2023年六年級(jí)語文教案《足球史話》

PAGEPAGE4六年級(jí)語文教案——?足球史話? 足球史話?教學(xué)目的：豐富知識(shí)，開闊視野，增加文化底蘊(yùn)，引領(lǐng)學(xué)生去思考足球精神的魅力；把握足球開展的脈絡(luò)；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀能力。教學(xué)重點(diǎn)：抓住表示時(shí)間的詞，把握足球開展的脈絡(luò)。教學(xué)難點(diǎn)：引領(lǐng)學(xué)生理解為什么中國(guó)最早創(chuàng)造足球而英國(guó)卻是現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)的起源國(guó)家。教學(xué)步驟：一、導(dǎo)語：人類能夠戰(zhàn)勝大自然，靠的是這樣的精神--協(xié)作，持之以恒。而這種精神在足球場(chǎng)上表達(dá)得淋漓盡致。今天我們來學(xué)習(xí)?足球史話?。二、讀課文，掃除字詞障礙：易讀錯(cuò)的字板書并注音：臨淄體魄提供填充侵略咒罵禁不住烏拉圭誕生磨煉鬃毛三、指名朗讀課文。四、分析課文：1、請(qǐng)概括文章內(nèi)容。〔本文介紹了足球運(yùn)動(dòng)的起源、演變、開展的過程?！?、文章分為幾個(gè)局部。分三個(gè)局部：第一局部〔1自然段〕總寫了現(xiàn)代足球的特性。第二局部〔2--3自然段〕介紹中國(guó)是最早創(chuàng)造足球和進(jìn)行足球比賽的國(guó)家。第三局部〔4--10自然段〕介紹現(xiàn)代足球的起源、演變和開展的過程。3、根據(jù)文章的第二局部，填如下表格：時(shí)間足球質(zhì)地足球起源和開展情況戰(zhàn)國(guó)時(shí)期西漢漢武帝時(shí)唐代宋朝4、根據(jù)文章的第三局部，填如下表格：時(shí)間國(guó)家足球的起源和開展1042年前后1863年1900年1904年1930年5、同學(xué)探討交流：為什么中國(guó)創(chuàng)造足球最早，而英國(guó)卻是現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)的起源〔宋朝文強(qiáng)武弱，統(tǒng)治者奢華頹廢，致使世風(fēng)日下，足球逐漸參軍中退出。對(duì)抗性漸弱，表演性增強(qiáng)，常作為宮廷宴會(huì)的助興演出。元、明、清三代，社會(huì)重文輕武以及官府種種禁令，使我國(guó)古代足球逐漸絕跡了?！辰毯笥洠? 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕六年級(jí)語文教案——?足球史話?

足球史話?

教學(xué)目的：

豐富知識(shí)，開闊視野，增加文化底蘊(yùn)，引領(lǐng)學(xué)生去思考足球精神的魅力

〔2〕教學(xué)重點(diǎn)：抓住表示時(shí)間的詞，把握足球開展的脈絡(luò)

〔3〕〔本文介紹了足球運(yùn)動(dòng)的起源、演變、開展的過程

〔4〕第二局部〔2--3自然段〕介紹中國(guó)是最早創(chuàng)造足球和進(jìn)行足球比賽的國(guó)家

〔5〕第三局部〔4--10自然段〕介紹現(xiàn)代足球的起源、演變和開展的過程

內(nèi)容總結(jié)

（1）六年級(jí)語文教案——

（2）六年級(jí)語文教案——

（3）足球史話

（4）教學(xué)重點(diǎn)：抓住表示時(shí)間的詞，把握足球開展的脈絡(luò)

（5）〔本文介紹