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人教新課標(biāo)版八年級英語下冊Unit2第二課時課件
Unit2WhatshouldIdo?Period2Ineedtogetsomemoneytopayforsummerc.3aYoucould…Youshould…
getapart-timejob
borrowsomemoneyfromyourbrother
askyourparentsforsomemoney
sellyourCDs
haveabakesale
call“TeenTalk”,(theradioadviceprogram.)______________________________suggestiongoodideaokayideabadideaPoints:payfor付款
2.okayadj.
好的3.either
adj.
也(否定句);任一的;(兩方中的)每一方的4.bakev.烤;烘TeenTalk
青少年論壇(節(jié)目名稱)tutor
n.家庭教師upset
adj.沮喪的Discussion:What’sthematterwiththesechildren?Whatcouldtheydo?Whatshouldwedo?Welldone!Thankyou!Points:1.thesameas與...…同樣的2.part-timejob兼職工作
3.
4.
send
v.發(fā)送;寄10.What’swrong?What’sthematter?stylen.風(fēng)格
outofstyle過時的,不時髦的
arguev.爭論;爭吵playv.播放loudadj.高聲的;大聲的surprisev.使吃驚、使意外
should(shall)could(can)
情態(tài)動詞和其他動詞連用,可表示說話人的語氣,可表達(dá)建議、要求、可能和意愿等,沒有人稱和數(shù)的變化。
a.should與could用于表示勸告、建議時,可理解為“應(yīng)該”,could比should語氣委婉。b.should(shall)用于表示“必定”。c.could(can)用于表示“可能”或“預(yù)測”。Grammar知識點arguewith與某人爭吵Idon’twanttoarguewithhim.我不想和他吵架。Myclothesareoutofstyle.我的衣服過時了。outofstyle“過時的,落伍的”3.maybe,maybe表示“可能,也許”表示推測。maybe一般放在句首,引導(dǎo)句子。maybe由情態(tài)動詞may加系動詞原形be構(gòu)成。其后所接詞決定于be,可以是名詞、形容詞等,一般放在句中。MaybeheisJohn’sfather.也許他是約翰的父親。Hemaybeastudent.也許他是一名學(xué)生。4.callup…表示“打…”可以與名詞、代詞連用。連接代詞時,把代詞放在call與up之間。Pleasecallmeup.Don’tforgettocallupyouruncle.5.onthephone用/通過Iwanttoknowtheweatheronthephone.我想通過查一下天氣。6.askfor要求,索要,完整形式為asksbforsth向某人要某物Pleaseaskhimforthebook.請向他要那本書。7.beangrywith對…生氣,注意be動詞及介詞withJimisangrywithme.吉姆生我氣了。geton相處,getonwell相處融洽getonwellwithsb與某人相處融洽haveafightwithsb與…打架8.lotsof許多,大量,可修飾可數(shù)與不可數(shù)名詞。
Unit2WhatshouldIdo?Period3oftengiveitcleanwaterchangethewateronceaweekputsomegreenleavesinthebowlnotgiveittoomuchfoodnotputitinthesun
WhatshouldIdotokeepfishathome?Maybeyoushould…GiveadviceClothesproblemWhenyouchooseclothes,whatisimportanttoyou?1.Theyareoriginal.2.Theyarecomfortable.3.Theyarethesameasmyfriends'clothes.4.Theyaretrendy.5.Theyareinexpensive.6.Theyarecolorful.2a√2b.Listenagain.Fillinthechart.
WhatadvicedothepeoplegiveErin?Sheshouldtellherfriendtogetdifferentclothesandadifferenthaircut.Person
AdviceKimNicoleEmilioSheshouldbehappy.Sheshouldfindanewbestfriend.Points:
originaladj
新穎的2.instyle時髦的
3.haircutn.理發(fā);發(fā)型4.exceptprep
除;把……除外5.MyfriendwearsthesameclothesandhasthesamehaircutasIdo.
3aReadthislettertoanewspaperadvicecolumn.Underlinetheproblem.______________ReadingWhat’stheboy’sproblem?
Hisfriendsareplanningabirthdaypartyforhisbestfriendandtheydidn’tinvitehim.selfcheckcalluptalkarguesayfindoutshouldcouldshouldshouldshouldcouldcouldcouldGROUPWORKA:What’sthematter,Peter?B:Ihadanargumentwithmybestfriend.What_________Ido?A:Well,you_________writehimaletter.B:Idon’tthinkso.Idon’tlikewritingletters.A:Maybeyou________callhimup.B:No,Idon’twanttotalkaboutitonthephone.A:Well,you_________sayyou’resorry.B:Yes,IknowI_______,butit’snoteasy.A:Maybeyou
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