消化和吸收練習(xí)題

第二節(jié)消化和吸收練習(xí)題一．選擇題1．食物的消化和吸收是靠消化系統(tǒng)來完成的． 如圖是組成人體消化系統(tǒng)的部分消化器官． 下列敘述錯誤的一項(xiàng)是（ ）A．①分泌的消化液含有消化脂肪的酶B．②能分泌初步消化蛋白質(zhì)的酶C．③分泌的消化液含有多種消化酶D．④是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官2．人體消化和吸收的主要場所（ ）A．胃 B．小腸C．大腸D．肝臟3．小腸是人體消化系統(tǒng)的重要器官．下列敘述錯誤的是（ ）A．食物中的營養(yǎng)物質(zhì)都是由小腸吸收的B．消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成C．消化腺分泌的消化液中，除膽汁外，都含有消化酶D．小腸絨毛壁和其內(nèi)的毛細(xì)血管很薄，由一層細(xì)胞構(gòu)成4．如圖表示人體消化道內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì)的一種結(jié)構(gòu)．該結(jié)構(gòu)的名稱及其能夠吸收的部分物質(zhì)分別是（ ）A．小腸皺襞；甘油、氨基酸 B ．小腸絨毛；脂肪微粒、水C．小腸絨毛；維生素 C、脂肪酸 D．十二指腸；葡萄糖、無機(jī)鹽5．如圖為消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)分析錯誤的是（ ）A．1是膽囊，貯存的膽汁能乳化脂肪B．2是小腸，它的內(nèi)表面有許多皺襞C．3是肝臟，屬于消化道外的消化腺D．5是胰腺，分泌的胰液中含胰島素6．能促進(jìn)脂肪消化，但不含消化酶的消化液來自如圖中的（

）A．① B．② C．③ D．④7．蛋白質(zhì)在人體消化道內(nèi)最終消化為（ ）A．氨基酸 B．葡萄糖 C．甘油D．脂肪酸8．如圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中各部位（依次用甲、乙、丙、丁、戊表示）被消化的程度．圖中表示脂肪消化過程的曲線是（A．a(chǎn)B．bC．cD．a(chǎn)、c都是

）9．食物在消化道內(nèi)分解成可以被細(xì)胞吸收的物質(zhì)的過程叫（

）A．消化

B．吸收C．排泄D．消化和吸收10．“唾液對淀粉的消化實(shí)驗(yàn)”要求在一定溫度進(jìn)行，這是由于唾液中的淀粉酶在高于和低于37℃條件下催化作用都會逐漸降低．下圖能正確表示唾液淀粉酶的作用與溫度關(guān)系的是（ ）A．B．C．D．11．為探究“饅頭在口腔中的變化”，設(shè)計(jì)如下方案（碎屑模擬口腔中的牙齒咀嚼作用，攪拌模擬舌的攪拌）：試管編號 ①饅頭處理 饅頭碎屑

②饅頭碎屑

③饅頭塊

④饅頭碎屑加入物質(zhì)唾液清水唾液唾液是否攪拌充分?jǐn)嚢璩浞謹(jǐn)嚢璩浞謹(jǐn)嚢璨粩嚢璞?7℃水浴保溫10分鐘低價碘液后現(xiàn)象不變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)①和②對照目的是探究唾液的消化作用B．以上探究實(shí)驗(yàn)?zāi)苄纬伤慕M對照實(shí)驗(yàn)C．選擇實(shí)驗(yàn)②和③模擬探究牙齒咀嚼作用D．該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明淀粉在口腔中消化成麥芽糖12．某人患了膽囊炎，應(yīng)少吃下列哪種食物（）A．饅頭B．豆芽C．肥肉D．芹菜13．在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒有被消化，蛋白質(zhì)卻已被初步消化，那么該部位應(yīng)是（）A．口腔B．食道C．胃D．小腸14．試管內(nèi)裝有一定量的植物油， 加入下列哪組消化液后． 經(jīng)充分振蕩和適宜條件下的靜置，植物油能被徹底分解？（ ）A．唾液、胃液、腸液 B．胃液、膽汁、唾液C．膽汁、胰液、腸液 D．胰液、膽汁、胃液15．如圖表示人體消化吸收過程，①～⑤表示消化液（⑤為腸液）．縱向箭頭表示消化液對相應(yīng)物質(zhì)的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物．下列有關(guān)分析正確的是（ ）A．①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖B．④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸C．X表示大腸，是 a、b、c被吸收的主要場所D．②與③都只含一種酶，但酶種類不同二．解答題1.如圖表示食物通過人體消化道時，

淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的程度，

字母代表組成消化道的各器官及排列順序．請根據(jù)該圖回答問題：（1）曲線乙代表的是 的化學(xué)性消化．曲線丙代表的是消化．（2）圖中字母 C代表器官的名稱是 ．（3）胰腺分泌的胰液從 處（用字母表示）進(jìn)入消化道內(nèi)．

的化學(xué)性2.如圖是消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答：（1）每天所吃的食物主要在 [ ] 內(nèi)被消化吸收，在吸收的營養(yǎng)物質(zhì)中，是人體各項(xiàng)生命活動離不開的重要供能物質(zhì)．（2）在消化器官中，[]對淀粉的消化不起作用，所以長將一些口服藥物裝在淀粉制成的膠囊里，以避免對該器官的刺激．（3）參與調(diào)節(jié)糖代謝的胰島素是由 [ ] 的內(nèi)分泌部分分泌的，目前臨床上治療糖尿病所用的大批量胰島素是科學(xué)家通過 技術(shù)，由大腸桿菌生產(chǎn)出來的．圖中的曲線表示食物通過消化道時，糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化，分析并回答下列問題：（1）甲表示 的消化曲線，因?yàn)槠涞搅?才開始消化．（2）丙表示 的消化曲線，因?yàn)槠湓?就開始消化．（3）這三種營養(yǎng)物質(zhì)在 中都可以被消化，而在 中則都不能被消化．4.現(xiàn)在，常有些同學(xué)不吃早餐就去上學(xué)， 上午這些同學(xué)往往會出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象．這樣既會影響學(xué)習(xí)效果，又會影響身體健康．下面是一份較為合理的早餐食譜：一塊面包，一杯牛奶、少量的蔬菜和水果．請分析回答：（1）面包的主要成分是淀粉，它是糖類的一種，在口腔內(nèi)經(jīng)初步消化后，一部分分解成 ，再經(jīng)小腸進(jìn)一步消化， 最終產(chǎn)物是 ．其主要作用是為人體提供能量．（2）牛奶的主要成分是蛋白質(zhì)，在消化道內(nèi)其被消化的初始部位是 ，被吸收的主要場所是 ．（3）多吃蔬菜和水果可以補(bǔ)充維生素

C．如果人體缺乏

，易得壞血?。鐖D所示