初一上學期班主任工作計劃

初一上學期班主任工作計劃做任何工作都應該有個計劃，以明確目的，避開盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。我們應該要有一個合理的（工作計劃）、合理的時間計劃。下面是為大家整理的關(guān)于初一上學期（班主任工作計劃）,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔！初一上學期班主任工作計劃篇1一、班級工作目標：本學期我班的基本目標是：做到"八有〃："有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力；有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績〃。前面的“四有〃是（教育）學生怎樣做人，后面的“四有〃是教給他們?nèi)绾螌W習。.班級的衛(wèi)生和（黑板報）工作在學校的檢查、評比中保持班級里中上等以上水平。.仔細閱讀中學生日常行為規(guī)范，讓學生牢記在心。.教室的環(huán)境衛(wèi)生始終保持良好狀態(tài)，每天都做到窗明幾凈。.全班同學做到儀容儀表端莊大方。.培育良好的學習習慣和學習風氣，作業(yè)按時交，杜絕抄襲現(xiàn)象.搞好班干部隊伍建設(shè)，增強班集體的凝聚力，爭取評上校先進班級。7.大力培育學生的集體榮譽感，培育正確的輿論導向。整而容易操作的小組管理辦法。有人說：“不是已經(jīng)有一套校規(guī)，還需要班規(guī)嗎?〃。理由很簡單：學校的校規(guī)的范圍太廣，內(nèi)容太多，操作起來比較困難，而班規(guī)可以針對本班的具體情況對癥下藥，由班委會和全班同學共同制定出來，重點突出而且容易操作。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學共同的行為準則，班主任開展工作就容易多了。因為，同學們從心里面認同了這些行為準則，如果誰違反了這些行為準則，那么誰就應當受到紀律批評，就要接受同學們和老師的幫助教育。同時，一套嚴格的班紀班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信?？傊嘁?guī)要制定好，要落實好，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ)。二、制造機會，培育學生的集體主義精神。一個真正的班集體，應該有明確的奮斗目標，健全的組織系統(tǒng),嚴格的（規(guī)章制度）與紀律，強有力的領(lǐng)導核心，正確的輿論和優(yōu)良的作風與傳統(tǒng)。"團結(jié)就是力量〃，作為一個班主任必須深刻地認識到培育學生的集體主義精神的重要性。班集體不僅是教育的對象，而且是教育的巨大力量。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“一個班集體，使每個學生都不得不參加共同的活動。這樣一來，我們就教育了集體，團結(jié)了集體，加強了集體，以后集體自身就能成為很大的教育力量。〃班集體也是促進學生個性進展的一個重要因素。班集體還能培育學生的自我教育能力。那么如何培育他們的集體主義精神？1、了解和討論學生。開學前通過學籍卡或重點家訪等方式了解本班學生情況，開學后通過觀察、談話、調(diào)查討論等方式了解學生。了解學生人數(shù)，男女生比例;學生家庭情況;學生德育情況，原小學班主任對學生的德育評語;學生入學成績，各科是否平衡;學生的（愛好（愛好））性格等。2、確定集體的奮斗目標。目標是集體的進展方向和動力。培育班集體首先要使集體明確奮斗的目標。近期目標，如搞好課堂紀律,搞好衛(wèi)生等;中期目標，如成為優(yōu)秀班集體;遠期目標，如每個學生都成為全面進展的好學生。3、有計劃的開展小組集體活動。其實，在實際生活中是有很多機會可以增強學生的集體主義觀念的，關(guān)鍵在于你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。三、付出愛心，用愛去做教育的后盾。世間上，有很多種愛，其中有母愛、父愛、師愛、情人之間的愛……它們都有一個共同的特點：愛能夠使人的心靈受到洗禮，使人的心靈受到熏陶，使人的靈魂得到升華。有人說，老師是太陽底下最光輝的職業(yè),我們作為一名人民老師，歷史給予我們重任,我們肩負這重任，我們都有責任做好自己的本職工作。我們要用自己的熱情，用自己真實而又感性的愛心去感染學生。蘇霍姆林斯基說：〃孩子們所喜歡的是那種本人就喜歡孩子、離開孩子就不行、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和快樂的人?！敲丛鯓硬潘銗巯W生，怎樣去愛自己的學生?老師的愛應該表現(xiàn)在對學生的學習、思想和身體的關(guān)懷上，幫助學生克服困難，做他們的貼心人;在人格上要與學生平等相待，以誠相見;老師的?愛還要體現(xiàn)對學生的嚴格要求和信任并且不能過分溺愛;對于雙困生，班主任更要愛惜他們的自尊心，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，及時鼓舞，使他們在老師的關(guān)懷中成長。四、見微知著，從宏觀上把握住整個班集體。班主任一定要有的宏觀上把握住整個班集體能力。在我們身邊發(fā)生的任何事情，都會有它萌芽的狀態(tài)。我們要善于去了解和發(fā)現(xiàn)它們。例如，有些學生很喜歡打（籃球），就樂觀去引導學生認識打籃球的好處：能夠放松身心，消除疲勞，鍛煉身體。但是如果過分沉溺其中，就會影響學習。教育學生要正確分配學習和打籃球的時間。如果沒有老師的樂觀的引導，由于中學生分辨能力不強，部分學生就會沉溺其中不能自拔，這樣就影響了他們的學習。所以，作為班主任要用進展的眼光去看待他的每一個學生?？茖W、合理的開展初一新生入學的教育工作，能夠讓學生盡快適應初中階段的學習生活，明確學習目標，樹立正確的人生觀。初一新生入學的教育工作對于形成一個健康成長的班集體，對于老師的教學,學生的進步等多方面具有深遠的影響五、具體工作安排九月份：1、做好開學的各項工作，對學生進行學前教育，同時，開展各項安全教育。