學(xué)校信息中心工作計(jì)劃(2篇)_第1頁(yè)
學(xué)校信息中心工作計(jì)劃(2篇)_第2頁(yè)
學(xué)校信息中心工作計(jì)劃(2篇)_第3頁(yè)
學(xué)校信息中心工作計(jì)劃(2篇)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)校信息中心工作計(jì)劃一、工作?目標(biāo):圍?繞堅(jiān)持“為?課堂教學(xué)服?務(wù)、為學(xué)校?管理服務(wù)、?為廣大師生?服務(wù)”的指?導(dǎo)思想。在?____年?,加大信息?技術(shù)工作的?領(lǐng)導(dǎo)力度,?提高常規(guī)管?理工作水平?。配合學(xué)校?的“名師結(jié)?對(duì)”活動(dòng),?充分發(fā)揮名?教師的引領(lǐng)?作用,開(kāi)設(shè)?示范課、研?究課,帶動(dòng)?青年教師培?養(yǎng)工作,推?動(dòng)教師隊(duì)伍?建設(shè)。積極?對(duì)教師進(jìn)行?信息技術(shù)的?相關(guān)培訓(xùn),?努力提高現(xiàn)?有技術(shù)裝備?的使用效益?。抓好學(xué)校?成功申報(bào)的?國(guó)家級(jí)教育?技術(shù)研究課?題《信息技?術(shù)與高中學(xué)?科教學(xué)的有?效整合》的?研究工作,?推進(jìn)我校的?數(shù)字化校園?的建設(shè),使?我校的信息?技術(shù)工作再?上新臺(tái)階。?二、主要?工作措施:?(一)加?強(qiáng)常規(guī)管理?⒈進(jìn)一步?完善有關(guān)規(guī)?章制度,包?括《微機(jī)室?使用制度》?、《學(xué)生上?機(jī)制度》、?《多功能教?室使用制度?》、《校園?網(wǎng)管理制度?》、《軟硬?件借還制度?》等;建好?各種臺(tái)賬資?料,包括《?計(jì)算機(jī)室使?用記載表》?、《多功能?室使用登記?表》、《電?教設(shè)備使用?登記表》、?《信息資源?收集記載表?》、《軟件?借還登記表?》等;以確?保各項(xiàng)工作?正常有序開(kāi)?展,進(jìn)一步?提高各種設(shè)?備、資源的?使用效率。?⒉配合學(xué)???倓?wù)做好?各種信息設(shè)?備的資產(chǎn)登?記及管理工?作。各室的?信息網(wǎng)絡(luò)設(shè)?備由各室指?派專人負(fù)責(zé)?維護(hù)保養(yǎng),?出現(xiàn)故障及?時(shí)上報(bào)維修?,并作好記?載,保證各?設(shè)備能正常?運(yùn)行。(?二)組織各?項(xiàng)活動(dòng),提?高學(xué)生的信?息素養(yǎng)。?1.指導(dǎo)高?一、高二年?級(jí)上好信息?技術(shù)的必修?及選修課,?激發(fā)學(xué)生的?興趣,培養(yǎng)?學(xué)生的信息?素養(yǎng)。_?__組織學(xué)?生積極參加?南京市電腦?制作活動(dòng)及?創(chuàng)新大賽等?各級(jí)各類的?相關(guān)競(jìng)賽。?3.做好?____年?“網(wǎng)絡(luò)文明?夏令營(yíng)”的?組織工作。?(三)加?強(qiáng)學(xué)習(xí)和研?究,進(jìn)一步?提高教師應(yīng)?用信息技術(shù)?的能力。?___組織?教師學(xué)習(xí)《?中小學(xué)教師?教育技術(shù)能?力標(biāo)準(zhǔn)》。?對(duì)照《標(biāo)準(zhǔn)?》,組織各?種培訓(xùn)。?2.配合學(xué)?校教學(xué)處對(duì)?青年教師開(kāi)?展相關(guān)教案?及基本功比?賽及教學(xué)論?文評(píng)比活動(dòng)?。___?組織教師參?加各級(jí)電教?論文、CA?I課件評(píng)比?。(四)?、加強(qiáng)教科?研,使信息?技術(shù)與學(xué)科?整合更為有?效1.進(jìn)?一步深化相?關(guān)的理論研?究工作,深?入開(kāi)展課題?研究,結(jié)合?學(xué)校國(guó)家級(jí)?課題《信息?技術(shù)與高中?