魯教版九年級化學(xué)上冊第四單元我們周圍的空氣復(fù)習(xí)課件

第四單元我們周圍的空氣第2

頁知識網(wǎng)絡(luò)第3

頁第4

頁第5

頁第6

頁考點一空氣1．空氣的組成空氣是一種混合物，其成分和體積分?jǐn)?shù)如下表所示：考點梳理空氣的成分氮氣氧氣氬氣二氧化碳其他氣體體積分?jǐn)?shù)①_______②_______0.934%0.034%0.002%78%

21%

第7

頁2．測定空氣中氧氣的含量(詳見實驗突破欄目)3．空氣中各成分的用途(1)氧氣：主要用途是③__________________，④____________，還能用于鋼鐵冶煉和金屬焊接等。(2)氮氣：主要用途是生產(chǎn)硝酸和氮肥；食品包裝中用氮氣防腐；液氮用作制冷劑等。(3)稀有氣體：化學(xué)性質(zhì)很不活潑，可用作⑤__________；通電時能發(fā)出不同顏色的光，可用于制造多種用途的電光源。注意：氧氣具有助燃性，能支持燃燒，但不具有可燃性，不能作燃料。氮氣、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易與其他物質(zhì)反應(yīng)，故可作保護(hù)氣。供給動植物呼吸支持燃燒保護(hù)氣第8

頁歸納總結(jié)：與空氣成分有關(guān)的生活現(xiàn)象及原理

第9

頁4．關(guān)注空氣質(zhì)量(1)空氣中的有害物質(zhì)：有害氣體(二氧化硫、一氧化碳、氮的氧化物、臭氧等)和煙塵(可吸入顆粒物、總懸浮顆粒物等)。(2)空氣中有害物質(zhì)的主要來源：化石燃料的燃燒、工廠排放的廢氣及汽車排放的尾氣。(3)防治空氣污染的措施：控制污染源、開發(fā)新能源、植樹造林等。第10

頁5．空氣質(zhì)量報告(1)空氣質(zhì)量報告主要包括：空氣污染指數(shù)、首要污染物、空氣質(zhì)量級別、空氣質(zhì)量狀況。其中，空氣污染指數(shù)的數(shù)值越小表示污染物的含量越少，反之污染物的含量越多。(2)目前計入空氣污染指數(shù)的項目主要包括：⑥____________、⑦_(dá)___________、二氧化氮、臭氧、可吸入顆粒物、總懸浮顆粒物等。注意：大氣中二氧化碳含量太高會加劇“溫室效應(yīng)”，但二氧化碳不是空氣污染物，是空氣組成的一部分，不計入空氣污染指數(shù)項目中。二氧化硫一氧化碳第11

頁考點二化學(xué)式與化合價1．化學(xué)式及其意義(1)化學(xué)式的概念：用⑧____________和⑨________表示物質(zhì)組成的式子叫作化學(xué)式，如O2、H2、H2O等。(2)化學(xué)式的意義元素符號化學(xué)式的意義以H2O為例以Fe為例宏觀表示某種物質(zhì)表示水這種物質(zhì)表示鐵這種物質(zhì)表示該物質(zhì)的元素組成表示水由氫元素和氧元素組成表示鐵由鐵元素組成微觀表示某種物質(zhì)的一個分子(或一個原子)表示一個水分子表示一個鐵原子表示該物質(zhì)的構(gòu)成表示一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成表示鐵由鐵原子構(gòu)成數(shù)字第12

頁2.化學(xué)式的書寫(1)單質(zhì)的化學(xué)式的書寫Ⅰ.稀有氣體：用⑩____________表示，如氦氣寫為He，氖氣寫為Ne。Ⅱ.金屬和固態(tài)非金屬：習(xí)慣上用?____________表示，如鐵寫為Fe。Ⅲ.非金屬氣體：在元素符號右下角寫上表示分子中所含?____________的數(shù)字，如氧氣寫為O2。元素符號元素符號原子個數(shù)第13

頁(2)化合物的化學(xué)的書寫在書寫化合物的化學(xué)式時，除要知道這種化合物含有哪幾種元素及不同元素的原子個數(shù)比之外，還應(yīng)注意以下幾點：Ⅰ.當(dāng)某組成元素原子個數(shù)比是1時，1省略不寫。Ⅱ.氧化物化學(xué)式的書寫，一般把氧的元素符號寫在右邊，另一種元素的符號寫在左邊，如CO2。Ⅲ.由金屬元素與非金屬元素組成的化合物，書寫其化學(xué)式時，一般把金屬元素的符號寫在左邊，非金屬元素的符號寫在右邊，如NaCl。第14