2、選出小組班干部，召開班干部及各種學生會議。3、結(jié)合（老師節(jié)）、（中秋節(jié)）開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動。4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。5、召開“邁好中學第一步〃的主題班會。十月份：1、結(jié)合（國慶節(jié)），召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。2、組織學生樂觀參加愛好小組活動，全面開展素質(zhì)教育。3、組織學生參加學校各項活動。4、出好慶國慶墻報及學習園地。5、對學生進行各項安全教育。十一月份：1、開展講文明、樹新風、團結(jié)協(xié)作、增強集體榮譽感的教育活動。2、召開班干部及不同層次學生會議，深化了解學生情況。3、做好期中考試的學習動員和復習工作，考風考紀教育。4、召開中下生會議，深化了解情況，鼓舞及指導學習，轉(zhuǎn)化后進生。5、對學生進行各項安全教育。十二月份：1、組織學生籌備慶祝（元旦）文藝活動，出好墻報。2、組織學生開展主題班會：（學習（閱歷））溝通3、對學生進行各項安全教育一月份：1、做好復習動員工作，仔細制定復習計劃，做好期末復習考試和總結(jié)工作。2、做好（學生評語）及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?、對學生進行假前法制和各項安全教育。初一上學期班主任工作計劃篇5新學期開始了，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃：一、指導思想以學?？傮w工作計劃為指導，以深化開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學（文化）素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培育和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，努力探索班級工作的新特色。二、本班學生現(xiàn)狀分析我共有學生—人，其中男生—人，女生_人，男女人數(shù)失衡。學生來自周邊各個小村，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,沒有特殊的學生。具體情況分析品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能根據(jù)《中小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言樂觀，作業(yè)書寫不夠仔細。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育,能希望與老師樂觀配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。三、班級工作重點及班級教育工作重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培育學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教育。具體工作1、繼續(xù)抓好初一一班學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培育良好行為。2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地進展。本班學生奮斗目標1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體〃。3、進展個性特長，促進身心健康。具體工作（1）鼓舞支持學生樂觀參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培育其集體榮譽感（2）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。四、常規(guī)管理措施1、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施（1）、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一星星。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓舞學生團結(jié)合作，培育集體榮譽感。（2）、建立本班的〃學習小組〃，前后位四個同學為一組，選出小組的組長?！皩W習小組〃中的四位同學要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培育了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。2、文明行為方面，為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參加評比，具體做法（1）、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。(2)、定期對學生進行道德行為的教育。(3)、利用〃優(yōu)秀小組〃的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組〃。3、衛(wèi)生方面，通過小學的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠仔細仔細，為此我將實行以下措施(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)土分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校教育保持全都，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新〃的校風(標語)。