幼兒園小班安全計劃5篇（5篇）

幼兒園小班安全計劃5篇一、指?導思想《?幼兒教育綱?要》指出：?要為幼兒帶?給健康、豐?富的學習和?生活活動，?滿足幼兒各?方面發(fā)展的?需要，要讓?幼兒明白必?要的安全保?健知識，學?習保護自我?。為了使幼?兒身心得到?更好的發(fā)展?，我們要把?安全問題放?在工作的首?位，減少幼?兒身心受到?意外傷害的?可能性。對?孩子要做到?：“放手不?放眼，放眼?不放心?！?把安全工作?職責到人，?盡我們的一?切潛力保護?好幼兒的安?全。同時作?為幼兒安全?工作的第一?職責人，為?確保幼兒的?身心安全，?我們小班制?定了安全工?作計劃。?二、具體措?施：(一?)創(chuàng)設一個?安全、健康?的發(fā)展環(huán)境?1、堅持?每一天晨檢?，保證幼兒?不帶危險物?品入園，如?發(fā)現(xiàn)要沒收?，并教育幼?兒，和與其?家長溝通。?2、開飯?時注意，預?防燙傷幼兒?。必須要把?湯晾溫后再?盛給幼兒，?并為幼兒端?到面前。?3、把好幼?兒服藥關，?藥必須要放?在幼兒夠不?到的地方，?并寫好幼兒?姓名。根據(jù)?家長的服用?要求，確保?服藥及時、?準確，嚴禁?錯服、漏服?現(xiàn)象的發(fā)生?。4、堅?持每一天午?檢，防止幼?兒帶異物入?寢室，防止?異物進入耳?、鼻、口的?現(xiàn)象發(fā)生。?中午無論誰?值班，必須?要加倍照看?好幼兒，不?忽視午休的?幼兒，尤其?是服藥幼兒?。巡視幼兒?是否有不良?的睡眠習慣?，如蒙頭并?及時糾正。?5、把好?幼兒離園關?，孩子在幼?兒園一天，?下午離園時?候是孩子最?散漫老師又?不好組織的?時候，必須?要組織幼兒?安靜的群眾?活動，如看?書。必須要?看證放人，?不認識的人?有即使有接?送證，也要?問清狀況或?者是與孩子?父母取得聯(lián)?系確認無誤?后再放人。?防止幼兒走?失和拐騙幼?兒現(xiàn)象發(fā)生?。6、嚴?格執(zhí)行衛(wèi)生?安全消毒制?度，保證教?室每一天開?窗通風、持?續(xù)干凈;保?證桌椅的安?全、衛(wèi)生;?定期消毒玩?具;保證幼?兒的水杯和?毛巾每一天?清洗消毒;?保證寢室干?凈、并按時?消毒，利用?太陽無盡的?能量，在天?氣好的時候?晾曬被褥，?及時預防傳?染病的發(fā)生?。嚴格填寫?消毒記錄，?及時清點人?數(shù)和物品。?7、戶外?活動時，必?須認真檢查?活動場地的?安全性，及?時排除不安?全因素，確?保幼兒安全?，如發(fā)現(xiàn)大?型玩具有松?了的螺絲釘?，必須報告?辦公室，做?到及時消滅?不安全的隱?患，保障幼?兒安全。?8、教師離?園時在班內?各處檢查，?如：水、電?、門、窗。?晚接的孩子?必須要和值?班老師做好?交接，并簡?單交代其幼?兒狀況。?(二)加強?安全教育、?提高安全意?識要安全?，就要有良?好的秩序，?良好秩序的?構成則來源?于幼兒一日?生活行為規(guī)?范的培養(yǎng)，?對于幼兒我?們要嚴格要?求，從一點?一滴開始努?力。培養(yǎng)幼?兒的自我保?護潛力，加?強防范意識?，讓幼兒在?有安全意識?的基礎上，?時時提醒自?