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文檔簡介
伊索寓赫耳墨斯和雕像者蚊子和獅子
寓言是帶有諷喻或諷刺的故事,是文學作品的一種體裁,以比喻性的故事寄寓意味深長的道理,言在此而意在彼,給人以啟示。
篇幅大都短小,主人公可以是人,可以是擬人化的動植物或其他事物。主題多是借此喻彼,借遠喻近,借古喻今,借小喻大,使深奧的道理從簡單的故事中體現出來,具有鮮明的哲理性和諷刺性。
寫法上常常運用夸張和擬人等手法。寓言早在我國春秋戰(zhàn)國時代就已經盛行。諸子百家著作中都有不少寓言故事流傳下來。外國寓言作品,著名的有古代希臘的《伊索寓言》,法國的《拉封丹寓言》和俄國的《克雷洛夫寓言》。寓言的特點
“寓”是“寄托”的意思。寓言,通常是把深刻的道理寄托于簡單的故事之中,借此喻彼,借小喻大,借古喻今,慣于運用擬人的手法,語言簡潔鋒利。一、勸喻性二、諷諫性
《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》選自《伊索寓言》。它是一部寓言故事集。大多是動物故事,其中的一部如《狼與小羊》《獅子與野驢》用豺狼、獅子等兇惡的動物比喻人間的權貴,揭露他們的專橫、殘暴,虐害弱小,反映了平民或奴隸的思想感情。《烏龜和兔子》《牧人和野山羊》總結了人們的生活經驗,教人處世和做人的道理。伊索,公元前6世紀的希臘寓言家。奴隸出身,他善于講寓言故事,用這些來諷刺權貴,最后遭到殺害。他的寓言經過加工,成為《伊索寓言》,流傳于世?!兑了髟⒀浴饭适露绦【?,描寫形象生動,語言簡潔樸素,富有幽默的特點。《伊索寓言》生字饒頭
庇護粘住赫拉宙斯ráo
hèzhòubì
zhān詞語解釋:保護,袒護。無代價地贈送。用競賽或斗爭的方式比本領、實力的高低。打了勝仗所唱的歌。商人為了吸引顧客,往往在顧客所買的貨品以外,加送的一點不值錢的東西。庇護:白送:較量:凱歌:饒頭:赫耳墨斯
和
雕像者宙斯赫耳墨斯赫拉雅典娜月神:阿爾忒彌斯
古希臘神話宙斯
宙斯是希臘神話中眾神之王。希臘神話說他居住在奧林匹斯山,以雷電為武器,維持著天地間的秩序,公牛和鷹是他的標志。他的兄弟波士頓和哈德斯分別掌管海洋和地獄;宙斯還和許多女神生下了不少兒女,如火神赫費斯托、正義和藝術的保護者、太陽神阿波羅,月神和狩獵之神阿爾迪美斯,旅行和商業(yè)神赫爾墨斯,美神阿芙洛神,戰(zhàn)神阿雷斯,智慧之神雅典娜。赫拉
赫拉是希臘神話中的天后,主神宙斯的妻子。羅馬神話中稱為朱諾,掌管婚姻和生育,是婦女的保護神。赫耳墨斯
赫爾墨斯,一譯海爾梅斯,是希臘神話中眾神的使者,亡靈的接引神。羅馬神話中稱為墨丘利,掌管商業(yè)、交通、牧畜、競技、演說以及欺詐、盜竊。他行走如飛,多才多藝,傳說首創(chuàng)字母、數字、天文學、體育運動,發(fā)明古代的豎琴,并把種植橄欖樹的技術傳給人類。雅典娜智慧女神雅典娜的誕生是最為奇特的:傳說她是從宙斯的頭腦里長出來的??磮D復述課文1.赫耳墨斯為什么來到凡間?表現他怎樣的性格?2.他為什么挑了宙斯和赫拉的雕像來問價,請說出他此刻的心理?3.赫耳墨斯三次問話,神態(tài)、語氣一樣嗎?為什么要“笑著問道”,這“笑”有什么含義?整體感知,思考問題“想知道他在人間受到多大的尊重”。愛慕虛榮的性格想與地位最高的神一比高低,非常的自負。第一問是探詢;第二問時“笑”寫出他滿意又得意的心態(tài);第三問時他已經有把握勝過所有的神,顯得很狂妄。根據人物特點補充人物的語言神態(tài):
他看見宙斯的雕像,
問道:“值多少錢?”雕像者說:“一個銀元?!焙斩褂?/p>
笑著問道:“赫拉的雕像值多少錢?”雕像者說:“還要貴一點。”后來,赫耳墨斯……于是
問道:“這個值多少錢?”你認為赫耳墨斯是個怎樣的人?從這則寓言中你獲得了怎樣的啟發(fā)?諷刺、批評那些愛慕虛榮、自命不凡的人。赫耳墨斯雕像者問宙斯像問赫拉像問自己像一個銀圓還要貴一點算饒頭白送更尊重諷刺盲目自大、愛慕虛榮者算饒頭蚊子和獅子看圖復述課文蚊子為什么能打敗獅子?蚊子為什么會敗給蜘蛛?