培育班干部同學的責任心，號召他們樂觀幫助后進的同學。六、學生心理健康教育1、班主任要樂觀學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。2、對少數(shù)有心理問題的學生，要多與這些孩子溝通或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。初一上學期班主任工作計劃篇6這學期我接任初一—班的班主任工作，這是我首次接任班主任。面對這些對將來滿懷向往、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學生能夠在同德中學學習的三年時間里，學到更多的本領(lǐng),進展自己的個性,提高個人的素質(zhì)，我將盡我的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。雖然，我在班級管理上沒什么閱歷，但我希望能在現(xiàn)在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。畢竟，班級中的每一位同學，都是一個可貴的生命。老師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務(wù)。因此我特制定本學期班主任工作計劃如下：一、基本工作要點1、確立班集體的奮斗目標，營造良好的班級氛圍班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力，所以一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標。班集體應以班委會為支柱，以《中學生守則》和《班級規(guī)章制度》為準則，以“敬、凈、靜、競、進、謹、精、警〃為輿論向?qū)?，以培育學生〃善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想〃為目標，以班會為宣傳陣地，充分利用黑板報和學習園地，加強對學生的思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風和和諧的生活、學習氛圍，使每個學生都能感受到老師和同學們的愛，使每個學生都能看到自己身上的閃光點，都能找到成功和自信，從而熱愛我們的學校，熱愛我們的班級，熱愛我們的祖國。2、時刻不懈地加強學生的安全教育工作充分利用班會，加強對學生的飲食安全、交通安全、住宿安全教育，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育。3、尊重學生，關(guān)愛學生“有了愛便有了一切〃。教書育人是老師的天職，而育人應該是班主任的首要天職。如何育人？我認為，愛我根本。愛學生，就需要我們尊重學生人格、愛好、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。4、抓好班干部隊伍的組建和培育，師生共同管理一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的樂觀分子,組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責（其它）級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作〃、〃生活委員負責指導督促值日組長的工作〃等。5、學校教育和家庭教育相結(jié)合（1）結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、老師、學生三位一體的教育模式。（2）平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓舞或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。二、具體工作措施1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育，端正學生的學習動機和.樂觀進行家訪工作，與家長保持常常性聯(lián)系，讓家長主動配合學校做好孩子的教育工作。二、班級工作具體安排：L根據(jù)學校團總支的計劃安排，如期完成本學期黑板報工作。.期中考試后改選、調(diào)整好班干部隊伍。以后每兩周召開一次班干部會，討論布置有關(guān)班級工作。堅持每天檢查學生的備忘錄，督促學生按時交作業(yè)。每天由班長、副班長檢查全班同學的儀容儀表規(guī)范。本學期另開出兩節(jié)主題班會。本學期完成對全班80%學生家庭的家訪或和家長聯(lián)系工作。三、本學期班級工作的重點：L抓好課間文明休息、午間休息和課外活動紀律。抓好作業(yè)的按時上交，杜絕抄襲現(xiàn)象。抓好兩分鐘預備鈴的準備工作，抓好課堂紀律。抓好教室的環(huán)境衛(wèi)生保潔工作。初一上學期班主任工作計劃篇2一、指導思想將遵照學校工作要求，緊緊圍繞學校"抓常規(guī)教育，抓大課間活動，深化課堂教學〃的工作重心，加強德育建設(shè)，狠抓班風、學風建設(shè)，為學生的學習和生活制造一個良好的班級氛圍。同時，根據(jù)初一學生的心理和生理特點進行適當?shù)男睦磔o導，以促進學生的健康成長。二、目標任務(wù)態(tài)度，培育他們良好的（學習方法）和學習習慣。2、常常和各門學科的任課老師進行溝通，了解學情，作好協(xié)調(diào)工作。3、面對全體學生，顧全大局，做到抓兩頭促中間。4、著重抓好班級的紀律，班級的紀律是成績的保證。關(guān)鍵是對后進生和差生的教育工作。5、拿起“表揚〃的武器，對成績、表現(xiàn)好的學生要常常鼓舞，既要肯定他們的成績，也要不斷督促，使他們不斷進步。6、力爭與每位學生多溝通，做好他們的思想工作，使他們提高認識，不斷進步；7、樂觀參加學校組織的各項活動，班級內(nèi)部也可適當安排活動，使學生在活動中受到教育；8、健全班委會，明確班干部的分工，提高學生的管理能力；9、抓住每一次月考，及時進行總結(jié)、指導、鼓舞。