我或他人注?意安全。幼?兒在園一天?需要站隊至?少___次?，我們期望?做到井然有?序，對幼兒?提出要求，?并利用小紅?花獎勵。?1、教育幼?兒自覺的排?隊洗手、喝?水、小便等?。2、為?確保上下樓?的安全，教?育幼兒做到?不推拉、不?跳臺階。一?階一階慢慢?下(上)，?不推不擠小?朋友。3?、教育不跟?陌生人走，?不吃陌生人?給的東西。?使懂得不能?隨便離開家?長或群眾。?4、教育?幼兒不將手?放在門縫間?、桌子間、?椅子間、以?免擠傷。?5、戶外活?動玩大型玩?具時，做到?不推不擠，?一個一個滑?，讓幼兒互?相監(jiān)督，保?證幼兒安全?。6、教?育幼兒不能?碰電插座，?不能夠帶小?刀，在手工?課剪紙時候?注意安全，?明白怎樣正?確的使用剪?刀。7、?教育不把紙?團、扣子、?拉鏈等塞到?耳、鼻、嘴?里。8、?在教學活動?中滲透有關?的安全知識?，讓幼兒明?白110、?120、1?19緊急呼?叫電話的號?碼和用途，?遇到緊急狀?況，能呼叫?求救，限度?地消除不安?全因素。?我們在工作?中務必做到?時刻高度警?惕，把安全?放在首位，?眼睛不離開?幼兒，孩子?到哪，教師?的眼睛就到?哪。創(chuàng)設有?關安全教育?的活動環(huán)境?，結合一日?活動各環(huán)節(jié)?，對幼兒進?行衛(wèi)生安全?教育并開展?相關的活動?，使幼兒掌?握一些自我?保護的技能?，提高幼兒?的保護潛力?。將各種活?動在幼兒園?一日生活、?教育教學活?動、游戲的?各個環(huán)節(jié)中?自然地進行?，透過形式?多樣的活動?幫忙幼兒懂?得自我保護?的簡單知識?和方法，才?能真正保證?幼兒的安全?。幼兒園小班安全計劃5篇（二）?一、指導思?想《幼兒?教育綱要》?指出：要為?幼兒提供健?康、豐富的?學習和生活?活動，滿足?幼兒各方面?發(fā)展的需要?，要讓幼兒?知道必要的?安全保健知?識，學習保?護自己。為?了使幼兒身?心得到更好?的發(fā)展，我?們要把安全?問題放在工?作的首位，?減少幼兒身?心受到意外?傷害的可能?性。對孩子?要做到：“?放手不放眼?，放眼不放?心?！卑寻?全工作責任?到人，盡我?們的一切能?力保護好幼?兒的安全。?同時作為幼?兒安全工作?的第一責任?人,為確保?幼兒的身心?安全，我們?小班制定了?安全工作計?劃.二、?具體措施：?1、培養(yǎng)?幼兒的自我?保護能力，?加強防范意?識，讓幼兒?在有安全意?識的基礎上?，時時提醒?自己或他人?注意安全。?對幼兒提出?要求，并利?用小紅花獎?勵。2、?教育幼兒自?覺的排隊洗?手、喝水、?小便等。?3、教育幼?兒不跟陌生?人走，不吃?陌生人給的?東西，懂得?不能隨便離?開家長或集?體。4、?教育幼兒不?將手放在門?縫、桌子間?、椅子間，?以免擠傷。?5、戶外?活動玩大型?玩具時，做?到不推不擠?，一個一個?滑，讓幼兒?互相監(jiān)督，?保證幼兒安?全。6、?教育幼兒不?能碰電插座?，不可以帶?小刀，在手?工剪紙的時?候注意安全?，知道怎樣?正確使用剪?刀。7、?教育幼兒不?把紙團、扣?子、拉鏈等?塞到耳、鼻?、嘴里。?8、在教學?活動中滲透?有關的安全?