版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
校園咖啡文化有限責(zé)任公司
創(chuàng)作團(tuán)隊:經(jīng)濟管理(2)班團(tuán)隊成員:向伶俐、韓金鑫、劉橄、梅杰、薛蓮、曹媛指導(dǎo)老師:張銀平校園咖啡文化有限責(zé)任公司1目錄一.市場背景二.市場狀況三.客戶分析四.數(shù)據(jù)分析五.宣傳分析六.設(shè)計分析七.企劃方案目錄一.市場背景2
一.市場背景
我國是一個擁有13億人口的大國!大學(xué)學(xué)府在我國共擁有2000余所,擁有大學(xué)生2000余萬,作為對學(xué)識的評定,進(jìn)入大學(xué)無疑是值得驕傲的事,但這些人數(shù)也帶來了一個新的消費市場,即校園消費市場。目前,喝咖啡成了一種文化,一種情調(diào)和一種生活方式。隨著咖啡文化的流行,校園也成為了咖啡文化入駐的重要場所??Х纫颜诔蔀槿藗兣c人溝通和自我享受的一個重要飲品,它的價值在于它能提供給消費者高層次的精神享受??Х炔粌H僅是一種飲品,而是一種氛圍文化和生活追求。經(jīng)濟和社會的發(fā)展必然映射到校園中來,咖啡文化消費在校園市場大有可為。
一.市場背景我國是一個擁有13億3
二.市場狀況目前全國分布有眾多咖啡廳,紛紛瞄準(zhǔn)了年輕人高端消費市場,所以現(xiàn)在咖啡消費市場的競爭是非常激烈的。校外咖啡廳都有把高校老師和學(xué)生作為自己潛在顧客的考慮和行動,但是他們沒有明確的細(xì)分和定位――因為他們不僅僅只為高校師生提供咖啡。經(jīng)營一家定位校園市場的校園咖啡廳,如何在激烈的競爭中勝出,需要綜合考慮各種有利和不利的因素,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,為顧客創(chuàng)造差異化價值,才能在校園市場切下一塊自己的蛋糕。
校園咖啡廳特點,校園是人口極為密集的場所,同時整體上知識文化素質(zhì)比較高,接受了較多西方思想和生活方式,易于接受新事物。他們有強烈的追求較高品位的生活方式的欲望,有一部分群體消費水平較高,有較多的可支配收入購買非生活必需品。在校園里面經(jīng)營一家咖啡店,一方面可以豐富教師與學(xué)生的生活,另一方面對于經(jīng)營者而言,潛力巨大,大有可為。二.市場狀況目前全國分布有眾多咖啡廳,紛紛瞄準(zhǔn)了年4校園咖啡店優(yōu)缺點營銷機會:1.地理上更接近受眾,節(jié)省顧客時間成本,方便消費者。2.情感上校園咖啡廳更容易為消費者接受,甚至有些消費者本能的排斥校外商業(yè)氣息濃厚的咖啡廳。3.易于結(jié)隊消費,人群集中,易產(chǎn)生示范和模仿消費效應(yīng)。4.目前校園市場是一個未被開發(fā)的處女地,消費群體集中,消費潛力巨大。5.年輕人居多,一旦形成習(xí)慣和消費偏好,易形成顧客忠誠。
威脅分析:
1.實力上不及校外咖啡廳雄厚,管理經(jīng)驗不足,影響力較弱。2.消費群體單一,且消費時間也相對集中,增加了管理成本和運營費用。
3.一旦成功,容易導(dǎo)致跟進(jìn)的競爭者。4.校外眾多的咖啡廳容易分流顧客。校園咖啡店優(yōu)缺點營銷機會:1.地理上更接近受眾,節(jié)省顧5三.客戶分析主要可以分為學(xué)生和教師兩個大的群體,也包括其他消費人群。(一)學(xué)生(可細(xì)致分為3期)入校期:主要是大一年級。初來乍到,處于對學(xué)校環(huán)境和周邊環(huán)境的熟悉階段,對一切都十分好奇,有充足的課外時間,對校內(nèi)外乃至整個市區(qū)的飲食有較濃厚的興趣。另外因為通過社團(tuán)活動等和高年級的師兄師姐的接觸中,漸漸建立起對學(xué)校環(huán)境和社會環(huán)境的大致認(rèn)知。大一入校期雖然不會有較頻繁的咖啡消費行為,但是是建立良好形象的關(guān)鍵時期(新生對新接觸到的事務(wù)總是充滿好奇,易于接受并且先入為主很容易建立良好的第一印象而且可以長期維持),事實上,入校期的新生之中一部分的先行者開始體驗,對其他的入校者起著示范和引導(dǎo)的作用。
