周的胡子”為題?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）附：參考答案19.（6分）猶是無(wú)聞無(wú)識(shí)真人所作/故多真聲/不效顰于漢魏/不學(xué)步于盛唐/任性而發(fā)/尚能通于人之喜怒哀樂(lè)嗜好情欲/是可喜也。（6處以?xún)?nèi)，斷對(duì)一處給1分；6處以外，多斷一處倒扣1分）20．(2分)公安派（1分）。袁宗道（或“袁中道”，1分）。21．(2分)獨(dú)抒性靈（或“發(fā)真聲”，1分），不拘格套（或“不效顰”、“不學(xué)步”，1分）。（大意對(duì)即可）【參考譯文】我認(rèn)為，當(dāng)今的詩(shī)文不會(huì)流傳了。其中萬(wàn)一有流傳的，或者是現(xiàn)在民間街頭巷尾的婦女兒童所唱的《擘破玉》《打草竿》之類(lèi)的民歌民謠，它們是那些沒(méi)有見(jiàn)聞、知識(shí)，但卻有淳樸真誠(chéng)心靈的人所作，所以其中多有真純的心聲。不向漢魏東施效顰，不向盛唐邯鄲學(xué)步，任憑自己的心性而發(fā)，（作詩(shī)）就還能與人的喜怒哀樂(lè)相通，這是可喜的。22．BE(B中翠翠并沒(méi)有住進(jìn)船總家，E中覺(jué)慧并沒(méi)有公開(kāi)抗婚)23．(10分)（1）（6分）=1\*GB3①桃園三結(jié)義；=2\*GB3②華容道上義釋曹操；=3\*GB3③為關(guān)羽雪恨，以致兵敗彝陵；=4\*GB3④把趙云救護(hù)的阿斗擲之于地。（每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即給6分，大意對(duì)即可給分）（2）（4分）①被查理（后來(lái)改名夏爾）拋棄。②代查理還清了他父親的欠款。③嫁給德蓬風(fēng)（或?qū)憽翱肆_旭”）。④德蓬風(fēng)去世，歐也妮成了富有的寡婦。⑤將大量的金錢(qián)用于慈善事業(yè)。（每點(diǎn)1分，答出四點(diǎn)即給4分，大意對(duì)即可給分）24．（5分）①多采用短句（1分），簡(jiǎn)捷明快，鏗鏘有力（1分）；②運(yùn)用了比喻（1分）和對(duì)偶（1分）的修辭，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了魯迅的戰(zhàn)斗精神（1分）。25．（4分）①一樣的是，濃而硬，剛且直，藏滿(mǎn)了道義和文章的胡子（2分）；②不一樣的是，胡子的主人不一樣，所處的時(shí)代和達(dá)到的境界不一樣（2分）。26．（6分）①文章是以周樹(shù)人（魯迅）的胡子為抒寫(xiě)對(duì)象的；②魯迅的胡子象征著魯迅的精神；③形象的表達(dá)符合文體特點(diǎn)。（每點(diǎn)2分）五、南京市2011屆高三調(diào)研試卷二語(yǔ)文附加題注意事項(xiàng)：1．由選考?xì)v史科目的考生解答，其他考生不做。本試卷總分40分，考試用時(shí)30分鐘。2．答題前，考生務(wù)必將學(xué)校、姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)寫(xiě)在答題卡的密封線內(nèi)。答案寫(xiě)在答題卡上對(duì)應(yīng)題目的橫線上。考試結(jié)束后，請(qǐng)交回答題卡。一、閱讀材料，完成19～21題。（10分）言山石之美者，俱在透、漏、瘦三字。此通于彼，彼通于此，若有道路可行，所謂透也；石上有眼，四面玲瓏，所謂漏也；壁立當(dāng)空，孤峙無(wú)倚，所謂瘦也。然透、瘦二字在在宜然，漏則不應(yīng)大甚。若處處有眼則似窯內(nèi)燒成之瓦器有尺寸限在其中一隙不容偶閉者矣塞極而通偶然一見(jiàn)始與石性相符。（選自《閑情偶寄》）19．用斜線“／”給材料中畫(huà)線的文言文斷句。（限6處）（6分）20．《閑情偶寄》的作者是代的。（2分）21．簡(jiǎn)要回答作者認(rèn)為“漏則不應(yīng)太甚”的原因。(2分)答：_______二、名著閱讀題(15分)22．下列有關(guān)名著名篇的說(shuō)明，不正確的兩項(xiàng)是(5分)()()A．《三國(guó)演義》“敗走華容道”中曹操曾三次大笑，一笑而趙云出擊，二笑而關(guān)羽殺到，三笑而張飛出陣，活畫(huà)出曹操剛愎自用、自命不凡的性格特點(diǎn)。B．《家》中高老太爺臨死之前，兩次落了“兩三滴眼淚”，也許是求生的欲望，或許是家道中落的痛苦，甚至是深深的懺悔，表現(xiàn)了高老太爺復(fù)雜的內(nèi)心世界。C．《歐也妮·葛朗臺(tái)》以葛朗臺(tái)的家庭專(zhuān)制、葛朗臺(tái)與銀行家及公證人之間的明爭(zhēng)暗斗和歐也妮的愛(ài)情悲劇三條相互交織的情節(jié)線索串連小說(shuō)，條理清晰，主次分明。D．《天狗》中詩(shī)人用“吞”“飛奔”“狂叫”“燃燒”“爆”等來(lái)寫(xiě)“天狗”，既顯示了“天狗”磅礴的氣勢(shì)，又透射其萬(wàn)鈞之力，表現(xiàn)了“天狗”橫掃舊宇宙的破壞精神。E．《雷雨》中四鳳與侍萍有三次矛盾沖突：侍萍不讓四鳳去公館做事，侍萍不讓四鳳再與周家的人來(lái)往，侍萍不讓四鳳與周萍共同生活。面對(duì)侍萍的苦口婆心，四鳳選擇了順從。23．簡(jiǎn)答題（10分）（1）《阿Q正傳》中阿Q處于未莊社會(huì)最底層，當(dāng)革命的消息傳到未莊時(shí)，他對(duì)革命的態(tài)度產(chǎn)生了什么樣的變化？