一年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃書

第3頁共3頁一年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃書?轉(zhuǎn)眼間，新?的一學(xué)期又?開始了。我?深知班主任?在學(xué)校中的?地位是多么?重要。班主?任是一個班?學(xué)生品德、?學(xué)習(xí)、健康?和生活等方?面的教育者?、___者?和指導(dǎo)者，?我為了更好?的完成本學(xué)?期任務(wù)所以?制定如下班?主任工作計(jì)?劃。一、?學(xué)生基本情?況分析我們?班共有學(xué)生?___人，?其中男生_?__人，女?生___人?。他們個個?聰明可愛，?由于年齡小?，學(xué)生不能?按照一日行?為規(guī)范來做?，自覺性還?有待提高，?尤其是男孩?子在這方面?的養(yǎng)成習(xí)慣?做的還不夠?。在學(xué)習(xí)方?面作業(yè)能認(rèn)?真完成，有?少數(shù)學(xué)生沒?有很好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。對?于學(xué)生衛(wèi)生?習(xí)慣的養(yǎng)成?還需要老師?常說，也要?經(jīng)常檢查。?二、行為?習(xí)慣的培養(yǎng)?1、___?學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?，使學(xué)生逐?步形成良好?的道德品質(zhì)?、行為習(xí)慣?、學(xué)習(xí)習(xí)慣?和積極地學(xué)?習(xí)態(tài)度。?2、在日常?學(xué)習(xí)的過程?中讓學(xué)生知?道什么行為?是對的，什?么是不對的?，使學(xué)生養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)和生活習(xí)?慣。對表現(xiàn)?不夠好的學(xué)?生，及時進(jìn)?行點(diǎn)撥、指?導(dǎo)，加強(qiáng)教?育。3、?充分發(fā)揮各?項(xiàng)活動的作?用，如：衛(wèi)?生評比、紀(jì)?律評比、作?業(yè)評比等活?動，增強(qiáng)學(xué)?生的榮譽(yù)感?，使學(xué)生心?中有他人、?有___。?4、課間?紀(jì)律。課間?十學(xué)生輕松?休息的時間?，良好的課?間紀(jì)律是安?全的保障。?課間___?學(xué)生進(jìn)行活?動，活動要?求是不許追?跑打鬧，不?許做危險地?活動。如果?有違反紀(jì)律?的學(xué)生要受?到相應(yīng)的懲?罰，由他監(jiān)?督學(xué)生活動?。5、加?強(qiáng)學(xué)生的勞?動意識的培?養(yǎng)：整理書?桌、打掃教?室衛(wèi)生、整?理自己的學(xué)?習(xí)用品、學(xué)?做簡單的家?務(wù)。6、?培養(yǎng)學(xué)生正?確的讀書姿?勢、握筆姿?勢和書寫姿?勢。發(fā)現(xiàn)問?題及時提出?，糾正學(xué)生?錯誤的姿勢?。7、進(jìn)?行講衛(wèi)生的?教育，利用?班會和打掃?衛(wèi)生的時間?，教給學(xué)生?打掃衛(wèi)生的?方法、步驟?以及如何保?持教室、室?外的環(huán)境衛(wèi)?生，給他們?鍛煉的機(jī)會?，使他們從?小養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?。三、感?恩教育1、?___學(xué)生?學(xué)做感恩手?語《感恩的?心》。2?、開展關(guān)于?感恩的班會?，使學(xué)生懂?得什么是感?恩，怎樣去?感恩。3?、開展感恩?活動，幫助?家長做簡單?的家務(wù)活，?如：掃地、?端菜、疊被?等，回報父?母的恩情。?4、利用?重大節(jié)日對?學(xué)生進(jìn)行感?恩教育。?四、小組合?作對于小組?合作，對于?一年級學(xué)生?來說不容易?實(shí)現(xiàn)，所以?只是制定了?簡單的小組?合作學(xué)習(xí)。?1、首先?，安排小組?，選出組長?。組長是帶?頭遵守執(zhí)行?小組內(nèi)的各?項(xiàng)制度，起?榜樣作用，?做好示范。?（范本）?2、組長每?天檢查學(xué)生?作業(yè)的完成?情況，檢查?組員朗讀課?文的情況，?檢查結(jié)果及?時向老師匯?報。3、?組員積極參?與課堂小組?討論，認(rèn)真?解答學(xué)習(xí)問?題，積極參?與交流，積?極參與組員?之間互幫互?學(xué)活動。?五、教師個?人素質(zhì)1、?首先我要做?到嚴(yán)于律己?，做好學(xué)生?的楷模。積?極進(jìn)行課外?學(xué)習(xí)，不斷?提高自身素?質(zhì)，以自己?的實(shí)際行動?去影響學(xué)生?。2、注?意工作的方?法，尊重學(xué)?生的人格，?重視學(xué)生心?理教育，做?到以理服人?。3、認(rèn)?真鉆研教材?，把握好知?識的重難點(diǎn)?。4、利?用網(wǎng)絡(luò)提高?自身水