在校期:主要是大二、大三年級。經(jīng)過大一的迷惘和適應(yīng)期之后,心態(tài)逐漸和學(xué)校的環(huán)境合拍,消費行為由大一的大學(xué)生活必需品的消費(手機,電子詞典,衣服等)轉(zhuǎn)為非生活必需品的體驗性和情感性的消費。一部分人尋找兼職工作,可支配收入增加,同時相當(dāng)一部分在校期的消費群體開始戀愛,情感需要表達(dá),品咖啡是一種很好的寄托和途徑。針對情侶市場大有可為。
離校期:主要是大三年級后期,因為就業(yè)和實習(xí)的壓力,可支配的剩余時間減少,針對離校期的消費群體可以采取情感營銷的方式,營造一種濃濃的歸屬感,得到消費者的情感認(rèn)同。
三.客戶分析主要可以分為學(xué)生和教師兩個大的群體,也包括其他消6
(二)教師1.年輕教師:剛畢業(yè)不久,留校的年輕老師,一般單身,沒有家庭,處于學(xué)生和教師角色的轉(zhuǎn)換之中。生活穩(wěn)定,有較穩(wěn)定的收入,易于接受新事物,追求自己的生活方式。2.資深教師:相對于年輕教師而言,收入較高,有子女和家庭,可支配收入更多。是潛在的咖啡消費者。
(三)其他消費人群社會消費群體,因為為了感受校園氛圍,或者節(jié)慶,事件(節(jié)日年會,朋友拜訪等)暫留校園,構(gòu)成了新消費群體。
游客,作為一些高校名府,本身就是旅游的景點,有大批的消費游客觀光,可成為流動消費群體。(二)教師1.年輕教師:剛畢業(yè)不久,留校的年輕老師,7四.數(shù)據(jù)分析大學(xué)生生活費調(diào)查500以下26.2%500~60037.1%
600~70021.9%
700以上14.8%對咖啡店飲品消費偏好喜歡55%一般,沒有特別偏好30%不喜歡15%四.數(shù)據(jù)分析大學(xué)生生活費調(diào)查500以下26.2%500~68
在對數(shù)據(jù)的分析中,我們可以得出,大學(xué)生在現(xiàn)如今生活費普遍較高的情況下,咖啡店已經(jīng)是大學(xué)生們的一種高端消費場所,對咖啡等西方飲品已經(jīng)接受,并且消費頻率在不斷加大,對去咖啡店的消費目的,聚會和談事已經(jīng)成為一種主流??Х鹊甑闹饕M不能只限制于咖啡等飲品,還應(yīng)該配以一些西式小糕點,簡式西餐,來提升咖啡店的品質(zhì),避免銷售的局限性。
對咖啡和西餐消費頻率
經(jīng)常去45%偶爾去30%不喜歡去25%去咖啡店的消費目的
聚會55%談事30%其他15%在對數(shù)據(jù)的分析中,我們可以得出,大學(xué)生在現(xiàn)如今9五.宣傳分析:
1.傳單和海報:可在人流量大的場所(例如食堂門口,圖書館門口)發(fā)放一定量的傳單,也可以在宿舍樓棟樓下投放一定量的傳單,可以在社區(qū)和生活區(qū)張貼一定量制作精美的海報。2.活動傳播:可以組織一些具體活動(例如圣誕節(jié)狂歡,舞會,歌手比賽等)吸引人氣,達(dá)到傳播效果。3.網(wǎng)站和廣播廣告:利用學(xué)生使用較多的學(xué)校網(wǎng)站(bbs,學(xué)校學(xué)生網(wǎng)站等)或者校園廣播投放一定量的廣告和公告。4.人脈推廣:鑒于高校是人去相當(dāng)密集的場所可以利用咖啡消費者的口碑傳播,例如可以招聘比較多的輪班流動的學(xué)生兼職服務(wù)員,通過每個人的交往半徑進(jìn)行人脈推廣。5.官方傳播:可以爭取學(xué)校官方的合作,例如記者團(tuán)的采訪,校級院級的報紙的詳細(xì)介紹。6.利用社團(tuán):社團(tuán)作為高校重要的組織,對每一個高校學(xué)子有巨大的影響。