頁(3)化合物的化學(xué)式的讀法Ⅰ.由兩種元素組成的化合物的名稱，一般讀作“某化某”，如NaCl讀作“氯化鈉”。Ⅱ.有時還要讀出化學(xué)式中各元素的原子個數(shù)，如CO2讀作“二氧化碳”，F(xiàn)e3O4讀作“四氧化三鐵”。第15

頁3．化合價(1)化合價及其表示方法：元素化合價是用來描述不同元素的原子之間形成化合物時互相化合的比例。在化合物中，元素的化合價數(shù)值是由這種元素的一個原子得失電子的數(shù)目決定的。通常在元素符號(或原子團(tuán))的?__________用＋n或－n表示。(2)常見元素的化合價口訣一價氫氯鈉鉀銀；二價氧鈣鎂鋇鋅；三鋁四硅五價磷；二四六硫二四碳；鐵有二三要分清；莫忘單質(zhì)都為零。正上方第16

頁(3)常見根的化合價口訣一價銨、硝、氫氧根，二價碳酸、硫酸根，三價只有磷酸根，通常負(fù)價除銨根。易錯警示：化合價與離子符號的區(qū)別與聯(lián)系化合價是寫在元素符號的正上方的，正負(fù)號在前，數(shù)字在后(“1”不省略)，如；離子所帶電荷數(shù)是寫在元素符號的右上角的，數(shù)字在前(“1”省略)，正負(fù)號在后，如Ca2＋。同種元素(或原子團(tuán))的化合價和離子所帶的電荷，通常數(shù)值相等、正負(fù)一致。第17

頁(4)化合價的一般規(guī)律Ⅰ.單質(zhì)中元素的化合價為?_____；化合物中各元素正負(fù)化合價的代數(shù)和為?_____。Ⅱ.金屬元素與非金屬元素化合時，金屬元素顯?______價，非金屬元素顯?______價。0

0

正負(fù)第18

頁(5)化合價的應(yīng)用Ⅰ.根據(jù)元素(或根)的化合價寫化合物的化學(xué)式。由化合價書寫化學(xué)式的方法——十字交叉法口訣：左正右負(fù)寫符號，價數(shù)簡比來交叉，正價負(fù)價和為零，以此為據(jù)來檢查。Ⅱ.根據(jù)化學(xué)式確定元素(或根)的化合價。Ⅲ.根據(jù)化合價書寫離子符號：離子所帶的電荷數(shù)＝元素的化合價數(shù)。第19

頁4．化學(xué)符號周圍數(shù)字的意義第20

頁5．物質(zhì)組成的定量表示(1)根據(jù)化學(xué)式的計算Ⅰ.求化學(xué)式量(Mr)：某物質(zhì)化學(xué)式中各原子的相對原子質(zhì)量的?________，就是該物質(zhì)的化學(xué)式量。對于由分子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)式量也叫?________________。Ⅱ.計算物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比：在化合物中各元素的質(zhì)量比就是各元素的相對原子質(zhì)量與它的原子個數(shù)的乘積之間的?________。總和相對分子質(zhì)量比值第21

頁第22

頁無色無味略大不易氧化性第23

頁(2)幾種常見可燃物在空氣和氧氣中的燃燒反應(yīng)如下表：白煙淡藍(lán)藍(lán)紫白光變渾濁第24

頁火星四射黑耀眼的白光白第25

頁淡藍(lán)淡藍(lán)藍(lán)淡藍(lán)第26

頁注意：Ⅰ.做硫的燃燒實驗時，應(yīng)在集氣瓶底加入少量NaOH溶液，以吸收生成的SO2，防止污染空氣。Ⅱ.做鐵絲的燃燒實驗時，應(yīng)在集氣瓶底加入少量水或鋪一層細(xì)沙，防止高溫熔融物炸裂瓶底。Ⅲ.點燃可燃性氣體前，必須檢驗其純度，防止發(fā)生爆炸。第27

頁兩種氧第28

頁沸點狀態(tài)反應(yīng)條件第29

頁化學(xué)反應(yīng)速率質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)第30

頁注意：Ⅰ.催化劑具有專一性。對于某一催化劑，只能對某個或某類反應(yīng)起催化作用，并不能作任何反應(yīng)的催化劑。Ⅱ.對某些反應(yīng)來說，催化劑可能不止一種，如過氧化氫分解的催化劑除可以用二氧化錳外，還可以用硫酸銅溶液等。第31

頁?？键c一空氣的成分例1

(2019·山東煙臺)空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是 (

)A．空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作用B．空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%C．氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品的防腐D．目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等?？键c突破第32