請(qǐng)結(jié)合文中的情節(jié)簡(jiǎn)要解說(shuō)。（5分）答：_______（2）《紅樓夢(mèng)》中作者是怎樣通過(guò)冷子興、林黛玉、劉姥姥來(lái)介紹賈府的?（5分）答：_______三、材料概括分析題（15分）閱讀下面的材料，完成24～26題。大自然[俄國(guó)]屠格涅夫我夢(mèng)見(jiàn)自己走進(jìn)一座拱頂高大的地下大廈。整個(gè)大廈里流瀉著某種也是地下的、勻和的光線。大廈正中間，坐著一位身穿飄動(dòng)的綠色服裝的端肅女性。她一手支頤，仿佛正在沉思。我立刻明白，這位女性就是大自然的化身。我一激動(dòng)，心里感到一種由崇敬而來(lái)的畏懼。我走近端坐的女性，向她深深鞠了一躬?！鞍。覀兊娜f(wàn)物之母！”我驚呼道，“你在想什么呢？你是否在思考人類(lèi)未來(lái)的命運(yùn)？抑或是考慮著人類(lèi)如何盡可能地達(dá)到完滿(mǎn)和幸福？”女性慢慢地向我投來(lái)嚴(yán)厲、陰沉的目光。她的嘴唇嚅動(dòng)了一下，便發(fā)出鋼鐵般鏗鏘有力的聲音：“我正在思考的是如何讓跳蚤的腿兒更有力量，以便它更容易逃脫它的敵人。進(jìn)攻和防御的平衡已被破壞……應(yīng)該恢復(fù)過(guò)來(lái)?！薄笆裁?？”我低聲嘀咕道，“你想的竟是這個(gè)？難道我們?nèi)祟?lèi)不是你心愛(ài)的兒女？”女性微蹙雙眉?！耙磺猩锒际俏业膬号彼f(shuō)道，“所以我一視同仁地愛(ài)護(hù)它們，一視同仁地消滅它們。”“可是善良……理性……正義呢……”我又低聲嘀咕?！斑@是人類(lèi)的說(shuō)法，”響起鏗鏘有力的聲音，“我既不知道善，也不知道惡……理性對(duì)于我決不是法典，再說(shuō)正義是什么東西？我給了你生命，賦予蛆蟲(chóng)或者人類(lèi)……對(duì)我都一樣……你還是防備跳蚤的襲擊吧——?jiǎng)e打擾我！”我想反駁……可是周?chē)拇蟮氐吐暽胍?，抖?dòng)了一下，——于是我醒了。24．聯(lián)系全文簡(jiǎn)要概括“我”的情感態(tài)度變化。(3分)答：_______25．“我”和“萬(wàn)物之母”看問(wèn)題的角度和觀點(diǎn)各是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答：_______26．“以虛寫(xiě)實(shí)”是本文的寫(xiě)作特點(diǎn)，請(qǐng)分條賞析“虛寫(xiě)”的表達(dá)效果。（6分）答：_______附：參考答案19．若處處有眼／則似窯內(nèi)燒成之瓦器／有尺寸限在其中／一隙不容偶閉者矣／塞極而通／偶然一見(jiàn)／始與石性相符。（6分。每處1分）20．清、李漁（2分。每點(diǎn)1分）21．到處都是洞，不符合石頭的本性，只能等同于俗物。（或：于堵塞之中偶有暢通，才符合石頭的本性）（2分。意思對(duì)即可）22．A、E（5分。A項(xiàng)中，應(yīng)為“一笑而趙云出擊，二笑而張飛出陣，三笑而關(guān)羽殺到”；E項(xiàng)中，侍萍的努力終成泡影，而四鳳占了上風(fēng)。答對(duì)一個(gè)得2分，答對(duì)兩個(gè)得5分）23．（1）①是“深?lèi)憾唇^——神往——投降”這樣一個(gè)過(guò)程。②阿Q起先由于思想深處的保守思想，有一種不知從哪里來(lái)的意見(jiàn)，以為革命黨便是造反，造反便是與他為難，所以一向是“深?lèi)憾唇^之”的。殊不料這卻使百里聞名的舉人老爺有這樣怕，于是他不免也有些“神往”了，況且未莊的一群鳥(niǎo)男女的慌張的神情，也使阿Q更快意。最后他準(zhǔn)備“投降”革命，他去結(jié)交“革命黨”假洋鬼子，來(lái)到錢(qián)府后卻被洋先生的哭喪棒打了出去，他們不準(zhǔn)他革命。（5分。答出過(guò)程得2分，其余各1分）（2）冷子興以演說(shuō)形式介紹賈府（虛寫(xiě)），林黛玉和劉姥姥進(jìn)賈府見(jiàn)證了賈府的人情冷暖、興盛衰敗（實(shí)寫(xiě)）；冷子興是官場(chǎng)的視角，林黛玉是知識(shí)女性的視角，劉姥姥是鄉(xiāng)野村婦的視角。（5分。每點(diǎn)1分）24．敬畏、驚疑、否定。（3分。每點(diǎn)1分）25．“我”是從人類(lèi)的角度，人類(lèi)應(yīng)當(dāng)超越其他生命，“我”認(rèn)為人類(lèi)是“萬(wàn)物之母”心愛(ài)的兒女，她應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注人類(lèi)未來(lái)的命運(yùn)、完滿(mǎn)和幸福，沒(méi)有想到她竟然在關(guān)注跳蚤等其他生命。“萬(wàn)物之母”是從萬(wàn)物（一切生物或自然）的角度，認(rèn)為一切生物都是她的兒女（或沒(méi)有什么區(qū)別，應(yīng)當(dāng)一視同仁），“萬(wàn)物之母”不止關(guān)注人類(lèi)，還關(guān)注蛆蟲(chóng)等其他生物，甚至還要幫助跳蚤對(duì)抗人類(lèi)。（6分。每點(diǎn)1分）26．①虛擬丁一個(gè)“夢(mèng)”，為“我”與“萬(wàn)物之母”的對(duì)話(huà)創(chuàng)設(shè)了情境。②虛擬了“我”和“萬(wàn)物之母”，互為對(duì)比；便于對(duì)話(huà)，化抽象為形象，突顯主旨。（6分。每點(diǎn)2分）六、蘇北四市2011屆高三調(diào)研試卷二語(yǔ)文附加題一、閱讀材料，完成19—21題。