實習(xí)班主任工作計劃報告【二】

第3頁共3頁實習(xí)班主任工作計劃報告【二】?在實行素質(zhì)?教育、加強?課程改革、?注重學(xué)生能?力的今天，?創(chuàng)建一個良?好的班__?_，培育學(xué)?生完整的人?格，是班主?任肩上責(zé)無?旁貸的重任?。班主任是?一個班__?___者，?和教育者。?為使一個班?形成堅強的?___，學(xué)?生能按照培?養(yǎng)目標(biāo)，成?長為德、智?、體全面發(fā)?展的一代新?人，在班主?任工作中，?我將會不斷?學(xué)習(xí)、探索?，創(chuàng)造性的?開展工作，?我特擬定了?小學(xué)二年級?班主任工作?計劃。一?、建立學(xué)生?一日常規(guī)，?培養(yǎng)學(xué)生自?理能力。?教育就是幫?助人養(yǎng)成良?好的習(xí)慣，?良好的習(xí)慣?是終身享用?不盡的財富?。為培養(yǎng)學(xué)?生良好的行?為習(xí)慣，我?會利用班隊?課和晨會時?間讓學(xué)生學(xué)?習(xí)《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》，結(jié)合?學(xué)生年齡特?點，開展文?明語言、文?明行為等活?動。通過學(xué)?習(xí)教育學(xué)生?從身邊小事?做起，養(yǎng)成?文明、有禮?貌、愛師長?、愛學(xué)習(xí)、?互相友愛等?行為習(xí)慣，?樹立人人爭?做合格小學(xué)?生的意識。?加強學(xué)生隊?伍的管理，?包括排隊做?操、排隊上?、下樓、排?隊吃飯、排?隊放學(xué)、排?隊集會等。?培養(yǎng)學(xué)生良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，包括課?前的準(zhǔn)備、?上課集中精?神聽講、自?覺完成作業(yè)?等。二、?循循善誘，?做好問題生?的轉(zhuǎn)化工作?。由于問?題生往往和?老師有隔膜?，存在抵觸?或逆反心理?，所以一定?要注意技巧?，我認(rèn)為以?下幾點很重?要：第一?，充分尊重?愛護學(xué)生，?不能傷害學(xué)?生的自尊和?自信，因為?只有對學(xué)生?發(fā)自內(nèi)心真?摯的愛，才?能給他們以?鼓舞，才能?使他們感到?無比的溫暖?，才能點燃?學(xué)生追求上?進、成為優(yōu)?秀生的希望?之火。第?二，要注意?表揚和批評?的藝術(shù)。對?學(xué)生寬容但?不放縱，嚴(yán)?格但不苛刻?，這很重要?，學(xué)習(xí)能力?差的孩子，?他們往往看?不到自己的?優(yōu)點和長處?，容易自卑?，孤立封閉?自我。這就?要求我們善?于抓住他們?的閃光點，?讓學(xué)生體會?愉悅成功感?和被人尊重?的感覺，從?而產(chǎn)生上進?的源動力。?第三，要?為學(xué)習(xí)能力?差的孩子創(chuàng)?造良好的環(huán)?境和氛圍。?可以和班內(nèi)?任課老師及?一些優(yōu)秀生?協(xié)調(diào)配合，?讓他們多關(guān)?心、指導(dǎo)，?幫助他們戰(zhàn)?勝自我、突?破自我、重?塑自我。同?時，取得家?長的理解、?信任和支持?，做好堅強?的后盾。?三、認(rèn)真上?好每一節(jié)德?育課。積?極參加每星?期的德育教?研工作計劃?，精心設(shè)計?好每一個主?題班隊會，?上好每一節(jié)?德育課，讓?學(xué)生在具體?的情景、真?實的活動過?程中，潛移?默化地自我?教育，自我?管理，自我?規(guī)范，以達(dá)?到良好的效?果。四、?協(xié)調(diào)與家長?的關(guān)系，開?好家長會。?孩子的進?步，___?的成長，離?不開教師，?也離不開家?長。在校外?，我會經(jīng)常?和家長聯(lián)系?，交流學(xué)生?的思想和學(xué)?習(xí)情況。對?學(xué)生的優(yōu)缺?點不夸大，?也不縮小，?采取與家長?共同研究和?商討的態(tài)度?，爭取和家?長配合，推?動家庭和校?外教育，促?進學(xué)生德、?智、體全面?發(fā)展。在家?長會中可以?打破以前老?師說學(xué)生聽?的模式，家?長可以談?wù)?教育的心得?、心中的疑?惑，學(xué)生也?可以說說自?己學(xué)習(xí)的心?得、自己的?感受，做到?人人互動。?五、確立?班___的?奮斗目標(biāo)。?班___?的共同奮斗?目標(biāo)，是班?___的理?想和前進的?方向，班_?__如果沒?有共同追求?的奮斗目標(biāo)?，就會失去?前進的動力?。所以，一?個良好的班?___應(yīng)該?有一個__?_的奮斗目?標(biāo)，這個目?標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期?、中期、近?期的結(jié)合，?逐步實現(xiàn)目?標(biāo)的過程會?產(chǎn)生激勵效?應(yīng)，形成強?大的班級凝?聚力。作為?班級___?者的班主任?應(yīng)結(jié)合本班?學(xué)生思想、?學(xué)習(xí)、生活?實際，制定?出本班的奮?斗目標(biāo)。在?實現(xiàn)班__?_奮斗目標(biāo)?的過程中，?要充分發(fā)揮?___每個?成員的積極?性，使實現(xiàn)?目標(biāo)的過