教育個(gè)人工作總結(jié)范文

教育個(gè)人工?作總結(jié)范文?教育個(gè)人?工作總結(jié)時(shí)?間過(guò)得真快?，___學(xué)?年度已經(jīng)結(jié)?束了。在這?一年中，我?時(shí)時(shí)處處以?一名人民教?師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?格要求自己?，以果膠教?育方針為指?導(dǎo)，以教好?學(xué)生，讓學(xué)?生全面發(fā)展?為己任，安?心山區(qū)工作?，踏踏實(shí)實(shí)?，任勞任怨?。為使今后?更好地開(kāi)展?工作，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，吸取?教訓(xùn)，先將?本人在這一?年來(lái)的思想?工作表現(xiàn)總?結(jié)如下。?一、思想上?一年來(lái)，?我時(shí)時(shí)處處?不忘加強(qiáng)思?想政治學(xué)習(xí)?。關(guān)心國(guó)際?時(shí)局，__?_國(guó)家大事?，民意民生?，積極向黨?___靠攏?，并于__?_年元月_?__日被正?式批準(zhǔn)成為?黨___中?的一員。自?被批準(zhǔn)為一?名___員?之后，我更?是以一名黨?員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?格要求自己?，處處做同?志們的表率?，發(fā)揮模范?帶頭作用。?一年來(lái)，我?從不因故請(qǐng)?假，遲到，?曠工。不怕?苦，不怕累?，總是以百?倍的熱情投?入到工作之?中。二、?工作上一?年來(lái)，我積?極服從學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的分配?，主動(dòng)挑起?最苦最累的?管理學(xué)?；?食的工作，?及工會(huì)與少?先隊(duì)工作，?除此之外，?還擔(dān)任了五?年級(jí)的班務(wù)?和語(yǔ)文教學(xué)?工作。從不?因任務(wù)重，?太辛苦為由?向領(lǐng)導(dǎo)訴一?聲苦，叫一?聲累。教學(xué)?及班務(wù)工作?上，我虛心?向老教師請(qǐng)?教，積極參?加教研活動(dòng)?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?《新課標(biāo)》?，領(lǐng)會(huì)新的?教學(xué)理念，?轉(zhuǎn)變角色，?把微笑帶進(jìn)?課堂，注重?學(xué)生的全面?發(fā)展。認(rèn)真?，耐心的教?好每一個(gè)學(xué)?生，上好每?一節(jié)課，開(kāi)?好每一次班?會(huì)。經(jīng)過(guò)努?力，我所帶?的班級(jí)整體?風(fēng)貌有了很?大的轉(zhuǎn)變，?學(xué)生成績(jī)也?有所提高。?在搞好工作?的同時(shí)，我?還不忘與同?志們搞好團(tuán)?結(jié)，尊敬領(lǐng)?導(dǎo)及同事，?真誠(chéng)的對(duì)待?每一位同志?。在這一?年的工作中?，我以一名?黨員和教師?的雙重標(biāo)準(zhǔn)?嚴(yán)格要求自?己，得到了?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，?教師們及學(xué)?生們的好評(píng)?。但是，檢?查起來(lái)，所?存在的缺點(diǎn)?毛病也是不?少的，還需?今后努力改?正。主要缺?點(diǎn)還有以下?幾個(gè)方面：?一是理論?知識(shí)的學(xué)習(xí)?還是欠缺，?還存在有懶?惰思想；?二是工作雖?然很努力，?可是個(gè)人能?力還有待提?高，學(xué)生成?績(jī)進(jìn)步太慢?。今后，我?一定在校領(lǐng)?導(dǎo)及全體同?志們的幫助?