也是一種極佳的營銷渠道??梢院蜕鐖F(tuán)建立友好關(guān)系,采取措施鼓勵社團(tuán)群體消費。例如,咖啡廳專門有區(qū)域可以提供給社團(tuán),社團(tuán)非正式活動可以利用咖啡廳場所進(jìn)行。流動定價:一些大眾消費的咖啡品種可以采取流動定價的方式,例如每周有幾種咖啡有優(yōu)惠折扣,可以吸引很多人的到來。贈送:例如可以針對情侶市場開展一系列的促銷活動,價格優(yōu)惠,贈送小禮品等。折扣定價:例如節(jié)假日到來打折,或者店內(nèi)員工朋友的消費打折。辦理會員卡,會員可以享受一定的折扣。
五.宣傳分析:
10六.店內(nèi)設(shè)計分析:
店名:一方面應(yīng)該和自己的經(jīng)營業(yè)務(wù)有緊密的相關(guān),另一方面要照顧到經(jīng)營的場所是在校園內(nèi)部,要貼近校園特色,易于為校園群體喜愛和接受,店名應(yīng)有格調(diào),意味悠長。本店可取名為愛.尚Coffee
LOGO:如果有可能,應(yīng)該為自己設(shè)計LOGO,并且貫穿始終。例如咖啡廳器具上,名片上,服裝上,等等。顏色:以黃色,紅色,橙色等暖系色調(diào)為主,輔以輕快活潑的冷系色調(diào)。彰顯時尚,潮流,雅致,品位。店內(nèi)布局:恰當(dāng)運用燈光,地毯,隔斷等元素,盡量一方面有效利用空間,一方面顯得錯落有致,不顯開闊平淡之感。可適當(dāng)設(shè)計一些較為私密的桌位,然長時間逗留的顧客充分享受那份怡然自得的情調(diào)。分區(qū)布局,讓每個細(xì)分群體的消費者都有自己喜愛的角落和桌位。燈飾和燈光:燈飾是咖啡廳裝飾的重要元素,選擇各種不同樣式的燈飾可以有效增加咖啡廳的美感。燈光是烘托咖啡廳氣氛的重要部分,可以選擇不同顏色的燈光,烘托出咖啡廳宜人的氣氛。同時,顧客應(yīng)該保留在自己的空間按照自己的要求調(diào)節(jié)燈光的便利。墻面裝飾和窗簾:按照季節(jié)及時調(diào)整,各種織物材質(zhì),圖案,顏色盡量顯得和諧,顯示咖啡廳的格調(diào),貼近消費者感官享受。桌位:桌位設(shè)計和擺放應(yīng)該總體上和諧,個體上有差異,避免給消費者大排檔那樣的感受。工藝品擺放:工藝品的選擇應(yīng)該貼近咖啡廳氣氛和消費者偏好,烘托出咖啡廳的品位。六.店內(nèi)設(shè)計分析:店名:一方面應(yīng)該和自己的經(jīng)營業(yè)務(wù)有緊密的11七.企劃方案
成本分析:團(tuán)隊共有6人,自籌資金5萬元,按照個人創(chuàng)業(yè)貸款政策,我們符合其中貸款的條件(1.具有完全民事行為能力,年齡在50歲以下。2.持有工商行政管理機關(guān)核發(fā)的工商營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證及相關(guān)的行業(yè)經(jīng)營許可證。3.從事正當(dāng)?shù)纳a(chǎn)經(jīng)營活動,項目具有發(fā)展?jié)摿蚴袌龈偁幜?,具備按期償還貸款本息的能力。4.資信良好,遵紀(jì)守法,無不良信用及債務(wù)紀(jì)錄,且能提供銀行認(rèn)可的抵押、質(zhì)押或保證。5.在經(jīng)辦機構(gòu)有固定住所和經(jīng)營場所。6.銀行規(guī)定的其他條件。)向銀行貸款15萬元。擬定選址:以武漢為開店地址,武漢擁有高等院校82所,在校大學(xué)生規(guī)模居中國首位,達(dá)104萬人。在武漢武昌區(qū)珞喻路武漢大學(xué)附近選址,瀕臨東湖,環(huán)抱珞珈,滿園蒼翠,桃紅櫻白,鳥語花香,交通便利,人流量大。武漢大學(xué)校園占地面積5600畝,建筑面積242萬平方米,學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、風(fēng)景如畫,是世界最美麗的大學(xué)之一。