蘇教版小學(xué)科學(xué)新版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)9彈力-(第二課時(shí))課件

蘇教版小學(xué)蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元常見(jiàn)的力9.彈力蘇教版小學(xué)蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元常見(jiàn)的力9.彈知識(shí)回顧拉力與彈簧拉伸長(zhǎng)度有什么關(guān)系？在彈簧的彈性限度內(nèi)，拉力越大，彈簧拉伸地越長(zhǎng)。如果繼續(xù)無(wú)限制地在彈簧上掛鉤碼，彈簧會(huì)怎么樣呢？知識(shí)回顧拉力與彈簧拉伸長(zhǎng)度有什么關(guān)系？在彈簧的彈性限度內(nèi)2認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)

根據(jù)彈簧拉伸長(zhǎng)度隨拉力大小變化的規(guī)律，制成了彈簧測(cè)力計(jì)。仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)了什么？認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)根據(jù)彈簧拉伸長(zhǎng)度隨拉力大小變化的規(guī)律，3認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)發(fā)放彈簧測(cè)力計(jì)，仔細(xì)觀察它的結(jié)構(gòu)。注意：觀察時(shí)，要有一定的觀察順序！

利用彈簧測(cè)力計(jì)可以測(cè)量力的大小，力的單位是牛頓，用字母“N”表示。認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)發(fā)放彈簧測(cè)力計(jì)，仔細(xì)觀察它的結(jié)構(gòu)。4提環(huán)指針掛鉤刻度認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)這個(gè)測(cè)力計(jì)的量程是2.5N提環(huán)指針掛鉤刻度認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)這個(gè)測(cè)力計(jì)的量程是2.5N5練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量前有什么注意事項(xiàng)？練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量前有什么注意事項(xiàng)？6（1）使用前先檢查指針是否在零處；（2）要讓彈簧測(cè)力計(jì)內(nèi)的彈簧軸線方向跟

所測(cè)力的方向在一條直線上，且彈簧不能靠在刻度盤(pán)上。（3）讀數(shù)時(shí)，視線要與指針相平；（4）被測(cè)物體的重量不可超過(guò)彈簧秤標(biāo)定

的最大數(shù)值。練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)（1）使用前先檢查指針是否在零處；練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)7練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)你能測(cè)量提起一個(gè)雞蛋的力嗎？練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)你能測(cè)量提起一個(gè)雞蛋的力嗎？8練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)用彈簧秤測(cè)一測(cè)提起一些物體所需要的力，把結(jié)果寫(xiě)在活動(dòng)記錄上。物體兩個(gè)螺母一個(gè)鉤碼兩個(gè)鉤碼力的大?。ㄅｎD）練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)用彈簧秤測(cè)一測(cè)提起一些物體所需要的9制作彈力玩具開(kāi)火車小游戲：（1）說(shuō)一說(shuō)你知道的彈性物品。（2）說(shuō)一說(shuō)你知道的彈力玩具。制作彈力玩具開(kāi)火車小游戲：10制作彈力玩具小組討論：（1）彈力玩具的名稱是什么？它能干什么？（2）利用的彈性物品有？還需要什么？（3）怎么制作這樣的彈力玩具？制作彈力玩具小組討論：11制作彈力玩具分發(fā)大畫(huà)紙，小組合作畫(huà)玩具的設(shè)計(jì)圖。小組上臺(tái)匯報(bào)交流：它是如何利用彈性來(lái)工作的？制作彈力玩具分發(fā)大畫(huà)紙，小組合作畫(huà)玩具的設(shè)計(jì)圖。小組上臺(tái)匯報(bào)12填空題練習(xí)與拓展你做對(duì)了嗎？1.我們可以利用（）來(lái)測(cè)量力的大小。力的單位是（）。力有（）和（）。測(cè)力計(jì)牛頓大小方向2.彈簧秤的使用方法：（1）使用前先檢查指針是否在（）。（2）讀數(shù)時(shí)，（）要與（）平齊。（3）被測(cè)的力不可超過(guò)彈簧秤標(biāo)定的（）。“0”處視線指針最大數(shù)值填空題練習(xí)與拓展你做對(duì)了嗎？1.我們可以利用（）13蘇教版蘇教版14蘇教版小學(xué)蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元常見(jiàn)的力9.彈力蘇教版小學(xué)蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元常見(jiàn)的力9.彈知識(shí)回顧拉力與彈簧拉伸長(zhǎng)度有什么關(guān)系？在彈簧的彈性限度內(nèi)，拉力越大，彈簧拉伸地越長(zhǎng)。如果繼續(xù)無(wú)限制地在彈簧上掛鉤碼，彈簧會(huì)怎么樣呢？知識(shí)回顧拉力與彈簧拉伸長(zhǎng)度有什么關(guān)系？在彈簧的彈性限度內(nèi)16認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)

