運動的快慢計算題例題課件

運動的快錢算惠運動的快錢算惠1例1:一名同學(xué)騎自行車從家路過書店到學(xué)校上學(xué),家到書店的路程為1800m,書店到學(xué)校的路程為3600m。他從家出發(fā)到書店用時5min,在書店等同學(xué)用了1mn,然后兩人一起再經(jīng)過了12min到達學(xué)校。求:(1)騎車從家到達書店這段路程的平均速度是多少?(2)這位同學(xué)從家出發(fā)到學(xué)校的全過程的平均速度是多少?例1:一名同學(xué)騎自行車從家路過書店到學(xué)校2①.同一物體做變速運動時,它的平均速度是隨著各段時間或路程的不同而變化的②.平均速度不是速度的平均值不能用+∷1來計算例2某物體在前一半路程的平均速度是4m/s,后一半路程的平均速度是5m/.則全程的平均速度是多大?③.如果把變速運動分成幾段,各段的平均速度都不一定相等④做變速運動的物體,物體實際的速度有時比平均速度值大,有時比平均速度值小①.同一物體做變速運動時,它的平均速度是隨著3例3一列火車從甲地開往乙地,先以v勻速駛完前一半路程,又以v2勻速駛完后一半路程則全程的平均速度是拓展1:如果列車前一半時間的平均速度為v1,后一半時間的平均速度為v2,則全程的平均速度是拓展2:一段路程為s,如果列車在通過前2/3時的平均速度為v1,通過后s/3時的平均速度為v2,則全程的平均速度是例3一列火車從甲地開往乙地,先以v勻速駛完44.路程與時間(s-t圖)或速度與時間(vt圖)的圖象°靜止勻速直線運動t勻速直線運動勻變速直線運動4.路程與時間(s-t圖)或速度與時5例5:物體做勻速直線運動,路程與時間的關(guān)系圖像如圖所示,由圖可知,甲、乙兩運動物體的速度大小關(guān)系是()A>VB、V甲<V乙C、v甲=V乙D、條件不足,不能確定甲乙例5:物體做勻速直線運動,路程與時間的關(guān)6例6:某學(xué)習(xí)小組對一輛在平直公路上做直線運動的小車進行觀測研究。他們記錄了小車在某段時間內(nèi)通過的路程與所用的時間,并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的路程與時間圖像(s-t圖),你從該圖像中可以獲得哪些信息?(1)(2)(3)642O468例6:某學(xué)習(xí)小組對一輛在平直公路上做直線運動7思考:此題若換成v-t圖答案又如何?6.420思考:此題若換成v-t圖答案又如何?8例7.火車的速度144m/h,某人跑步的速度4m/s,問誰快?(火車快)例8已知:甲、乙兩車通過的路程之比為2:1;運動的時間之比為3:2,求甲、乙兩車的速度之比?例7.火車的速度144m/h,某人跑步的速度4m/s,9速度大小的另一種比較方法-圖像法令思考:如圖所示甲、乙兩物體的t圖象;誰運動得比較快?甲、乙運動均為S/m勻速直線運動90t/s30速度大小的另一種比較方法-圖像法10運動的快慢計算題例題課件11運動的快慢計算題例題課件12運動的快慢計算題例題課件13運動的快慢計算題例題課件14運動的快慢計算題例題課件15運動的快慢計算題例題課件16運動的快慢計算題例題課件17運動的快慢計算題例題課件18運動的快慢計算題例題課件19運動的快慢計算題例題課件20運動的快慢計算題例題課件21運動的快慢計算題例題課件22運動的快慢計算題例題課件23運動的快慢計算題例題課件24運動的快慢計算題例題課件25運動的快慢計算題例題課件26運動的快慢計算題例題課件27運動的快慢計算題例題課件28運動的快慢計算題例題課件29運動的快錢算惠運動的快錢算惠30例1:一名同學(xué)騎自行車從家路過書店到學(xué)校上學(xué),家到書店的路程為1800m,書店到學(xué)校的路程為3600m。他從家出發(fā)到書店用時5min,在書店等同學(xué)用了1mn,然后兩人一起再經(jīng)過了12min到達學(xué)校。求:(1)騎車從家到達書店這段路程的平均速度是多少?(2)這位同學(xué)從家出發(fā)到學(xué)校的全過程的平均速度是多少?例1:一名同學(xué)騎自行車從家路過書店到學(xué)校31①.同一物體做變速運動時,它的平均速度是隨著各段時間或路程的不同而變化的②.平均速度不是速度的平均值不能用+∷1來計算例2某物體在前一半路程的平均速度是4m/s,后一半路程的平均速度是5m/.則全程的平均速度是多大?③.如果把變速運動分成幾段,各段的平均速度都不一定相等④做變速運動的物體,物體實際的速度有時比平均速度值大,有時比平均速度值?、?同一物體做變速運動時,它的平均速度是隨著32例3一列火車從甲地開往乙地,先以v勻速駛完前一半路程,又以v2勻速駛完后一半路程則全程的平均速度是拓展1:如果列車前一半時間的平均速度為v1,后一半時間的平均速度為v2,則全程的平均速度是拓展2:一段路程為s,如果列車在通過前2/3時的平均速度為v1,通過后s/3時的平均速度為v2,則全程的平均速度是例3一列火車從甲地開往乙地,先以v勻速駛完334.路程與時間(s-t圖)或速度與時間(vt圖)的圖象°靜止勻速直線運動t勻速直線運動勻變速直線運動4.路程與時間(s-t圖)或速度與時34例5:物體做勻速直線運動,路程與時間的關(guān)系圖像如圖所示,由圖可知,甲、乙兩運動物體的速度大小關(guān)系是()A>VB、V甲<V乙C、v甲=V乙D、條件不足,不能確定甲乙例5:物體做勻速直線運動,路程與時間的關(guān)35例6:某學(xué)習(xí)小組對一輛在平直公路上做直線運動的小車進行觀測研究。他們記錄了小車在某段時間內(nèi)通過的路程與所用的時間,并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的路程與時間圖像(s-t圖),你從該圖像中可以獲得哪些信息?(1)(2)(3)642O468例6:某學(xué)習(xí)小組對一輛在平直公路上做直線運動36思考:此題若換成v-t圖答案又如何?6.420思考:此題若換成v-t圖答案又如何?37例7.火車的速度144m/h,某人跑步的速度4m/s,問誰快?(火車快)例8已知:甲、乙兩車通過的路程之比為2:1;運動的時間之比為3:2,求甲、乙兩車的速度之比?例7.火車的速度144m/h,某人跑步的速度4m/s,38速度大小的另一種比較方法-圖像法令思考:如圖所示甲、乙兩物體的t圖象;誰運動得比較快?甲、乙運動均為S/m勻速直線運動90t/s30速度大小的另一種比較方法-圖像法39運動的快慢計算題例題課件40運動的快慢計算題例題課件41運動的快慢計算題例題課件42運動的快慢計算題例題課件43運動的快慢計算題例題課件44運動的快慢計算題例題課件45運動的快慢計算題例題課件46運動的快慢計算題例題課件47運動的快慢計算題例題課件48運動的快慢計算題例題