校內(nèi)四季常青,花香流溢,以櫻花最為有名,有櫻花城堡、櫻花大道、櫻頂、珞珈廣場等相關(guān)景點,每年春季3月中旬,櫻花盛開的時候,武漢大學(xué)都會吸引數(shù)百萬的游客前來賞花,2011櫻花節(jié)期間日人流量可以達(dá)到10萬,那么按照10天花期,共有100萬人次。2010武大統(tǒng)計,學(xué)校有普通本科生32010人,碩士研究生11659人,博士研究生6904人,其中包括港澳臺僑學(xué)生586人,有外國留學(xué)生1560人,約5~6萬人。人流量大,校園消費巨大。七.企劃方案
成本分析:12校園咖啡文化課件13投資預(yù)算:
固定資產(chǎn)投資15萬元,包括如下(裝修5~8萬元,電器和廚房設(shè)備2~3萬元,家具裝飾等2~3萬元)房租和押金周轉(zhuǎn)資金10萬元,物料周轉(zhuǎn)資金5萬元。建筑面積200平方米,1開間門面商鋪樓上樓下各100平方米,月租10000元。固定資產(chǎn)折舊:
固定資產(chǎn)15萬元,預(yù)算5~8年折舊完畢,即平均每月折舊0.25萬元,折舊資金可用于周轉(zhuǎn),但必須預(yù)算5~8年后重新裝修。
部門分析:6人團(tuán)隊:可以選出主管2名,賬簿管理2名,其他職位2名,薪水以年底分紅結(jié)算需招聘:服務(wù)員3名,月薪1000~1200,合計3600元吧臺服務(wù)員(調(diào)酒師,咖啡師)4名月薪1000~1500合計6000元西餐師2名,月薪2500~3000合計6000元產(chǎn)品定價咖啡
炭燒咖啡濃漿速溶咖啡榛果咖啡粉拿鐵咖啡冷飲熱飲速溶咖啡卡布奇諾咖啡小顆粒速溶咖啡豆咖啡烘焙豆巴西咖啡豆及咖啡伴侶等等每種咖啡分為小中大三種形式,分別以30元.45元.60元定價西式糕點杏仁餅,椰子圈,水果蛋糕,冰淇淋蛋糕,面包等等糕點面包價格每份8~15元,蛋糕以定做的寸數(shù)定價,6寸50元,8寸70元,10寸90元簡式西餐奶油雞酥煎牛排意式蔬菜湯俄式羅宋湯布丁奶酪水果等等每份小西餐,都以40元價格起,推出情侶西餐、超值西餐等等,也可以預(yù)約西餐。
投資預(yù)算:固定資產(chǎn)投資15萬元,包括如下(裝修5~8萬元,14成本分析:武大50000學(xué)子,且店址經(jīng)過東湖,人流量巨大,以10000人算,共60000人,按照每天每400人只有1個人到本店消費,則有150人在本店購買產(chǎn)品,以30元最低消費算,每天營業(yè)額4500,按每月30天算,營業(yè)額每月為135000元預(yù)計月銷售額135000元,毛利率65%。銀行貸款15萬元,貸款期限兩年,年利率6.65%,每個月還款6692.11元。每個月的固定成本:1、房租10000元;2、水電2000元;3、人工費1.56萬元;4、銀行本息和6692.11元5、固定資產(chǎn)折舊費2500元;6、電話、網(wǎng)費、宣傳等1000元6項合計共37792.11元。每個月的變動成本:1、原材料費=預(yù)計月銷售額×(1-毛利率)=135000×(1-65%)=47250元2、營業(yè)稅10125元餐飲營業(yè)稅=135000×5/6×5%=5625元咖啡營業(yè)稅=135000×1/6×20%=4500元兩項合計共10125元。每個月的總成本=固定成本+變動成本=37792.11+57375=95167.11(元)保本點分析:保本點銷售額=固定成本+變動成本=固定成本+原材料費+營業(yè)稅=37792.11+保本點銷售額×(1-65%)+保本點銷售額×(5/6×5%+1/6×20%)保本點銷售額=37792.11/0.575=65725.4(元)當(dāng)月銷售額達(dá)到65725.4元時,不虧不賺,剛好保本。盈利預(yù)算:
