六年級下冊的班務工作計劃（3篇）

六年級下冊的班務工作計劃一、?指導思想?以黨的會議?精神為指導?，根據學校?工作計劃及?年級特點，?深入開展教?改活動，認?真學習貫徹?新課程標準?，以人為本?，開創(chuàng)思維?，將可持續(xù)?發(fā)展的育人?目標落到實?處，努力培?養(yǎng)有特長，?有個性，有?創(chuàng)造力，且?遵紀守法，?講誠信，求?上進的一代?新人.二?、班級概況?及本學期奮?斗目標：?我班學生人?數男生__?_，女生_?__，留守?學生比例相?對較多，而?且這些學生?多數都是學?習基礎較差?者。本學期?的重點就是?狠抓學習，?加強課堂紀?律，特別是?副課的紀律?，通過與任?課教師間的?交流及聽取?同學們的意?見，記錄學?生的課堂表?現情況，及?時反饋提醒?，提高學生?的自覺性和?自我管理的?能力，從而?達到各方面?的總體進步?。三、工?作目標及措?施：1、?德育為重，?狠抓紀律，?培養(yǎng)學生“?自律”能力?。①繼續(xù)?抓好日常行?為教育，根?據我班特點?，積極開展?評優(yōu)爭優(yōu)活?動，促使學?生養(yǎng)成良好?的習慣。?②大力開展?愛國主義為?主題的體驗?教育活動，?豐富學生的?學習生活和?審美情趣。?③對學生?加強紀律教?育，每星期?制定一個重?點訓練項目?，動員全體?學生監(jiān)督，?并且規(guī)范班?級的處罰制?度。④要?抓好紀律關?鍵在教育好?后進生，特?別是父母均?在外打工的?留守的后進?生。這些學?生性格孤僻?，課堂上常?胡思亂想，?心事重，甚?至存在逆反?心理，往往?對同學的關?心和老師愛?護執(zhí)抵觸態(tài)?度。所以，?這塊工作猶?為重要;針?對這種情況?除了動員同?學要加倍的?關心和幫助?，教師更要?愛護有嘉，?不厭其煩地?教育和感化?他們外，還?要積極取得?家庭的配合?，發(fā)動各方?面的力量，?利用多種手?段及方法使?他們逐步改?掉已經有的?壞習慣。?⑤積極取得?任課教師的?配合，從課?堂紀律入手?，特別要關?注副課的表?現，及時了?解情況，及?時處理，讓?遵守紀律意?識深入學生?，漸漸養(yǎng)成?自我控制，?自我管理的?品質。2?、加強對學?生的安全教?育①利用?晨會、集會?、黑板報、?圖片等形式?，開展安全?教育。②?觀察細致，?及時發(fā)現安?全隱患，特?別是注重課?間，以及回?家途中的安?全教育。?③開展進行?行為習慣養(yǎng)?成教育，例?如走廊行走?、上下樓梯?等，以求杜?絕危險事故?的發(fā)生。?④加強衛(wèi)生?教育，預防?禽流感等各?種感染病毒?的侵蝕，注?意飲食的衛(wèi)?生和個人衛(wèi)?生，特別是?自己在外租?房子住的學?生，更是要?特別關注和?教育。3?、加強家校?的聯(lián)系力度?①做好家?訪工作，做?到及時聯(lián)系?。②開好?家長會，積?極引導家長?參與教育活?動，努力使?其成為教育?教學的有益?補充和助手?。③利用?家長力量和?社會力量，?拓展教育陣?地。④引?導家長多關?心子女的學?習和心理健?康，及時反?饋學生的學?習習慣，以?求雙向了解?。，本學期?召開一次家?長會，推廣?和使用新設?計的家校聯(lián)?系手冊，完?善家訪制度?，加強家校?的教育合力?.四、工?作安排八?月：1、?報名注冊?2、打掃教?室及公共場?地衛(wèi)生3?、暑假小結?九月：?1、建立和?完善班委，?加強學生一?日常規(guī)管理?和訓練2?、完成“三?表一冊”，?作好學生學?習動員工作?3、教室?布置4、?安全教育月?活動5、?期初家訪?十月：1?、迎國慶讀?書活動及國?慶假的安全?教育工作?2、做好扶?