頁分析：空氣中各成分的含量是指體積分?jǐn)?shù)，而非質(zhì)量分?jǐn)?shù)，即空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%，故B項說法錯誤。答案：B方法指導(dǎo)：空氣中的成分及主要用途成分體積分?jǐn)?shù)主要用途N278%作保護(hù)氣，作化工原料，液氮可作制冷劑O221%支持燃燒，供給呼吸稀有氣體0.934%作保護(hù)氣，制作電光源，氦氣用于制冷CO20.034%作氣體肥料，用于滅火，干冰用于人工降雨和制冷第33

頁?？键c二氧氣的性質(zhì)例2

(2019·湖南邵陽)下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是 (

)A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧B．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出紅光，有黑色固體生成D．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體分析：紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，而不是白霧，A項錯誤；硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，生成一種具有刺激性氣味的氣體，B項錯誤；木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體，C項錯誤；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體，D項正確。答案：D第34

頁方法指導(dǎo)：描述物質(zhì)在氧氣中的燃燒現(xiàn)象可從以下三個方面進(jìn)行：(1)燃燒的劇烈程度，有什么顏色的光、火焰；(2)放熱；(3)生成物的特征(不能說出生成物的名稱)。如木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為：劇烈燃燒，發(fā)出白光；放出大量的熱；生成一種無色無味、能使澄清石灰水變渾濁的氣體。第35

頁容易混淆的實驗記錄見下表：實驗記錄區(qū)別實例煙和霧煙是固體小顆粒，霧是小液滴紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙(P2O5小顆粒)；濃鹽酸敞口放置，瓶口出現(xiàn)白霧(鹽酸小液滴)光和火焰火焰是氣體、液體和低沸點的固體燃燒產(chǎn)生的，光是高沸點的固體燃燒產(chǎn)生的氫氣、酒精、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰；木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光現(xiàn)象和結(jié)論現(xiàn)象：物質(zhì)的色、態(tài)、味或性質(zhì)等；結(jié)論：生成物的名稱鎂在氧氣中燃燒，現(xiàn)象是：發(fā)出耀眼的白光，放熱，生成一種白色固體；結(jié)論：生成氧化鎂第36

頁常考點三化合價的計算例3

(2018·山西)1869年門捷列夫編制了元素周期表。硫元素也排列其中，其化合價分別為－2、0、＋4、＋6價，依次對應(yīng)的化學(xué)式錯誤的是 (

)A．H2S B．SC．SO2 D．H2SO3第37

頁分析：A項，氫元素顯＋1，設(shè)硫元素的化合價為x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得(＋1)×2＋x＝0，則x＝－2；B項，硫?qū)儆趩钨|(zhì)，因此硫元素化合價為零；C項，氧元素顯－2價，設(shè)硫元素的化合價為y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得y＋(－2)×2＝0，則y＝＋4；D項，氫元素顯＋1價，氧元素顯－2價，設(shè)硫元素的化合價為z，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得(＋1)×2＋z＋(－2)×3＝0，則z＝＋4。答案：D第38

頁方法指導(dǎo)：(1)化合價規(guī)則：單質(zhì)中元素化合價為0；化合物中各元素正、負(fù)化合價代數(shù)和為0。(2)化合物中常見元素的化合價：H(＋1)、O(－2)、Na(＋1)、K(＋1)、Mg(＋2)、Ca(＋2)。第39

頁第40

頁答案：B第41

頁第42

頁?？键c五化學(xué)式的意義及相關(guān)計算例5

(2019·江蘇淮安)香草醛(C8H8O3)是迄今為止世界上最重要的香料添加劑。下列關(guān)于香草醛的說法正確的是 (

)A．由碳、氫、氧原子構(gòu)成B．該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為152gC．一個分子中有19個原子D．碳、氫、氧元素質(zhì)量比為8∶8∶3第43

頁分析：香草醛由碳、氫、氧元素組成，香草醛分子由碳、氫、氧原子構(gòu)成，A項說法不正確；相對分子質(zhì)量的單位是“1”，不是“g”，即香草醛的相對分子質(zhì)量為(12×8)＋(1×8)＋(16×3)＝152，B項說法不正確；一個香草醛分子中含有的原子個數(shù)為8＋8＋3＝19，C項說法正確；香草醛中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×8)∶(1×8)∶(16×3)＝12∶1∶6，D項說法不正確。答案：C第44

