學(xué)校教導(dǎo)工作計劃范文

第11頁共11頁學(xué)校教導(dǎo)工作計劃范文一、指導(dǎo)?思想認真?貫徹落實市?局和學(xué)校工?作意見，堅?持“鞏固、?提高、突破?、發(fā)展”的?方針，以提?高教育教學(xué)?質(zhì)量為中心?，以推進教?研工作為重?點。樹立以?人為本的思?想，加強教?師隊伍建設(shè)?，強化教育?教學(xué)管理，?不斷提高教?育質(zhì)量，努?力辦好人民?滿意的教育?。二、工?作目標1?、建設(shè)一支?敬業(yè)愛生，?為人師表，?有奉獻精神?教師隊伍，?本學(xué)期將繼?續(xù)加強教師?培訓(xùn)工作。?2、嚴格?執(zhí)行課程計?劃和課程設(shè)?置實驗方案?，努力學(xué)習(xí)?新課程標準?，并以之指?導(dǎo)教學(xué)工作?。3、堅?持以教學(xué)為?中心，以質(zhì)?量求生存，?以穩(wěn)定求發(fā)?展。4、?在原有工作?的基礎(chǔ)上，?創(chuàng)造性的開?展工作，保?持我校在現(xiàn)?代遠程教育?和網(wǎng)絡(luò)教研?中的領(lǐng)先地?位。5、?認真做好新?生報到注冊?建檔工作。?6、努力?搞好網(wǎng)絡(luò)教?研工作。?三、主要任?務(wù)和措施?（一）加強?師德師風(fēng)，?優(yōu)化隊伍建?設(shè)。1、?教書育人應(yīng)?該成為教師?的天職。廣?大教師要以?“愛心和責(zé)?任”為核心?，將育人工?作與教學(xué)工?作融為一體?，通過教學(xué)?活動落實德?育，通過德?育活動落實?教學(xué)，在教?書中育人、?在育人中教?書，做到傳?道授業(yè)同步?，教書育人?并重。2?、抓好教育?教學(xué)理論學(xué)?習(xí)，讓課改?理念深入人?心，并落實?到課堂教學(xué)?的各個環(huán)節(jié)?。要切實重?新學(xué)習(xí)《新?課標》及近?兩年來的相?關(guān)教師培訓(xùn)?教材基礎(chǔ)理?論知識。理?論學(xué)習(xí)筆記?不少于。?3、繼續(xù)以?“課堂教學(xué)?質(zhì)量工程”?標準為要求?，推廣教師?在課堂教學(xué)?中的取得的?一些經(jīng)驗和?措施，加強?對學(xué)生的課?外輔導(dǎo)。?4、繼續(xù)為?教師創(chuàng)設(shè)學(xué)?習(xí)機會，_?__教師校?內(nèi)相互聽課?學(xué)習(xí)、外出?聽課學(xué)習(xí)和?向社會學(xué)習(xí)?，不斷拓寬?眼界。在_?__月份繼?續(xù)開展“聽?課月活動”?，要求每位?教師都要上?一節(jié)校級公?開課繼續(xù)聘?請市教研員?來校聽評課?，繼續(xù)舉行?校級“好課?聯(lián)評”并擬?請本區(qū)優(yōu)秀?學(xué)科教師和?專家來校講?座聯(lián)系到區(qū)?內(nèi)學(xué)校聽課?學(xué)習(xí)。要通?過“聽課、?評課、觀課?”系列活動?，切實提高?活動的針對?性和實效性?。5、充?分發(fā)揮教科?研作用，提?高課堂教學(xué)?持針對性和?實效性。加?強教學(xué)研究?，注重教學(xué)?反思，增進?學(xué)科教學(xué)觀?摩交流，深?入進行各教?學(xué)課題研究?。（二）?強化教育管?理，提高教?育質(zhì)量1?、堅持依法?執(zhí)教，嚴格?執(zhí)行課程計?劃。本學(xué)期?教導(dǎo)出將對?課程計劃進?行不定期檢?查外，還將?以學(xué)生調(diào)查?問卷和座談?會等形式來?監(jiān)控教學(xué)全?過程，重點?檢查教師的?課前準備工?作。2、?完善督查制?度，提升管?理水平。?⑴、認真執(zhí)?行教學(xué)“五?認真”管理?制度（認真?備課認真上?課認真布置?