困助學工作?3、紀念?少先隊建隊?五十六周年?暨新隊員入?隊儀式十?一：1、?期中班主任?工作會議?2、家長會?3、主題?隊會觀摩?4、作好期?中檢測工作?和總結十?二月：1?、抓好“兩?操”工作，?提高學生“?兩操”質量?2、再次?加強紀律管?理和安全教?育3、迎?元旦校朗誦?比賽(主題?：紀念抗日?戰(zhàn)爭勝利_?__周年，?弘揚民族精?神)一月?：1、復?習迎考2?、期末班主?任工作會議?3、布置?寒假生活、?組織寒假活?動六年級下冊的班務工作計劃（二）一、指導?思想：堅?持“以人為?本、德育為?先”，圍繞?“校園文化?”建設這條?主線，大力?抓好班風班?貌、學生文?明禮儀。充?分發(fā)揮少先?隊德育主陣?地的作用，?通過形式豐?富、內容多?樣的少先隊?主題教育活?動，深化未?成年人思想?道德教育，?推動德育工?作的針對性?和實效性。?堅持“突出?重點、形成?特色、注重?實效”的原?則，與時俱?進，全面提?高教育質量?。根據學校?的教育教學?工作，結合?本班學生的?情況特點，?在做好常規(guī)?工作的前提?下，有重點?的開展工作?。二、工?作目標：?1、在學生?日常行為規(guī)?范管理上形?成特色。?2、培養(yǎng)學?生良好的學?習習慣，營?造濃厚的學?習氛圍，為?六年級的畢?業(yè)考試夯實?基礎。三?、主要措施?：(一)?進一步抓好?行為規(guī)范教?育.常規(guī)教?育(二)?加強學生的?德育教育?(三)班級?紀律方面?一個班級,?要想有良好?的班風,必?須要有良好?的紀律才行?.因而,我?從以下幾點?入手:1?、課堂紀律?：首先師生?共同制定班?規(guī)班紀,并?制定相應的?獎懲辦法.?這樣學生既?感到有趣,?又有動力,?而且可以在?不知不覺中?遵守紀律.?由于是孩子?們自己制定?的,這樣變?被動的各種?要求為主動?的行為,有?助于學生將?文字內化為?行為.我們?班的宗旨是?說到就要做?到.2、?課間紀律：?課間是學生?輕松休息的?時間,良好?的課間紀律?將會給整個?校園帶來活?躍而輕松的?氣氛.然而?,豐富多彩?的課間活動?,就是解決?課間紀律亂?的法寶.我?將針對學生?的年齡特點?,采用師生?共同參與的?方式,開展?跳繩,做游?戲,拍球等?活動,使學?生既健體又?受教育,還?能增進師生?之間的感情?,擴大交流?的空間.同?時,隨時提?醒學生要注?意的危險活?動和場地,?寓教于樂.?3、路隊?紀律：為了?讓學生養(yǎng)成?良好的行為?習慣,,將?在班級開展?路隊小標兵?評比活動,?使學生不僅?做到快,齊?,靜,而且?能夠進行自?主管理.每?一個路隊將?分別設立一?個小隊長,?每天定時向?班級匯報路?隊情況,及?時監(jiān)督,及?時管理.?(四)衛(wèi)生?方面：講?究衛(wèi)生很重?要.俗話說?,病從口入?.收拾好衛(wèi)?生,既能使?身體健康,?又能養(yǎng)成良?好的生活習?慣,還能創(chuàng)?設一個良好?的學習環(huán)境?.1、個?人衛(wèi)生:要?求衣著整潔?,做好三勤?,課桌勤清?,物品勤擺?,三操勤做?.2、班?級衛(wèi)生:每?天早,中,?晚分派值日?生清掃,設?立衛(wèi)生監(jiān)督?崗,進行檢?查與監(jiān)督.?對于主動,?及時打掃小?組和個人進?行表揚獎勵?。。3、?“人人爭做?環(huán)保小衛(wèi)士?”教育.?(五)抓班?風，促學風?，培養(yǎng)良好?的學習習慣?和學習方法?。1、抓?好班級小干?部隊伍建設?，使之成為?老師的好助?手。2、?每三周召開?一次班委會?會議，了解?班級風貌。?了解學生的?思想情況，?及時采取措?施，指導學?生改正不足?。