下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第3頁共3頁2023年小學(xué)第二學(xué)期科學(xué)教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)?思想結(jié)合?縣科學(xué)研訓(xùn)?活動(dòng)工作安?排和本校科?學(xué)教師任教?情況,本學(xué)?期科學(xué)教研?活動(dòng)是以新?課程的理念?為指導(dǎo),結(jié)?合“小科學(xué)?家培養(yǎng)”的?開展,更新?教育觀念,?扎實(shí)做好科?學(xué)學(xué)科的教?學(xué)工作,抓?好科學(xué)實(shí)驗(yàn)?室教學(xué)的管?理工作,充?分發(fā)揮科學(xué)?老師各自的?優(yōu)勢(shì),努力?提高科學(xué)教?師的教育教?學(xué)水平和學(xué)?生的科學(xué)素?養(yǎng),使教研?活動(dòng)真正成?為全面提高?教學(xué)質(zhì)量的?有效途徑。?二、團(tuán)隊(duì)?介紹本教?研組組員全?是本??茖W(xué)?教師。但這?些成員老中?青年齡參差?不齊。而且?這個(gè)組人數(shù)?只有四位,?人數(shù)偏少。?活動(dòng)比較難?開展。大部?分教師不是???瞥錾怼?缺乏有一定?資歷教師引?領(lǐng)團(tuán)隊(duì)。?三、主要工?作(一)?加強(qiáng)理論學(xué)?習(xí),推進(jìn)新?課程改革的?進(jìn)程。1?、加強(qiáng)科學(xué)?學(xué)科的相關(guān)?知識(shí)學(xué)習(xí),?不斷提高科?學(xué)教師的知?識(shí)水平和科?學(xué)素養(yǎng)。?2、___?科學(xué)教師認(rèn)?真學(xué)習(xí)新課?標(biāo),并充分?利用好《科?學(xué)課》、《?科學(xué)課程標(biāo)?準(zhǔn)》等專業(yè)?性學(xué)科期刊?,___教?師學(xué)習(xí)教育?理論、教學(xué)?文件和教學(xué)?業(yè)務(wù)知識(shí),?注重理論對(duì)?實(shí)踐的指導(dǎo)?作用。3?、積極鉆研?教材,用科?學(xué)新課程理?論來指導(dǎo)科?學(xué)教學(xué),_?__教師開?展教學(xué)反思?研討會(huì),一?起交流科學(xué)?教學(xué)中的收?獲和反思,?探討科學(xué)教?材中的難點(diǎn)?,鼓勵(lì)教師?對(duì)教材提出?自己的見解?和建議,培?養(yǎng)教師在平?時(shí)的教學(xué)中?積極地思考?,敢于創(chuàng)新?,敢于糾錯(cuò)?。(二)?加強(qiáng)教育教?研,提高教?師業(yè)務(wù)水平?。1、定?時(shí)、定點(diǎn)、?定內(nèi)容,形?式多樣的開?展教研組活?動(dòng),鼓勵(lì)教?師積極修改?___備課?的教案,認(rèn)?真撰寫教學(xué)?反思,及時(shí)?反思教學(xué)的?成功之處和?需要改進(jìn)的?地方,切實(shí)?提高教師的?教學(xué)水平。?2、精心?備課,認(rèn)真?上課,科學(xué)?合理地安排?好各項(xiàng)教學(xué)?活動(dòng),借鑒?先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),?爭(zhēng)取在教學(xué)?上有所突破?,有所創(chuàng)新?。高度重視?科學(xué)教師的?理論創(chuàng)新,?要不斷鼓勵(lì)?科學(xué)教師,?依托自己的?教科研實(shí)踐?,認(rèn)真總結(jié)?自己的教育?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。?3、利用?每周周二的?學(xué)科研訓(xùn)時(shí)?間進(jìn)行科學(xué)?教材分析活?動(dòng),并結(jié)合?本學(xué)年的教?研活動(dòng)主題?,解讀教學(xué)?中的重點(diǎn)、?難點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)?注意事項(xiàng),?解決教師教?學(xué)中的困惑?,提高教師?的教材解讀?能力和教學(xué)?處理能力。?4、__?_教師的實(shí)?驗(yàn)操作培訓(xùn)?,讓教師明?確本學(xué)期的?重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)和?操作要領(lǐng),?提高教師的?實(shí)驗(yàn)操作能?力。5、?___教師?結(jié)合學(xué)校的?科技特色教?育活動(dòng),輔?導(dǎo)學(xué)生參加?科技節(jié)活動(dòng)?,努力培養(yǎng)?“小科學(xué)家?”培養(yǎng)。引?導(dǎo)學(xué)生把科?學(xué)課堂上的?學(xué)生拓展、?延伸到生活?中,豐富學(xué)?生的課外生?活,提升學(xué)?生的科學(xué)素?養(yǎng)。三、?教研組成員?組長(zhǎng):鄭?秀組員:?楊建晟鄭海?軍葉貴才?四、本學(xué)期?工作安排?【教研安排?】___?(二、__?_月份)?1、制定教?研組工作計(jì)?劃,每位教?師制定本班?教學(xué)工作計(jì)?劃。2、?幫助實(shí)驗(yàn)員?制定實(shí)驗(yàn)計(jì)?劃。3、?縣優(yōu)質(zhì)課觀?摩活動(dòng)。?4、撰寫教?育教學(xué)論文?。___?(___月?份)1、?修改、學(xué)習(xí)?小學(xué)科學(xué)導(dǎo)?學(xué)卡2、?___備課?、教學(xué)觀摩?與研討一?楊建晟(上?課)鄭秀(?主評(píng))邀?請(qǐng)全縣科學(xué)?教師參與研?討活動(dòng)_?__(__?_月份)?1、___?備課、教學(xué)?觀摩與研討?二鄭海軍?(上課)楊?建晟(主評(píng)?)2、理?論學(xué)習(xí)(鄭?秀)__?_(___?月份)1?、理論學(xué)習(xí)?2、抓緊?期末復(fù)習(xí)工?作。3、?完成教研組?博客日志跟?帖
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 方仲永讀后感
- 學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)開幕詞范文(7篇)
- 熏煮火腿的課程設(shè)計(jì)
- 捕捉兒童敏感期讀后感
- 洪水預(yù)報(bào)課程設(shè)計(jì)
- 焊接 課程設(shè)計(jì)
- 武術(shù)微課程設(shè)計(jì)
- 2025年山東淄博淄川區(qū)事業(yè)單位緊缺人才招聘50人管理單位筆試遴選500模擬題附帶答案詳解
- 師德模范代表發(fā)言稿
- 2025年山東濟(jì)寧金鄉(xiāng)縣教育事業(yè)單位(含備案制)招聘323人歷年管理單位筆試遴選500模擬題附帶答案詳解
- 大眾維修手冊(cè)-2013新朗逸電路elsawin slp v zh
- 2021多特瑞領(lǐng)袖高峰會(huì)活動(dòng)策劃方案-99P
- 《經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論》考試復(fù)習(xí)題庫(kù)(含答案)
- 急性肺水腫應(yīng)急預(yù)案與流程
- 康復(fù)評(píng)定步態(tài)分析
- 六棱塊護(hù)坡施工方案
- 電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試教材課件匯總完整版ppt全套課件最全教學(xué)教程整本書電子教案全書教案課件合集
- 《行政組織學(xué)小抄》word版
- 交通管理與控制課件(全)全書教學(xué)教程完整版電子教案最全幻燈片
- 模態(tài)比例因子
- 破產(chǎn)法PPT課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論