初一上學期班主任工作計劃篇7現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下：一、指導思想1、仔細學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況，實施愛的教育。2、堅持以人為本、和諧進展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、樂觀進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。二、學生基本情況分析我班現(xiàn)有學生—人，其中男生—人，女生—人。總體上看，我班學生男女人數(shù)相差不大，男女比例合適。經(jīng)過開學幾天來的觀察，學生的學習狀態(tài)業(yè)已基本摸清。大體而言，全班學習目的不是很明確,作為初一新生，他們剛剛由小學升入初中，自覺性較差，自律意識淡薄，課堂紀律渙散。全班在個別方面，如優(yōu)良班風、團結(jié)協(xié)助、特長進展、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培育。三、工作目標我們初一一班的班集體建設(shè)主題："讓優(yōu)秀成為一種習慣〃。這句話改編自古希臘哲學家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習慣大家都知道，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性。我們班的班集體建設(shè)目標：團結(jié)互助、勤學樂思、共贏和諧！據(jù)此,全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣;建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；培育學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構(gòu)建一個團結(jié)、奮進、文明的集體。四、具體措施貫徹“德育為先，以人為本〃的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德工作。1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培育學生良好習慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理〃評定細則。2、利用宣傳欄、墻報，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。3、通過各種校會、班會，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，促進良好的班風、學風的形成。4、通過學校和班級的各種活動，培育學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。5、結(jié)合常規(guī)教育，培育學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，培育學生良好的（學習態(tài)度）和方法。6、開展有益的文體活動，促使學生的身心得到健康全面的進展。7、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，制造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。8、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。9、定期召開班干部會議，培育一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗪诵牧α?，推動班集體的進展。9、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。10、學校教育與家庭教育相結(jié)合。平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓舞或幫助學生，作好學生的思想工作。11、多巡查，查自習、靜校和晚寢，時刻觀察學生的動向，掌握學生的情況。初一上學期班主任工作計劃篇8一、挑選得力的小組干部，制定完整而容易操作的小組管理辦法"無規(guī)矩不成方圓〃，班級管理一定要有得力的小組和一套較為完整而容易操作的小組管理辦法。有人說：“不是已經(jīng)有一套校規(guī)，還需要班規(guī)嗎?〃。理由很簡單：學校的校規(guī)的范圍太廣，內(nèi)容太多，操作起來比較困難，而班規(guī)可以針對本班的具體情況對癥下藥，由班委會和全班同學共同制定出來，重點突出而且容易操作。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學共同的行為準則，班主任開展工作就容易多了。因為，同學們從心里面認同了這些行為準則，如果誰違反了這些行為準則，那么誰就應當受到紀律批評，就要接受同學們和老師的幫助教育。同時，一套嚴格的班紀班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信?？傊嘁?guī)要制定好，要落實好，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ)。二、制造機會，培育學生的集體主義精神。一個真正的班集體，應該有明確的奮斗目標，健全的組織系統(tǒng),嚴格的規(guī)章制度與紀律，強有力的領(lǐng)導核心，正確的輿論和優(yōu)良的作風與傳統(tǒng)。"團結(jié)就是力量〃，作為一個班主任必須深刻地認識到培育學生的集體主義精神的重要性。班集體不僅是教育的對象，而且是教育的巨大力量。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“一個班集體，使每個學生都不得不參加共同的活動。這樣一來，我們就教育了集體，團結(jié)了集體，加強了集體，以后集體自身就能成為很大的教育力量?！