（10分）19．用斜線“／”給下面畫(huà)線的文言文斷句（限6處）。（6分）古人云：“形在江海之上，心存魏闕之下?！鄙袼贾^也。文之思也，其神遠(yuǎn)矣。故寂然凝慮，思接千載；悄焉動(dòng)容，視通萬(wàn)里；吟詠之間吐納珠玉之聲眉睫之前卷舒風(fēng)云之色其思理之致乎故思理為妙神與物游。（《文心雕龍》）20．《文心雕龍》的作者是哪個(gè)朝代的哪位學(xué)者？（2分）21．這段文字主要表達(dá)了作者怎樣的創(chuàng)作觀？（2分）二、名著閱讀題（15分）22．下列有關(guān)名著的說(shuō)明，不正確的兩項(xiàng)是【】【】（5分）A．賈寶玉挨打后，最傷心的莫過(guò)于林黛玉。在得知賈寶玉挨打后，她第一個(gè)來(lái)看寶玉，且說(shuō)出“你可都改了吧”這樣出人意料的話(huà)。B．《頭發(fā)的故事》通過(guò)N先生和我的對(duì)話(huà)，講述了主人公N先生剪掉辮子后的一系列遭遇。從中可以看出N先生是一個(gè)有覺(jué)悟、有理想的人。C．沈從文小說(shuō)《邊城》中人物形象的共同特點(diǎn)就是“可愛(ài)”，即使不屬一個(gè)階層的人物也是這樣。甚至當(dāng)?shù)伛v軍似乎也能“與民同樂(lè)”，如端午節(jié)的表現(xiàn)就是如此。D．流血復(fù)仇的情緒籠罩著《哈姆雷特》全篇。哈姆雷特為被謀殺的父親復(fù)仇；雷歐提斯為被人設(shè)計(jì)陷害的父親復(fù)仇；福丁布拉斯為其在戰(zhàn)場(chǎng)上比武喪生的父親復(fù)仇。E．《鳳凰涅槃》中鳳凰自焚后，群鳥(niǎo)“哈哈”唱歌，這群鳥(niǎo)是當(dāng)時(shí)社會(huì)上形形色色的反動(dòng)軍閥、政客、野心家的象征，它們因鳳凰的自焚而欣喜若狂。23．簡(jiǎn)答題（10分）（1）你認(rèn)為《家》中梅與瑞玨這兩位女性的形象有何相同之處？（6分）（2）葛朗臺(tái)是世界文學(xué)作品中著名的吝嗇鬼之一，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出兩個(gè)吝嗇鬼的名字；并舉出兩例說(shuō)明葛朗臺(tái)的吝嗇。（4分）三、材料歸納、分析、鑒賞題（15分）閱讀下面的文字，完成24—26題。北京“9·17”大堵車(chē)警示9月17日的一場(chǎng)小雨就讓北京城的交通“癱瘓”——晚高峰擁堵路段峰值超140條，打破今年年初因大雪造成90余條擁堵路段峰值的紀(jì)錄。

北京是世界上少有的各種交通方式“均衡發(fā)展”的大城市——公交車(chē)、小汽車(chē)、自行車(chē)加步行的出行率均各占1/3。北京與紐約雖都是高密度城市，但紐約90%以上的出行是靠公交完成的；北京與洛杉磯雖都鼓勵(lì)小汽車(chē)發(fā)展，但洛杉磯為讓小汽車(chē)開(kāi)起來(lái)，在近一萬(wàn)平方公里的區(qū)域里，低密度地蔓延城市；北京與波哥大雖都發(fā)展快速公交（BRT），但波哥大是在短短兩年內(nèi)，用快速公交覆蓋全市主干道，瞬間擺脫了對(duì)小汽車(chē)的依賴(lài)；而北京只是選擇個(gè)別路段作為快速公交“樣板”。北京想長(zhǎng)出紐約的身段，運(yùn)用的卻是洛杉磯的交通政策，還想干一點(diǎn)波哥大那樣的“公交優(yōu)先”，結(jié)果是任何一種交通方式都陷入困境，甚至連走路都不方便了——是為北京交通的戰(zhàn)術(shù)之困。對(duì)此，規(guī)劃學(xué)家梁思成、陳占祥60年前已有預(yù)見(jiàn)，他們提出新舊城市分開(kāi)發(fā)展，以平衡分布就業(yè)功能的應(yīng)對(duì)之策，卻被批判為“企圖否定天安門(mén)作為全國(guó)人民向往的政治中心”。2005年國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的北京城市總體規(guī)劃，已認(rèn)識(shí)到單中心城市結(jié)構(gòu)之弊，提出重點(diǎn)發(fā)展新城的戰(zhàn)略目標(biāo)。但近年來(lái)，北京的就業(yè)功能仍是通過(guò)拆遷改造向中心區(qū)集中，居住功能仍是通過(guò)城市擴(kuò)建向郊區(qū)蔓延，大規(guī)模跨區(qū)域的交通就這樣被一如既往地制造出來(lái)，終致北京的交通被調(diào)侃為“一天只堵一次，從早堵到晚”。看來(lái)，北京應(yīng)對(duì)交通之策，從戰(zhàn)略到戰(zhàn)術(shù)，都該進(jìn)行一番省思與調(diào)整了。24.第二段畫(huà)線的語(yǔ)句對(duì)文意的表達(dá)有何作用？（4分）25.作者認(rèn)為北京城交通大擁堵的原因有哪些？（5分）26.作者說(shuō)，“北京應(yīng)對(duì)交通之策，從戰(zhàn)略到戰(zhàn)術(shù)，都該進(jìn)行一番省思與調(diào)整”，你認(rèn)為北京應(yīng)該如何調(diào)整？（6分）附：參考答案一、閱讀材料，完成19—21題。（10分）19.（6分）吟詠之間，吐納珠玉之聲；眉睫之前，卷舒風(fēng)云之色；其思理之致乎！故思理為妙，神與物游。20.（2分）南朝·梁劉勰（答出“南北朝”也可。朝代、人名各1分。）21.（2分）構(gòu)思過(guò)程離不開(kāi)自由的想象。文段參考譯文：古人說(shuō)：“身體居留在民間，心神卻系念著朝廷?！边@里說(shuō)的就是想象。寫(xiě)作的構(gòu)思，它的想象往往飛向遙遠(yuǎn)的地方。