上課用質(zhì)點(diǎn) 參考系 坐標(biāo)系

質(zhì)點(diǎn)參考系和坐標(biāo)系基本概念:機(jī)械運(yùn)動:物體的空間位置隨時間的變化,叫做機(jī)械運(yùn)動.機(jī)械運(yùn)動是最簡單最基本的運(yùn)動形式.參考系:在描述某一個物體的運(yùn)動時,選來作為參考的物體叫做參考系.質(zhì)點(diǎn):在某些情況下,我們可以忽略物體的形狀和大小,而突出”物體具有質(zhì)量”這個要素,把它簡化成為一個有質(zhì)量的物質(zhì)點(diǎn).這樣的點(diǎn)叫做質(zhì)點(diǎn).坐標(biāo)系:為了定量地描物體的位置以及位置的變化而要在參考系上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系一.機(jī)械運(yùn)動:定義:機(jī)械運(yùn)動:物體的空間位置隨時間的變化,叫做機(jī)械運(yùn)動.機(jī)械運(yùn)動是最簡單最基本的運(yùn)動形式.(黑板上寫)解釋:空間位置隨時間變化的情況分為1.

(直線運(yùn)動,兩個方向)2.

(平面上的運(yùn)動)3.

(立體空間運(yùn)動)(黑板上寫)二.質(zhì)點(diǎn)定義;質(zhì)點(diǎn):在某些情況下,我們可以忽略物體的形狀和大小,而突出”物體具有質(zhì)量”這個要素,把它簡化成為一個有質(zhì)量的物質(zhì)點(diǎn).這樣的點(diǎn)叫做質(zhì)點(diǎn).(黑板上寫)1.為什么要提出質(zhì)點(diǎn)這個概念,提出來做什么.2.質(zhì)點(diǎn)是理想化的模型,不是實(shí)際存在的.3.物體能被看成是質(zhì)點(diǎn)的條件:(1)物體運(yùn)動范圍遠(yuǎn)大于(數(shù)十倍,百倍以下)物體自身的限度時,其大小和形狀可以忽略,該物體可以簡化為點(diǎn).(2)物體上各個點(diǎn)的運(yùn)動情況相同,可以用物體上一點(diǎn)兒運(yùn)動代表整個物體的運(yùn)動,研究其運(yùn)動的性質(zhì)時可將它視為質(zhì)點(diǎn).(3)若只研究物體的平動時,或是物體雖然轉(zhuǎn)動但不研究轉(zhuǎn)動的各個部分時,可以把物體看做是質(zhì)點(diǎn).特別說明:平動和轉(zhuǎn)動能否被看成是質(zhì)點(diǎn).4.物體自身的體積和形狀的大小并不是判斷物體能否看成是質(zhì)點(diǎn)的依據(jù),同一個物體在不同的問題中,能不能被看做是質(zhì)點(diǎn),要根據(jù)所研究的問題的具體情況而定.5.舉例說明:能否被看成是質(zhì)點(diǎn)的條件C例題1.下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中，正確的是()A.體積很小的物體都可看成質(zhì)點(diǎn)B.質(zhì)量很小的物體都可看成質(zhì)點(diǎn)C.不論物體的質(zhì)量多大，只要物體的尺寸對所研究的問題沒有影響或影響可以忽略不計(jì)時，就可以看成質(zhì)點(diǎn)D.只有低速運(yùn)動的物體才可看成質(zhì)點(diǎn)，高速運(yùn)動的物體不可看作質(zhì)點(diǎn)例題上一頁下一頁2.下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法，正確的是（）

A．順?biāo)鞯男〈梢砸暈橘|(zhì)點(diǎn)

B．研究火車通過路旁一根電線桿時，火車可以看做質(zhì)點(diǎn)

C．研究奧運(yùn)會乒乓球運(yùn)動員打出的弧圈球時不能把乒乓球看做質(zhì)點(diǎn)

D．研究奧運(yùn)會跳水運(yùn)動員跳水動作時，不能將運(yùn)動員看做質(zhì)點(diǎn)解析

順?biāo)鞯男〈鼽c(diǎn)的運(yùn)動情況一致，是平動的物體，可視為質(zhì)點(diǎn)，A對．研究火車通過路旁的一根電線桿時，火車的長度不能忽略，火車不能看做質(zhì)點(diǎn)，故B錯誤．研究旋轉(zhuǎn)多變的乒乓球的弧圈運(yùn)動時，乒乓球的大小不能忽略，乒乓球不能看做質(zhì)點(diǎn)，故C正確．研究運(yùn)動員的跳水動作時，要研究轉(zhuǎn)體和翻滾等高難動作，也不能看做質(zhì)點(diǎn)，故D正確．答案ACD3關(guān)于質(zhì)點(diǎn)，下列說法正確的是（）

A．質(zhì)點(diǎn)就是一個體積很小的小球

B．只有很小的物體才能被視為質(zhì)點(diǎn)