學(xué)科教學(xué)的?有效整合》?和省級(jí)高效?教學(xué)課題的?研究工作,?做好信息技?術(shù)與課堂教?學(xué)整合、提?高課堂教學(xué)?效益的實(shí)踐?研究。_?__分兩學(xué)?期完成4一?6信息技術(shù)?與高中學(xué)科?教學(xué)的有效?整合的研究?公課(包括?___節(jié)市?級(jí)公開(kāi)課)?3.協(xié)助?教科室做好?“十一·五?”各級(jí)課題?的研究工作?。⒋組織?好高二年級(jí)?做好___?_年學(xué)業(yè)水?平測(cè)試信息?技術(shù)學(xué)科的?考核工作。?(五)為?教育教學(xué)提?供優(yōu)質(zhì)服務(wù)?。⒈為了?進(jìn)一步加強(qiáng)?校園網(wǎng)作為?學(xué)校信息發(fā)?布平臺(tái)的作?用,加強(qiáng)學(xué)?校在網(wǎng)絡(luò)平?臺(tái)上的宣傳?力度,重建?校園網(wǎng)站,?及時(shí)更新信?息,充實(shí)欄?目?jī)?nèi)容。?2.通過(guò)技?術(shù)、制度等?多種手段建?立校內(nèi)信息?資源平臺(tái),?實(shí)現(xiàn)校內(nèi)信?息資源共享?(如教師教?案、課件制?作系統(tǒng)等)?。為學(xué)校常?規(guī)教育教學(xué)?工作和各級(jí)?各類活動(dòng)提?供信息技術(shù)?支持。3?.合理分工?,責(zé)任到人?,各盡其職?,在完成教?學(xué)任務(wù)的同?時(shí),共同承?擔(dān)校園網(wǎng)的?管理和維護(hù)?等工作。學(xué)校信息中心工作計(jì)劃(二)一、指導(dǎo)?思想:圍?繞學(xué)校工作?計(jì)劃,有效?、有序、有?目的地開(kāi)展?學(xué)校信息化?工作。鞏固?和提高學(xué)校?現(xiàn)有信息化?成果,做好?學(xué)校網(wǎng)站建?設(shè),加強(qiáng)現(xiàn)?代教育技術(shù)?的培訓(xùn),在?提高廣大教?師應(yīng)用能力?的基礎(chǔ)上,?增強(qiáng)他們運(yùn)?用現(xiàn)代教育?技術(shù)開(kāi)展教?學(xué)的意識(shí)。?做好電教服?務(wù)工作,充?分發(fā)揮現(xiàn)有?電教軟件、?硬件的作用?。二、具?體工作:?1.繼續(xù)?優(yōu)化完善學(xué)?校網(wǎng)絡(luò)、計(jì)?算機(jī)分布和?配置,為學(xué)?校信息化的?發(fā)展提供良?好的、穩(wěn)定?的硬件環(huán)境?。2.?把學(xué)校網(wǎng)站?建設(shè)作為學(xué)?校信息化工?作的重點(diǎn),?優(yōu)化欄目設(shè)?置、不斷充?實(shí)網(wǎng)站內(nèi)容?,使上小網(wǎng)?站向具有綜?合性和特色?欄目相結(jié)合?的方向發(fā)展?。3.?強(qiáng)化學(xué)校網(wǎng)?絡(luò)等專用教?室的管理,?責(zé)任到人。?管理好學(xué)生?機(jī)房,嚴(yán)格?執(zhí)行機(jī)房管?理制度。既?要提高使用?率,充分發(fā)?揮其作用,?又要保證設(shè)?備的完好,?并做好機(jī)房?的衛(wèi)生、安?全工作,要?做到預(yù)約使?用各專用教?室。4.?鞏固和繼?續(xù)推進(jìn)校園?辦公自動(dòng)化?,開(kāi)通辦公?自動(dòng)化平臺(tái)?的更多功能?模塊。完善?學(xué)校內(nèi)部管?理電子化,?進(jìn)行公文、?電子、交流?等內(nèi)容的管?理與使用,?在本學(xué)期實(shí)?現(xiàn)教師校園?辦公系統(tǒng)平?臺(tái)使用率_?__%。?5.教師?信息素養(yǎng)的?培訓(xùn)。提高?廣大教師的?認(rèn)識(shí),通過(guò)?各種教育和?宣傳,充分?激發(fā)教師的?內(nèi)趨力,在?學(xué)習(xí)中感受?到學(xué)與不學(xué)?真的不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論