所以作家默默地凝神思考時(shí)，他就會(huì)想象到千年之前的生活；悄悄地改變面部表情時(shí)，他的眼睛似乎看見(jiàn)了萬(wàn)里之外的情景；他吟詠文章時(shí)，好象聽(tīng)到了珠圓玉潤(rùn)的悅耳聲音；眼睛閃動(dòng)時(shí)，就出現(xiàn)了風(fēng)云變幻的景色。這不是構(gòu)思所造成的么！所以文章構(gòu)思的奇妙，能使作家的精神與外物一起活動(dòng)。二、名著閱讀題（15分）22．A、D（A林黛玉不是第一個(gè)來(lái)看寶玉的人；D雷歐提斯的父親是被哈姆雷特?zé)o意間殺死的。答對(duì)一項(xiàng)得2分，全對(duì)得5分。）23．（1）（6分）她們都具有美好的品行，都很有才華；（2分）她們都正逢青春而沒(méi)有青春。（2分）梅被母親嫁與別人，不久即青年孀居，終至憂(yōu)郁而死；瑞玨被整個(gè)家族利用“血光之災(zāi)”的迷信逼迫到城外去生產(chǎn)，不幸難產(chǎn)，為一個(gè)死人而活活斷送性命。（2分）（2）（4分）①夏洛克、潑留希金、阿巴貢、嚴(yán)監(jiān)生（答出其中兩個(gè)即給2分）②事例一：對(duì)妻子：他給妻子的零用錢(qián)每次不超過(guò)6法郎（妻子治病需要花錢(qián)，葛朗臺(tái)認(rèn)為這簡(jiǎn)直就是“抹自己的脖子”）。事例二：對(duì)女兒：多年來(lái)給女兒陪嫁的壓箱錢(qián)總共只有五六百法郎（女兒已二十三歲了，葛朗臺(tái)根本還沒(méi)想到過(guò)要給她提親）。事例三：對(duì)仆人：拿儂一年的工薪只有60法郎，（她在葛朗臺(tái)家辛勤勞作了30年，只是在第20年上，葛朗臺(tái)才賞了她一只舊表）。事例四：對(duì)親戚：歐也妮為堂弟在飯桌上多放幾塊糖和一些葡萄，他就用霹靂般的目光瞪著女兒。事例五：生活開(kāi)支：他從不買(mǎi)肉、蔬菜和水果（或：喝的老是壞酒，吃是老是爛果子，面包是自已家烤的?；颍合灎T是全家合用一支）。（每例1分，答出其中兩例即給2分）三、材料歸納、分析、鑒賞題（15分）24.（4分）運(yùn)用擬人的修辭手法，（1分）生動(dòng)形象地批評(píng)了北京建設(shè)和交通的不科學(xué)的做法：（2分）高密度建設(shè)城市，卻鼓勵(lì)小汽車(chē)發(fā)展。（1分）25.（5分）①城市建設(shè)缺少前瞻性，沒(méi)能聽(tīng)取專(zhuān)家意見(jiàn)；②城區(qū)之間發(fā)展不平衡，就業(yè)機(jī)會(huì)過(guò)度集中于市中心區(qū)，大量工作人口不得不到郊區(qū)居?。虎鄢鞘懈呙芏?；④北京鼓勵(lì)小汽車(chē)發(fā)展；⑤快速公交不能覆蓋全市主干道，只是選擇個(gè)別路段；⑥缺少?gòu)?qiáng)有力的措施調(diào)控城市建設(shè)。（答對(duì)1點(diǎn)給1分，得滿(mǎn)為止）26.（6分）①對(duì)城市建設(shè)制定明確、長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和政策；②舊城改造和郊區(qū)新建降低城市密度；③將就業(yè)功能向城郊發(fā)展；④抑制小汽車(chē)發(fā)展；⑤快速公交覆蓋全市主干道；⑥鼓勵(lì)騎自行車(chē)；⑦舊城改造重點(diǎn)發(fā)展住宅區(qū)；⑧加強(qiáng)審批、監(jiān)督和問(wèn)責(zé)。（答對(duì)1點(diǎn)給1分，得滿(mǎn)為止）七、鹽城市2011屆高三調(diào)研試卷二語(yǔ)文Ⅱ（附加題）一、閱讀文言文材料，完成19～21題。(10分)19．用斜線“/”給下面畫(huà)線的文言文斷句。（限6處）（6分）古之君子其責(zé)己也重以周其待人也輕以約重以周故不怠輕以約故人樂(lè)為善。聞古之人有舜者，其為人也，仁義人也。求其所以為舜者，責(zé)于己曰：“彼，人也；予，人也。彼能是，而我乃不能是！”早夜以思，去其不如舜者，就其如舜者。（節(jié)選自韓愈《原毀》）20．韓愈，字，與同為中唐古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。（2分）21．請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概括畫(huà)線部分所闡述的做人的道理。（不超過(guò)10個(gè)字）（2分）二、名著閱讀題（15分）22．下面對(duì)有關(guān)名著名篇的說(shuō)明，不正確的兩項(xiàng)是（5分）A．“可嘆停機(jī)德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋。”這首判詞是說(shuō)林黛玉雖有賢妻良母的品德，卻最終落入冷落寂寞的境地。B．《女神》中的“爐中煤”具有豐富的審美意蘊(yùn)：“爐中煤”的熊熊燃燒象征詩(shī)人愿為祖國(guó)獻(xiàn)身的激情；其黑色外表象征勞苦大眾“卑賤”的地位。C．《明天》是魯迅著力反映婦女悲慘命運(yùn)的小說(shuō)之一，作品通過(guò)寡婦單四嫂子痛失獨(dú)子的描寫(xiě)，充分表現(xiàn)了中國(guó)婦女忍讓、謙和的美德。D．《家》中的覺(jué)慧是一個(gè)具有初步民主主義思想的反抗者，其思想歷程，展示了近百年來(lái)中國(guó)先進(jìn)知識(shí)分子所共同經(jīng)歷的思想歷程。E．