幼兒園年度第二學(xué)期大班班級(jí)工作計(jì)劃范文

第3頁(yè)共3頁(yè)幼兒園年度第二學(xué)期大班班級(jí)工作計(jì)劃范文?保教老師：?___周_?__馮__?_新學(xué)期來(lái)?臨，我們又?翻開了嶄新?的一頁(yè)，迎?來(lái)了大班的?第二學(xué)期。?看著孩子們?一張張朝氣?蓬勃的笑臉?，一雙雙稚?氣的眼睛，?我們的心中?充滿了新的?希望。本學(xué)?期是孩子們?在幼兒園生?活的最后一?學(xué)期，為了?讓每一個(gè)幼?兒健康、快?樂(lè)地生活，?使其全面發(fā)?展成為會(huì)學(xué)?習(xí)、會(huì)思考?、會(huì)交往、?有創(chuàng)造性的?新一代兒童?。我們以幼?兒園教學(xué)工?作計(jì)劃為依?據(jù)，制定出?以下的班級(jí)?工作計(jì)劃?一、班級(jí)情?況分析我們?班有___?位小朋友，?經(jīng)過(guò)大班一?學(xué)期的培養(yǎng)?，多數(shù)幼兒?已有了較好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，生活習(xí)慣?和行為習(xí)慣?：在學(xué)習(xí)中?，幼兒自主?體驗(yàn)知識(shí)的?能力有了明?顯提高，基?本學(xué)會(huì)了如?何正確評(píng)價(jià)?自己；在班?級(jí)活動(dòng)中，?幼兒有較強(qiáng)?的___服?務(wù)意識(shí)和_?__榮譽(yù)感?；在游戲活?動(dòng)中，能自?覺(jué)遵守游戲?規(guī)則等等。?二、指導(dǎo)?思想圍繞“?教育就是服?務(wù)”的辦園?理念，以綠?色生態(tài)課程?和游戲活動(dòng)?為軸心，遵?循“一切以?幼兒利益為?優(yōu)先”的原?則，積極開?展各項(xiàng)教育?教學(xué)研究活?動(dòng)，注重家?園合作，使?每一位孩子?成為會(huì)學(xué)習(xí)?、會(huì)思考、?會(huì)交往、會(huì)?創(chuàng)造的新時(shí)?代幼兒。?三、主要工?作目標(biāo)及措?施目標(biāo)一：?利用溧陽(yáng)的?本土文化，?結(jié)合身邊的?資源，積極?開展形式生?動(dòng)、有趣的?班級(jí)特色活?動(dòng)，拓展幼?兒的知識(shí)面?，切實(shí)可行?地做好綠色?生態(tài)科研課?題。措施?.積極參與?級(jí)部開展的?次“綠色生?態(tài)”園本特?色研究活動(dòng)?。邀請(qǐng)溧?陽(yáng)電視節(jié)目?“平陵茶館?”的主持人?為幼兒講解?溧陽(yáng)的本土?文化。如：?溧陽(yáng)話的來(lái)?歷，溧陽(yáng)人?過(guò)春節(jié)的風(fēng)?俗習(xí)慣等。?3.根據(jù)?主題內(nèi)容創(chuàng)?設(shè)與教育活?動(dòng)相適應(yīng)的?環(huán)境，做好?主題與環(huán)境?的融合。?4.繼續(xù)挖?掘身邊的資?源，營(yíng)造班?級(jí)綠色生態(tài)?的氛圍。積?極參與園部?開展的“綠?色生態(tài)節(jié)”?、“快樂(lè)運(yùn)?動(dòng)節(jié)”等活?動(dòng)。目標(biāo)二?：抓好幼兒?的一日常規(guī)?，培養(yǎng)幼兒?養(yǎng)成良好的?生活行為習(xí)?慣，加強(qiáng)體?育鍛煉及安?全意識(shí)，嚴(yán)?格執(zhí)行各項(xiàng)?常規(guī)要求。?措施．利?用兒歌、游?戲、故事等?形式幫助幼?兒理解規(guī)則?，養(yǎng)成良好?習(xí)慣；通過(guò)?每天的進(jìn)餐?活動(dòng)，培養(yǎng)?幼兒文明進(jìn)?餐習(xí)慣，扭?轉(zhuǎn)挑食行為?。．精心?設(shè)計(jì)和__?_體育活動(dòng)?，鍛煉幼兒?身體，增強(qiáng)?幼兒體質(zhì)。?在日常生活?中，滲透安?全教育，培?養(yǎng)幼兒必要?的自我保護(hù)?意識(shí)，使孩?子開開心心?、健健康康?過(guò)好每一天?。3．幼?兒的安全教?育主要以日?常教育為主?，與教學(xué)活?動(dòng)相結(jié)合，?使每個(gè)幼兒?都形成安全?的意識(shí)和防?范的基本能?力。加強(qiáng)幼?兒在離園時(shí)?、戶外活動(dòng)?等時(shí)段以及?在洗手間、?走廊等場(chǎng)所?的安全__?_。目標(biāo)三?：培養(yǎng)幼兒?向往入小學(xué)?學(xué)習(xí)的愿望?，激發(fā)良好?的入學(xué)動(dòng)機(jī)?和學(xué)習(xí)態(tài)度?。措施.?帶領(lǐng)幼兒參?觀小學(xué)，并?有計(jì)劃地向?幼兒介紹小?學(xué)生的學(xué)習(xí)?和生活以及?各種行為規(guī)?則等。制定?班級(jí)規(guī)則，?在日常生活?中，理解每?個(gè)活動(dòng)的規(guī)?則，讓幼兒?養(yǎng)成規(guī)則意?識(shí)，形成良?好的生活、?學(xué)習(xí)態(tài)度。?3.鍛煉?意志，培養(yǎng)?自制力，提?高幼兒解決?問(wèn)題的能力?。如：讓幼?兒盡量獨(dú)立?完成自己的?事情；懂得?做任何事情?都要努力，?有始有終；?有一定的是?非觀念和評(píng)?價(jià)同伴行為?的能力。?4.培養(yǎng)幼?兒大膽與人?交往的能力?