預(yù)計月營業(yè)額135000元,成本95167.11元,月利潤39832.89元。年利潤為12×40432.89=477994.68元,預(yù)計兩年可以收回成本。成本分析:武大50000學(xué)子,且店址經(jīng)過東湖,人流量巨大,以15
感謝各位老師的觀看請您留下您的寶貴意見我們一定虛心接受并改進(jìn)經(jīng)濟管理(2)班
16校園咖啡文化有限責(zé)任公司
創(chuàng)作團(tuán)隊:經(jīng)濟管理(2)班團(tuán)隊成員:向伶俐、韓金鑫、劉橄、梅杰、薛蓮、曹媛指導(dǎo)老師:張銀平校園咖啡文化有限責(zé)任公司17目錄一.市場背景二.市場狀況三.客戶分析四.數(shù)據(jù)分析五.宣傳分析六.設(shè)計分析七.企劃方案目錄一.市場背景18
一.市場背景
我國是一個擁有13億人口的大國!大學(xué)學(xué)府在我國共擁有2000余所,擁有大學(xué)生2000余萬,作為對學(xué)識的評定,進(jìn)入大學(xué)無疑是值得驕傲的事,但這些人數(shù)也帶來了一個新的消費市場,即校園消費市場。目前,喝咖啡成了一種文化,一種情調(diào)和一種生活方式。隨著咖啡文化的流行,校園也成為了咖啡文化入駐的重要場所??Х纫颜诔蔀槿藗兣c人溝通和自我享受的一個重要飲品,它的價值在于它能提供給消費者高層次的精神享受。咖啡不僅僅是一種飲品,而是一種氛圍文化和生活追求。經(jīng)濟和社會的發(fā)展必然映射到校園中來,咖啡文化消費在校園市場大有可為。
一.市場背景我國是一個擁有13億19
二.市場狀況目前全國分布有眾多咖啡廳,紛紛瞄準(zhǔn)了年輕人高端消費市場,所以現(xiàn)在咖啡消費市場的競爭是非常激烈的。校外咖啡廳都有把高校老師和學(xué)生作為自己潛在顧客的考慮和行動,但是他們沒有明確的細(xì)分和定位――因為他們不僅僅只為高校師生提供咖啡。經(jīng)營一家定位校園市場的校園咖啡廳,如何在激烈的競爭中勝出,需要綜合考慮各種有利和不利的因素,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,為顧客創(chuàng)造差異化價值,才能在校園市場切下一塊自己的蛋糕。
校園咖啡廳特點,校園是人口極為密集的場所,同時整體上知識文化素質(zhì)比較高,接受了較多西方思想和生活方式,易于接受新事物。他們有強烈的追求較高品位的生活方式的欲望,有一部分群體消費水平較高,有較多的可支配收入購買非生活必需品。在校園里面經(jīng)營一家咖啡店,一方面可以豐富教師與學(xué)生的生活,另一方面對于經(jīng)營者而言,潛力巨大,大有可為。二.市場狀況目前全國分布有眾多咖啡廳,紛紛瞄準(zhǔn)了年20校園咖啡店優(yōu)缺點營銷機會:1.地理上更接近受眾,節(jié)省顧客時間成本,方便消費者。2.情感上校園咖啡廳更容易為消費者接受,甚至有些消費者本能的排斥校外商業(yè)氣息濃厚的咖啡廳。3.易于結(jié)隊消費,人群集中,易產(chǎn)生示范和模仿消費效應(yīng)。4.目前校園市場是一個未被開發(fā)的處女地,消費群體集中,消費潛力巨大。5.年輕人居多,一旦形成習(xí)慣和消費偏好,易形成顧客忠誠。
威脅分析:
1.實力上不及校外咖啡廳雄厚,管理經(jīng)驗不足,影響力較弱。2.消費群體單一,且消費時間也相對集中,增加了管理成本和運營費用。
3.一旦成功,容易導(dǎo)致跟進(jìn)的競爭者。4.校外眾多的咖啡廳容易分流顧客。校園咖啡店優(yōu)缺點營銷機會:1.地理上更接近受眾,節(jié)省顧21三.客戶分析主要可以分為學(xué)生和教師兩個大的群體,也包括其他消費人群。(一)學(xué)生(可細(xì)致分為3期)入校期:主要是大一年級。初來乍到,處于對學(xué)校環(huán)境和周邊環(huán)境的熟悉階段,對一切都十分好奇,有充足的課外時間,對校內(nèi)外乃至整個市區(qū)的飲食有較濃厚的興趣。另外因為通過社團(tuán)活動等和高年級的師兄師姐的接觸中,漸漸建立起對學(xué)校環(huán)境和社會環(huán)境的大致認(rèn)知。大一入校期雖然不會有較頻繁的咖啡消費行為,但是是建立良好形象的關(guān)鍵時期(新生對新接觸到的事務(wù)總是充滿好奇,易于接受并且先入為主很容易建立良好的第一印象而且可以長期維持),事實上,入校期的新生之中一部分的先行者開始體驗,對其他的入校者起著示范和引導(dǎo)的作用。