《歐也妮·葛朗臺(tái)》中的歐也妮是小說(shuō)中最為善良、純潔的一個(gè)人物，她所遭遇的苦難越多，周?chē)渌说奶搨巍⒊舐驮酵怀觥?3．簡(jiǎn)答題（10分）（1）概括說(shuō)說(shuō)《三國(guó)演義》中“大意失荊州”的主要內(nèi)容。（5分）（2）“這是一個(gè)顛倒混亂的時(shí)代，唉，倒霉的我卻要負(fù)起重整乾坤的責(zé)任！”這句臺(tái)詞反映了哈姆雷特面對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)時(shí)怎樣的心理狀態(tài)？（5分）三、材料概括分析題（15分）閱讀下面的材料，完成24～26題。藝術(shù)之路怎么走陳魯民著名畫(huà)家吳冠中在談藝術(shù)時(shí)說(shuō)：“藝術(shù)只有兩條路：小路，娛己娛人；大路，震撼人心。一百個(gè)齊白石抵不了一個(gè)魯迅?！卑此姆诸?lèi)，大部分的藝術(shù)家都是在走“小路”，用其藝術(shù)作品來(lái)娛樂(lè)大眾，給人以美的享受，譬如，像齊白石那樣的畫(huà)家。還有一些藝術(shù)家在走“大路”，他們的藝術(shù)作品也很美，但更重要的是能震撼心魄，感動(dòng)心靈，譬如，像魯迅那樣的作家。相比較而言，走藝術(shù)小路要容易一些，一個(gè)投身藝術(shù)者，只要潛心鉆研技藝，堅(jiān)持不懈，苦心孤詣，假以時(shí)日，總是會(huì)成功的；而走藝術(shù)大路，除了需要同樣的鉆研、苦練，博采眾長(zhǎng)，殫精竭慮外，還需要思想的激烈斗爭(zhēng)，觀念的猛烈沖擊，理性的高度升華，有一個(gè)痛苦的煎熬過(guò)程。走“大路”的魯迅先生談到自己的寫(xiě)作時(shí)就說(shuō)過(guò)：“在生活的路上，將血一滴一滴地滴過(guò)去，以飼別人，雖自覺(jué)漸漸瘦弱，以為快活?！蓖瑯邮窃凇按舐贰鄙习仙娴哪岵?，也在《蘇魯支語(yǔ)錄》中這樣說(shuō)過(guò)：“一切文學(xué)，我只愛(ài)其人用血寫(xiě)下的書(shū)。”雖說(shuō)大路朝天，各人半邊，藝術(shù)家們走娛己娛人的“小路”，還是走震撼人心的“大路”，都是其自由，都很需要，都有價(jià)值?？v觀中國(guó)藝壇，不論是時(shí)下的小說(shuō)、繪畫(huà)、音樂(lè)還是其他藝術(shù)界，風(fēng)花雪月的東西都太多，“震撼人心”的作品則偏少。就說(shuō)小說(shuō)吧，雖然每年光是長(zhǎng)篇小說(shuō)就有一千多部出版，但真正能“震撼人心”的作品卻寥寥無(wú)幾，德國(guó)著名漢學(xué)家顧彬教授最近就批評(píng)說(shuō)：“中國(guó)當(dāng)代作家普遍缺乏思想的內(nèi)在力量，他們的力量都去了哪兒？”當(dāng)然，他這只是一家之言，卻也給人們提了個(gè)醒，一味地吟花詠月，固然能娛己娛人，但缺乏震撼人心的作品，沒(méi)有思想的力量，藝術(shù)就有“缺鈣”之虞，陰柔有余，陽(yáng)剛不足，就無(wú)法完成“用優(yōu)秀作品鼓勵(lì)人”的歷史使命，也不足以支撐我們的現(xiàn)代化大廈。顯然，現(xiàn)代人需要娛己娛人的作品，更呼喚震撼人心的作品。（選自2010年11月2日《河北日?qǐng)?bào)》，有刪改）24．“藝術(shù)只有兩條路：小路，娛己娛人；大路，震撼人心。一百個(gè)齊白石抵不了一個(gè)魯迅?！边@句話(huà)如何理解？（5分）25．“縱觀中國(guó)藝壇，不論是時(shí)下的小說(shuō)、繪畫(huà)、音樂(lè)還是其他藝術(shù)界，風(fēng)花雪月的東西都太多，‘震撼人心’的作品則偏少”的原因是什么？（5分）26．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括作者對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的基本觀點(diǎn)。（5分）附：參考答案一、閱讀文言文材料，完成19～21題。(10分)19．古之君子/其責(zé)己也重以周/其待人也輕以約/重以周/故不怠/輕以約/故人樂(lè)為善參考譯文：古代的君子，他要求自己嚴(yán)格而全面，他要求別人寬厚而簡(jiǎn)約。嚴(yán)格而全面，所以不會(huì)懈?。粚捄穸?jiǎn)約，所以人們樂(lè)于做好事。聽(tīng)說(shuō)古人中有個(gè)叫舜的，他的為人，是個(gè)仁義的人；尋求舜所以成為舜的道理，對(duì)自己要求說(shuō)：“他，是人，我，也是人；他能這樣，而我卻不能這樣！”早晨晚上都在思考，去掉那些不如舜的地方，仿效那些與舜相同的地方。評(píng)分建議：共6分。每處1分。20．退之柳宗元（柳河?xùn)|、柳子厚）評(píng)分建議：共2分，每空1分。21．嚴(yán)于律己，寬以待人評(píng)分建議：共2分，意思對(duì)即可。字?jǐn)?shù)超過(guò)減1分。二、名著閱讀題（15分）22．AC評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共5分。答對(duì)一項(xiàng)給2分，答對(duì)兩項(xiàng)給5分，多答不給分。A．這首判詞合寫(xiě)薛寶釵和林黛玉，說(shuō)兩人最終命運(yùn)使人嘆，而非僅寫(xiě)林黛玉一人；C．《明天》展示了一幅中國(guó)婦女孤立無(wú)助的圖景。23．