ò嗉w也是促進學生個性進展的一個重要因素。班集體還能培育學生的自我教育能力。那么如何培育他們的集體主義精神？1、了解和討論學生。開學前通過學籍卡或重點家訪等方式了解本班學生情況，開學后通過觀察、談話、調(diào)查討論等方式了解學生。了解學生人數(shù)，男女生比例;學生家庭情況;學生德育情況，原小學班主任對學生的德育評語;學生入學成績，各科是否平衡;學生的愛好愛好性格等。2、確定集體的奮斗目標。目標是集體的進展方向和動力。培育班集體首先要使集體明確奮斗的目標。近期目標，如搞好課堂紀律,搞好衛(wèi)生等;中期目標，如成為優(yōu)秀班集體;遠期目標，如每個學生都成為全面進展的好學生。3、有計劃的開展小組集體活動。其實，在實際生活中是有很多機會可以增強學生的集體主義觀念的，關(guān)鍵在于你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。三、付出愛心，用愛去做教育的后盾。世間上，有很多種愛，其中有母愛、父愛、師愛、情人之間的愛......它們都有一個共同的特點：愛能夠使人的心靈受到洗禮，使人的心靈受到熏陶，使人的靈魂得到升華。有人說，老師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我們作為一名人民老師，歷史給予我們重任，我們肩負這重任，我們都有責任做好自己的本職工作。我們要用自己的熱情，用自己真實而又感性的愛心去感染學生。蘇霍姆林斯基說：'‘孩子們所喜歡的是那種本人就喜歡孩子、離開孩子就不行、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和快樂的人。〃那么怎樣才算愛惜學生，怎樣去愛自己的學生?老師的愛應該表現(xiàn)在對學生的學習、思想和身體的關(guān)懷上，幫助學生克服困難，做他們的貼心人;在人格上要與學生平等相待，以誠相見;老師的愛還要體現(xiàn)對學生的嚴格要求和信任并且不能過分溺愛；對于雙困生，班主任更要愛惜他們的自尊心，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，及時鼓舞，使他們在老師的關(guān)懷中成長。四、見微知著，從宏觀上把握住整個班集體。班主任一定要有的宏觀上把握住整個班集體能力。在我們身邊發(fā)生的任何事情，都會有它萌芽的狀態(tài)。我們要善于去了解和發(fā)現(xiàn)它們。例如，有些學生很喜歡打籃球，就樂觀去引導學生認識打籃球的好處：能夠放松身心，消除疲勞，鍛煉身體。但是如果過分沉溺其中，就會影響學習。教育學生要正確分配學習和打籃球的時間。如果沒有老師的樂觀的引導，由于中學生分辨能力不強，部分學生就會沉溺其中不能自拔，這樣就影響了他們的學習。所以，作為班主任要用進展的眼光去看待他的每一個學生。科學、合理的開展初一新生入學的教育工作，能夠讓學生盡快適應初中階段的學習生活，明確學習目標，樹立正確的人生觀。初一新生入學的教育工作對于形成一個健康成長的班集體，對于老師的教學,學生的進步等多方面具有深遠的影響五、具體工作安排九月份：1、做好開學的各項工作，對學生進行學前教育，同時，開展各項安全教育。2、選出小組班干部，召開班干部及各種學生會議。3、結(jié)合老師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動。4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。5、召開"邁好中學第一步〃的主題班會。十月份：1、結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。2、組織學生樂觀參加愛好小組活動，全面開展素質(zhì)教育。3、組織學生參加學校各項活動。4、出好慶國慶墻報及學習園地。5、對學生進行各項安全教育。H■"一月份：1、開展講文明、樹新風、團結(jié)協(xié)作、增強集體榮譽感的教育活動。2、召開班干部及不同層次學生會議，深化了解學生情況。3、做好期中考試的學習動員和復習工作，考風考紀教育。4、召開中下生會議，深化了解情況，鼓舞及指導學習，轉(zhuǎn)化后進生。5、對學生進行各項安全教育。十二月份：1、組織學生籌備慶祝元旦文藝活動，出好墻報。2、組織學生開展主題班會：學習閱歷溝通3、對學生進行各項安全教育一月份：1、做好復習動員工作，仔細制定復習計劃，做好期末復習考試和總結(jié)工作。2、做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?、對學生進行假前法制和各項安全教育。初一上學期班主任工作計劃篇9一、指導思想1、仔細學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況，實施愛的教育。2、堅持以人為本、和諧進展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、樂觀進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。二、學生基本情況分析我班現(xiàn)有學生_人，其中男生—人，女生—人。總體上看，我班學生男女人數(shù)相差不大，男女比例合適。經(jīng)過開學幾天來的觀察，學生的學習狀態(tài)業(yè)已基本摸清。大體而言，全班學習目的不是很明確,作為初一新生，他們剛剛由小學升入初中，自覺性較差，自律意識淡薄，課堂紀律渙散。全班在個別方面，如優(yōu)良班風、團結(jié)協(xié)助、特長進展、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培育。三、工作目標我們初一一班的班集體建設(shè)主題："讓優(yōu)秀成為一種習慣〃O這句話改編自古希臘哲學家亞里土多德的“優(yōu)秀是一種習慣〃。大家都知道，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性。我們班的班集體建設(shè)目標：團結(jié)互助、勤學樂思、共贏和諧！