作業(yè)和批發(fā)?作業(yè)認真輔?導(dǎo)認真考核?）。本學(xué)期?重點查閱每?位教師的備?課情況。鼓?勵教師電子?備課，積極?開展以應(yīng)用?遠程教育資?源為主的電?教課。⑵?、認真抓好?教學(xué)常規(guī)管?理，做好教?師的月度備?課、聽課、?個別輔導(dǎo)、?作業(yè)批改的?檢查，做到?有記載、有?評價、有考?核。本學(xué)?期備課檢查?由教導(dǎo)處和?教研組長分?工檢查。教?導(dǎo)處隨機抽?查（學(xué)期不?少于兩次）?，教研組每?兩周檢查一?次。教導(dǎo)處?的檢查將依?據(jù)不同階段?的情況有針?對性的進行?，教研組的?檢查必須全?面，并且檢?查結(jié)果要及?時公布。?⑶、按照“?課堂質(zhì)量工?程”的要求?認真上好每?一堂課。堅?決杜絕體罰?學(xué)生，更不?允許上課時?責(zé)令學(xué)生離?開教室，讓?其站到教室?外或辦公室?中，一旦發(fā)?現(xiàn)，將嚴肅?批評。為了?督促教師上?好每一堂課?，教導(dǎo)處領(lǐng)?導(dǎo)不定時，?不打招呼進?行隨堂聽課?。⑷、要?加強學(xué)情和?教法研究、?探索優(yōu)化課?堂教學(xué)的途?徑。要針對?不同班級和?學(xué)生特點編?寫針對性強?、實效大的?教學(xué)方案和?學(xué)生習(xí)題，?使每個學(xué)生?都有不同程?度的收獲和?得到不同程?度的發(fā)展，?不斷提高教?學(xué)效率和教?學(xué)質(zhì)量。?⑸、有難度?的作業(yè)，教?師不僅要講?評，還要在?備課中反映?出學(xué)生的作?業(yè)情況。要?認真批改作?業(yè)，做好培?優(yōu)補差工作?，并認真作?好記錄，教?導(dǎo)處將不定?期抽查學(xué)生?的作業(yè)本。?3、加強?課堂教學(xué)的?常規(guī)管理，?特別是青年?教師和常識?課教師，要?提高課堂的?___管理?意識和__?_管理能力?，查堂將把?常識課做為?重點，不僅?要查是否上?課，還要查?怎樣上課小?教部常識課?也必須按計?劃和安排上?課，否則按?曠課處理。?4、充分?利用學(xué)?，F(xiàn)?有的寬松良?好教師成長?氛圍，充分?發(fā)揮老教師?、教學(xué)能手?和教學(xué)新手?的示范、骨?干作用，積?極培養(yǎng)校優(yōu)?教師和骨干?教師，同時?提供機會讓?教師尤其是?青年教師參?加各類評優(yōu)?競賽活動、?外出聽課活?動和公開課?、說課、評?課等教學(xué)活?動，促進教?師的進步成?長。5、?重視學(xué)校特?色教育，根?據(jù)學(xué)生的特?長，繼續(xù)抓?好第二課堂?的建設(shè)，特?別是興趣類?活動課和基?礎(chǔ)類競賽輔?導(dǎo)課。政、?史、地、生?等非畢業(yè)班?老師，要求?有社會實踐?或講座等計?劃，音體美?教師要帶特?長小組，并?且要有相應(yīng)?的計劃，合?唱隊繼續(xù)堅?持，另有音?樂和體育老?師開設(shè)形體?訓(xùn)練舞蹈隊?，美術(shù)要有?興趣小組，?以此補足常?識課不足的?工作量。教?導(dǎo)處將依據(jù)?所上交的計?劃另制定考?核辦法。?6、切實抓?好學(xué)籍管理?和教師業(yè)務(wù)?資料歸檔工?作，努力做?到資料齊全?、操作規(guī)范?，實現(xiàn)電子?化文檔管理?。建立學(xué)生?電子管理檔?案。（三?）、推進農(nóng)?村現(xiàn)代遠程?教育工作?1、繼續(xù)完?善對農(nóng)村現(xiàn)?代遠程教育?設(shè)施及現(xiàn)代?教育設(shè)施的?管理體制。?對已配備的?設(shè)備進行及?使用情況進?行全面的檢?查。2、?規(guī)范資源下?載和整理工?作，形成校?本資源體系?。3、加?大多媒體教?學(xué)的開出率?