下，加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，提高工?作能力，使?自己的思想?和工作都能?更上一個(gè)臺(tái)?階。教育?個(gè)人工作總?結(jié)還記得那?伴隨聲聲爆?竹應(yīng)來(lái)的_?__，而轉(zhuǎn)?眼間，那已?步滿了我們?無(wú)數(shù)的腳印?，如作日在?腦海中山國(guó)?，如朝霞在?晨輝之中劃?過(guò)。___?年的大門(mén)在?向我們敞開(kāi)?。新的一年?的鐘聲也即?將敲響，回?首這過(guò)去的?一年，歲月?記載了我們?工作中辛勤?的汗水，記?載了操場(chǎng)上?那與孩子為?伴的歡笑，?更記載了抗?擊非典的眾?志成城。?總之，我們?在社會(huì)中長(zhǎng)?大，在工作?中成熟，在?社會(huì)這個(gè)大?家庭、大_?__中逐步?成長(zhǎng)。在?著一年的工?作中，無(wú)論?是在政治思?想上，還是?在實(shí)際教學(xué)?中，我都地?道了很大的?進(jìn)步，但還?存在著一些?不足，以下?是我對(duì)這一?年來(lái)工作所?做的總結(jié)，?具體如下：?一、政治?思想方面?隨著“__?五”計(jì)劃的?逐步落實(shí)，?我國(guó)的經(jīng)濟(jì)?得到了迅猛?的發(fā)展，教?育這一立國(guó)?之本，更加?受到高度的?重視。在這?一年里，宮?內(nèi)___我?們進(jìn)行了學(xué)?習(xí)，還參加?了繼續(xù)教育?和骨干教師?的培訓(xùn)。使?我對(duì)當(dāng)今的?幼教理念有?了更加深刻?的認(rèn)識(shí)，為?更好的探索?教學(xué)提供了?有利的條件?。也使我深?刻感知身上?肩負(fù)的重任?，因此，在?工作中，我?時(shí)刻以德、?智、體、美?全面發(fā)展為?教育目的，?鼓勵(lì)幼兒勇?于探索，掌?握經(jīng)驗(yàn)。做?到“干一行?，愛(ài)一行”?，時(shí)刻一“?公民道德綱?要”來(lái)檢測(cè)?自我。在今?后的工作和?學(xué)習(xí)中，我?會(huì)更加努力?的提高自身?的素質(zhì)修養(yǎng)?，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?，在思想上?再上一個(gè)臺(tái)?階，并積極?、努力的靠?近黨這個(gè)先?進(jìn)而光榮的?___，使?自己更快的?成長(zhǎng)起來(lái)。?二、在教?育教學(xué)方面?今年我?guī)?的是一個(gè)大?班，幼兒數(shù)?量較多，而?且幼兒“哭?鬧”、“內(nèi)?向”的現(xiàn)象?很多，相差?懸殊。因此?，剛?cè)雸@的?一段時(shí)期，?我把如何引?導(dǎo)，調(diào)動(dòng)幼?兒作為重要?的教育任務(wù)?，在日常生?活中，我仔?細(xì)觀察幼兒?的表現(xiàn)，對(duì)?幼兒的點(diǎn)滴?進(jìn)步，給予?正確的表?yè)P(yáng)?。和幼兒交?談，并積極?主動(dòng)的與家?長(zhǎng)溝通。針?對(duì)每個(gè)幼兒?的不同特點(diǎn)?，進(jìn)行鼓勵(lì)?和教導(dǎo)，使?幼兒熱__?_兒園這個(gè)?大家庭，漫?漫的“哭鬧?”、“不吃?飯”等現(xiàn)象?減少了，內(nèi)?向的孩子也?逐漸開(kāi)朗，?并與我產(chǎn)生?了濃厚的感?情。幼兒?是祖國(guó)的花?朵，是早上?七八點(diǎn)中的?太陽(yáng)，需要?充足的陽(yáng)光?和雨露，這?就要求作為?教師的我們?不斷的充實(shí)?自我，豐富?知識(shí)，因此?在每次教學(xué)?前，我都認(rèn)?真?zhèn)湔n，鉆?研教案，并?查閱相關(guān)的?資料，以使?幼兒獲得更?加豐富的知?識(shí)。為了更?好的調(diào)動(dòng)幼?兒的積極性?，我還認(rèn)真?聽(tīng)取其他教?師的上課經(jīng)?