根據(jù)彈簧拉伸長(zhǎng)度隨拉力大小變化的規(guī)律，制成了彈簧測(cè)力計(jì)。仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)了什么？認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)根據(jù)彈簧拉伸長(zhǎng)度隨拉力大小變化的規(guī)律，17認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)發(fā)放彈簧測(cè)力計(jì)，仔細(xì)觀察它的結(jié)構(gòu)。注意：觀察時(shí)，要有一定的觀察順序！

利用彈簧測(cè)力計(jì)可以測(cè)量力的大小，力的單位是牛頓，用字母“N”表示。認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)發(fā)放彈簧測(cè)力計(jì)，仔細(xì)觀察它的結(jié)構(gòu)。18提環(huán)指針掛鉤刻度認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)這個(gè)測(cè)力計(jì)的量程是2.5N提環(huán)指針掛鉤刻度認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)這個(gè)測(cè)力計(jì)的量程是2.5N19練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量前有什么注意事項(xiàng)？練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量前有什么注意事項(xiàng)？20（1）使用前先檢查指針是否在零處；（2）要讓彈簧測(cè)力計(jì)內(nèi)的彈簧軸線方向跟

所測(cè)力的方向在一條直線上，且彈簧不能靠在刻度盤(pán)上。（3）讀數(shù)時(shí)，視線要與指針相平；（4）被測(cè)物體的重量不可超過(guò)彈簧秤標(biāo)定

的最大數(shù)值。練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)（1）使用前先檢查指針是否在零處；練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)21練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)你能測(cè)量提起一個(gè)雞蛋的力嗎？練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)你能測(cè)量提起一個(gè)雞蛋的力嗎？22練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)用彈簧秤測(cè)一測(cè)提起一些物體所需要的力，把結(jié)果寫(xiě)在活動(dòng)記錄上。物體兩個(gè)螺母一個(gè)鉤碼兩個(gè)鉤碼力的大小（牛頓）練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)用彈簧秤測(cè)一測(cè)提起一些物體所需要的23制作彈力玩具開(kāi)火車小游戲：（1）說(shuō)一說(shuō)你知道的彈性物品。（2）說(shuō)一說(shuō)你知道的彈力玩具。制作彈力玩具開(kāi)火車小游戲：24制作彈力玩具小組討論：（1）彈力玩具的名稱是什么？它能干什么？（2）利用的彈性物品有？還需要什么？（3）怎么制作這樣的彈力玩具？制作彈力玩具小組討論：25制作彈力玩具分發(fā)大畫(huà)紙，小組合作畫(huà)玩具的設(shè)計(jì)圖。小組上臺(tái)匯報(bào)交流：它是如何利用彈性來(lái)工作的？制作彈力玩具分發(fā)大畫(huà)紙，小組合作畫(huà)玩具的設(shè)計(jì)圖。小組上臺(tái)匯報(bào)26填空題練習(xí)與拓展你做對(duì)了嗎？1.我們可以利用（）來(lái)測(cè)量力的大小。力的單位是（）。力有（）和（）。測(cè)力計(jì)牛頓大小方向2.彈簧秤的使用方法：（1）使用前先檢查指針是否在