《蚊子和獅子》沖、咬揚長避短勝獅子:抓吹、唱驕傲自滿敗蜘蛛:粘驕兵必敗蚊子:蚊子:蚊子兩次“吹喇叭”的原因是否相同?不同。前:分析自我條件后信心百倍,吹起了進軍號角。后:炫耀自己的勝利,驕傲了。點明寓意
看偶然性往往有其必然性的原因,偶然性存在于必然性之中。蚊子“同最強大的動物都較量過”,為什么反會被“小小的蜘蛛消滅掉”,因為驕兵必敗,這就是這則寓言的寓意。取得一點成績決不能驕傲自滿。諷刺那些取得一點成績而得意忘形的人。讀了這則寓言,你還懂得了哪些道理?要戰(zhàn)勝對方必須知己知彼,要善于以己之長攻敵所短;面對強手和困難,應毫不退縮,勇往直前。文中前后兩次引用蚊子的話,而標點符號、人稱卻不同,為什么?一是直接引用,一是間接引用。這樣改動情節(jié)后寓意有沒有變化?為什么?蚊子和獅子
蚊子徑直朝獅子飛過去,趁獅子沒有準備,張嘴就咬,而且專咬獅子鼻子周圍沒毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了,也沒抓到蚊子。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,就吹著喇叭、唱著凱歌飛走了。
思考:請大家比較這則寓言和上則《赫耳墨斯和雕像者》有什么相同和不同之處?相同點:結構相同。都是第一段講故事,第二段議論并得出道理。不同點:1.情節(jié)不同?!逗铡凡捎萌龁柸穑亚楣?jié)推向高潮?!段谩穼懥藘杉?。第一是蚊子和獅子的戰(zhàn)斗,戰(zhàn)勝了獅子;第二件是蚊子得意忘形,被蜘蛛粘住。2.寓意不同。《赫》諷刺了那些愛慕虛榮、自命不凡的人?!段谩肥侵S刺那些取得一點成績而得意忘形的人。3.表現方法不同?!逗铡钒焉癞斪魅藖韺??!段谩穭t用擬人手法,賦予動物以人的情感和性格。4.表達方式不同?!逗铡分饕\用語言、動作和心理描寫,表現赫耳墨斯愛慕虛榮、自命不凡的性格特征?!段谩分饕\用語言描寫,表現蚊子勇敢機智,藐視強大的敵人。描寫蚊子兩次吹喇叭的動作。培養(yǎng)你的創(chuàng)造力:請你編一則寓言學以致用蒼蠅與蜜
房里有蜜漏流出來,許多蒼蠅便飛去飽餐起來。蜂蜜太甜美了,他們舍不得走。然而,就在這時他們的腳被蜜粘住,再也飛不起來了。他們后悔不已,嗡嗡亂叫:“我們真不幸,因貪圖一時的享受而喪了命?!?/p>
對于許多人來說,貪婪是許多災禍的根源。狐貍和葡萄
饑餓的狐貍看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄,口水直流,想要摘下來吃,但又摘不到??戳艘粫?,無可奈何地走了。他邊走邊安慰自己說:“這葡萄沒有熟,肯定是酸的。”這就是說,有的人能力小,做不成事,就借口說時機不成熟。自編寓言故事:嘴和眼睛的對話;(提示:情節(jié)要合理具體,情節(jié)與寓意要一致,寓意能揭示一種生活道理。)
樹和斧子;畫筆和顏料;蜜蜂與花朵;
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