頁方法指導(dǎo)：有關(guān)化學(xué)式計算中的易錯點歸納如下：(1)誤認(rèn)為相對分子質(zhì)量的單位是“g”或“kg”：相對分子質(zhì)量與相對原子質(zhì)量一樣，是實際質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)值的比，單位是“1”，省略不寫。(2)混淆原子個數(shù)比與元素質(zhì)量比：原子個數(shù)比是物質(zhì)中各種原子的個數(shù)之比，即化學(xué)式中各元素符號右下角數(shù)字的最簡比；元素質(zhì)量比是物質(zhì)中各元素質(zhì)量的比，即化學(xué)式中各元素的相對原子質(zhì)量與相應(yīng)元素符號右下角數(shù)字的乘積之比。(3)混淆宏觀和微觀。宏觀上，物質(zhì)由元素組成；微觀上，有機(jī)物一般是由分子構(gòu)成的，有機(jī)物分子中不含有其他的分子；有機(jī)物分子是由各種原子構(gòu)成的，討論分子中原子的個數(shù)時，一定要說明是在“一個分子中”。第45

頁實驗一空氣中氧氣含量的測定1．實驗裝置2．實驗原理利用加熱銅粉消耗密閉容器中的氧氣而不產(chǎn)生其他氣體，密閉裝置中減少的氣體體積即為裝置內(nèi)原有空氣中氧氣的體積，從而測定出空氣中氧氣的含量。實驗突破第46

頁3．實驗操作步驟(1)將一支硬質(zhì)玻璃管注滿水(兩端用橡膠塞封住)，然后打開橡膠塞，將水倒入量筒中，記錄體積。(2)取另一支相同的干燥硬質(zhì)玻璃管，組裝儀器，檢查裝置氣密性。(3)在裝置的硬質(zhì)玻璃管內(nèi)裝入足量銅粉；取下注射器，移動注射器活塞，在注射器中留下一定體積的空氣，記錄體積后與硬質(zhì)玻璃管緊密連接。(4)點燃酒精燈加熱硬質(zhì)玻璃管中的銅粉，同時不斷推拉注射器活塞，使空氣中的氧氣與銅粉充分反應(yīng)。第47

頁(5)反應(yīng)完畢后，停止加熱，待硬質(zhì)玻璃管冷卻至室溫后，將氣球內(nèi)的氣體全部擠入密閉裝置內(nèi)，注射器活塞穩(wěn)定后，記錄注射器中氣體的體積。(6)根據(jù)實驗記錄表格(下表，數(shù)據(jù)僅供參考)計算空氣中氧氣的含量。硬質(zhì)玻璃管容積反應(yīng)前注射器中氣體體積反應(yīng)后注射器中氣體體積反應(yīng)消耗的氧氣體積20mL10mL4mL6mL第48

頁第49

頁7．實驗拓展：磷與氧氣反應(yīng)測定空氣中氧氣的含量(1)實驗過程第50

頁第51

頁第52

頁第53

頁例1

(2019·福建節(jié)選)某興趣小組開展“測定密閉容器中某種氣體的體積分?jǐn)?shù)”的探究實驗?！緦嶒?】按圖1所示裝置，用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。【實驗2】按圖2所示裝置，在集氣瓶內(nèi)壁用水均勻涂附鐵粉除氧劑(其中輔助成分不干擾實驗)，利用鐵銹蝕原理測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。第54

頁(1)實驗1中，紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是____________。紅磷熄滅后，集氣瓶冷卻至室溫，打開K，水能倒吸入集氣瓶的原因是____________。(2)為提高實驗的準(zhǔn)確性，以上兩個實驗都需要注意的事項是____________(寫一點)。(3)實驗過程中，連接數(shù)字傳感器，測得實驗1、實驗2中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時間變化的關(guān)系分別如圖3、圖4所示。依據(jù)圖3、圖4信息，________(填“實驗1”或“實驗2”)的測定方法更準(zhǔn)確，判斷依據(jù)是____________。(4)結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，若要尋找紅磷或鐵粉除氧劑的替代物，用圖1或圖2裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，該替代物應(yīng)滿足的條件是____________(寫兩點)。第55

頁第56

頁第57

頁③根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可以計算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)________21%(填“＞”“＜”或“＝”)。造成該實驗誤差的原因可能是________(填字母序號)。A．加熱時沒有推拉注射器活塞B．讀數(shù)時裝置沒有冷卻至室溫C．硬質(zhì)玻璃管中銅粉的量太少D．硬質(zhì)玻璃管中銅粉的量太多第58

