鼓樓區(qū)教育技術(shù)能力培訓(xùn) 與考試工作部署會鼓樓區(qū)教師進修學(xué)校 張龍

2011鼓樓區(qū)教師教育技術(shù)

能力培訓(xùn)工作部署會

鼓樓區(qū)教師進修學(xué)校張龍

qq：312201046鼓樓教育網(wǎng)絡(luò)qq群：64284621

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2011、6、28一、培訓(xùn)工作部署二、參訓(xùn)教師如何參加培訓(xùn)三、輔導(dǎo)教師的登錄使用方法四、領(lǐng)導(dǎo)講話1、在鼓樓區(qū)教育信息網(wǎng)公告欄或者公文內(nèi)網(wǎng)下載各校參訓(xùn)教師名單，詳細(xì)核對各校的參訓(xùn)名單，并在培訓(xùn)前將用戶名和密碼分發(fā)到每個參訓(xùn)教師。2、6月30日前組織完本校參訓(xùn)教師的培訓(xùn)（1）明確此次培訓(xùn)的重要意義（2）掌握參加培訓(xùn)的方式和方法（3）明確9個培訓(xùn)模塊的具體內(nèi)容（4）明確各個模塊的時間安排和要求3、各校培訓(xùn)教師名單4、各期培訓(xùn)班輔導(dǎo)教師名單（1）01期綜合學(xué)科（2）02期語文學(xué)科（3）03期數(shù)學(xué)學(xué)科5、輔導(dǎo)教師職責(zé)（1）批改作業(yè)，并做好登記，填1表示這個老師已經(jīng)參與培訓(xùn)并完成作業(yè)，填2表示這個老師已經(jīng)參與培訓(xùn)但沒完成作業(yè)，填0表示這個老師未參加培訓(xùn)。（2）在7月16日、7月31日、8月15日、8月31日匯總所負(fù)責(zé)的培訓(xùn)教師的參與情況和作業(yè)完成情況統(tǒng)計，發(fā)送到各自班主任郵箱，語文學(xué)科班主任張龍老師：312201046@,綜合學(xué)科班主任田斌老師：17411737@,數(shù)學(xué)學(xué)科班主任：陳豐老師：18410913@(3)要注意所負(fù)責(zé)的培訓(xùn)教師的發(fā)帖和回帖的情況，與作業(yè)完成情況相結(jié)合，做為推薦優(yōu)秀作業(yè)和優(yōu)秀學(xué)員的依據(jù)，每個小組可推薦1～2個優(yōu)秀學(xué)員，培訓(xùn)結(jié)束后，將頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)員證書。6、培訓(xùn)結(jié)束后，將評選優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，發(fā)給證書。根據(jù)各校參與率和完成率情況，評選出若干個鼓樓區(qū)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)優(yōu)秀組織獎，予以表彰。高等教育出版社：鄭經(jīng)理137050800661、登錄“福建基礎(chǔ)教育網(wǎng)”，網(wǎng)址為：http://

2、點擊右下角打開培訓(xùn)平臺3、在培訓(xùn)平臺右下角登錄界面輸入用戶名和密碼4、學(xué)員第一次登錄要把密碼改成自己的密碼，并且記到筆記上備查5、進入課程學(xué)習(xí)6、進入學(xué)習(xí)界面重大意義：教育信息化對教師的要求，信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合是一種必然趨勢。教師培訓(xùn)方式和學(xué)習(xí)模式的變革對教師提出更高的要求。