2020高考語(yǔ)文：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)號(hào)

語(yǔ)言文字應(yīng)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本知識(shí)和類型，正確使用標(biāo)號(hào)。2、學(xué)會(huì)辨別常見(jiàn)標(biāo)號(hào)作用及錯(cuò)誤?！究季V要求】1.正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2.能力層級(jí)：E級(jí)(表達(dá)應(yīng)用)。3.能辨析標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作用及錯(cuò)誤。

【2020年高考全國(guó)I卷】破折號(hào)——【2020年高考浙江卷】省略號(hào)……【2020年高考山東卷】破折號(hào)——【2019年高考全國(guó)Ⅱ卷】引號(hào)“”【2019年高考浙江卷】引號(hào)“”【2018年高考浙江卷】冒號(hào)：【2017年高考浙江卷】逗號(hào)與頓號(hào)，、【2016年高考山東卷】逗號(hào)與頓號(hào)，、【2015年高考福建卷】問(wèn)號(hào)與句號(hào)？?！?014年高考重慶卷】破折號(hào)與連接號(hào)——-引號(hào)“”【2013年高考山東卷】逗號(hào)與頓號(hào)，、問(wèn)號(hào)與句號(hào)？。括號(hào)（）【2013年高考江西卷】逗號(hào)與分號(hào)，；冒號(hào)：引號(hào)“”【2013年高考天津卷】逗號(hào)與分號(hào)，；省略號(hào)……逗號(hào)與頓號(hào)，、【2013年高考重慶卷】填標(biāo)點(diǎn)( )、：；——【2012年高考江西卷】逗號(hào)與頓號(hào)，、破折號(hào)——冒號(hào)：【2011年高考重慶卷】引號(hào)“”問(wèn)號(hào)與逗號(hào)？，書(shū)名號(hào)與引號(hào)《》【2011年高考湖北卷】引號(hào)“”【2010年高考湖北卷】省略號(hào)……【考點(diǎn)分布】標(biāo)號(hào)9種：點(diǎn)號(hào)7種：點(diǎn)號(hào)句號(hào)問(wèn)號(hào)感嘆號(hào)逗號(hào)頓號(hào)分號(hào)冒號(hào)。？！，、；：標(biāo)號(hào)引號(hào)括號(hào)破折號(hào)省略號(hào)書(shū)名號(hào)著重號(hào)間隔號(hào)連接號(hào)專名號(hào)“”‘’（）【】〔〕[]——……《》〈〉﹒·——1.選出引號(hào)使用正確的一項(xiàng)（）A．授予官職叫“拜”，貶官叫“謫”或“左遷”。B．艾奇遜在這里強(qiáng)奸了美國(guó)的民意，這是華爾街的“民意”，不是美國(guó)的“民意”。C．魯迅先生的確說(shuō)過(guò)：“寫不出的時(shí)候不硬寫?！钡@不能成為你遲交或不交作文的借口。

D．中國(guó)有句俗話，叫“人往高處走，水往低處流。”說(shuō)的是人們都想不斷有所進(jìn)步。答案：A解析：B第三個(gè)“民意”中的引號(hào)去掉；C冒號(hào)和引號(hào)里的句號(hào)去掉，引號(hào)后加逗號(hào)；D引號(hào)內(nèi)的句號(hào)去掉，引號(hào)后加逗號(hào)。1.引號(hào)“”‘’①表示引用a.把引用的話獨(dú)立來(lái)用，末尾標(biāo)點(diǎn)放在引號(hào)內(nèi)例：愛(ài)因斯坦說(shuō)：“想象力比知識(shí)更重要?！眀.把引用的話作為作者的話的一部分，引文末尾不用標(biāo)點(diǎn)例：“滿招損，謙受益”這句格言流傳到今天至少有兩千年了。c.引用的話作為作者的話的一部分，且在句末，標(biāo)點(diǎn)放在引號(hào)外例：徐悲鴻筆下的馬，正如有人評(píng)價(jià)的那樣“形神兼?zhèn)?，充滿生機(jī)”。1.引號(hào)“”‘’②表示強(qiáng)調(diào)著重論述的對(duì)象例：“小”和“大”比較起來(lái)，“小”總是被人輕視的。③表示特殊含義例：這樣的“聰明”人還是少一點(diǎn)好。④表示特定稱謂例：為實(shí)現(xiàn)“四化”大干苦干。⑤表示諷刺和否定例：他企圖在共產(chǎn)主義事業(yè)中把自己裝扮成“偉大人物”和“英雄”。⑥引號(hào)里還要引號(hào)時(shí)，里面一層用單引號(hào)例：他站起來(lái)問(wèn)：“老師，‘有條不紊’的‘紊’是什么意思？”1.引號(hào)“”‘’注意：1.引用之語(yǔ)不確切（轉(zhuǎn)述），有“說(shuō)”也不用引號(hào)。

