凝聚價值追求 課件-部編版道德與法治九年級上冊

戰(zhàn)疫閃耀民族精神

（1）經(jīng)歷了特殊的2020年春季，你心目中的英雄是哪一位？（2）從視頻中，你可以看到哪些民族精神？

2020年9月8日，全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會在北京人民大會堂隆重舉行，習近平總書記為國家勛章和國家榮譽稱號獲得者頒授勛章獎章并發(fā)表重要講話。總書記在講話中特別概括、闡釋了偉大抗疫精神，“在這場同嚴重疫情的殊死較量中，中國人民和中華民族以敢于斗爭、敢于勝利的大無畏氣概，鑄就了“生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學、命運與共的偉大抗疫精神”。第二框題凝聚價值追求第五課守望精神家園自學導航123什么是民族精神？我國的民族精神在不同時期的體現(xiàn)？4中華民族精神的品格和作用？生活中，我們應該如何高揚中華民族精神？6如何培育踐行社會主義核心價值觀？社會主義核心價值觀內(nèi)涵和作用？501高揚民族精神你認為“中國的脊梁”是什么？“中國脊梁”，就是那些體現(xiàn)民族精神和氣節(jié)、為了國家和民族的利益而不惜貢獻自己的一切的人們。

魯迅在《中國人失掉自信力了嗎》一文中寫道：我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。

一個民族要生存和發(fā)展，就要有昂揚向上的民族精神。一個民族如果沒有振奮的民族精神，沒有堅定的民族志向和理想，就會失去凝聚力和生命力，就難以屹立于世界民族之林。

你能舉出其他體現(xiàn)中華民族精神的歷史事實，成語、名言、人物典故嗎？

他們的身上體現(xiàn)了哪些偉大的精神品質(zhì)呢？我國大國重器研發(fā)之父一生為國，無怨無悔無我自強不息熱愛祖國深藏功名，埋頭工作為保衛(wèi)祖國作出重大貢獻的“戰(zhàn)斗英雄”愛好和平熱愛人民無私奉獻她帶領團隊攻堅克難，解決了抗瘧治療失效難題他一生致力于雜交水稻技術的研究、應用與推廣，創(chuàng)建了超級雜交稻技術體系她積極維護廣大農(nóng)民群眾的利益勇于創(chuàng)新團結一致勤勞勇敢是怎樣一種情感凝聚著他們的這些精神品質(zhì)呢？問題來了愛國主義愛國主義是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。當代中國，愛國主義的本質(zhì)就是堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一。中華民族精神的內(nèi)涵愛國主義（核心）愛好和平勤勞勇敢團結統(tǒng)一自強不息

在五千多年的發(fā)展歷程中，中國人民形成了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。P67井岡山精神長征精神延安精神抗美援朝精神雷鋒精神大慶精神“兩彈一星”精神抗擊非典精神載人航天精神抗洪精神女排精神戰(zhàn)“疫”精神中華民族精神具有與時俱進的品格

一場疫情，讓我們看到了病毒的殘酷，也看到了人間星光。有那么一群人，他們用勇氣和智慧，在死神和我們之間筑起一道肉墻，他們保衛(wèi)著神州大地。一個國家，沒有先進的科技，一打就垮；沒有民族精神，不打自垮。

——楊叔子（中國科學院院士）中國人民的四個偉大精神

中國人民是具有偉大創(chuàng)造精神的人民，是具有偉大奮斗精神的人民，是具有偉大團結精神的人民，是具有偉大夢想精神的人民?；貞浳錆h戰(zhàn)疫最艱難的時刻，鐘南山哽咽說：什么都壓不倒中國人疫情防控期間，鐘南山院士提到的“一股氣”起到了怎樣的作用？為什么要弘揚中華民族精神？或：中華民族精神的價值體現(xiàn)在哪里？①一個民族要生存和發(fā)展，就要有昂揚向上的民族精神。P67②民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的精神支柱。P69③民族精神是維系各族人民團結奮斗的牢固精神紐帶。④是激勵我們?yōu)閷崿F(xiàn)中國夢而奮斗的不竭精神動力。P692020年——普通人的愛國與病毒作戰(zhàn)的醫(yī)護人員山頂找信號上網(wǎng)課的教師聞“汛”而動的軍民他們的行為告訴我們可以怎樣傳承和弘揚民族精神？表現(xiàn)在國家危難、民族危亡的緊要關頭能夠挺身而出、舍生忘死前仆后繼；（1）在他人生命、財產(chǎn)遇到危險的關鍵時刻能夠見義勇為、扶危濟困、無私奉獻；（2）在日常學習工作中勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)。（3）傳承和弘揚民族精神的表現(xiàn)和要求從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起！請你預測：嵐嵐更有可能和誰成為好朋友？為什么？當醫(yī)生？你傻了吧！又苦又累，還有生命危險。我將來要跟家人學做生意，做大老板！嵐嵐了解了抗疫醫(yī)護人員的感人事跡后，對報考醫(yī)學院當醫(yī)生產(chǎn)生了強烈的興趣。她把這個想法告訴了兩個同學。在這次疫情中，無數(shù)醫(yī)護工作者舍生忘死、沖在一線，他們的精神令人欽佩。我也想當醫(yī)生！