頁第59

頁實驗二實驗室制取氧氣第60

頁第61

頁注意事項(1)組裝儀器之后，裝入藥品之前，要進(jìn)行裝置的氣密性檢查：將導(dǎo)管末端放入水中，用手緊握試管或緊貼錐形瓶，若導(dǎo)管末端有氣泡產(chǎn)生，松手后導(dǎo)管內(nèi)形成一段穩(wěn)定的高于液面的水柱，即說明裝置氣密性良好；(2)導(dǎo)管不要伸入發(fā)生裝置過長，以便于生成氣體的導(dǎo)出；(3)選用固體加熱型發(fā)生裝置時，試管口應(yīng)略微向下(防止試管口冷凝水倒流回?zé)岬脑嚬艿撞?，使試管炸?，藥品要平鋪在試管底部(增大受熱面積)，點燃酒精燈后先預(yù)熱，再對準(zhǔn)藥品集中加熱(防止試管受熱不均而炸裂)。如果反應(yīng)物選擇高錳酸鉀，試管口應(yīng)放一小團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末隨氣流沖入導(dǎo)管；(4)選用固液常溫型發(fā)生裝置時，如果使用長頸漏斗，則漏斗下端應(yīng)伸入液面以下，形成液封，防止生成的氣體從長頸漏斗逸出；第62

頁注意事項(5)選用排水法收集氧氣時，應(yīng)等導(dǎo)管末端有連續(xù)、均勻的氣泡冒出時才開始收集，以排盡裝置內(nèi)原有的空氣，收集純凈的氧氣。當(dāng)集氣瓶口有大氣泡冒出時，說明氧氣已集滿，應(yīng)在水下用玻璃片蓋住集氣瓶口，小心地移出水面，正放在實驗臺上。若同時搭配固體加熱型發(fā)生裝置，則氧氣集滿后，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，防止水倒吸入試管中引起試管炸裂；(6)選用向上排空氣法收集氧氣時，導(dǎo)管要伸入集氣瓶的底部，以便于排盡集氣瓶中的空氣改進(jìn)的裝置固液常溫型裝置中的長頸漏斗可用注射器代替，其優(yōu)點是便于控制反應(yīng)的發(fā)生與停止第63

頁例2

(2018·山東德州)實驗室中分別用高錳酸鉀、過氧化氫、氯酸鉀制取比較純凈的氧氣。請你按照要求回答問題：(1)結(jié)合下圖所提供裝置完成下列表格：第64

頁第65

頁還會這樣考：(3)在制取氧氣之前，應(yīng)檢查____________，具體操作是________________。(4)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，其中二氧化錳的作用是________作用，其________和____________在反應(yīng)前后不變。(5)實驗時，B裝置中的長頸漏斗應(yīng)________________________，形成液封，防止氧氣逸出。也可將該裝置中的長頸漏斗換為分液漏斗，使用分液漏斗的優(yōu)點是____________________。第66

頁(6)若要收集純凈的氧氣做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，應(yīng)選用的收集裝置為________(填字母序號)，用該裝置收集純凈的氧氣時，開始收集的時機(jī)是_______________________，氧氣收集滿的標(biāo)志是________________________。(7)用裝置A、D組合制取氧氣時，反應(yīng)結(jié)束后應(yīng)先______________，再______________。第67

頁第68

頁考點一空氣的主要成分及用途1．(2019·攀枝花)將呼出的氣體與空氣相比較，含量明顯降低的是 (

)A．稀有氣體 B．氧氣C．二氧化碳 D．氮氣四川中考真題精練B

第69

頁2．(2018·樂山)小紅在峨眉山旅游到達(dá)金頂時，感覺身體不適，可能發(fā)生了“高原反應(yīng)”，主要是因為高海拔地區(qū)的空氣稀薄，不能給人體提供足量的 (

)A．二氧化碳 B．氧氣C．氮氣 D．稀有氣體3．(2017·涼山)空心菜是你喜歡吃的蔬菜之一。剛炒熟的空心菜嫩、綠、脆香多汁，令你饞涎欲滴，而剛端上桌一兩分鐘顏色就逐漸變黑，這可能是與下列空氣中哪種成分有關(guān) (

)A．氮氣 B．稀有氣體C．氧氣 D．二氧化碳B

C

第70

頁4．(2019·廣安)人類每時每刻都離不開空氣。下列關(guān)于空氣的說法錯誤的是 (

)A．潔凈的空氣是純凈物B．工業(yè)上常采用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣C．氮氣約占空氣體積的78%D．硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰A

第71

頁5．(2019·內(nèi)江)下列有關(guān)空氣中各成分的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系不成立的是 (

)A．二氧化碳無色無味，可用于滅火B(yǎng)．稀有氣體在通電時發(fā)出不同顏色的光，可制造多種電光源C．氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于填充食品袋防腐D．氧氣具有助燃性，可用于金屬的焊接A

第72

頁考點二空氣中氧氣含量的測定6．(2019·達(dá)州)下列實驗不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?(

)B

第73

頁B

C

第74

頁9．(2018·甘孜、阿壩)C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還高，可作切割工具。在C3N4中，C的化合價為＋4，則N的化合價為 (