他說(shuō)，他很后悔自己的莽撞，希望媽媽給他機(jī)會(huì)彌補(bǔ)自己的過(guò)失。2.引文末使用問(wèn)號(hào)或嘆號(hào)的句子，無(wú)論直接、間接引用，均應(yīng)把問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)放在引號(hào)內(nèi)。【2019年高考全國(guó)Ⅱ卷】作為中華文化的傳統(tǒng)瑰寶，中國(guó)畫的筆墨紙硯等工具材料和表現(xiàn)方式有著其他畫種無(wú)法比擬的特殊性。為歷代畫家崇尚與傳承，其偉大而完整的繪畫體系，成就了一代代宗師。然而，也正是這千百來(lái)逐漸趨于完美的繪畫準(zhǔn)則，讓一些畫家“長(zhǎng)跪不起”，不敢輕易逾越雷池，仍在使用今日的筆墨紙張道說(shuō)古人程式化的話語(yǔ)。4．對(duì)下列各句中的引號(hào)和文中“長(zhǎng)跪不起”的引號(hào)，作用相同的一項(xiàng)是（3分）A．我站在山腳抬頭望去，只見(jiàn)無(wú)數(shù)火把排成許多“之”字形，一直向山頂延伸著。B．父親的話讓我意識(shí)到，要打破我們父子之間這層令人悲哀的“厚壁障”太難了。C．著名畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評(píng)論家所說(shuō)的那樣，“形神兼?zhèn)洌錆M生機(jī)”。D．他們的做法徹底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展現(xiàn)在大家面前?！敬鸢浮緽【解析】文中“長(zhǎng)跪不起”并非實(shí)指，而是虛指，指一些畫家對(duì)繪畫準(zhǔn)則的虔誠(chéng)遵守，這里的引號(hào)，有表述特殊含義、需要強(qiáng)調(diào)的作用。A項(xiàng)，“之”的引號(hào)，有突出強(qiáng)調(diào)火把的形狀的作用。B項(xiàng)，“厚障壁”并非實(shí)指厚厚的墻壁，而是虛指父子之間存在厚厚的隔閡。引號(hào)的作用是表述特定含義。C項(xiàng)，“形神兼?zhèn)洌錆M生機(jī)”，引號(hào)是引用話語(yǔ)的作用。D項(xiàng)“文明”，引號(hào)是表示諷刺或嘲笑的作用。分析可知，B項(xiàng)引號(hào)的作用符合要求。故選B。2.選出括號(hào)使用正確的一項(xiàng)（）

A．金，原泛指一切金屬，如“金就礪則利”，（《荀子·勸學(xué)》）現(xiàn)在專指黃金。

B．“水獺”（tǎ）的“獺”，不能讀成“賴（lài）”。C．要提高閱讀文言文的能力，可自學(xué)《古代漢語(yǔ)》（王力主編，中華書(shū)局出版）。D.新鮮大米,手感滑爽,米粒光潔,透明度好,腹白很?。琢Ｉ铣嗜榘咨牟糠郑?做出的米飯清香可口。（2013年高考山東卷D項(xiàng)）答案：C解析：A括號(hào)緊接引號(hào)，括號(hào)前的逗號(hào)放在括號(hào)后；B“t?！狈旁诘诙€(gè)“獺”后，并置于引號(hào)之內(nèi)。D項(xiàng),括號(hào)內(nèi)的注釋部分應(yīng)緊跟在被注釋的詞語(yǔ)后面。將括號(hào)及其內(nèi)容移至“腹白”后。2.括號(hào)表示注釋說(shuō)明①注釋句內(nèi)某些詞語(yǔ)，使用句內(nèi)括，句內(nèi)括要緊貼被注釋詞語(yǔ)后，括號(hào)內(nèi)最末一個(gè)點(diǎn)號(hào)應(yīng)省去例：中國(guó)猿人（全稱“中國(guó)猿人北京種”，或簡(jiǎn)稱“北京人”）在我國(guó)的發(fā)現(xiàn)，是對(duì)古人類學(xué)的一個(gè)重大貢獻(xiàn)。②注釋整個(gè)句子，使用句外括，句外括放在句末標(biāo)點(diǎn)之后，括號(hào)內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)不變例：寫研究性文章跟文學(xué)創(chuàng)作不同，不能攤開(kāi)稿紙“即興”。