（1）孫權(quán)用陸遜替換呂蒙做統(tǒng)帥來(lái)麻痹關(guān)羽；關(guān)羽輕視年少的陸遜，撤荊州大半兵馬攻取樊城，被對(duì)手從后偷襲攻取了荊州，只得被迫敗走麥城。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共5分?！奥楸浴保?分；“輕視”，1分；“撤兵”，1分；“被偷襲”，1分；“敗走”，1分。（2）哈姆雷特有正義感和責(zé)任感；但內(nèi)心又充滿(mǎn)了矛盾，感到自身力量不足，顯得無(wú)可奈何。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共5分。正義感、責(zé)任感，各1分。充滿(mǎn)矛盾、力量不足、無(wú)可奈何，各1分。三、材料概括分析題（15分）24．藝術(shù)有兩條路可走；娛己娛人的作品和震撼人心的作品各有其價(jià)值，社會(huì)都需要；震撼人心的作品價(jià)值更大。評(píng)分建議：共5分。第一點(diǎn)1分，其余每點(diǎn)2分。25．走藝術(shù)小路，要容易一些，技藝易達(dá)到一定境界；走藝術(shù)大路，思想的高度升華難度大；作家缺少對(duì)生活的帶“血”思考（或：缺乏思想的內(nèi)在力量）。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共5分。答對(duì)1點(diǎn)給2分，答出2點(diǎn)給4分，答出3點(diǎn)給5分。26．藝術(shù)創(chuàng)作要追求美；要有思想的力量；要能鼓勵(lì)人，震撼心魄，感動(dòng)心靈。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共5分。答對(duì)1點(diǎn)給2分，答出2點(diǎn)給4分，答出3點(diǎn)給5分。八、蘇中三市2011屆高三調(diào)研試卷二語(yǔ)文Ⅱ(附加題)一、閱讀材料，完成l9～21題。(10分)19．用斜線(／)給下面文言文中的畫(huà)線部分?jǐn)嗑洹?限6處)(6分)編戲有如縫衣其初則以完全者剪碎其后又以剪碎者湊成剪碎易湊成難湊成之工全在針線緊密。一節(jié)偶疏，全篇之破綻出矣。每編一折，必須前顧數(shù)折，后顧數(shù)折。顧前者，欲其照映；顧后者，便于埋伏。照映埋伏，不止照映一人、埋伏一事，凡是此劇中有名之人、關(guān)涉之事，與前此后此所說(shuō)之話(huà)，節(jié)節(jié)俱要想到，寧使想到而不用，勿使有用而忽之。（節(jié)選自《閑情偶寄》）20．《閑情偶寄》作者是明末清初的哪位戲曲理論家？(2分)21．這段文字中，作者認(rèn)為編寫(xiě)戲曲的關(guān)鍵是什么？請(qǐng)用自己的話(huà)加以概括。(2分)二、名著閱讀題(15分)22．下列有關(guān)名著的說(shuō)明，不正確的兩項(xiàng)是（5分）A．《紅樓夢(mèng)》中，惜春倡導(dǎo)成立詩(shī)社，李紈毛遂自薦出任社長(zhǎng)，第一次詠白海棠，寶釵奪魁，第二次作菊花詩(shī)，黛玉的才情傾倒眾人。B．《風(fēng)波》以張勛復(fù)辟這一歷史事件為背景，描述了發(fā)生在江南農(nóng)村的一場(chǎng)關(guān)于辮子的風(fēng)波，“辮子”的留與剪標(biāo)志著清王朝統(tǒng)治的存與亡。C．《雷雨》中，繁漪的悲劇靈魂里響徹著“五四”個(gè)性解放思想影響下一代婦女的抗議與追求的呼聲，她“雷雨”式的激情摧毀了封建家庭秩序，也毀滅了自己。D．《邊城》中，老船夫的女兒同清綠營(yíng)的一個(gè)屯防士兵通過(guò)唱歌而“相熟”，卻未能結(jié)婚，后來(lái)，老船夫的女兒因難產(chǎn)而死，士兵隨后也殉情。E．海明威《老人與?！分械闹魅斯且粋€(gè)失敗的英雄，他雖然沒(méi)有保住大馬林魚(yú)，但卻捍衛(wèi)了“人的靈魂的尊嚴(yán)”，顯示了“一個(gè)人的能耐可以到達(dá)什么程度”。23．簡(jiǎn)答題(10分)⑴《三國(guó)演義》中，曹操敗走華容道時(shí)有“三笑一哭”。請(qǐng)依次寫(xiě)出曹操三笑之后出現(xiàn)的將領(lǐng)以及所哭對(duì)象的姓名。(4分)①▲②▲③▲④▲⑵“這是一個(gè)顛倒混亂的時(shí)代，唉，倒霉的我卻要負(fù)起重整乾坤的責(zé)任。”哈姆萊特的這段獨(dú)白反映了他當(dāng)時(shí)怎樣的復(fù)雜心理？(6分)三、材料概括分析題（15分）氨氣在常溫下是一種無(wú)色有刺激性臭味的污染性氣體，如果儲(chǔ)藏不善泄漏出去，會(huì)危害人體健康，這使得人們對(duì)之退避三舍。在現(xiàn)實(shí)生活中氨氣一般用于制造工業(yè)用的冷卻劑，或制造農(nóng)業(yè)用的肥料，因?yàn)閭鹘y(tǒng)合成氨氣的方法需要高溫高壓，這是一個(gè)高耗能的過(guò)程。最近，日本科學(xué)家西林仁昭帶領(lǐng)的研究小組，成功研發(fā)出一種新技術(shù)，通過(guò)使用一種含“鉬”的化合物作為催化劑，在常溫常壓下完成氨的合成，合成過(guò)程不需使用任何其他燃料，大幅減少了氨合成的成本。氨燃料其實(shí)是氫燃料的一個(gè)變種。由于氫氣的燃點(diǎn)很低，燃燒很劇烈，作為家用燃?xì)鈽O容易發(fā)生爆炸。氫氣密度很小，如果作為交通工具的燃料，則必須進(jìn)行液化后存儲(chǔ)和運(yùn)輸，而氫氣很難液化，因?yàn)樗诔叵碌囊夯瘻囟仁橇阆?53攝氏度，往往需要一些特殊的且昂貴的合金材料或金屬化合物來(lái)儲(chǔ)存氫氣。