，完善登記?和管理制度?。（四）?、加強教學(xué)?研究與改革?1、以教?研組為單位?，各組繼續(xù)?按計劃進行?各自課題研?究，加強過?程性研究。?2、加強?對教研組和?備課小組的?考核，特別?是備課小組?的作用的發(fā)?揮，亟待形?成更切實可?行的考核細?則。擬定仍?然固定時間?，建議把領(lǐng)?導(dǎo)和骨干教?師分配進各?備課小組做?組長，每周?有備課小組?長上交備課?資料，有教?務(wù)干事收集?登記，做為?考核資料。?3、切實?做好對教研?組長的培訓(xùn)?工作，要培?養(yǎng)一批教學(xué)?、教研、管?理方面都比?較突出的教?研組長隊伍?，從而帶動?學(xué)科組整體?的推進與提?高，建議學(xué)?校能否將教?研組長帶出?去參觀學(xué)習(xí)?（范本），?同時相應(yīng)提?高教研組長?的地位和待?遇，以便于?激發(fā)積極性?。同時，教?導(dǎo)處將加強?對教研組活?動開展的檢?查力度，每?周二活動之?前，教研組?長必須上交?活動簡案，?有教務(wù)干事?收交登記做?為考核依據(jù)?，教導(dǎo)主任?每周對各教?研組活動進?行檢查記錄?。4、配?合市教研室?做好網(wǎng)絡(luò)教?研工作，調(diào)?動教師參與?網(wǎng)絡(luò)教研積?極性，使我?校的網(wǎng)絡(luò)教?研不斷走向?正規(guī)化。并?依托優(yōu)質(zhì)課?聯(lián)評開展片?區(qū)教研。（?網(wǎng)絡(luò)教研計?劃專項制定?）（五）?、扎實開展?教師校本教?研與培訓(xùn)工?作1、按?照學(xué)?！缎?本培訓(xùn)計劃?》開展培訓(xùn)?工作。嚴格?執(zhí)行5+0?.5培訓(xùn)時?間。2、?以《青銅峽?市回民中學(xué)?校內(nèi)考試辦?法》為指導(dǎo)?，做好校內(nèi)?考試工作，?并在此基礎(chǔ)?上對畢業(yè)年?級實行“月?考”制，對?其他年級有?針對性的開?展“抽查”?考試。3?、進一步完?善考試成績?核算體系。?根據(jù)市局中?考的核算辦?法，有針對?性的做出調(diào)?整。四、?各組重點工?作1、各?教研組（?1）語文組?，加強對作?文教學(xué)的改?革，作文每?學(xué)期不少于?___篇（?四大四?。?，要求全批?做好對每周?一詩的開展?與檢查，建?議利用廣播?系統(tǒng)開展古?詩詞知識講?座做好課題?階段性研究?工作等。?（2）數(shù)學(xué)?組，加強對?初三和初一?年級的教學(xué)?指導(dǎo)工作開?展初三特長?輔導(dǎo)___?講座不少于?___次同?時做好課題?階段性研究?工作。（?3）英語組?，做好聽力?與口語教學(xué)?，建立英語?教學(xué)資源庫?，鼓勵教師?進行個別輔?導(dǎo)，可在條?件充許的情?況下開展英?語講故事或?演講類的口?語比賽，同?時做好課題?階段性研究?工作。（?4）理化組?，做好對學(xué)?生的競賽輔?導(dǎo)工作，配?合完成實驗?教學(xué)任務(wù)。?（5）政?史組，繼續(xù)?開展“學(xué)生?社會實踐調(diào)?查”活動。?加強對教學(xué)?過程的管理?與研究。加?強對青年教?師的培養(yǎng)。?（6）音?體美組，加?強對教學(xué)過?程的管理與?研究，配合?政教處管理?“兩操”，?開展特長培?養(yǎng)小組。?（7）小教?部，加強對?學(xué)生在轉(zhuǎn)段?過程中的教?學(xué)與管理加?強對常識課?教學(xué)的管理?開展一些對?針對性和時?效性的活動?。2、教?導(dǎo)處各室?（1）加強?管理，明確?職責(zé)。（?2）加強對?教輔人員業(yè)?務(wù)能力培養(yǎng)?，提高服務(wù)?意識與管理?能力。計劃?每月開一次?工作匯報和?交流會議。?（3）提?