)A．＋5 B．＋3C．－3 D．－410．(2017·雅安)含磷的洗滌劑因含有Na5P3O10造成水生植物大量繁殖而污染環(huán)境，因此我們提倡使用無磷洗滌劑。下列化合價在Na5P3O10中沒有出現(xiàn)的是 (

)A．－2 B．＋1C．＋4 D．＋5C

C

第75

頁考點四化學(xué)用語11．(2019·攀枝花)某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如下，其中化學(xué)式書寫不正確的是 (

)C

第76

頁C

A

第77

頁14．(2017·雅安)下列化學(xué)用語關(guān)于數(shù)字“3”的意義，說法正確的是 (

)①3Hg②Fe3＋③SO3④3H2OA．表示分子個數(shù)的是③B．表示離子所帶電荷數(shù)的是②C．表示原子個數(shù)的是④D．表示一個分子中含有某種原子個數(shù)的是①B

第78

頁15．(2018·宜賓)用化學(xué)用語填空：(1)2個氮原子_______；(2)氨分子________；(3)氯化亞鐵____________；(4)天然氣的主要成分________；(5)碳酸氫銨______________。2N

NH3

FeCl2

CH4

NH4HCO3

第79

頁16．(2018·南充)請用化學(xué)用語回答生活中的下列問題：(1)新鮮的蘋果切開后因亞鐵離子被氧化會很快變黃，亞鐵離子的符號是________。(2)工業(yè)鹽因含亞硝酸鈉(NaNO2)而有毒，標(biāo)出亞硝酸鈉中氮元素的化合價：____________。(3)某學(xué)習(xí)小組在幫助清理藥品時，發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺盛有無色溶液(初中化學(xué)常用試劑)的試劑瓶(如下圖)，你猜想這種試劑可能是________________________溶液。Fe2＋

Na2CO3(或Na2SO4)

第80

頁考點五化學(xué)式的意義及計算17．(2019·綿陽)冰毒是一種毒品。吸食初期有多語，對種種刺激過敏、焦躁、抑郁循環(huán)性病態(tài)。繼之，在幻聽、幻視的錯亂狀態(tài)下，呈現(xiàn)被殺、被跟蹤、嫉妒等多種妄想癥，我們應(yīng)遠(yuǎn)離毒品。某種冰毒的化學(xué)式為C10H14NO2Cl，下列關(guān)于該冰毒的說法正確的是 (

)A．是一種有機(jī)高分子化合物B．相對分子質(zhì)量為215.5gC．N、H兩種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同D．在空氣中燃燒只生成CO2和H2OC第81

頁18．(2019·達(dá)州)化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。在日常生活中我們經(jīng)常使用肥皂來清洗衣物，肥皂的主要成分是硬脂酸鈉(C17H35COONa)。下列有關(guān)硬脂酸鈉的說法中正確的是 (

)A．硬脂酸鈉是由五種元素組成的B．硬脂酸鈉是由18個碳原子、35個氫原子、2個氧原子和1個鈉原子構(gòu)成的C．硬脂酸鈉中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為18∶35D．硬脂酸鈉中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D第82

頁19．(2019·巴中)標(biāo)準(zhǔn)汽油是由異辛烷和正庚烷組成的混合物，其中異辛烷的化學(xué)式是C8H18，有關(guān)異辛烷的描述錯誤的是 (

)A．異辛烷是由碳元素和氫元素組成的B．異辛烷的相對分子質(zhì)量為114C．異辛烷分子是由8個碳原子和18個氫原子構(gòu)成的D．異辛烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為84.2%20．(2018·綿陽)現(xiàn)有NH4NO3和CO(NH2)2兩種化肥的混合物，測得其含氮量為40%，則混合物中硝酸銨與尿素的質(zhì)量比為 (

)A．4∶3 B．4∶7C．8∶27 D．8∶35DA第83

頁21．(2019·內(nèi)江)過氧化氫(H2O2)既是工業(yè)上重要的氧化劑，又是常用的醫(yī)藥消毒劑。(1)H2O2中氧元素的化合價是_______價，其中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為_________。(2)某過氧化氫的水溶液中，溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1∶4，該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________，100克該溶液中氧元素質(zhì)量為________克。(精確到0.1克)－11∶1620%89.9第84

頁考點六氧氣的性質(zhì)22．(2019·南充)仔細(xì)觀察實驗現(xiàn)象是學(xué)好化學(xué)的基本要求。下列對實驗現(xiàn)象的描述中正確的是 (

)A．在白醋中滴入紫色石蕊試液，溶液變成紅色B．碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D．白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧23．(2018·樂山)下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，出現(xiàn)明亮的藍(lán)紫色火焰的是 (