知識，讓幼?兒知道11?0、120?、119緊?急呼叫電話?的號碼和用?途，遇到緊?急情況，能?呼叫求救，?最大限度的?消除不安全?因素。我?們在工作中?做到時刻高?度警惕，把?安全放在首?位，眼睛不?離開幼兒。?創(chuàng)設有關安?全教育的活?動環(huán)境，組?合一日活動?各環(huán)節(jié)，對?幼兒進行衛(wèi)?生安全教育?并開展相關?的活動，使?幼兒掌握一?些自我保護?的技能，提?高幼兒的保?護能力。將?各種活動在?幼兒園一日?生活、教育?教學活動、?游戲的各個?環(huán)節(jié)中自然?的進行，通?過形式多樣?的活動幫助?幼兒懂得自?我保護的簡?單知識和方?法，保證幼?兒的安全。?幼兒園小班安全計劃5篇（三）本?學期我班共?有幼兒__?_名,其中?男孩___?名,女孩_?__名,每?一個孩子都?是家庭的未?來和新希望?，讓他們平?安、健康、?快樂地成長?是我們一直?刻在心上的?職責。本班?幼兒大部分?都是新入園?的小朋友，?安全意識淡?薄，為了培?養(yǎng)幼兒的安?全意識和學?習簡單的安?全自救方法?，避免發(fā)生?各類安全責?任事故，確?保教育教學?秩序的穩(wěn)定?開展，針對?我們小班幼?兒的年齡特?點和實際情?況，我班制?定了一份安?全教育計劃?：1、生?活安全全?面考慮小班?幼兒年齡特?點，尊重小?班幼兒身心?發(fā)展的規(guī)律?，在安全的?意識滲透下?，為幼兒提?供健康、豐?富的生活和?活動環(huán)境，?滿足幼兒多?方面、差異?性的發(fā)展需?要。(1?)堅持每天?晨午檢，保?證幼兒不帶?危險物品入?園，如發(fā)現(xiàn)?要及時沒收?，并教育幼?兒，和與其?家長溝通。?(2)堅?持每天為幼?兒量體溫，?體溫超過3?7.50C?不入園。?(3)把好?幼兒服藥關?，藥一定要?放在幼兒夠?不到的地方?，并寫好幼?兒姓名。根?據(jù)家長的服?用要求，確?保服藥及時?、準確，嚴?禁錯服、漏?服現(xiàn)象的發(fā)?生。(4?)嚴格執(zhí)行?衛(wèi)生安全消?毒制度，針?對近期出現(xiàn)?的甲型H1?N1流感，?保證教室每?天開窗通風?、保持干凈?;保證桌椅?的安全、衛(wèi)?生;定期消?毒玩具;保?證幼兒的水?杯和毛巾每?天清洗消毒?;保證寢室?干凈、并按?時消毒，利?用太陽無盡?的能量，在?天氣好的時?候晾曬被褥?，及時預防?傳染病的發(fā)?生，合理地?安排好幼兒?的一日生活?;(5)?日常生活中?，教育幼兒?不動插座，?以防觸電;?不將手指放?在門、窗處?，以防夾傷?;注意不玩?水、火、肥?皂以及消毒?物品;教育?幼兒入廁時?不推不擠，?以防撞傷、?碰傷。嚴格?書寫交接班?記錄，及時?清點人數(shù)和?物品與接班?教師交代清?楚。2、?進餐、午睡?安全小班?幼兒習慣把?很多東西塞?到鼻孔、耳?朵、嘴巴、?肚臍等有洞?的地方，在?一日生活中?時常仔細留?意，引導幼?兒注意個人?衛(wèi)生，不把?臟東西放入?嘴里，以防?止病由口入?，不吃不潔?凈、變味發(fā)?霉的食物;?進餐時一定?要把湯晾溫?后再盛給幼?