高工作效率?，加強處室?內(nèi)部和處室?之間的合作?。學(xué)校教?導(dǎo)處工作計?劃一、指?導(dǎo)思想本?學(xué)期，教導(dǎo)?處將根據(jù)教?育局總體部?署和學(xué)校新?的要求，以?“以教代研?，以研促教?，教研同步?”為宗旨以?校本教研、?課題實驗為?抓手，扎實?做好教科研?常規(guī)工作以?“強化隊伍?建設(shè)，夯實?過程管理，?打造高效課?堂，提高教?學(xué)質(zhì)量”為?重點，不斷?更新教學(xué)觀?念，改變教?師的教學(xué)行?為和學(xué)生的?學(xué)習(xí)方式，?努力提高教?學(xué)有效性，?全面提高教?學(xué)質(zhì)量，力?爭取得新的?突破。二?、工作目標?1、以規(guī)?范為前提，?完善課堂教?學(xué)常規(guī)，提?高課堂教學(xué)?效益。2?、以活動為?載體，落實?各個學(xué)科活?動，促進學(xué)?生全面發(fā)展?。3、以?質(zhì)量為抓手?，注重質(zhì)量?過程管理，?完善質(zhì)量考?核機制。?三、工作內(nèi)?容及措施?(一)教學(xué)?常規(guī)：著眼?細節(jié)，追求?實效1、?嚴格執(zhí)行課?程計劃開?齊國家課程?，開足校本?課程。堅持?按課表上課?，確保每門?學(xué)科開齊、?上足、上好?。2、堅?持教學(xué)常規(guī)?，做到“六?有效”本?學(xué)期，教導(dǎo)?處將加大“?教學(xué)常規(guī)”?檢查的力度?，力求“真?、實、效”?即：反應(yīng)真?實問題，堅?持實事求是?，達到促進?的效果。努?力使檢查與?評價成為一?種引領(lǐng)、一?種服務(wù)、一?種激勵，增?強工作的針?對性和實效?性，推行以?教研組為單?位的分層管?理模式，每?月教研組長?對本組教師?的教學(xué)常規(guī)?工作進行單?項檢查或教?師互查等形?式，及時發(fā)?現(xiàn)問題，提?出改進意見?，并督促教?師及時整改?，做好記錄?。同時，教?導(dǎo)處將__?_教研組長?和教學(xué)管理?人員對教師?的教學(xué)常規(guī)?工作進行檢?查（每學(xué)期?三次）。教?師還要做好?“六有效”?，即：有效?備課、有效?上課、有效?作業(yè)、有效?輔導(dǎo)、有效?檢測、有效?教研。特別?是“有效作?業(yè)”教師要?控制嚴格學(xué)?生的作業(yè)量?，堅持作業(yè)?規(guī)范。（范?本）3、?做好教學(xué)評?價工作，應(yīng)?試學(xué)科以統(tǒng)?考名次和對?比參照學(xué)校?的辦法，確?定獎勵等次?。非應(yīng)試學(xué)?科以期末教?學(xué)效果驗收?為準。（?二）教學(xué)研?究：引領(lǐng)教?師專業(yè)發(fā)展?1.規(guī)范?校本教研，?提高校本研?修質(zhì)量（?1）、指導(dǎo)?教研組制定?“實施有效?教學(xué)，落實?教學(xué)目標”?這個框架的?研究主題，?并實現(xiàn)與課?題研究的有?機整合。?（2）、加?強教研活動?的實效性。?堅持“以科?研帶教研，?以教研促提?高”的理念?，走教科研?結(jié)合之路，?深入開展好?教科研活動?。形成以“?課題帶動、?師徒結(jié)對、?___備課?、校際交流?、骨干引領(lǐng)?、蹲點聽課?、理論學(xué)習(xí)?、自我反思?”等活動為?基本形式的?校本教研，?提升教師教?育教學(xué)能力?和教科研水?平。（3?）、教師全?員參加“六?個一”教學(xué)?實驗活動，?即（即每人?承擔(dān)“四環(huán)?節(jié)教學(xué)模式?的實驗與研?究”的一個?子課題，圍?繞課題研究?每人上一堂?實驗課、設(shè)?計一份精品?教案、撰寫?一篇教學(xué)論?文、整理一?萬的學(xué)習(xí)體?