在校期:主要是大二、大三年級。經(jīng)過大一的迷惘和適應(yīng)期之后,心態(tài)逐漸和學(xué)校的環(huán)境合拍,消費行為由大一的大學(xué)生活必需品的消費(手機,電子詞典,衣服等)轉(zhuǎn)為非生活必需品的體驗性和情感性的消費。一部分人尋找兼職工作,可支配收入增加,同時相當(dāng)一部分在校期的消費群體開始戀愛,情感需要表達(dá),品咖啡是一種很好的寄托和途徑。針對情侶市場大有可為。
離校期:主要是大三年級后期,因為就業(yè)和實習(xí)的壓力,可支配的剩余時間減少,針對離校期的消費群體可以采取情感營銷的方式,營造一種濃濃的歸屬感,得到消費者的情感認(rèn)同。
三.客戶分析主要可以分為學(xué)生和教師兩個大的群體,也包括其他消22
(二)教師1.年輕教師:剛畢業(yè)不久,留校的年輕老師,一般單身,沒有家庭,處于學(xué)生和教師角色的轉(zhuǎn)換之中。生活穩(wěn)定,有較穩(wěn)定的收入,易于接受新事物,追求自己的生活方式。2.資深教師:相對于年輕教師而言,收入較高,有子女和家庭,可支配收入更多。是潛在的咖啡消費者。
(三)其他消費人群社會消費群體,因為為了感受校園氛圍,或者節(jié)慶,事件(節(jié)日年會,朋友拜訪等)暫留校園,構(gòu)成了新消費群體。
游客,作為一些高校名府,本身就是旅游的景點,有大批的消費游客觀光,可成為流動消費群體。(二)教師1.年輕教師:剛畢業(yè)不久,留校的年輕老師,23四.數(shù)據(jù)分析大學(xué)生生活費調(diào)查500以下26.2%500~60037.1%
600~70021.9%
700以上14.8%對咖啡店飲品消費偏好喜歡55%一般,沒有特別偏好30%不喜歡15%四.數(shù)據(jù)分析大學(xué)生生活費調(diào)查500以下26.2%500~624
在對數(shù)據(jù)的分析中,我們可以得出,大學(xué)生在現(xiàn)如今生活費普遍較高的情況下,咖啡店已經(jīng)是大學(xué)生們的一種高端消費場所,對咖啡等西方飲品已經(jīng)接受,并且消費頻率在不斷加大,對去咖啡店的消費目的,聚會和談事已經(jīng)成為一種主流??Х鹊甑闹饕M不能只限制于咖啡等飲品,還應(yīng)該配以一些西式小糕點,簡式西餐,來提升咖啡店的品質(zhì),避免銷售的局限性。
對咖啡和西餐消費頻率
經(jīng)常去45%偶爾去30%不喜歡去25%去咖啡店的消費目的
聚會55%談事30%其他15%在對數(shù)據(jù)的分析中,我們可以得出,大學(xué)生在現(xiàn)如今25五.宣傳分析:
1.傳單和海報:可在人流量大的場所(例如食堂門口,圖書館門口)發(fā)放一定量的傳單,也可以在宿舍樓棟樓下投放一定量的傳單,可以在社區(qū)和生活區(qū)張貼一定量制作精美的海報。2.活動傳播:可以組織一些具體活動(例如圣誕節(jié)狂歡,舞會,歌手比賽等)吸引人氣,達(dá)到傳播效果。3.網(wǎng)站和廣播廣告:利用學(xué)生使用較多的學(xué)校網(wǎng)站(bbs,學(xué)校學(xué)生網(wǎng)站等)或者校園廣播投放一定量的廣告和公告。4.人脈推廣:鑒于高校是人去相當(dāng)密集的場所可以利用咖啡消費者的口碑傳播,例如可以招聘比較多的輪班流動的學(xué)生兼職服務(wù)員,通過每個人的交往半徑進(jìn)行人脈推廣。