（其實(shí)文學(xué)創(chuàng)作也要有素養(yǎng)才能有“即興”。）注意：1.問(wèn)號(hào)嘆號(hào)很特殊，句內(nèi)句外都要用。例：她先是寄希望于X女士的丈夫（那個(gè)美男子?。?，后又寄希望于Q男士（那個(gè)大塊頭！）。2.不是注釋說(shuō)明內(nèi)容，不用括號(hào)。2.下列各項(xiàng)中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不符合規(guī)范的一項(xiàng)是()A.當(dāng)我來(lái)到小橋中間,對(duì)岸的槐樹(shù)后面一聲吶喊:“抓住他!”隨即躥出幾條黑影,向我沖來(lái),橋開(kāi)始晃起來(lái),我的心也晃起來(lái),“鐵驢”(載重自行車)也晃起來(lái)。（2010年高考湖北卷A項(xiàng)）B.這是一句禪語(yǔ)啊!幸福指數(shù)全在自己掌握,如果我們對(duì)自己說(shuō)一句“已經(jīng)很好了啊”(這是應(yīng)該經(jīng)常說(shuō)的),那么我們生活的枝頭也會(huì)掛滿幸福的露珠兒了吧。（2011年高考湖北卷A項(xiàng)）C.我國(guó)許多優(yōu)秀的影視作品都是由文學(xué)作品改編而成的,如《英雄兒女》(根據(jù)巴金《團(tuán)圓》改編)、《紅高粱》(根據(jù)莫言《紅高粱家族》改編)等等。（改編自2013年高考天津卷C項(xiàng)）D.建立現(xiàn)代科學(xué)的三大基石是理論、實(shí)驗(yàn)和數(shù)學(xué)。(包括計(jì)算、統(tǒng)計(jì)與建立在抽象模型基礎(chǔ)上的演繹推理)（改編自2015年高考福建卷C項(xiàng)）答案：D解析：D括號(hào)內(nèi)內(nèi)容為對(duì)句中“數(shù)學(xué)”的解釋，應(yīng)移到句號(hào)之前。3.下列選項(xiàng)中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是()A.中國(guó)重慶——德國(guó)杜伊斯堡,2011年開(kāi)通的渝新歐鐵路,橫跨歐亞6國(guó),為建立新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶打下了基礎(chǔ)。(2014年高考重慶卷A項(xiàng))B.“玉兔”號(hào)月球車登月后需要一條“被子”御寒和一個(gè)“鬧鐘”喚醒,承擔(dān)這兩項(xiàng)任務(wù)的是它的供電系統(tǒng)——太陽(yáng)翼。(2014年高考重慶卷B項(xiàng))C.邁入老屋你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些老屋內(nèi)部的繁復(fù)精致與外部的簡(jiǎn)潔純粹形成鮮明的對(duì)照，徽派建筑中著名的三雕——木雕、磚雕、石雕在這里體現(xiàn)得淋漓盡至。（2016年高考山東卷）D.他最要好的朋友——一個(gè)房地產(chǎn)商——告訴他,市場(chǎng)正在調(diào)整,眼下買房要慎重。（改編自2012年高考江西卷C項(xiàng)）答案：A解析：A項(xiàng)中的“中國(guó)重慶——德國(guó)杜伊斯堡”,破折號(hào)應(yīng)改為連接號(hào),即“中國(guó)重慶—德國(guó)杜伊斯堡”,標(biāo)示相關(guān)項(xiàng)目(如時(shí)間、地域等)的起止,用連接號(hào)“—”;“渝新歐”應(yīng)加引號(hào),表專用名詞。3.破折號(hào)①表示解釋說(shuō)明例：中國(guó)古代四大發(fā)明——造紙、火藥、印刷術(shù)、指南針，為世界文明作出了卓越的貢獻(xiàn)。②夾在句子中間的解釋用雙破折號(hào)例：為了全國(guó)人民——當(dāng)然包括自己在內(nèi)——的幸福，我們每個(gè)人都要努力工作。③表示意思遞進(jìn)例：團(tuán)結(jié)——批評(píng)和自我批評(píng)——團(tuán)結(jié)3.破折號(hào)④表轉(zhuǎn)換話題例：“今天好熱呀！——你什么時(shí)候去上海？”⑤表示意思的轉(zhuǎn)折例：“語(yǔ)言笨一些沒(méi)關(guān)系——但記住這是說(shuō)初寫的，你千萬(wàn)不要以為這就好了。”