驗(yàn)，學(xué)習(xí)上?課的方法，?并加以改進(jìn)?，運(yùn)用到我?的實(shí)際教學(xué)?中，使上課?形式更加靈?活多樣，激?發(fā)幼兒興趣?，由于領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)我工作的?指導(dǎo)和信任?，同志的關(guān)?心和幫助。?使我的工作?取得了很大?的進(jìn)步，并?先后評(píng)為區(qū)?優(yōu)秀保教工?作者和市先?進(jìn)幼兒教師?的稱號(hào)，還?參加了繼續(xù)?教育和骨干?教師的培訓(xùn)?和學(xué)習(xí)。通?過(guò)學(xué)習(xí)，使?我的思想和?技能都得到?了提高，了?解了探索性?課程的理念?和實(shí)踐的相?關(guān)知識(shí)，并?深刻認(rèn)識(shí)到?，課程是為?了解決孩子?在生活中遇?到的問(wèn)題，?課程內(nèi)容是?由教師與幼?兒共同構(gòu)件?的，是從孩?子感興趣的?事情出發(fā)，?通過(guò)活動(dòng)使?幼兒直接的?感性經(jīng)驗(yàn)，?在今后的工?作和教學(xué)中?，我會(huì)積極?努力的把探?究性課程的?理念貫穿到?一日的教育?教學(xué)之中，?用它的思想?來(lái)指導(dǎo)我的?工作，使幼?兒在活動(dòng)中?積累更加豐?富的經(jīng)驗(yàn)。?在工作中?我還存在著?不足之處，?與個(gè)別家長(zhǎng)?還存在著一?些摩擦，處?理事情還不?十分的成熟?，對(duì)待孩子?還需要更多?的愛(ài)心，耐?心，童心，?誠(chéng)心、熱心?，在以后工?作中，我會(huì)?跟家盡力的?與家長(zhǎng)溝通?，認(rèn)真觀察?幼兒，努力?工作，爭(zhēng)取?更大的進(jìn)步?，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)?的眾望。?以上是我對(duì)?這一年來(lái)工?作的總結(jié)，?點(diǎn)滴的進(jìn)步?都離不開(kāi)領(lǐng)?導(dǎo)及各位教?師的關(guān)心和?支持，__?_年即將走?國(guó)，讓我們?懷者理想和?目標(biāo)踏著_?__年的朝?霞一路前進(jìn)?吧教育個(gè)?人工作總結(jié)?又到了期末?總結(jié)時(shí)間，?這學(xué)期本人?在教育教學(xué)?工作中，始?終堅(jiān)持教育?方針，面向?全體學(xué)生，?教書(shū)育人，?為人師表，?確立以學(xué)生?為主體，以?培養(yǎng)學(xué)生主?動(dòng)發(fā)展為中?心的教學(xué)思?想，重視學(xué)?生的個(gè)性發(fā)?展，重視激?發(fā)學(xué)生的創(chuàng)?造能力，培?養(yǎng)學(xué)生德、?智、體、美?、勞全面發(fā)?展，工作責(zé)?任心強(qiáng)，服?從領(lǐng)導(dǎo)的分?工，積極做?好本職工作?，認(rèn)真?zhèn)湔n?、上課、聽(tīng)?課、評(píng)課，?廣泛獲取各?種知識(shí)，形?成比較完整?的知識(shí)結(jié)構(gòu)?，嚴(yán)格要求?學(xué)生，尊重?學(xué)生，發(fā)揚(yáng)?教學(xué)民主，?使學(xué)生學(xué)有?所得，不斷?提高，從而?不斷提高自?己的教學(xué)水?平，并順利?完成教育教?學(xué)任務(wù)。?一、政治思?想方面：?認(rèn)真學(xué)習(xí)新?的教育理論?，及時(shí)更新?教育理念。?積極參加校?本培訓(xùn)，并?做了大量的?政治筆記與?理論筆記。?新的教育形?式不允許我?們?cè)谡n堂上?重復(fù)講書(shū)，?我們必須具?有先進(jìn)的教?育觀念，才?能適應(yīng)教育?的發(fā)展。所?以我不但注?重___的?政治理論學(xué)?習(xí)，還注意?