5.官方傳播:可以爭取學(xué)校官方的合作,例如記者團(tuán)的采訪,校級院級的報紙的詳細(xì)介紹。6.利用社團(tuán):社團(tuán)作為高校重要的組織,對每一個高校學(xué)子有巨大的影響。也是一種極佳的營銷渠道??梢院蜕鐖F(tuán)建立友好關(guān)系,采取措施鼓勵社團(tuán)群體消費。例如,咖啡廳專門有區(qū)域可以提供給社團(tuán),社團(tuán)非正式活動可以利用咖啡廳場所進(jìn)行。流動定價:一些大眾消費的咖啡品種可以采取流動定價的方式,例如每周有幾種咖啡有優(yōu)惠折扣,可以吸引很多人的到來。贈送:例如可以針對情侶市場開展一系列的促銷活動,價格優(yōu)惠,贈送小禮品等。折扣定價:例如節(jié)假日到來打折,或者店內(nèi)員工朋友的消費打折。辦理會員卡,會員可以享受一定的折扣。
五.宣傳分析:
26六.店內(nèi)設(shè)計分析:
店名:一方面應(yīng)該和自己的經(jīng)營業(yè)務(wù)有緊密的相關(guān),另一方面要照顧到經(jīng)營的場所是在校園內(nèi)部,要貼近校園特色,易于為校園群體喜愛和接受,店名應(yīng)有格調(diào),意味悠長。本店可取名為愛.尚Coffee
LOGO:如果有可能,應(yīng)該為自己設(shè)計LOGO,并且貫穿始終。例如咖啡廳器具上,名片上,服裝上,等等。顏色:以黃色,紅色,橙色等暖系色調(diào)為主,輔以輕快活潑的冷系色調(diào)。彰顯時尚,潮流,雅致,品位。店內(nèi)布局:恰當(dāng)運用燈光,地毯,隔斷等元素,盡量一方面有效利用空間,一方面顯得錯落有致,不顯開闊平淡之感??蛇m當(dāng)設(shè)計一些較為私密的桌位,然長時間逗留的顧客充分享受那份怡然自得的情調(diào)。分區(qū)布局,讓每個細(xì)分群體的消費者都有自己喜愛的角落和桌位。燈飾和燈光:燈飾是咖啡廳裝飾的重要元素,選擇各種不同樣式的燈飾可以有效增加咖啡廳的美感。燈光是烘托咖啡廳氣氛的重要部分,可以選擇不同顏色的燈光,烘托出咖啡廳宜人的氣氛。同時,顧客應(yīng)該保留在自己的空間按照自己的要求調(diào)節(jié)燈光的便利。墻面裝飾和窗簾:按照季節(jié)及時調(diào)整,各種織物材質(zhì),圖案,顏色盡量顯得和諧,顯示咖啡廳的格調(diào),貼近消費者感官享受。桌位:桌位設(shè)計和擺放應(yīng)該總體上和諧,個體上有差異,避免給消費者大排檔那樣的感受。工藝品擺放:工藝品的選擇應(yīng)該貼近咖啡廳氣氛和消費者偏好,烘托出咖啡廳的品位。六.店內(nèi)設(shè)計分析:店名:一方面應(yīng)該和自己的經(jīng)營業(yè)務(wù)有緊密的27七.企劃方案
成本分析:團(tuán)隊共有6人,自籌資金5萬元,按照個人創(chuàng)業(yè)貸款政策,我們符合其中貸款的條件(1.具有完全民事行為能力,年齡在50歲以下。2.持有工商行政管理機關(guān)核發(fā)的工商營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證及相關(guān)的行業(yè)經(jīng)營許可證。3.從事正當(dāng)?shù)纳a(chǎn)經(jīng)營活動,項目具有發(fā)展?jié)摿蚴袌龈偁幜Γ邆浒雌趦斶€貸款本息的能力。4.資信良好,遵紀(jì)守法,無不良信用及債務(wù)紀(jì)錄,且能提供銀行認(rèn)可的抵押、質(zhì)押或保證。5.在經(jīng)辦機構(gòu)有固定住所和經(jīng)營場所。6.銀行規(guī)定的其他條件。)向銀行貸款15萬元。擬定選址:以武漢為開店地址,武漢擁有高等院校82所,在校大學(xué)生規(guī)模居中國首位,達(dá)104萬人。在武漢武昌區(qū)珞喻路武漢大學(xué)附近選址,瀕臨東湖,環(huán)抱珞珈,滿園蒼翠,桃紅櫻白,鳥語花香,交通便利,人流量大。