據(jù)此，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣;建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;培育學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構(gòu)建一個團結(jié)、奮進、文明的集體。四、具體措施貫徹“德育為先，以人為本〃的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德工作。1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培育學生良好習慣的養(yǎng)成教育，制定"班級量化管理〃評定細則。2、利用宣傳欄、墻報，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。3、通過各種校會、班會，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，促進良好的班風、學風的形成。4、通過學校和班級的各種活動，培育學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。5、結(jié)合常規(guī)教育，培育學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，培育學生良好的學習態(tài)度和方法。6、開展有益的文體活動，促使學生的身心得到健康全面的進展。7、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，制造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。8、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。9、定期召開班干部會議，培育一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗪诵牧α浚苿影嗉w的進展。10、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。11、學校教育與家庭教育相結(jié)合。平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓舞或幫助學生，作好學生的思想工作。12、多巡查，查自習、靜校和晚寢，時刻觀察學生的動向，掌握學生的情況。初一上學期班主任工作計劃篇10、指導思想1、培育學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步構(gòu)成守紀、進取、勤奮的班風。努力建立三好班群眾。2、加強學風建設(shè)，透過課外小組和開展其他活動，培育學習愛好，明確學習重要性，注重學法指導，深化課堂教學，提高學習效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。3、繼續(xù)以四項常規(guī)教育為抓手，注重學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講禮貌、守紀律、講衛(wèi)生的好學生。4、抓好課間操和大課間活動。5、用心參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。三、班級狀況分析從上學期的各方面狀況來看，本班總體還是不錯的一一班風用心健康向上，學生思維活躍，一部分班干部的工作潛力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培育學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利完成初一年各科學習任務(wù)。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度的營造一個守紀、進取、勤奮的先進班群眾。四、具體（措施）（一）加強班風建設(shè)，構(gòu)成一個健康用心的班群眾。1、借助“行為規(guī)范教育活動月〃之際，盡快對學生進行各種行為習慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學習、勞動、紀律、課間操等各方面進行要求，加速學生群眾觀念，增強學生班級凝聚力。老師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學生應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學生而光榮。所以身為班主任,首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最后仍是要對得起學生。二、班級基本情況和目標我班共有學生—人。其中男生—人，女生—人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培育學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。三、工作要點1、平時多強調(diào)學生學習《中學生手冊》上的日常行為規(guī)范，保證學生的行為習慣，懂得明禮誠信，使學生的綜合素質(zhì)在平時就能有意識的養(yǎng)成。2、開展多樣生動的主題班會，在培育學生素質(zhì)的同時，進展學生各方面的能力，一舉兩得。3、培育優(yōu)秀的班干部，在各方面督促班級紀律、學習等，使學生通過自主管理，更有效的提高整個班級的素質(zhì)，同時也進一步解放了老師的許多煩瑣事務(wù)。初一上學期班主任工作計劃2、加快培育班干部。新學期以學生競選、民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學生的自主權(quán)，讓有必須管理潛力且具有奉獻精神的同學擔任班干部，明確職責、分工到人,讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議（每星期由班長負責召開一次班干部會議；每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議），聽取班干部對本班狀況的匯報和推薦，及時調(diào)整，確定下周行動方案。