價值觀不同！三觀世界觀人生觀價值觀你對是如何理解“價值觀的？你的價值觀又是怎樣的？價值觀是文化最深層的內(nèi)核。人們常常依據(jù)各自所遵循的價值觀判斷是非曲直和決定行為取向。價值觀的作用02構筑中國價值社會主義核心價值觀是什么？（內(nèi)涵）價值目標價值取向價值準則國家層面價值目標富強、民主、文明、和諧社會層面價值取向自由、平等、公正、法治個人層面價值準則愛國、敬業(yè)、誠信、友善建設什么樣的國家建設什么樣的社會培育什么樣的公民社會主義核心價值觀的產(chǎn)生

中國獨特的文化傳統(tǒng)、獨特的歷史使命、獨特的基本國情，注定我們必須堅守植根于中華文化沃土又具有當代中國特色的價值觀。社會主義核心價值觀不僅是中國人民在共同生活中形成的價值共識，而且吸收了世界文明的有益成果，是當代中國精神的集中體現(xiàn)。抗疫中熠熠生輝的社會主義核心價值觀1.你還能列舉出哪些在抗擊疫情中體現(xiàn)的社會主義核心價值觀？2.聯(lián)系以上例子，說一說社會主義核心價值觀的作用。3.作為中學生，我們?nèi)绾污`行社會主義核心價值觀？為什么要弘揚社會主義核心價值觀？①社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現(xiàn)。②社會主義核心價值觀是當代中國人評判是非曲直的價值標準。③社會主義核心價值觀是中華民族的價值追求、價值導向、價值引領。④社會主義核心價值觀促進人的全面發(fā)展，引領社會全面進步。怎樣培育和踐行社會主義核心價值觀？①與日常生活緊密聯(lián)系，做到落細、落小、落實。②勤于學習、勇于實踐。③明辨是非，認真做事、踏實做人。課堂小結構筑中國價值高揚民族精神價值觀是文化最深層的核心中華民族精神的內(nèi)涵和品格社會主義核心價值觀的重要性民族精神的重要性傳承和弘揚民族精神的表現(xiàn)及做法社會主義核心價值觀的內(nèi)涵培育和踐行社會主義核心價值觀凝聚價值追求1.2020年是我國全面建成小康社會的決勝階段，中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期,需要加強引導，高揚民族精神。下列對民族、民族精神和愛國主義的關系說法不正確的是A.民族精神是民族的“魂魄”B.民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)支撐C.愛國主義是中華民族精神的核心D.中華民族精神是維系全國各族人民團結奮進的牢固精神紐帶課堂練習B2.“一個精神和文化富有的民族，才是一個值得尊重、具有尊嚴的民族?！蔽覀儜撨@樣理解這句話A.一個民族只要具有高尚的民族精神，就能屹立于世界民族之林B.必須堅定文化自信，弘揚民族精神C.民族文化和民族精神是一個民族贏得世界尊重的全部內(nèi)容D.要把弘揚和培育民族精神作為我國現(xiàn)今的工作中心B3.對于抗疫精神的理解，下列說法正確的有①是一種服務人民、奉獻人民的精神②是民族精神豐富和發(fā)展的表現(xiàn)③是中華民族最深層的精神追求和獨特的精神標識④抗疫精神的核心是愛國主義A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B4.對右幅照片中孩子和醫(yī)生的行為，認識正確的有①醫(yī)生待人友善，體現(xiàn)了社會主義核心價值觀②醫(yī)生不過是職責所在、舉手之勞，沒必要過分稱贊③未成年人理應受到特殊保護，沒必要道謝④孩子懂得感恩，兩人的行為有助于社會溫暖和諧A.①②B.③④C.②③D.①④D5.對照“社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容”，下表中“日常行為”所體現(xiàn)的社會主義核心價值觀依次是日常行為社會主義核心價值觀主動使用“話、您好、謝謝”等禮貌用語文明對同學一視同仁，從不凌弱欺生①獨立完成作業(yè)，考試不作弊②認真學習法律法規(guī)，積加參加普法宣傳③到敬老院為老人捶背、洗頭、整理房間④C6.中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《加快推進教育現(xiàn)代化實施方案(20182022年)》?！秾嵤┓桨浮诽岢隽送七M教育現(xiàn)代化的十項重點任務，其中把實施新時代立德樹人工程作為首要任務。這是①推動新時代中國特色社會主義思想深入學生心中的需要②引導和教育學生自覺踐行社會主義核心價值觀的需要③根本上實現(xiàn)教育均衡發(fā)展、教育公平的需要④增強青少年學生的文化自信、民族認同