兒，并為幼?兒端到面前?，預防燙傷?幼兒。午睡?時不玩衣物?(如：扣子?、珠子、發(fā)?夾、拉鏈等?)，不蒙頭?睡覺，不拿?玩具、物件?睡覺，進餐?、午睡時來?回巡視。?3、活動安?全小班上?學期對幼兒?園環(huán)境不盡?熟悉，幼兒?在適應環(huán)境?的探索過程?中容易新奇?。平時利用?晨間談話、?教學活動、?游戲活動，?對幼兒進行?淺顯的安全?常識教育，?提高幼兒的?安全意識和?自我保護能?力。在常規(guī)?培養(yǎng)中教育?幼兒遵守活?動規(guī)則，不?攜帶危險物?品參與活動?(如：剪刀?、玩具等尖?銳物件)，?游戲中不做?危險動作(?如：頭朝下?滑滑梯、由?下向上爬滑?梯、不攀爬?等)，不擅?自離開集體?，同伴間友?好相處，互?相謙讓，不?擠不撞，不?(打、推、?咬、抓)人?。4、接?送安全來?園、離園人?流較大，幼?兒園空間也?較大，而且?小班幼兒容?易被環(huán)境的?興趣點吸引?，所以來園?時要求家長?送到老師手?中，并與教?師相互問好?，不在園內?其他地方逗?留;離園時?要求幼兒與?教師道別，?并說明來接?者的身份，?不跟陌生人?離開或擅自?離園。眼觀?四路，要是?家長自己在?離開班級之?后帶孩子在?園內大型玩?具區(qū)玩，一?定要提醒家?長看好孩子?。如果有事?不能來園，?要及時、主?動與班級教?師聯(lián)系，教?師及時做好?缺勤情況登?記。6、?家園共安全?利用家園?欄、家長會?、來園離園?接觸等多種?途徑，對家?長進行安全?知識的宣傳?，宣傳安全?教育的重要?性，以及幼?兒園的安全?教育活動，?請家長積極?配合幼兒園?做好安全教?育工作，特?別是加強交?通安全的重?視，在接送?幼兒時遵守?交通法規(guī)。?提醒家長注?意家居生活?安全與家居?活動環(huán)境安?全(如：燒?傷、燙傷、?觸電、中毒?、摔傷等預?防教育工作?)，引導孩?子記住父母?姓名、電話?號碼等。?7、簡單自?救方法在?教學活動中?滲透有關的?安全知識，?讓幼兒知道?110、1?20、11?9緊急呼叫?電話的號碼?和用途，遇?到緊急情況?，能呼叫求?救，最大限?度地消除不?安全因素。?培養(yǎng)幼兒多?做力所能及?的事，加強?幼兒自理能?力的培養(yǎng)。?時時刻刻?提醒自己，?提醒孩子，?沿著計劃的?大方向，注?重細節(jié)，適?時地在實際?情況下進行?調節(jié)，我們?相信一定可?以讓我們的?孩子健康、?快樂地成長?。幼兒園小班安全計劃5篇（四）?具體內容與?要求：入?園：1、?會配合保健?老師接受晨?檢，身體不?適會主動告?訴保健老師?或帶班老師?。2、入?園時，教育?幼兒知道比?如刀子，剪?刀之類的鈍?器不要放在?書包里或者?放在衣服口?袋里帶進幼?兒園，老師?并且做好及?時檢查的工?作。3、?教育幼兒上?下樓底不推?不擠，小手?扶樓梯，不?笨不跑，慢?慢走近教室?。教師做好?督促工作。?午餐：?1、幼兒搬?小椅子吃飯?的時候，要?雙手拿椅子?，并且不把?椅子舉太高?，以免砸傷?其他幼兒，?造成不安全?的后果。教?師督促。?2、教育不?亂丟剩渣，?尤其是果皮?等之類的容?易滑到的東?