)A．木炭 B．紅磷C．硫 D．鐵絲AC第85

頁24．(2017·眉山)下圖是“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗改進(jìn)裝置。下列說法錯誤的是 (

)A．氧氣無須提前制備和收集B．用塑料瓶代替集氣瓶，實驗更安全C．該裝置也可用于二氧化碳和氫氣的制備、干燥和檢驗D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生黑色固體D第86

頁考點七氧氣的實驗室制法25．(2017·眉山)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，不需要用到的一組儀器是 (

)A．燒杯、玻璃棒 B．大試管、集氣瓶C．酒精燈、鐵架臺 D．導(dǎo)管、單孔塞A第87

頁26．(2019·南充節(jié)選)下圖為實驗室制取并收集氧氣的部分裝置圖，據(jù)圖回答：(1)寫出編號a的儀器名稱：__________。(2)若用B裝置制取O2，寫出對應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：____________________。(3)若用D(裝滿水)收集O2，則氣體應(yīng)從______(填“b”或“c”)端導(dǎo)入。錐形瓶c第88

頁27．(2019·成都)實驗室用下圖所示裝置制取氧氣并完成相關(guān)實驗(夾持儀器已略去)，根據(jù)實驗回答：第89

頁(1)儀器①的名稱是____________。(2)A裝置中反應(yīng)化學(xué)方程式為______________________。(3)用C裝置收集氣體的方法是______(填字母序號)。a．排水法b．向下排空氣法c．向上排空氣法(4)檢驗C中收集滿氣體的方法是______________________________________________________________________。(5)C中收集滿氧氣后，打開彈簧夾K1、K4，關(guān)閉K2、K3，其中打開K1的目的是____________________________________________；點燃D中燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入C裝置中并把塞子塞緊，觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是__________________________________________。待紅磷熄滅，C裝置冷卻后，打開K3觀察到的現(xiàn)象是__________________________。長頸漏斗c

將帶火星的木條靠近C裝置上端瓶口，若木條復(fù)燃則說明C中已收集滿氣體排出A中繼續(xù)產(chǎn)生的氣體，防止瓶內(nèi)壓強(qiáng)過大

產(chǎn)生明亮的黃色火焰、放熱、產(chǎn)生大量白煙燒杯B中的水進(jìn)入裝置C

第90

頁28．(2018·遂寧)根據(jù)下列裝置圖回答問題：(1)寫出圖中標(biāo)有①的儀器名稱：________。(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用______(填裝置序號)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。(3)因為氧氣的密度比空氣略大，所以可利用裝置______(填裝置序號)收集。試管B

E

第91

頁一、選擇題1．空氣是人類的寶貴資源。下列說法不正確的是 (

)A．空氣中N2的體積分?jǐn)?shù)約為78%B．O2的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有可燃性C．CO2是綠色植物光合作用的原料之一D．稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣2020年迎考特訓(xùn)B達(dá)標(biāo)訓(xùn)練第92

頁2．(2019·四川涼山)一天一個蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我。剛剛削了皮的青蘋果果肉略顯淺綠色，當(dāng)暴露在空氣中一段時間后，果肉的顏色由淺綠色變?yōu)辄S色，這與空氣中的哪一種物質(zhì)有關(guān) (

)A．氮氣 B．氧氣C．二氧化碳 D．稀有氣體3．(2019·湖南郴州)下列說法正確的是 (

)A．CO2是大氣污染物B．空氣中含量最多的氣體是氧氣C．潔凈的空氣屬于純凈物D．為保護(hù)空氣，應(yīng)積極植樹造林BD第93

頁4．(2019·四川內(nèi)江)下列物質(zhì)屬于氧化物的是 (

)A．KOH B．MgOC．HNO3 D．ZnSO45．(2018·天津)下列說法正確的是 (

)A．木炭燃燒后生成黑色固體B．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰BD第94

頁6．(2018·福建)下列是《本草綱目》記載的四種無機(jī)藥物，其成分中Hg的化合價為0的是 (

)A．水銀(Hg) B．升丹(HgO)C．朱砂(HgS) D．輕粉(Hg2Cl2)7．(2019·湖北黃石)下列化學(xué)用語書寫規(guī)范的是 (

)A．氧化鋁：AlO B．3個氧原子：O3C．1個甲烷分子：CH4 D．1個氫氧根離子：OH－1AC第95

頁8．(2018·甘肅蘭州)化學(xué)式H2O2能表示多種意義，下列說法錯誤的是 (

)A．表示雙氧水這種物質(zhì)B．表示雙氧水由氫元素和氧元素組成C．表示1個雙氧水分子D．表示雙氧水由2個H原子和2個O原子構(gòu)成D第96

頁9．(2018·安徽)實驗室可通過加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，下列實驗操作正確的是 (