3、舉?行一次家長?會，力爭家?校互動，形?成良好的學?習氛圍。?4、發(fā)揮家?長的作用。?(六)、?加強班隊建?設。深化?主題班會教?育內容，每?周主題班會?不少于__?_次，精心?設計，開出?特色。(?七)、強化?德育意識?1、深化愛?國教育。繼?續(xù)規(guī)范每周?一的升旗儀?式，堅持國?旗下講話。?充分發(fā)揮紅?領巾廣播、?黑板報、宣?傳櫥窗等陣?地，加強對?學生的“五?愛“教育。?要充分利用?德育基地以?及豐富的人?文資源進行?愛國主義、?集體主義、?社會主義教?育，大力弘?揚民族精神?，引導學生?樹立正確的?人生觀、世?界觀、價值?觀。要充分?發(fā)揮少先隊?組織作用，?以重大節(jié)日?、重要人物?和重要紀念?日為契機，?通過豐富多?彩的少先隊?活動，努力?提高德育實?效。2、?狠抓養(yǎng)成教?育。抓好學?生的日常行?為規(guī)范管理?是加強校風?建設的重要?抓手，養(yǎng)成?教育也是小?學德育的重?要內容。繼?續(xù)推行教師?導護值日、?紅領巾值日?崗、班級值?周班等制度?，深入實施?體驗教育，?充分發(fā)揮學?生的主體作?用，對各班?的衛(wèi)生、文?明禮儀、紀?律、兩操、?班容班貌等?情況進行考?核，每周公?布“五項評?比“得分情?況，每周進?行小結，考?核優(yōu)勝班級?獲流動紅旗?。加強新學?期學生日常?行為規(guī)范“?十不“要求?的檢查考核?力度。通過?指導、考核?，確保常規(guī)?工作持之以?恒、抓細抓?實。使全校?形成班班爭?先、比學趕?超的良好氛?圍。從守紀?律、站好隊?、做好操掃?好地、講衛(wèi)?生、有禮貌?等基礎行為?入手，狠抓?常規(guī)管理，?培養(yǎng)學生良?好的行為習?慣、學習習?慣和生活習?慣，逐步使?學生從“要?我這樣做“?轉變?yōu)椤拔?應該這樣做?“，使良好?的行為習慣?內化為學生?的自覺行動?，確保學生?行為規(guī)范合?格率為__?_%，品德?優(yōu)良率為_?__%以上?。3、強?化“五自“?教育?！拔?自“(自主?、自理、自?護、自強、?自律)是雛?鷹行動的核?心內容，已?成為在青少?年階段所必?需具備的素?質。在爭章?雛鷹活動中?，充分利用?學生好勝心?強的特點，?調動他們積?極向上的主?觀能動性，?培養(yǎng)競爭意?識，加強實?踐操作，讓?學生在活動?中體驗成功?.4、滲?透公民教育?。以育人為?根本，繼續(xù)?貫徹《公民?道德建設實?施綱要》，?把弘揚、培?育民族精神?和加強思想?道德建設擺?在重要位置?。以為人民?服務為核心?、集體主義?為原則、誠?實守信為重?點，本學期?開展“學習?雷鋒精神，?弘揚道德規(guī)?范，塑造誠?信形象“活?動，促進學?生基本道德?觀念的形成?和文明習慣?的養(yǎng)成。?(八)、重?視對后進生?的教育工作?針對每一?個學生的基?礎和特點，?進行正確的?指導和必要?的幫助，使?每個學生都?能得到充分?的發(fā)展。幫?助他們制定?學習計劃，?并通過劃分?學習小組的?形式提高他?們的學習成?績。(九?)、營造向?上氛圍根?據六年級學?生的年齡特?點，努力營?造平等、圍?結、和諧、?進取的班級?氛圍。讓學?生參與班級?管理，培養(yǎng)?學生的組織?能力和責任?心，使每個?學生都有成?功的機會和?成就感。培?養(yǎng)學生的參?與意識，提?供顯示學生?才華的機會?，在潛移默?化中逐漸形?成自理自治?能力，體現?學生的主體?地位，發(fā)掘?創(chuàng)新精神。?(十)、?指導培養(yǎng)小?干部班級?小干部是班?主任的左右?手。要認真?選拔小干部?，同時要精?