氨氣的液化溫度是零下33攝氏度，這個(gè)低溫相對(duì)比較容易達(dá)到。液化過(guò)后，氨就可以像石油那樣儲(chǔ)存和運(yùn)輸了，非常方便。另外，氨氣不能在空氣中直接燃燒，需要在純氧中才能燃燒，它的安全性比石油和氫氣要高得多。有科學(xué)家預(yù)測(cè)，如果西林仁昭等人合成氨的技術(shù)能夠在工業(yè)上得以推廣，那么氨將很快取代氫，成為重要的一種綠色新能源。在將來(lái)，液氨可能作為一種交通工具的燃料而被廣泛使用。對(duì)航空航天領(lǐng)域來(lái)說(shuō)，液氨的安全性將成為它被選作燃料的一個(gè)特別重要的因素。24．哪些因素限制了氨氣的推廣和使用？請(qǐng)概括。（6分）25．與氫氣相比，氨氣有哪些優(yōu)越性？（3分）26．結(jié)合材料，你認(rèn)為西林仁昭的研究有什么重要意義？（6分）附：參考答案一、閱讀材料，完成19～21題（10分）19．（6分）編戲有如縫衣/其初則以完全者剪碎/其后又以剪碎者湊成/剪碎易/湊成難/湊成之工/全在針線緊密。20.（2分）李漁21.（2分）構(gòu)思要縝密，要通盤(pán)考慮。（如答成“情節(jié)、結(jié)構(gòu)等要注意前后照應(yīng)”之類(lèi)的，得1分）二、名著閱讀題（15分）22．（5分）AD（A.不是惜春而是探春；D.士兵和老船夫的女兒的死因以及先后順序都與情節(jié)不符）23.⑴（4分）①趙云（趙子龍）②張飛（張翼德）③關(guān)羽（關(guān)云長(zhǎng)）④郭嘉（郭奉孝）。評(píng)分建議：答對(duì)一點(diǎn)，得1分，順序不得顛倒。⑵（6分）①（“顛倒混亂”）對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的清醒認(rèn)識(shí)和強(qiáng)烈不滿(mǎn)；②（“重整乾坤”）意識(shí)到自身所承擔(dān)責(zé)任的重大；③（“唉”“倒霉的我”）感覺(jué)到自己重整乾坤的巨大壓力和當(dāng)此重任的無(wú)奈。評(píng)分建議：答對(duì)一點(diǎn)，得2分。三、材料概括分析題（15分）24．（6分）⑴氨氣具有污染性，泄漏會(huì)危害人體健康；⑵合成氨氣的成本太高；⑶氨氣需要在純氧中才能燃燒。（每點(diǎn)2分）25．（3分）⑴氨氣的液化溫度比較容易達(dá)到；⑵液化后的氨氣儲(chǔ)存、運(yùn)輸非常方便；⑶氨氣的安全性相對(duì)比較高。（每點(diǎn)1分）26．（6分）⑴大幅減少了氨氣合成的成本；⑵為人類(lèi)開(kāi)發(fā)了一種綠色新能源；⑶使氨能夠得以推廣和廣泛使用。（每點(diǎn)2分）九、蘇中三市2011屆高三調(diào)研試卷三語(yǔ)文Ⅱ(附加題)一、閱讀材料，完成19～21題。（10分）19．用斜線（/）給下面文言文中的畫(huà)線部分?jǐn)嗑?。（?處）（6分）詩(shī)是心聲，不可違心而出，亦不能違心而出。功名之士，決不為泉石淡泊之音；輕浮之子，必不為敦龐大雅之響。故陶潛多素心之語(yǔ)，李白有遺世之句。其心如日月，其詩(shī)如日月之光。故每詩(shī)以人見(jiàn)人又以詩(shī)見(jiàn)使其人其心不然勉強(qiáng)造作而為欺人欺世之語(yǔ)決不能欺天下后世究之閱其全帙其陋必呈。其人既陋，其氣必苶，安能振其辭乎？（選自葉燮《原詩(shī)》，有刪節(jié)）20．葉燮的這段話(huà)強(qiáng)調(diào)了文學(xué)創(chuàng)作的一條基本原則，這條基本原則是什么？請(qǐng)用自己的話(huà)表述。（2分）21．受這段文字啟發(fā)，劉熙載在其最著名的文藝?yán)碚撆u(píng)著作中提出了“詩(shī)品出于人品”的觀點(diǎn)。請(qǐng)寫(xiě)出劉熙載這部論著的名稱(chēng)。（2分）。二、名篇名著閱讀題(15分)22.下列有關(guān)名著的說(shuō)明，不正確的兩項(xiàng)是（5分）A．《三國(guó)演義》中，曹操采納了司馬懿聯(lián)合東吳攻取荊州的計(jì)策，孫權(quán)任命陸遜為大都督，統(tǒng)領(lǐng)東吳大軍同曹軍合擊關(guān)羽，關(guān)羽被射傷，華佗為其刮骨療毒。B．《端午節(jié)》的主人公方玄綽在發(fā)現(xiàn)自己對(duì)社會(huì)上的種種不公憤憤然卻于事無(wú)補(bǔ)時(shí)，便通過(guò)幻想來(lái)平復(fù)自己內(nèi)心深處激蕩著的不滿(mǎn)情緒，以尋求內(nèi)心的寧?kù)o。C．《邊城》中，船總的兩個(gè)兒子都喜歡翠翠，他們相約采用“走車(chē)路”的方式，讓翠翠選擇，結(jié)果，天保在競(jìng)爭(zhēng)中落敗，心灰意冷的他駕船外出闖灘，意外身亡。D．《哈姆萊特》中，克勞迪斯曾兩度采用借刀殺人的詭計(jì)企圖置哈姆萊特于死地：一次想借英王之手除去心腹之患；一次是想借雷歐提斯之手謀殺哈姆萊特。E．《歐也妮·葛朗臺(tái)》中，老葛朗臺(tái)的發(fā)跡史反映了政權(quán)更迭時(shí)期暴發(fā)戶(hù)不擇手段的發(fā)家過(guò)程，查理的發(fā)跡史揭露了資本原始積累時(shí)期海外殖民掠奪的罪惡。23．簡(jiǎn)答題（10分）⑴抄檢大觀園時(shí)，晴雯、探春各有哪些不同尋常的舉動(dòng)？分別體現(xiàn)了她們?cè)鯓拥膫€(gè)性？（5分）⑵《家》的主人公覺(jué)新是一個(gè)有著“雙重性格”的人。請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，簡(jiǎn)析其性格的成因。