)A．組裝好裝置后，檢查裝置氣密性B．加入藥品后，直接將酒精燈火焰對準(zhǔn)藥品加熱C．水槽中有氣泡冒出時，立即收集氣體D．實驗結(jié)束時，先移走酒精燈再從水槽移出導(dǎo)管A第97

頁A第98

頁C第99

頁12．(2019·湖北荊州)由CO和SO2組成的混合氣體，測得其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是24%，則該混合氣體中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 (

)A．16% B．18%C．20% D．22%D第100

頁二、填空題13．(2019·云南)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國際通用的化學(xué)語言。(1)請用化學(xué)用語填空：①鎂元素________；②三個氧原子_______；③五個二氧化硫分子_________；④兩個氫氧根離子_________。(2)符號“3Ca2＋”中的“3”表示___________________，“2＋”表示__________________________________。Mg

3O

5SO2

2OH－

鈣離子的個數(shù)為3

一個鈣離子帶有兩個單位的正電荷第101

頁14．A、B、C、D、E是常見的五種物質(zhì)，它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已略去)，已知B、E為黑色固體，C是一種約占空氣總體積21%的氣體，A、D為液體。據(jù)此判斷：第102

頁(1)寫出物質(zhì)A的名稱：______________________。(2)請用化學(xué)符號表示物質(zhì)C：______。(3)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：______________________，B在反應(yīng)中所起的作用是____________，該反應(yīng)屬于________(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。(4)寫出②的化學(xué)方程式：____________________________________________。(5)寫出木炭在C中燃燒的現(xiàn)象：______________________________________________________，該反應(yīng)屬于________(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。過氧化氫(或雙氧水)

O2

催化作用分解發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體化合第103

頁三、實驗題15．(2019·山東聊城)請結(jié)合如下裝置圖回答問題：第104

頁(1)儀器①的名稱是__________。(2)把裝置A制取的某氣體從裝置B的a端通入，B中蠟燭燃燒更旺，則裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________。你認(rèn)為下列哪些物質(zhì)不能單獨作為制取該氣體的反應(yīng)物________(填字母序號)。A．NaCl B．KMnO4C．H2O D．CH4(3)用裝置A、C制取并收集該氣體，當(dāng)裝置C中的導(dǎo)管口有氣泡____________冒出時，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里。在收集過程中發(fā)現(xiàn)裝置A中有大量氣泡產(chǎn)生，而裝置C中只有少量氣泡冒出。你認(rèn)為實驗過程中忘記了什么操作？__________________。錐形瓶AD

連續(xù)均勻檢查裝置氣密性第105

頁16．(2018·廣東深圳)小明進(jìn)行H2O2溶液制O2的實驗探究。結(jié)合下列過程，回答有關(guān)問題。(1)MnO2作催化劑向5mL5%的H2O2溶液中加入少量MnO2，立即產(chǎn)生大量氣泡。第106

頁①寫出用H2O2溶液制備O2的化學(xué)方程式：______________________。②用上述反應(yīng)原理制備并收集一瓶干燥的O2，從所給裝置圖中選擇并組裝一套裝置，其連接順序為______→______→______(填字母序號)。為了確保實驗成功，在裝藥品之前應(yīng)該____________________。③檢驗O2的方法是______________________________，若木條復(fù)燃，則證明收集的氣體為O2。B

C

E

檢查裝置的氣密性將帶火星的木條伸入集氣瓶中第107

頁(2)FeCl3溶液作催化劑向5mL5%的H2O2溶液中加入2滴一定濃度的FeCl3溶液，立即產(chǎn)生大量氣泡?！疽阎縁eCl3溶液中主要含有三種微粒：H2O、Fe3＋、Cl－?！締栴}】哪種微粒對H2O2溶液的分解起催化作用？【假設(shè)】假設(shè)一：可能是H2O；假設(shè)二：可能是Fe3＋；假設(shè)三：可能是Cl－?！痉治觥竣偌僭O(shè)一不可能成立，理由是__________________________。過氧化氫溶液中溶劑是水第108

頁【實驗】【結(jié)論】②假設(shè)______成立，而假設(shè)一和另一種假設(shè)不成立。(3)催化劑比較從循環(huán)利用的角度分析，__________(填化學(xué)式)更適合作該反應(yīng)的催化劑。操作現(xiàn)象其他條件不變，向H2O2溶液中加入NaCl溶液無明顯變化其他條件不變，向H2O2溶液中加入Na2SO4溶液無明顯變化其他條件不變，向H2O2