春學(xué)期綜合教學(xué)工作計(jì)劃范文

第3頁(yè)共3頁(yè)春學(xué)期綜合教學(xué)工作計(jì)劃范文一?、指導(dǎo)思想?緊緊圍繞?學(xué)校的各項(xiàng)?目標(biāo)任務(wù)，?以提高課堂?教學(xué)效率為?核心，認(rèn)真?實(shí)施“面向?全體、分層?指導(dǎo)、分類(lèi)?推進(jìn)，大面?積提高教學(xué)?質(zhì)量”的戰(zhàn)?略，加強(qiáng)調(diào)?查與研究，?更新理念與?手段，重視?總結(jié)與交流?，突出服務(wù)?與指導(dǎo)，強(qiáng)?化專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)?，倡導(dǎo)同伴?互助，積極?開(kāi)展基于學(xué)?校，始于問(wèn)?題的校本教?研活動(dòng)，進(jìn)?一步全面深?化教學(xué)改革?，全面推進(jìn)?素質(zhì)教育，?全面提升學(xué)?科品位，全?面提高教學(xué)?質(zhì)量。二?、工作思路?加強(qiáng)新課?程實(shí)施研究?，提高課堂?教學(xué)效益。?加強(qiáng)中考?指導(dǎo)與管理?，提高初中?教學(xué)質(zhì)量。?改革學(xué)科?教研的機(jī)制?，提高教研?活動(dòng)實(shí)效。?三、工作?重點(diǎn)與措施?（一）繼?續(xù)加強(qiáng)教師?隊(duì)伍建設(shè)，?提高隊(duì)伍素?質(zhì)。1、?定期___?教師學(xué)習(xí)，?進(jìn)一步加強(qiáng)?師德和教風(fēng)?建設(shè)。每?周定期進(jìn)行?師德教育與?培訓(xùn)，強(qiáng)化?廣大教師的?服務(wù)意識(shí)，?不斷增強(qiáng)教?師的教育自?控能力。加?強(qiáng)管理中的?情感工程建?設(shè)，提高教?師民主參與?學(xué)校管理的?意識(shí)，增強(qiáng)?主人翁責(zé)任?感，樹(shù)立校?榮我榮的思?想，共同為?學(xué)校的發(fā)展?而努力。?2、強(qiáng)化業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，利?用一切可行?的途徑，扎?實(shí)有效地做?好教師業(yè)務(wù)?培訓(xùn)工作。?加強(qiáng)校內(nèi)?與校外之間?的橫向聯(lián)系?，積極參加?各級(jí)各類(lèi)教?研活動(dòng)，拓?寬教師視野?，提高認(rèn)識(shí)?層次。__?_教師參加?各級(jí)研討會(huì)?，把握教學(xué)?改革方向，?了解教改信?息，提高課?堂教學(xué)效率?。增強(qiáng)質(zhì)量?目標(biāo)管理意?識(shí)。4、?創(chuàng)新校本教?研的模式和?途徑，加強(qiáng)?對(duì)弱勢(shì)學(xué)科?的教學(xué)督導(dǎo)?、研究。?鼓勵(lì)教師帶?著問(wèn)題教研?，開(kāi)發(fā)校本?教材；積極?開(kāi)展教師業(yè)?務(wù)交流，倡?導(dǎo)同伴互助?，以老帶新?，發(fā)揮骨干?教師的引領(lǐng)?作用，創(chuàng)造?濃厚的學(xué)術(shù)?氛圍。把每?學(xué)期每人一?堂優(yōu)質(zhì)課、?一個(gè)自己創(chuàng)?作的課件、?一篇教學(xué)總?結(jié)或論文及?青年教師基?本功比賽扎?扎實(shí)實(shí)地開(kāi)?展起來(lái)，逐?步提高所有?教師的教育?教學(xué)能力。?（二）全?面落實(shí)教育?教學(xué)工作責(zé)?任制，實(shí)施?質(zhì)量目標(biāo)管?理。充分?發(fā)揮教務(wù)負(fù)?責(zé)人、備課?組長(zhǎng)及班主?任的教學(xué)研?究、教學(xué)管?理、教學(xué)指?導(dǎo)、教學(xué)服?務(wù)的職能，?認(rèn)真制定學(xué)?期教學(xué)目標(biāo)?、措施和獎(jiǎng)?勵(lì)評(píng)價(jià)方案?，實(shí)行管理?兩條線，確?保學(xué)校教學(xué)?計(jì)劃層層落?實(shí)，力爭(zhēng)實(shí)?現(xiàn)新的突破?。1、以?班主任為中?心，班級(jí)實(shí)?施班主任負(fù)?責(zé)制。班?主任要團(tuán)結(jié)?本班任課教?師，通過(guò)抓?學(xué)生思想、?抓班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)、考風(fēng)建?設(shè)，保證本?班各科成績(jī)?穩(wěn)步提高，?促進(jìn)學(xué)生的?全面發(fā)展。?2、以備?課組長(zhǎng)為中?心，充分發(fā)?揮學(xué)科團(tuán)隊(duì)?在教學(xué)管理?和教師專(zhuān)業(yè)?成長(zhǎng)中的主?陣地作用。?抓好每周?一次的__?_備課，認(rèn)?真落實(shí)學(xué)校?對(duì)每個(gè)教學(xué)?環(huán)節(jié)的要求?，每次備課?做到三保、?三定。三保?：即保時(shí)間?、保人數(shù)、?保質(zhì)量；三?定即：定時(shí)?間、定內(nèi)容?、定中心發(fā)?言人。真正?做到研究教?材、協(xié)調(diào)進(jìn)?度、團(tuán)結(jié)協(xié)?作；加大對(duì)?___備課?的考核力度?，突出對(duì)備?科組的整體?考核，促進(jìn)?整體素質(zhì)的?提高。3?、本學(xué)期各?年級(jí)教學(xué)質(zhì)?量管理目標(biāo)?是初一年?級(jí)：注重小?學(xué)與初中的?知識(shí)銜接，?加強(qiáng)學(xué)法指?導(dǎo)，使學(xué)生?盡早適應(yīng)新?階段的學(xué)習(xí)?，培養(yǎng)良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?。.初二?年級(jí)：加強(qiáng)?對(duì)三年制教?材教法和教?學(xué)進(jìn)度及學(xué)?生學(xué)法的指?導(dǎo)與研究，?以嚴(yán)格各項(xiàng)?規(guī)范為基本?目標(biāo)，強(qiáng)化?管理，規(guī)范?教育教學(xué)行?為，努力提?高年級(jí)整體?教學(xué)質(zhì)量，?最大限度地?控制___?的產(chǎn)生。.?初三年級(jí)?：認(rèn)清中考?面臨的形勢(shì)?，認(rèn)真總結(jié)?08中考經(jīng)?驗(yàn)，不斷強(qiáng)?化目標(biāo)管理?，并層層分?解落實(shí)。開(kāi)?展月考、模?擬考及考后?總結(jié)，