C．質(zhì)點(diǎn)不是實(shí)際存在的物體，只是一種理想模型

D．大的物體有時也可以被視為質(zhì)點(diǎn)解析質(zhì)點(diǎn)不是實(shí)際存在的物體，更不是小球，是實(shí)際物體的近似，是理想模型；不一定小的物體才可以被視為質(zhì)點(diǎn)，如地球很大，但在研究地球公轉(zhuǎn)時可將其視為質(zhì)點(diǎn)．答案CD在下列各運(yùn)動中，可以當(dāng)做質(zhì)點(diǎn)的有（

）A、研究做旋轉(zhuǎn)動作的體操運(yùn)動員B、研究遠(yuǎn)洋航行中巨輪的航行C、研究轉(zhuǎn)動著的螺旋槳D、研究繞地球運(yùn)動的衛(wèi)星例題

BD

下列物體或人可以看做質(zhì)點(diǎn)的是()A、研究跳水冠軍伏明霞在跳水比賽中的動作B、研究奧運(yùn)冠軍王軍霞在萬米長跑中的過程C、研究一列火車通過某一路標(biāo)所用的時間D、研究我國科學(xué)考察團(tuán)去南極的過程BDBD

下列情況不能看成質(zhì)點(diǎn)的是（）A、研究繞地球飛行時航天飛機(jī)的軌道B、研究飛行中的直升機(jī)上的螺旋槳的轉(zhuǎn)動情況C、計(jì)算從北京開往汕頭的一列火車的運(yùn)行時間D、計(jì)算火車通過路口所用的時間參考系:定義:為了確定物體的位置和描述物體運(yùn)動而被選做參考的物體。(黑板上寫)說明:1.參考系的分類:慣性參考系和非慣性參考系.2.運(yùn)動是絕對的.靜止是相對的.3.運(yùn)動的描述具有相對性4.靜止的物體是不存在.5.為什么要提出參考系這么一個概念:所有的物體都處于運(yùn)動當(dāng)中,而物體的運(yùn)動情況不是所有的都相同,為了描述各物體的相對運(yùn)動情況,提出了參考系這么一概念,因此要描述一個物體的位置隨時間的變化,以及怎樣變化,就必須首先選定一個假定不動的物體.(參考系)初中所說的(參照物)(此時略說明一下參考系與參照物之間的關(guān)系.)6.說明描述物體的運(yùn)動所包含的意思7.參考系選取的原則:參考系的選取：（1）可以任意選??；（2）應(yīng)以觀測方便和使運(yùn)動的描述盡可能簡單為原則；（3）常選擇地面或相對地面靜止的物體為參考系；（4）參考系的選取不同，對物體運(yùn)動的描述可能不同；（5）比較兩個物體的運(yùn)動情況，必須選擇同一參考系才有意義；（6）運(yùn)動和靜止都是相對于參考系的；（7）運(yùn)動是絕對的，靜止是相對的。注意：以后凡是說到運(yùn)動，都應(yīng)該首先選擇參考系，常默認(rèn)為地面或相對地面靜止的物體為參考系。

1、電影《閃閃的紅星》中有兩句歌詞：“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走?！边@其中分別描述了兩種運(yùn)動情景，那么它們分別是以什么為參考系的？

2、坐在美麗的校園內(nèi)學(xué)習(xí)毛澤東的詩句“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”時，但我們感覺是靜止不動的。這與詩句里的描述是否矛盾？說明理由。河岸、竹排不矛盾思考思考問題:從水平勻速飛行的飛機(jī)上投出的炸彈，以飛機(jī)為參考系和以地面為參考系各做什么運(yùn)動？選擇不同的參考系來觀察同一物體的運(yùn)動，看到的現(xiàn)象會不一樣。他在沿直線下落呀！他明明在沿曲線下落嘛！要研究月球的運(yùn)動選什么為參考系較好？問題思考1、關(guān)于參考系的選取，下列說法正確的是（

）A、參考系必須選取靜止不動的物體B、參考系必須是和地面聯(lián)系在一起的C、在空中運(yùn)動的物體不能作為參考系D、任何物體都可以作為參考系

D

2、以下說法正確的是（）A、參考系就是不動的物體B、任何情況下，只有地球才是最理想的參考系C、不選定參考系，就無法研究某一個物體是怎么運(yùn)動的D、同一物體的運(yùn)動，對不同的參考系可能有不同的觀察結(jié)果CD3、甲、乙、丙三架電梯，甲中乘客看到一座高樓在向下運(yùn)動，乙中乘客看到甲在向下運(yùn)動，丙中乘客看到甲、乙都在向上運(yùn)動，這三架電梯的運(yùn)動情況可能有那些？【解析】以地面為參考系，甲是向上運(yùn)動的；而乙也是向上運(yùn)動的，但乙的速度比甲大；而丙有可能向上運(yùn)動，但丙的速度比甲、乙都??；丙也可能向下運(yùn)動；丙還有可能靜止。上一頁目錄4觀察圖中的煙和小旗，關(guān)于甲、乙兩車相對于房子的運(yùn)動情況，下列說法正確的是（）