⑥表示說(shuō)話的中斷例：“你叫警察殺了礦上許多工人，你還——”⑦表示聲音的延長(zhǎng)例：“嗚——”火車開(kāi)動(dòng)了。注意破折號(hào)與“即”“就是”不套用【2020年高考全國(guó)I卷】唐宋以后，由于文人士大夫參與到印章的創(chuàng)作中，這門從前主要由工匠承攬的技藝，增加了人文意味，印章不再局限于用來(lái)昭示身份與權(quán)力，而是通過(guò)鐫刻人名字號(hào)，齋館名稱、成語(yǔ)警句等來(lái)表達(dá)情趣志向，印章也就超越實(shí)用功能，成為文人表達(dá)自己審美追求的獨(dú)特方式。中國(guó)印章藝術(shù)由此實(shí)現(xiàn)了一次完美的升華——演變?yōu)橹袊?guó)文化特有的篆刻藝術(shù)。19．下列各句中的破折號(hào)，和文中破折號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（3分）A．你現(xiàn)在沒(méi)有資格和我說(shuō)話——礦上已經(jīng)把你開(kāi)除了。B．醉心閱讀使我得到了回報(bào)——我的作文常常得到老師的表?yè)P(yáng)。C．我看你的性情好像沒(méi)有大變——魯貴是個(gè)很不老實(shí)的人。D．你永遠(yuǎn)那么青翠挺拔，風(fēng)吹雨打，從不改色，刀砍火燒，永不低頭——這正是英雄的井岡山人的革命精神?！敬鸢浮緽【解析】本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)的能力。作答時(shí)，注意前后句子的關(guān)系，了解破折號(hào)常見(jiàn)的用法。破折號(hào)常見(jiàn)的作用有：解釋原因，對(duì)內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明，表示聲音延長(zhǎng)，轉(zhuǎn)移話題，表示轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、總結(jié)等。句中破折號(hào)后面的內(nèi)容“演變?yōu)橹袊?guó)文化特有的篆刻藝術(shù)”是對(duì)前面內(nèi)容“完美的升華”的進(jìn)一步解釋說(shuō)明。選項(xiàng)A“礦上已經(jīng)把你開(kāi)除了”是對(duì)前面“你現(xiàn)在沒(méi)有資格和我說(shuō)話”的原因進(jìn)行解釋；選項(xiàng)B“我的作文常常得到老師的表?yè)P(yáng)”是對(duì)“回報(bào)”內(nèi)容的進(jìn)一步解釋；選項(xiàng)C屬于轉(zhuǎn)移話題；選項(xiàng)D是對(duì)前文內(nèi)容的總結(jié)。故選B。4.省略號(hào)①表示引文的省略例：她輕輕地哼起《搖籃曲》：“月兒明，風(fēng)兒靜……”②表示列舉的省略（三項(xiàng)以上）例：什么都有：稻雞、角雞、鵓鴣、藍(lán)背……③表示話未說(shuō)完例：“忘了？這真是貴人眼高……”④表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)例：我……對(duì)不起……大家，我……注意：省略號(hào)不與“等”“等等”等表示省略的字連用。4.下列選項(xiàng)中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A.評(píng)論內(nèi)容五花八門，崇拜、感嘆、劇透、調(diào)侃、吐槽，也包含了“前方高能反應(yīng)”“美爆了”“勸你善良”……等彈幕文化的常用語(yǔ)。（2020年高考浙江卷）B.他常常在夜里吹奏笛子,聲音清越,吹出月光、竹林、沙灘、仙鶴……,白天所有的壓抑似乎都在這笛聲里風(fēng)吹云散了。（2010年高考湖北卷B項(xiàng)）C.我國(guó)許多優(yōu)秀的影視作品都是由文學(xué)作品改編而成的,如《英雄兒女》(根據(jù)巴金《團(tuán)圓》改編)、《紅高粱》(根據(jù)莫言《紅高粱家族》改編)……等等。（2013年高考天津卷C項(xiàng)）D.我自己終于也變成了包弟，沒(méi)有死在解剖桌上，倒是我的幸運(yùn)……答案：D，解析：A項(xiàng)，“也包含了‘前方高能反應(yīng)’‘美爆了’‘勸你善良’……等彈幕文化的常用語(yǔ)”一句中，列舉后面出現(xiàn)了省略號(hào)，表示列舉未完，省略了一部分，后面就不再用“等”字了。