（5分）三、材料概括分析題(15分)面對(duì)國(guó)際金融危機(jī)的沖擊，我國(guó)的文化產(chǎn)業(yè)逆勢(shì)上揚(yáng)，成為經(jīng)濟(jì)寒冬中的一股暖流。盡管其產(chǎn)值在國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值中所占的比例不足5％，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家已達(dá)到的10％以上的水平，但不少地方文化產(chǎn)業(yè)已成為節(jié)省能源、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的朝陽(yáng)行業(yè)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的支柱產(chǎn)業(yè)。北京、湖南等省市文化產(chǎn)業(yè)增加值超過(guò)了生產(chǎn)總值的5％。這吸引了投資者的目光，文化產(chǎn)業(yè)成為社會(huì)資本追逐的新熱點(diǎn)?；て髽I(yè)廣西維尼綸集團(tuán)參與投資制作的全球第一部山水實(shí)景演出《印象·劉三姐》，成為廣西文化旅游的名片；華誼兄弟傳媒公司等一批民營(yíng)文化企業(yè)也成為文化產(chǎn)業(yè)的生力軍。文化自身也在改變。享譽(yù)上海世博會(huì)的動(dòng)感名畫(huà)《清明上河圖》，顛覆了文化產(chǎn)品技術(shù)含量低的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)，文化已成為新技術(shù)應(yīng)用與集成最廣泛的領(lǐng)域之一。與此同時(shí)，文化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)趨同、同質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)象悄然而生。不少風(fēng)景區(qū)都擬上馬大型實(shí)景演出。但文化產(chǎn)品“走出去”的步伐還不夠有力。以演藝產(chǎn)品為例，我國(guó)全部海外商業(yè)演出的年收入，還不及國(guó)外一個(gè)著名馬戲團(tuán)一年的海外演出收入。24．從材料看，文化產(chǎn)業(yè)一般具有怎樣的特性？（3分）25．我國(guó)現(xiàn)階段在文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面取得了哪些成效？（6分）26．結(jié)合材料，說(shuō)說(shuō)今后應(yīng)當(dāng)如何發(fā)展我國(guó)的文化產(chǎn)業(yè)。（6分）附：參考答案一、閱讀材料，完成19～21題（10分）19.（6分）故每詩(shī)以人見(jiàn)/人又以詩(shī)見(jiàn)/使其人其心不然/勉強(qiáng)造作而為欺人欺世之語(yǔ)/決不能欺天下后世/究之閱其全帙/其陋必呈20.（2分）文學(xué)創(chuàng)作要表現(xiàn)真情實(shí)感21.（2分）《藝概》二、名著閱讀題（15分）22．（5分）A、C（A項(xiàng)，不是“陸遜”，而是“呂蒙”。C項(xiàng)，不是采用“走車(chē)路”的方式，而是采用“走水路”的方式；同時(shí)，天保、儺送兄弟倆也沒(méi)有“競(jìng)爭(zhēng)”。）23.⑴（5分）晴雯掀翻自己的箱子并當(dāng)面沖撞領(lǐng)頭抄檢的王善保家的，體現(xiàn)了晴雯對(duì)封建主子及其幫兇的蔑視和自尊自重、敢于反抗的剛烈個(gè)性。（2分）探春主動(dòng)迎擊，“秉燭開(kāi)門(mén)而待”；不僅發(fā)出了嚴(yán)正的警告和預(yù)言，而且當(dāng)面頂撞鳳姐，打了王善保家的一記耳光。這說(shuō)明她有膽有識(shí)（或：眼光敏銳，頭腦清醒），自尊敏感，敢作敢當(dāng)。（3分）⑵（5分）一方面受“五四”新思想的熏陶，同情弟弟們的叛逆行為；（2分）另一方面，長(zhǎng)房長(zhǎng)孫的地位和封建家庭的教養(yǎng)又讓他養(yǎng)成怯弱忍讓、逆來(lái)順受的性格，接受包辦的婚姻，被迫送瑞玨去鄉(xiāng)下生產(chǎn)，客觀上扮演了一個(gè)舊禮教、舊制度的維護(hù)者的形象。（3分）三、材料概括分析題（15分）24．（3分）能耗少（1分），產(chǎn)出高（2分）25．（6分）①文化產(chǎn)業(yè)成為不少地方經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的支柱產(chǎn)業(yè)；②文化產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)了多元化的投資格局；③文化產(chǎn)業(yè)與科技融合，使文化成為新技術(shù)應(yīng)用與集成最廣泛的領(lǐng)域之一。評(píng)分建議：每點(diǎn)2分。26．（6分）①擴(kuò)大文化產(chǎn)業(yè)規(guī)模，提高文化產(chǎn)業(yè)在國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值中所占的比例；②促進(jìn)地區(qū)間文化產(chǎn)業(yè)的平衡發(fā)展；③優(yōu)