A．甲、乙兩車一定向左運(yùn)動

B．甲、乙兩車一定向右運(yùn)動

C．甲車可能運(yùn)動，乙車向右運(yùn)動

D．甲車可能靜止，乙車向左運(yùn)動解析圖中房子相對地面是靜止的，由煙囪冒出的煙向左飄，可知此時風(fēng)向向左（相對于地球而言）．甲車上的旗子也向左，則有三種可能情況：一是甲車不動，風(fēng)把小旗向左刮；二是甲車向右運(yùn)動，風(fēng)相對甲向左，風(fēng)把小旗向左刮；三是甲車向左運(yùn)動但小于風(fēng)速，因此風(fēng)仍能把小旗向左刮．對于乙車，則只有乙車向左運(yùn)動并大于風(fēng)速，此時風(fēng)把小旗向右刮．故選項(xiàng)D正確．答案D第一次世界大戰(zhàn)期間的一次空戰(zhàn)中，一個法國飛行員正在2000米高的空中飛行，忽然，他發(fā)現(xiàn)臉旁好像有一個小東西在飛舞，他以為是一只小昆蟲，于是就伸手輕松地把它抓了過來，仔細(xì)一看，把他嚇出一身冷汗來。他抓住的不是別的，是德國飛機(jī)射向他的一顆子彈。請根據(jù)上述信息討論回答以下問題，并注意體會參考系的選取與運(yùn)動的相對性。小組討論(1)子彈飛得那么快(一般為幾百米每秒)，為什么沒有把他的手打穿？體會一下，同一物體相對于不同的參考系運(yùn)動狀態(tài)相同嗎？(2)受類似現(xiàn)象的啟發(fā)，人們實(shí)現(xiàn)了飛機(jī)在飛行途中進(jìn)行空中加油，在航天飛行中，宇宙飛船發(fā)射到太空和正在繞地球運(yùn)動的空間站實(shí)行空中對接。實(shí)現(xiàn)“空中加油”和“空中對接”應(yīng)滿足的基本條件是什么?生活中我們常常需要準(zhǔn)確地描述如你站在圖中人的位置，請你分別確定出足球、學(xué)校一個物體的位置。假和紅旗的位置。（紅旗到地面的距離為10米）50米20米100米參考答案：（1）足球在人的前方50米處。（2）學(xué)校在人的前方70米向右轉(zhuǎn)100米處。（3）紅旗在人的前方70米向右轉(zhuǎn)100米地上10米處。坐標(biāo)系:

為了定量地描述運(yùn)動物體的位置及位置的變化,需要在參考系建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系(寫于黑板上)1.解釋:什么叫做運(yùn)動物體的位置及位置的變化.2.建立坐標(biāo)系的三要素:原點(diǎn)單位長度正方向原點(diǎn):表示參考系或者物體開始運(yùn)動的位置數(shù)值:用來表示物體離原點(diǎn)的距離正負(fù):表示物體沿規(guī)定的正方向運(yùn)動,或者與規(guī)定的正方向做相反方向的運(yùn)動.坐標(biāo)系直線坐標(biāo)系（一維）(直線運(yùn)動,兩個方向)平面直角坐標(biāo)系（二維）(平面上的運(yùn)動)空間三維坐標(biāo)系(立體空間運(yùn)動)平面直角坐標(biāo)系圖1.1-4選擇不同的參考系來觀察同一物體的運(yùn)動，看到的現(xiàn)象會不一樣。他在沿直線下落呀！他明明在沿曲線下落嘛！

噴水拋物線平面直角坐標(biāo)系x1y1yOx5、從高出地面3m的位置豎直向上拋出一個小球，它上升5m后回落，最后到達(dá)地面，如圖所示，分別以地面和拋出點(diǎn)為原點(diǎn)建立坐標(biāo)系，方向均以向上為正，填寫以下表格：坐標(biāo)原點(diǎn)的設(shè)置出發(fā)點(diǎn)的坐標(biāo)最高點(diǎn)的坐標(biāo)落地點(diǎn)的坐標(biāo)以地面為原點(diǎn)

以拋出點(diǎn)為原點(diǎn)

解析：本題中的物體沿直線運(yùn)動，可以在該直線上建立直角坐標(biāo)系，來定量描述物體的位置，若以地面為原點(diǎn)，則出發(fā)點(diǎn)、最高點(diǎn)、落地點(diǎn)的坐標(biāo)分別為x1＝3m，x2＝8m，x3＝0；若以拋出點(diǎn)為原點(diǎn)，則x1

＝0，x2

＝5m，x3

＝－3m．歸納總結(jié)：

定量描述沿直線運(yùn)動的物體的位置及變化，只需建立直線坐標(biāo)系（一維坐標(biāo)系）；但當(dāng)物體在同一平面內(nèi)運(yùn)動時．要用平面直角坐標(biāo)系（二維坐標(biāo)系）才能定量描述出物體的位置及位置的變化．

某地區(qū)