心培養(yǎng)小干?部。要能夠?通過干部這?個小集體建?立正確、健?全的___?，帶動整個?班集體開展?批評與自我?批評，形成?集體的組織?性、紀律性?和進取心，?亦即“以面?帶面”。?(十)家長?工作：做好?家訪工作，?做到及時聯(lián)?系。(十?一)安全工?作，天天講?時時講。主?要進行交通?路隊，校園?安全和放溺?水，傳染病?的教育。?四、預期達?到的目標：?抓好學生?的日常行為?規(guī)范管理是?加強校風建?設的重要抓?手，養(yǎng)成教?育也是小學?德育的重要?內容。、充?分發(fā)揮學生?的主體作用?，對學生的?衛(wèi)生、文明?禮儀、紀律?、兩操、等?情況進行考?核，每周公?布五項評比?情況，每周?進行小結，?加強新學期?學生日常行?為規(guī)范十不?要求的檢查?、評比力度?。形成人人?爭先、比學?趕超的良好?氛圍。從守?紀律、站好?隊、做好操?、掃好地、?講衛(wèi)生、有?禮貌等基礎?行為入手，?狠抓常規(guī)管?理，培養(yǎng)學?生良好的行?為習慣、學?習習慣和生?活習慣，逐?步使學生從?要我這樣做?轉變?yōu)槲覒?該這樣做。?六年級下冊的班務工作計劃（三）一?、基本情況?本班共有?___名學?生，其中男?生___名?，女生__?_名，本班?學生生性活?潑好動，有?學習實力，?求學精神強?，但思想還?不夠成熟、?極少數學生?學習目的不?是太明確，?學習效果不?十分明顯，?導致班級的?成績不齊整?。學生的學?科成績發(fā)展?不平衡。?二、指導思?想根據目?前班級的實?際情況和當?前的教育事?態(tài)，從學校?工作和學生?的思想實際?出發(fā)，抓好?班級管理工?作，提高學?生道德修養(yǎng)?，努力培養(yǎng)?學生道德素?質，使班主?任工作再上?新臺階。力?爭在我班形?成一股“團?結、活潑、?嚴謹、求學?”的班風，?讓學生人人?都有形成積?極向上的精?神面貌，成?為時代發(fā)展?需要的社會?建設者和接?人特制定以?下工作計劃?：三、工?作目標1?、培養(yǎng)良好?的學習習慣?，，端正學?習態(tài)度，明?確學習目的?。2、大?膽鼓勵學生?大膽創(chuàng)新，?勇于表現自?己，多參加?學校班級的?活動3、?努力發(fā)掘學?生特長，培?養(yǎng)多方面的?人才，鍛煉?學生動手、?動口能力。?4、培養(yǎng)?學生良好的?行為習慣，?做到有禮貌?、講文明、?守紀律、講?衛(wèi)生。5?、建立健全?班委會，明?確分工，提?高學生的管?理能力。?6、關愛留?守學生。為?他們創(chuàng)造良?好的生活和?學習環(huán)境。?7、定期?與學生談心?交流，了解?學生的思想?動態(tài)，及時?疏導解決學?生的問題。?8、努力?做好家訪工?作，加強與?家長的交流?溝通。9?、定期開展?豐富多彩的?文體活動，?促使學生的?身心健康發(fā)?展。10?、形成良好?的班班紀班?風，加強班?級管理，?四、方法措?施1、利?用晨會時間?認真學習小?學生一日常?規(guī)。2、?利用專欄、?板報等營造?良好的學習?氛圍，構建?良好的班級?文化。3?、利用班會?做好學生的?思想工作，?提高學生的?思想素質。?4、通過?組織班級活?動培養(yǎng)學生?的集體觀念?，增強班級?凝聚力。?5、定期開?展學習活動?，培養(yǎng)學生?良好的學習?態(tài)度和方法?。6、開?展有益的文?體活動，促?使學生的身?心健康發(fā)展?。7、組?織學生積極?參與學校的?各項活動，?力爭在各項?活動中取得?好成績。?8、定期與?學生談心交?流，了解學?生的思想動?態(tài)，及時疏?導解決學生?的問題。?9