《探究化學(xué)因子對蠶豆根尖細(xì)胞變異的影響》設(shè)計

《探究化學(xué)因子對蠶豆根尖細(xì)胞變異的影響》教學(xué)設(shè)計課時：1課時授課班級：授課教師：教材分析：本實(shí)驗(yàn)是探究化學(xué)因子對蠶豆根尖細(xì)胞變異的影響，也是加強(qiáng)學(xué)生對生物變異的原理的理解，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)操作方法、技巧的過程。教材首先介紹了該實(shí)驗(yàn)的“實(shí)驗(yàn)原理”。

教學(xué)目標(biāo)：1.知識與技能知道生物變異的類型。知道引起生物變異的因素。加深對化學(xué)物質(zhì)對生物變異的影響的印象。2.過程與方法：體驗(yàn)蠶豆根尖細(xì)胞臨時裝片的實(shí)驗(yàn)過程，提高實(shí)驗(yàn)操作能力。能在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)，提高創(chuàng)新能力。3.情感態(tài)度與價值觀：能感知自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性和多元性，初步建立正確的科學(xué)觀。重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：

蠶豆根尖細(xì)胞的觀察，分生區(qū)細(xì)胞和伸長區(qū)細(xì)胞的區(qū)分，微核的識別。難點(diǎn)：蠶豆根尖細(xì)胞臨時裝片的實(shí)驗(yàn)過程教學(xué)思路簡述：本實(shí)驗(yàn)是一個探究實(shí)驗(yàn)，從知識角度看，雖然是生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)，但本實(shí)驗(yàn)所牽涉的化學(xué)問題很多。要讓學(xué)生理解實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，同時不能忽略與第二冊植物細(xì)胞有絲分裂的聯(lián)系。從技能角度看，本實(shí)驗(yàn)對于臨時裝片的制作過程的講解時要提醒學(xué)生：每個步驟之間的注意事項。教師要在潛移默化中讓學(xué)生感受到自然科學(xué)的探究歷程。教學(xué)過程與設(shè)計：一、.復(fù)習(xí)提問：1.染色體變異的類型：2．導(dǎo)致染色體變異的因素：化學(xué)藥物是導(dǎo)致染色體變異的重要原因之一，從而導(dǎo)入本節(jié)新課（板書課題）探究化學(xué)因子對蠶豆根尖細(xì)胞變異的影響二、.闡述這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。1.了解微核檢測的原理和遺傳學(xué)原理

2.學(xué)習(xí)蠶豆根尖微核檢測技術(shù)三、講授新課：請同學(xué)們閱讀教材了解以下幾個問題：（一）實(shí)驗(yàn)原理（二）實(shí)驗(yàn)材料選擇（三）儀器和試劑（四）實(shí)驗(yàn)方法（一）實(shí)驗(yàn)原理：一些化學(xué)、物理因子會引起細(xì)胞發(fā)生變異，應(yīng)用化學(xué)藥品ZnCl2浸泡蠶豆，會引起根尖細(xì)胞分裂異常，導(dǎo)致少數(shù)細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)小于正常蠶豆細(xì)胞核三分之一的小細(xì)胞核——微核，這是由于細(xì)胞核物質(zhì)在分裂過程中出現(xiàn)異常（染色體斷裂）所造成的。測定蠶豆根尖細(xì)胞中微核出現(xiàn)的頻率，可作為檢測環(huán)境污染程度的指標(biāo)。（板書）（一）、實(shí)驗(yàn)原理：（二）、實(shí)驗(yàn)材料選擇：（指名說一說）蠶豆側(cè)根、蠶豆根尖壓片永久封片（板書）（二）、實(shí)驗(yàn)材料選擇拋出一個思考問題：想一想選擇蠶豆的原因同學(xué)們思考后回答師總結(jié)一下：蠶豆屬高等植物系統(tǒng)，較接近哺乳類動物，可作為可信度較高的依據(jù)。選材容易等等。（三）、儀器和試劑：（指名說一說）1.儀器：顯微鏡、載玻片、蓋玻片、鑷子、解剖針、培養(yǎng)皿、吸水紙、

2.試劑：%龍膽紫染液、20%鹽酸、10-3mol/LZnCl2溶液

（板書）（三）、儀器和試劑（四）、實(shí)驗(yàn)方法：（板書）1.材料準(zhǔn)備：（指名說一說）實(shí)驗(yàn)前10天左右取干蠶豆種子浸泡于濃度為10-3mol/LZnCl2溶液中，待主根長至2~3cm時，切去主根頂部5mm,，促使產(chǎn)生側(cè)根。2~3d后，待側(cè)根長至2~3cm時可取側(cè)根進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

2.根尖壓片制作：提問：制作步驟（指名說）解離、染色、壓片（可以具體復(fù)習(xí)植物細(xì)胞有絲分裂臨時裝片的制作）3.觀察蠶豆根尖壓片的永久封片提問：先觀察蠶豆根尖的永久封片，目的？（指名說）熟悉根尖正常細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)，以便于與臨時裝片中找到的含微核的細(xì)胞對比。4.鏡檢臨時裝片先在低倍鏡下觀察分生區(qū)和伸長區(qū)的細(xì)胞，分生區(qū)的細(xì)胞正方形，核在整個細(xì)胞中所占比例較大，伸長區(qū)的細(xì)胞逐漸伸長。注意觀察那些靠近分生區(qū)的伸長區(qū)細(xì)胞，這些細(xì)胞略呈長方形，核在細(xì)胞中所占的比例要小于分生區(qū)細(xì)胞核在細(xì)胞中所占得比例，在此部位容易觀察到核的異常形態(tài)。轉(zhuǎn)高倍鏡進(jìn)一步觀察，可見細(xì)胞內(nèi)除了有一個近似正常大小的核以外，旁邊還會有1~2個只有正常核1/10~1/3大小的核，這就是微核，細(xì)胞核與微核間有事有絲狀物相連。出示蠶豆根尖細(xì)胞微核的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察。

四：小結(jié)五：練習(xí)分析討論1.實(shí)驗(yàn)中ZnCl2主要引起蠶豆細(xì)胞哪部分結(jié)構(gòu)發(fā)生變化？這種變化對細(xì)