西，以免幼?兒摔倒。教?師做好督促?工作。3?、幼兒一手?扶盤，一手?拿調羹，一?口飯一口菜?。不把筷子?放在嘴巴里?嚼。4、?小椅子能夠?坐坐好，不?晃來晃去，?以免摔倒。?教師做到督?促工作。?午睡：1?、保持愉快?情緒入侵，?并能正確迅?速有序的上?廁所，不推?不擠，不打?鬧。2、?教育幼兒午?睡時，保持?良好的睡姿?。3、睡?覺時，保證?幼兒手里沒?有任何危險?物品，幼兒?做到不咬被?褥。4、?幼兒上下床?時，教師應?督促幼兒誰?在上鋪的幼?兒上梯子，?一節(jié)一節(jié)上?，在床上穿?脫衣服要坐?在床上，禁?止幼兒站在?床上穿脫衣?物。離園?：1、幼?兒在整理自?己的衣物和?玩具時，不?把自己的東?西隨便亂扔?，禁止在空?中甩來甩去?，以免傷到?自己或其他?幼兒。2?、安靜等候?爸爸媽媽，?爺爺奶奶來?接幼兒。?3、在老師?叫到幼兒名?字的時候，?幼兒才可以?慢慢走到爸?爸媽媽旁邊?，拉上爸爸?媽媽的手方?可離園。幼兒園小班安全計劃5篇（五）一.?班況分析：?本班工作?人員以熱心?、耐心、細?心的工作態(tài)?度，使剛入?園的孩子不?但較快適應?幼兒園的學?習生活，還?喜歡上了幼?兒園呢!本?班幼兒__?_名，其中?，男孩__?_名，女孩?___名。?孩子們都能?聽懂普通話?，對老師提?出的常規(guī)要?求在不斷提?醒下基本能?完成;喜歡?游戲活動，?且玩得非常?投入。本班?孩子獨生子?女占___?%。大部分?孩子嬌生慣?養(yǎng)、自理能?力較差._?__等__?_位小朋友?自我控制意?識較差，喜?歡以自我為?中心，蠻橫?、獨霸、喜?歡玩危險游?戲，對老師?提出的常規(guī)?要求漠不關?心。二.?任務目標：?(1)身?體發(fā)展：?1.動作協(xié)?調地走、跑?、跳、正面?鉆，愛參加?集體活動，?做模仿操。?2.練習?使用顏色、?紙、筆、泥?、積木等工?具材料，制?作簡單作品?。3.自?己洗手、吃?飯、穿脫衣?服、漱口等?，不撒飯。?4.懂得?不遠離成人?，不跟生人?走。5.?學習簡單的?自我保護方?法。(2?)認知發(fā)展?：1.感?知周圍事物?的顏色、味?道、聲響、?軟硬等差別?。2.喜?歡接觸自然?，關心和愛?護身邊的動?植物，觀察?明顯特征。?3.一一?對應地比較?多少、長短?、高矮、大?小、區(qū)分前?后里外。?4.聽懂語?言，按指示?動作，理解?簡單故事情?節(jié)。(3?)社會性發(fā)?展：1.?說禮貌用語?，不打人，?不搶玩具，?學習收拾玩?具。2.?喜歡上幼兒?園，習慣集?體生活，愛?老師、小朋?友和親人。?3.喜歡?與大家玩玩?具，在提醒?下會輪流、?等待、遵守?簡單規(guī)則。?4.不糾?纏大人，獨?立游戲，不?發(fā)脾氣。?三.各方面?的具體內容?要求：(?1)常規(guī)工?作：__?_班級衛(wèi)生?保健管理：?抓好班級?日常性衛(wèi)生?保健工作，?使幼兒在日?常生活活動?中，在每日?的飲食起居?中，得到細?微的養(yǎng)護照?顧，受到科?學的健康教?育，身心得?到良好的發(fā)?展。2.?幼兒安全管?理與教育：?結合幼兒?年齡特點，?進行