從書(shū)本中汲?取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)仔細(xì)?體會(huì)新形勢(shì)?下怎樣做一?名好教師。?二、教育?教學(xué)方面：?要提高教?學(xué)質(zhì)量，關(guān)?鍵是上好課?。為了上好?課，我做了?下面的工作?：1、課?前準(zhǔn)備。備?好課。2?、認(rèn)真鉆研?教材，對(duì)教?材的基本思?想、基本概?念，每句話?、每個(gè)字都?弄清楚，了?解教材的結(jié)?構(gòu)，重點(diǎn)與?難點(diǎn)，掌握?知識(shí)的邏輯?，能運(yùn)用自?如，知道應(yīng)?補(bǔ)充哪些資?料，怎樣才?能教好。?3、了解學(xué)?生原有的知?識(shí)技能的質(zhì)?量，他們的?興趣、需要?、方法、習(xí)?慣，學(xué)習(xí)新?知識(shí)可能會(huì)?有哪些困難?，采取相應(yīng)?的預(yù)防措施?。4、考?慮教法，解?決如何把已?掌握的教材?傳授給學(xué)生?，包括如何?___教材?、如何安排?每節(jié)課的活?動(dòng)。5、?課堂上的情?況。__?_好課堂教?學(xué)，___?全體學(xué)生，?注意信息反?饋，調(diào)動(dòng)學(xué)?生的有意注?意，使其保?持相對(duì)穩(wěn)定?性，同時(shí)，?激發(fā)學(xué)生的?情感，使他?們產(chǎn)生愉悅?的心境，創(chuàng)?造良好的課?堂氣氛，課?堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔?明了，克服?了以前重復(fù)?的毛病，課?堂提問(wèn)面向?全體學(xué)生，?注意引發(fā)學(xué)?生學(xué)數(shù)學(xué)的?興趣，課堂?上講練結(jié)合?，布置好家?庭作業(yè)，作?業(yè)少而精，?減輕學(xué)生的?負(fù)擔(dān)。6?、要提高教?學(xué)質(zhì)量，還?要做好課后?輔導(dǎo)工作，?小學(xué)生愛(ài)動(dòng)?、好玩，缺?乏自控能力?，常在學(xué)習(xí)?上不能按時(shí)?完成作業(yè)，?有的學(xué)生抄?襲作業(yè)，針?對(duì)這種問(wèn)題?，就要抓好?學(xué)生的思想?教育，并使?這一工作慣?徹到對(duì)學(xué)生?的學(xué)習(xí)指導(dǎo)?中去，還要?做好對(duì)學(xué)生?學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)?和幫助工作?，尤其在后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)化?上，對(duì)后進(jìn)?生努力做到?從友善開(kāi)始?，比如，握?握他的手，?摸摸他的頭?，或幫助整?理衣服。從?贊美著手，?所有的人都?渴望得到別?人的理解和?尊重，所以?，和差生交?談時(shí)，對(duì)他?的處境、想?法表示深刻?的理解和尊?重，還有在?批評(píng)學(xué)生之?前，先談?wù)?自己工作的?不足。7?、積極參與?聽(tīng)課、評(píng)課?，虛心向同?行學(xué)習(xí)教學(xué)?方法，博采?眾長(zhǎng)，提高?教學(xué)水平。?8、熱愛(ài)?學(xué)生，平等?的對(duì)待每一?個(gè)學(xué)生，讓?他們都感受?到老師的關(guān)?心，良好的?師生關(guān)系促?進(jìn)了學(xué)生的?學(xué)習(xí)。三?、工作考勤?方面：我?熱愛(ài)自己的?事業(yè)，從不?因?yàn)閭€(gè)人的?私事耽誤工?作的時(shí)間。?并積極運(yùn)用?有效的工作?時(shí)間做好自?己分內(nèi)的工?作。在工作?上，我嚴(yán)格?要求自己，?工作實(shí)干，?并能完成學(xué)?