武漢大學(xué)校園占地面積5600畝,建筑面積242萬平方米,學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、風(fēng)景如畫,是世界最美麗的大學(xué)之一。校內(nèi)四季常青,花香流溢,以櫻花最為有名,有櫻花城堡、櫻花大道、櫻頂、珞珈廣場等相關(guān)景點,每年春季3月中旬,櫻花盛開的時候,武漢大學(xué)都會吸引數(shù)百萬的游客前來賞花,2011櫻花節(jié)期間日人流量可以達(dá)到10萬,那么按照10天花期,共有100萬人次。2010武大統(tǒng)計,學(xué)校有普通本科生32010人,碩士研究生11659人,博士研究生6904人,其中包括港澳臺僑學(xué)生586人,有外國留學(xué)生1560人,約5~6萬人。人流量大,校園消費巨大。七.企劃方案
成本分析:28校園咖啡文化課件29投資預(yù)算:
固定資產(chǎn)投資15萬元,包括如下(裝修5~8萬元,電器和廚房設(shè)備2~3萬元,家具裝飾等2~3萬元)房租和押金周轉(zhuǎn)資金10萬元,物料周轉(zhuǎn)資金5萬元。建筑面積200平方米,1開間門面商鋪樓上樓下各100平方米,月租10000元。固定資產(chǎn)折舊:
固定資產(chǎn)15萬元,預(yù)算5~8年折舊完畢,即平均每月折舊0.25萬元,折舊資金可用于周轉(zhuǎn),但必須預(yù)算5~8年后重新裝修。
部門分析:6人團(tuán)隊:可以選出主管2名,賬簿管理2名,其他職位2名,薪水以年底分紅結(jié)算需招聘:服務(wù)員3名,月薪1000~1200,合計3600元吧臺服務(wù)員(調(diào)酒師,咖啡師)4名月薪1000~1500合計6000元西餐師2名,月薪2500~3000合計6000元產(chǎn)品定價咖啡
炭燒咖啡濃漿速溶咖啡榛果咖啡粉拿鐵咖啡冷飲熱飲速溶咖啡卡布奇諾咖啡小顆粒速溶咖啡豆咖啡烘焙豆巴西咖啡豆及咖啡伴侶等等
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 四年級《書法》教案
- 2018年7月2日上午陜西公務(wù)員考試面試真題(西安行政系統(tǒng))
- 2024屆中考數(shù)學(xué)一次函數(shù)天天練(4)及答案
- 2024年項目計劃合同部安全生產(chǎn)責(zé)任書
- 2024年工傷私了賠償協(xié)議書
- 2024年停薪留職協(xié)議合同范本
- 2024年抖音直播服務(wù)合同模板
- 上海市財務(wù)管理模擬27
- 2006年7月7日公務(wù)員面試真題
- 2024年借款合同之監(jiān)督
- xx學(xué)校國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測實施方案
- 證券投資學(xué)-課件-人大吳曉求
- 檔案管理基礎(chǔ)知識培訓(xùn)課件
- 科普百科知識課件
- 沖擊鉆施工工藝及步驟
- 重污染天氣應(yīng)急減排“一廠一策”方案模板(家具制造)
- 《網(wǎng)絡(luò)滲透技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 福建省福州市各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村莊村名明細(xì)及行政區(qū)劃代碼
- 測量監(jiān)理標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則
- 【詳細(xì)版】小學(xué)英語外研新標(biāo)準(zhǔn)二年級上冊Module8李蘭Shegoesswimming教案
- 月租車輛費用繳納確認(rèn)單
評論
0/150
提交評論