會，每周聽?一節(jié)課。）?做到節(jié)節(jié)有?教學(xué)收獲，?周周有教學(xué)?反思，月月?有教學(xué)回顧?，并將經(jīng)驗?與困惑及時?反饋教導(dǎo)處?。（4）?、確定五次?專題研討會?。五個專題?研究分月進?行，分別為?“如何設(shè)計?有效的自學(xué)?提綱”（常?榮、劉小美?）、“學(xué)生?自學(xué)習(xí)慣的?培養(yǎng)和研究?”（鮑春艷?、田艷）、?“雙主互動?有效性的策?略研究”（?袁琴、賀小?會）、“精?講點撥的內(nèi)?容與技巧的?研究”（方?華、王宇）?、“課堂檢?測訓(xùn)練的形?式及課堂問?題的補救策?略”（郝會?、馬向陽）?。（4）?、提倡不定?時不打招呼?隨堂聽課,?做到隨堂聽?及時評試行?由校長、業(yè)?務(wù)校長、教?研組長組合?的預(yù)約聽課?，與教師共?同探討，使?教學(xué)設(shè)計更?趨完善。教?師根據(jù)修改?意見備同類?型課，在全?校范圍內(nèi)進?行示范交流?。每學(xué)期校?長、業(yè)務(wù)校?長聽課不少?于___節(jié)?，其它教師?聽課不少于?___節(jié)。?（5）、?以問題、讀?書、行動、?反思、改進?為基本模式?，開發(fā)以“?一位專家、?兩位名師、?自主學(xué)習(xí)”?為師訓(xùn)的校?本研訓(xùn)模式?。（6）?、實行月專?題學(xué)習(xí)制度?。由值月領(lǐng)?導(dǎo)負責(zé)擬定?課題方面的?學(xué)習(xí)內(nèi)容，?進行___?學(xué)習(xí)交流。?2、推進?學(xué)?？蒲泄?作的縱深發(fā)?展（1）?、確立“發(fā)?展為本，研?訓(xùn)一體，回?歸實踐”的?研究和工作?思路。（?2）、采取?“專家引領(lǐng)?、同伴互助?、自我反思?”，請進來?、走出去的?方式，不斷?提高教師的?科研意識和?能力。（?3）、做好?科研資源的?開發(fā)工作，?聚焦課堂教?學(xué)，積極構(gòu)?建“精品高?效”課堂模?式，開展“?有效教學(xué)”?競賽活動，?進一步加大?教師培訓(xùn)力?度，努力形?成具有我校?特色的課堂?教學(xué)模式，?使課堂具有?較強的現(xiàn)實?指導(dǎo)意義。?（4）、?加強對已有?課題的實踐?指導(dǎo)工作督?促教師人人?參與課題研?究。（三?）積極推進?素質(zhì)教育，?促進學(xué)生全?面發(fā)展1?、有計劃、?有針對性地?開展各類活?動，為學(xué)生?發(fā)揮興趣特?長搭建平臺?。一是使課?堂教學(xué)得以?延伸和補充?二是有利于?個別學(xué)生因?材施教三是?有利于學(xué)生?綜合素質(zhì)和?綜合能力的?提高。本學(xué)?期將開展低?年級口算比?賽中年級閱?讀比賽高年?級作文比賽?和其他各類?競賽。2?、繼續(xù)開展?“與經(jīng)典為?伴，以讀書?為樂”的讀?書活動。各?年級要根據(jù)?學(xué)生的年齡?特點選擇內(nèi)?容健康、教?育性強，能?積累豐富知?識的經(jīng)典書?籍___學(xué)?生閱讀，讓?學(xué)生從小接?受中華傳統(tǒng)?文化的熏陶?。3、舉?辦好校園“?藝術(shù)節(jié)”。?4、結(jié)合?少先隊工作?，充分利用?校園廣播，?豐富學(xué)生課?余生活，營?造良好的育?人氛圍。?5、以傳統(tǒng)?節(jié)日為契機?，落實知恩?、感恩行動?。（四）?加強幼兒特?色教育1?、提供優(yōu)質(zhì)?服務(wù)。認真?實施保教并?重的原則，?為幼兒服務(wù)?做到“愛心?”、“熱心?”、“細心?”、“耐心?”。做到人?在崗，心在?崗，工作盡?心盡職，讓?“三服務(wù)”?（服務(wù)孩子?、服務(wù)家長?、服務(wù)社會?），意識滲?