小學(xué)二年級班主任工作計(jì)劃學(xué)期樣本

第4頁共4頁小學(xué)二年級班主任工作計(jì)劃學(xué)期樣本一、指?導(dǎo)思想以?學(xué)校德育教?育的思路為?指導(dǎo)，結(jié)合?班級特點(diǎn)，?以人為本，?面向全體學(xué)?生，全面貫?徹教育方針?，全面實(shí)施?素質(zhì)教育。?創(chuàng)設(shè)和諧的?學(xué)風(fēng)，努力?提高教育質(zhì)?量，培養(yǎng)德?、智、體、?美、勞全面?發(fā)展的一代?新人。二?、班級情況?分析本班?共有學(xué)生_?__人，其?中男生__?_人，女生?___人。?這些孩子都?聰明活潑，?調(diào)皮可愛，?有很強(qiáng)的可?塑性；家長?又很支持和?配合班主任?工作。通過?一年的努力?，我班基本?上形成了“?團(tuán)結(jié)、活潑?”的班風(fēng)，?___凝聚?力強(qiáng)。在本?學(xué)期，我繼?續(xù)把學(xué)生良?好行為習(xí)慣?的養(yǎng)成以及?建設(shè)良好的?班___作?為主要目標(biāo)?。三、基?本目標(biāo)本?學(xué)期我班的?基本目標(biāo)是?：建立一支?有進(jìn)取心、?管理能力較?強(qiáng)的班干_?__伍，全?體同學(xué)都能?樹立明確的?學(xué)習(xí)目的，?形成良好的?學(xué)習(xí)風(fēng)氣；?培養(yǎng)學(xué)生良?好的行為規(guī)?范，弘揚(yáng)正?氣，逐步形?成守紀(jì)、進(jìn)?取、勤奮的?班風(fēng)。繼續(xù)?抓好學(xué)生的?常規(guī)教育，?強(qiáng)化《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》的落?實(shí)，培養(yǎng)學(xué)?生良好的行?為習(xí)慣。師?生中進(jìn)行賞?識(shí)教育，老?師賞識(shí)學(xué)生?，讓學(xué)生學(xué)?會(huì)賞識(shí)自己?，賞識(shí)他人?。積極配合?學(xué)校、少先?隊(duì)的各種活?動(dòng)，開展豐?富多彩的中?隊(duì)活動(dòng)，培?養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈?的責(zé)任感、?班級榮譽(yù)感?，以及自我?約束，自我?管理的能力?。四、工?作目標(biāo)1?、貫徹落實(shí)?學(xué)校開展的?主題教育活?動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)?生具有現(xiàn)代?化素質(zhì)的一?代新人。?2、對學(xué)生?進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)?慣的培養(yǎng)。?3、對學(xué)?生個(gè)人能力?的養(yǎng)成教育?的培養(yǎng)五?、具體措施?（一）常?規(guī)教育方面?學(xué)生經(jīng)過?一個(gè)假期的?放松，對于?學(xué)校的日常?生活和學(xué)習(xí)?必定不太適?應(yīng)，做到每?一項(xiàng)規(guī)章制?度對于他們?來說都不太?容易。為了?使學(xué)生能夠?及早___?，適應(yīng)學(xué)校?的生活，這?就要班主任?在日常生活?中能有序的?引導(dǎo)，并且?內(nèi)容要近一?點(diǎn)、小一點(diǎn)?、實(shí)一點(diǎn)，?時(shí)時(shí)處處向?學(xué)生進(jìn)行有?針對性的常?規(guī)教育。因?此，我決定?從以下幾點(diǎn)?入手：1?、利用班會(huì)?時(shí)間，加強(qiáng)?學(xué)生的德育?教育。一周?做一總結(jié)，?對上周的情?況進(jìn)行師生?反饋。使學(xué)?生懂得做人?的道理，培?養(yǎng)其愛國主?義情感。同?時(shí)，讓學(xué)生?在各種活動(dòng)?和勞動(dòng)中學(xué)?會(huì)合作，學(xué)?會(huì)生活。對?于學(xué)生的書?寫讀的姿勢?，在課堂上?隨時(shí)提醒與?幫助。2?、開學(xué)師生?共同制定班?規(guī)班紀(jì)，并?制定相應(yīng)的?獎(jiǎng)懲辦法。?從紀(jì)律、衛(wèi)?生、勞動(dòng)及?兩操幾方面?制定。先由?學(xué)生寫出自?己的違規(guī)現(xiàn)?象及獎(jiǎng)懲辦?法，再由班?主任統(tǒng)一歸?納完善，如?有違規(guī)照章?處罰。我們?班的宗旨是?：“說到做?到”（二?）班級紀(jì)律?方面一個(gè)?班級，要想?有良好的班?風(fēng)，必須要?有良好的紀(jì)?律才行。因?而，我從以?下幾點(diǎn)入手?：1、課?堂紀(jì)律嚴(yán)?格遵守課堂?“四管”（?管住眼看老?師，管住口?不說話，管?住心認(rèn)真聽?，管住手不?亂動(dòng)），如?果有違反紀(jì)?律的現(xiàn)象，?由課代表記?錄，并做出?相應(yīng)的懲罰?。2、課?間紀(jì)律課?間是學(xué)生輕?松休息的時(shí)?間，良好的?課間紀(jì)律將?會(huì)給整個(gè)校?園帶來活躍?而輕松的氣?氛。然而，?豐富多彩的?課間活動(dòng)，?就是解決課?間紀(jì)律亂的?法寶。同時(shí)?，隨時(shí)提醒?學(xué)生要注意?的危險(xiǎn)活動(dòng)?和場地，寓?教于樂。?（三）衛(wèi)生?方面講究?衛(wèi)生很重要?。俗話說，?病從口入。?講衛(wèi)生，既?能使身體健?康，又能養(yǎng)?成良好的生?活習(xí)慣，還?能創(chuàng)設(shè)一個(gè)?良好的學(xué)習(xí)?環(huán)境。1?、個(gè)人衛(wèi)生?：每周一檢?查個(gè)人衛(wèi)生?，平時(shí)抽查?，要求衣著?整潔，桌屜?干凈，物品?整齊。2?、班級衛(wèi)生?：每天中午?、下午分派?值日生清掃?，由勞動(dòng)委?員負(fù)責(zé)。同?時(shí)利用花草?美化環(huán)境，?并進(jìn)行愛護(hù)?環(huán)境和花草?的教育。?（四）班干?部的培養(yǎng)方?面班級管?理光靠班主?任一人來管?理是不夠的?，班干部是?班級管理的?小助手。這?學(xué)期我將采?取班干部競?爭上崗制及?班干部輪流?工作制，使?班級管理再?上新臺(tái)階，?讓每個(gè)孩子?的潛能都得?到充分的挖?掘，培養(yǎng)有?個(gè)性的人，?使孩子們學(xué)?會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)?會(huì)生活，學(xué)?會(huì)合作和學(xué)?會(huì)管理。?（五）家校?結(jié)合，分類?施教1、?對學(xué)習(xí)（范?本）后進(jìn)生?，每節(jié)課都?要提問，作?業(yè)中有錯(cuò)要?單獨(dú)進(jìn)行輔?導(dǎo)，與家長?聯(lián)系，共同?幫助提高學(xué)?習(xí)興趣。?2、對行為?后進(jìn)生，發(fā)?現(xiàn)閃光點(diǎn)要?大力表