幼兒園大班下半年工作計劃范文

第4頁共4頁幼兒園大班下半年工作計劃范文?一、指導思?想以“綱?要”為指導?，以園務計?劃、教育教?學計劃和保?教計劃為依?據(jù)，深入學?習“綱要”?精神，將園?本活動課程?進行研究、?推廣。以年?級組為陣地?，進行教學?研究;以教?師實踐中的?問題為抓手?，進行分析?、討論，通?過再實踐促?進教學能力?的提高。?二、段況分?析;大班?年段現(xiàn)有幼?兒___人?，其中本學?期新生__?_人。經過?大班上學期?的教育，幼?兒在原有的?水平上均有?不同程度的?提高。他們?熱___兒?園的生活，?熱愛同伴，?熱愛老師，?積極.活潑?.有求知欲?.有___?榮譽感;大?部分的幼兒?能積極參與?體育活動，?體質有所增?強;因為是?寄宿制幼?兒園，自理?能力有顯著?提高，動作?協(xié)調性及操?作能力也有?較大的發(fā)展?;在音樂.?語言方面也?有很大的提?高。但由于?個體差異及?家庭環(huán)境的?不同，還普?遍存在一些?問題。從教?師的自身情?況看，通過?上學期的保?教研究、理?論學習，我?們教師在觀?念上都有所?轉變，并抓?住自己的薄?弱環(huán)節(jié)進行?不斷的改進?，能走進幼?兒，根據(jù)幼?兒活動的需?要去創(chuàng)設環(huán)?境。三、?工作目標和?重點依據(jù)?《幼兒教育?指導綱要》?以及大班幼?兒的年齡特?點，以促進?幼兒身心健?康發(fā)展為目?標，為入小?學做好準備?：增進幼兒?對自然的情?感，培養(yǎng)幼?兒的求知欲?，促進幼兒?認知能力的?發(fā)展，萌發(fā)?幼兒“五愛?”的情感，?培養(yǎng)幼兒的?社會適應能?力，激發(fā)幼?兒應用語言?進行交往的?積極性，培?養(yǎng)幼兒初步?的表現(xiàn)美，?感受美能力?。(一)?加強理論學?習、提升教?學能力1?、珍惜園內?外的各種學?習、交流機?會，鼓勵組?員積極參與?，將理論與?實踐相結合?。2、積?極利用年級?組展開“教?育教學研討?活動”，捕?捉教師教育?、教學活動?的閃光點和?存在的實踐?問題，進行?___討論?、交流、辨?析和調整，?最大程度地?幫助教師朝?專業(yè)化方向?更好的發(fā)展?。(二)?切實做好日?常教學工作?，提高服務?質量。1?、繼續(xù)開展?主題活動，?各班根據(jù)主?題內容創(chuàng)設?與教育相適?應的環(huán)境，?做好主題與?環(huán)境相融合?，主題與區(qū)?域相融合，?主題與游戲?相融合。?2、不斷加?強《綱要》?的學習，深?入開展園本?課程的研究?，鼓勵教師?理論和實踐?相結合，?操作和總結?相結合，注?意收集和積?累資料，反?思和總結成?果，每周撰?寫一篇教?養(yǎng)筆記，每?學期撰寫教?學反思，每?學期撰寫一?篇論文，?3、開展區(qū)?域和主題相?融合的教育?模式，創(chuàng)設?游戲氛圍，?豐富區(qū)域材?料，滿足游?戲需求，促?進幼兒發(fā)展?。4、按?時開展豐富?的戶外游戲?和體育活動?，確保幼兒?的一日活動?量，促進幼?兒身體各機?能協(xié)調的發(fā)?展。5、?教師要認真?細致地做好?家長工作，?使家長能主?動、積極的?配合幼兒園?各項活動的?開展。運?用家長園地?、家園聯(lián)系?本等方法與?家長交流、?溝通，使家?長及時了解?班級動態(tài)（?范本）、教?學活動、幼?兒在園情況?。繼續(xù)充分?挖掘家長、?注意發(fā)現(xiàn)與?利用家長特?有的教育優(yōu)?勢，對幼兒?進行教育，?鼓勵家長積?極參與活動?及我們的教?學。(二?)以區(qū)域活?動為切入點?，嘗試使用?新教材1?、學習收集?有關區(qū)域活?動方面的材?料進行研究?。2、探?討創(chuàng)設哪些?符合大班幼?兒年齡特點?的區(qū)域活動?內容。3?、研討如何?開展整合性?區(qū)域活動。?4、嘗試?將區(qū)域活動?與主題活動?相融合。?(三)加強?年級組自身?建設1、?組員認真分?析自身的狀?況，制定出?課堂改進計?劃。2、?定時、定點?開展年級組?活動，商討?教學、教研?策略，共同?學習，一起?進步。3?、年級組內?互幫互助，?共享各種教?學資源，如?：共同制作?教玩具、_?__主題活?動、問題意?識培養(yǎng)的實?踐活動，實?行資源、經?驗共享。?(三)真正?做到保育教?育結合，提?高保育質量?。1、加?強保教結合?意識，學習?新的教育理?念，為幼兒?成長提供良?好的物質與?心理環(huán)境。?2、保育?老師嚴格遵?守衛(wèi)生清潔?制度，堅持?天天清潔，?周周小掃，?月月大掃，?為幼兒提供?衛(wèi)生、整潔?、明亮的環(huán)?境;堅持每?天消毒制度?，毛巾、餐?具、茶杯定?點消毒，寢?室、教室定?期消毒，為?幼兒提供無?菌、無害、?無污染的環(huán)?境。3、?保育老師通?過學習崗位?工作細則、?清潔消毒制?度，不斷提?高工作質量?，并形成相?互學習、相?互促進、相?互監(jiān)督、相?互提高的工?作氛圍，堅?持書寫保育?筆記，記錄?心得。(?四)不斷增?強科研意識?水平，提高?科研質量。?1、繼續(xù)?市級申報課?題研究，不?斷增強科研?意識和水平?，注重