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Module1Unit1Welivedinasmallhouse.【第一課時】【教學(xué)目標(biāo)】語句Thereweren’tanybuses.Welivedinasmallhouse.單詞life,different,ago,any,television,grandchildren【教學(xué)重難點】學(xué)習(xí)新語言結(jié)構(gòu):Therewere/weren’t…manyyearsago.【教學(xué)準(zhǔn)備】錄音機、磁帶、單詞卡片、圖片?!窘虒W(xué)過程】1.熱身活動T:Ihadahappywinterholidayvisitedmyfriends.Whataboutyou?S:(設(shè)計意圖:由于第一節(jié)課,和學(xué)生簡單的聊聊假期的經(jīng)歷,既能活躍課堂氣氛,又能為新課奠定基礎(chǔ)。)2.情景導(dǎo)入You’vedonemanyinterestingthings.Let’slookatLingling.WeallknowLinglingisstillinEnglandwithSamandAmy.DoesshemissChina?Let’slistentotheradioandfindtheanswer.3.學(xué)習(xí)錄音(1)Listenandpoint.(聽音指句子,整體感知課文內(nèi)容,并回答老師剛才提出的問題。)Yes,shedoes.(2)Listenandunderlinethenewwords.(聽音畫出新單詞)教師利用單詞卡學(xué)習(xí)新單詞:life,類似但此有l(wèi)ike,light,注意[f]的發(fā)音。ago,在短語中學(xué)習(xí)manyyearsago,manydaysago,threeweeksagotelevision,TV的縮寫,DoyoulikewatchingTV?Ifyoulike,pleaseremembertelevision.Grandmother:grandmaGrandchildren:grandmother’sson’ssonordaughter.其余的單詞different,any,us,lady通過單詞卡片,采用集體讀,個別讀,男讀,女讀等多種方式學(xué)習(xí)。(3)Listenandread.(聽音跟讀)(4)ListenagainandfindoutthechangingofChina.(聽音跟讀,找出中國的變化。)Manyyearsago,thereweren’tanybuses. Nowtherearelotsofbusesandcars.Thereweren’tanytelevisions. IwatchTVeverydayWelivedinasmallhouse. Weliveinabighouse.(5)再聽錄音,學(xué)生跟讀課文,并練習(xí)朗讀。4.Summary請學(xué)生結(jié)合板書總結(jié)Whathavewelearnedtoday?總結(jié)主要語言結(jié)構(gòu)。5.HomeworkA:愛聽錄音的你,請積極模仿錄音,把自己最滿意的錄音錄下來。B:愛誦讀的你,請大聲朗讀課文給你的朋友或家長聽。C:善于歸納的你,請你以表格的形式總結(jié)中國的過去與現(xiàn)在的變化。【第二課時】【教學(xué)目標(biāo)】使學(xué)生掌握句型“Thereweren’tanybuses.Welivedinasmallhouse.”和“Therearelotsofbusesandcars..Weliveinabighouse.”的正確表達。【教學(xué)重難點】使學(xué)生了解語篇內(nèi)容并熟讀文章。【教學(xué)過程】一、Warmer1.Talkingaboutmyselfwith‘then’and‘now’lookatthepicturesandsay:ThenIwas15yearsold.NowIam25yearsold.Thenhewasyoung.Nowheisold.Manyyearsago,Iplayedfootball.Manyyearsago,Ihadlotsoffood.2.TalkingaboutPart3A.Therewasasmallhousefouryearsago.Helivedit.Nowthereisabighouse.Helivesit.B.Therewasasmalltreeinthepicturefouryearsago.Nowthereisabigtreeinthepicture.C.Therewasadoginthepicture.Therearethreedogsinthepicture.D.Hehadakitefouryearsago.NowhehasaMP3player.二、Presentation1.Look,listenandlearn:A.Learnthenewwords:live,live—lived,life,different,manyyearsago,television,grandchildren,grandmother,werenot=weren’t,missedBListentothetapeandunderstandthetext.CTheteacherexplainsthetext,thenlettheSsanswerthequestions.DReadthetextintheroles.2.Listenandsay:A.Thereweren’tanybuses.Welivedinasmallhouse.B.Therearelotsofbusesandcars.Weliveinabighouse.C.Readandrepeat,readandwrite.三、ActivitybookListenandread:1.Sheranfastmanyyearsago.Nowshewalksslowly.2.Shesawwellmanyyearsago.Nowsheseesbadly.
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