3、強化班紀班規(guī)。由學生自行確立班級進展目標，小組目標、制定班級公約，作為每個學生言行的準則，共同遵守。堅持量化考核并注重及時（總結(jié)）。4、發(fā)揚主人翁精神，設(shè)立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學都有機會參加班級管理。定期在同學中進行調(diào)查或開討論會，聽取同學們對班級管理的意見，并實行相應的措施。（二）加強學風建設(shè)，營造良好的學習氛圍。1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。2、定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成狀況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。3、利用班會課不定期的開展學法溝通，促進學生共同提高。4、在班級建立“小組互助學習〃模式，開展多種學習競賽活動，構(gòu)成一種你追我趕的競爭氛圍。5、加強對學困生和后進生的幫忙，由班委會和科代表牽頭，實行手拉手的形式，實行一幫一結(jié)（對子）。開展“日日清〃活動。6、雙差生轉(zhuǎn)變(1)多談話、多教育平時多觀察這些學生，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時，進行多番教育。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。(2)多檢查、多督促、多跟進在學習上、紀律上、思想品德上、行為習慣上嚴格要求這些學生，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時多和家長聯(lián)系，跟進狀況。(三)加強常規(guī)管理，培育學生健全的人格。1、進一步貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，強化學生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學生被動禮貌逐步轉(zhuǎn)為主動禮貌。2、繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培育學生的自我管理潛力，采納形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓舞學生爭做禮貌人、爭創(chuàng)禮貌班。3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛惜綠化、禮貌禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣。4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，對學生教育，給學生帶給實踐的機會。5、首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定(學習計劃)，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中、期末進行總結(jié)。（四）繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，培育學生法制意識,增強自我保護意識。2、加強網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘惑，培育學生的自我保護潛力。3、用心主動地加強學校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學生做到“三不〃，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不上網(wǎng)吧。4、進一步加強學生的心理健康教育培育學生具有健全的人格。一是要多（渠道）地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫忙學生解決心理障礙。二要常常性透過版報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育。三要結(jié)合"后進生〃的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進生〃轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。5、續(xù)開展好“學雷鋒、獻愛心〃活動，幫忙貧困學生，升華愛心教育。（五）與家長持續(xù)正常、常?；臏贤?，力爭家長的配合，共同管理好學生。做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報學生在校狀況,同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與老師共同參加對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長。總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習潛力為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動用心性。初一上學期班主任工作計劃篇3本學期，本人仍擔任七班級二班的班主任，通過上學期觀察，學生的基礎(chǔ)差異較大，但學生的學習熱情較高，學習成績較理想，各科（除生物）皆居平行班級第一名。但有少數(shù)學生行為習慣很差，紀律觀念淡薄，自控能力差。根據(jù)班級的這些情況，特計劃如下：一、培育良好的班風抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等時間，對