也就是說(shuō)，“省略號(hào)”和“等”只用一個(gè)即可，都用顯得多余、啰嗦。B項(xiàng)，省略號(hào)后面的逗號(hào)應(yīng)去掉。C項(xiàng),功能重復(fù)。省略號(hào)與“等等”都表示不完全的列舉,選其一即可。5.選出書(shū)名號(hào)使用正確的一項(xiàng)（）A.對(duì)于《雅思IELTS考試》人們已耳熟能詳，如今一個(gè)全新的同樣來(lái)自英國(guó)的職業(yè)外語(yǔ)水平考試——《博思BULATS考試》，也已由國(guó)家人事部考試中心推出。B.《教師口語(yǔ)》一書(shū)的《序言》說(shuō)：“《教師口語(yǔ)》是為了強(qiáng)化教師的口語(yǔ)表達(dá)能力而新增的專業(yè)課程?！盋.近日，《重慶日?qǐng)?bào)》、重慶電視臺(tái)和重慶電臺(tái)共同推出的“保持共產(chǎn)黨先進(jìn)性教育”欄目——《不朽的紅巖》，在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響。D.《<第一財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào)>發(fā)刊詞》發(fā)表于2004年11月5日。答案：D解析：A考試名稱應(yīng)該用引號(hào)；B專業(yè)課程應(yīng)該用引號(hào)；C欄目名稱應(yīng)該用引號(hào)．5.書(shū)名號(hào)①表示書(shū)名、篇名、報(bào)紙名、刊物名例：《史記》《孔乙己》《人民日?qǐng)?bào)》《人民文學(xué)》②書(shū)名號(hào)里的書(shū)名號(hào)用單書(shū)名號(hào)例：《＜中國(guó)工人＞發(fā)刊詞》注意：考試名稱、活動(dòng)主題、叢書(shū)與單位、專業(yè)課程不用書(shū)名號(hào)。5.選出標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）A．李時(shí)珍花了二十多年時(shí)間，才編成這部藥學(xué)經(jīng)典——《本草綱目》。(2020年高考山東卷)B.不用說(shuō)別的,就是光聽(tīng)聽(tīng)這些課程的名稱——《公正》《幸?！贰恶雎?tīng)音樂(lè)》——你就有聽(tīng)下去的沖動(dòng)。（2011年高考重慶卷D項(xiàng)）C.小王正在專心致志地看央視的《舌尖上的中國(guó)Ⅱ·家常》。叫她,不應(yīng);碰她,不理。她仿佛要從家常百味中體會(huì)人生百味。（2014年高考重慶卷C項(xiàng)）D.2012年開(kāi)始實(shí)施的新《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》,我們要怎樣貫徹:通知各校自行學(xué)習(xí)?組織骨干教師來(lái)培訓(xùn)?（2015年高考福建卷D項(xiàng)）答案：B，解析：B項(xiàng),課程的名稱不應(yīng)該用書(shū)名號(hào),改書(shū)名號(hào)為引號(hào)。6.著重號(hào)﹒要求讀者特別注意的字詞句，用著重號(hào)標(biāo)明例：事業(yè)是干出來(lái)的，而不是吹出來(lái)的！

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﹒7.間隔號(hào)①外國(guó)人和某些少數(shù)民族人名內(nèi)各部分的分界列昂納多·達(dá)·芬奇愛(ài)新覺(jué)羅·努爾哈赤②書(shū)名與篇名之間的分界，用間隔號(hào)例：《三國(guó)志·蜀志·諸葛亮傳》8.連接號(hào)①兩個(gè)相關(guān)的名詞構(gòu)詞一個(gè)意義單位，中間用連接號(hào)例：我國(guó)秦嶺—淮河以北地區(qū)屬于溫帶季風(fēng)氣候區(qū)。②相關(guān)的時(shí)間、地點(diǎn)或數(shù)目之間用連接號(hào)，表起止例：魯迅（1891~1936）中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家“北京—廣州”直達(dá)車?yán)鎴@種植的葡萄畝產(chǎn)1000—1500公斤③幾個(gè)相關(guān)的項(xiàng)目表示遞進(jìn)式發(fā)展，中間用連接號(hào)例：人類的發(fā)展可分為古猿—猿人—古人—新人這四個(gè)階段。