二藥事組織管理

數(shù)字教育資源應(yīng)用幾種方法教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋項(xiàng)目

一、用學(xué)生自學(xué)和拓展資源—開課

1、基于小班化的電視(視頻)教學(xué)

2、教學(xué)設(shè)計(jì)、常見錯誤、拓展材料

應(yīng)用學(xué)生自學(xué)和拓展資源開課的教學(xué)結(jié)構(gòu)

教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教師主導(dǎo)學(xué)生主體教學(xué)媒體課程內(nèi)容呈現(xiàn)方式學(xué)生學(xué)習(xí)方式師生互動方式教師教學(xué)方式學(xué)生教的學(xué)生認(rèn)知水平認(rèn)知能力認(rèn)知情感綜合素質(zhì)教學(xué)點(diǎn)教師的指導(dǎo)與管理數(shù)字教育資源

對教師的要求

1、課前認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握拓展資源的教學(xué)設(shè)計(jì)和常見問題，分析學(xué)生認(rèn)知情況。

2、教學(xué)過程控制演放內(nèi)容（演放教學(xué)法。

3、組織指導(dǎo)好學(xué)生完成練一練內(nèi)容演放教學(xué)法

1、演放目的明確。

2、演放時(shí)機(jī)選擇合適，時(shí)間控制合理有針對性。

3、演放前有說明、有引導(dǎo)，演放中有指導(dǎo)，演示后有點(diǎn)撥；

4、演示與講解，討論、板書等過程自然結(jié)合。

5演示方式多樣或有選擇。

二、用教師上課和拓展資源—教學(xué)

1、教師上課過程的應(yīng)用

2、教學(xué)設(shè)計(jì)、常見錯誤、拓展材料

教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)資源課程內(nèi)容呈現(xiàn)方式學(xué)生學(xué)習(xí)方式師生互動方式教師教學(xué)方式學(xué)生認(rèn)知水平認(rèn)知能力認(rèn)知情感綜合素質(zhì)反饋數(shù)字教育資源應(yīng)用教師上課和拓展資源開課的教學(xué)結(jié)構(gòu)

教師

對教師的要求

1、課前認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握拓展資源的教學(xué)設(shè)計(jì)和常見問題，教師上課部分的內(nèi)容分析學(xué)生認(rèn)知情況。

2、進(jìn)行多媒體環(huán)境下的講授教學(xué)（傳遞—接受和情境教學(xué)法）。

3、組織完成好評價(jià)和練習(xí)內(nèi)容。多媒體環(huán)境下的教學(xué)法

學(xué)習(xí)掌握多媒體教學(xué)的特點(diǎn)

三、用教師上課學(xué)生自學(xué)拓展資源—教學(xué)

1、設(shè)計(jì)好的教學(xué)過程（環(huán)節(jié)）結(jié)構(gòu)

2、基于小班化的電視(視頻)教學(xué)

3、教學(xué)設(shè)計(jì)、常見錯誤、拓展材料

四、“混合式”—整合項(xiàng)目數(shù)字教育資源和其他教育資源進(jìn)行教學(xué)

----按照教學(xué)設(shè)計(jì)需要，利用網(wǎng)頁的資源與開發(fā)制作結(jié)合的應(yīng)用方式。

用數(shù)字教育資源應(yīng)用的

實(shí)踐串起教師成長

學(xué)生發(fā)展的歲月衷心感謝教育部基礎(chǔ)二司中央電教館和各位專家對云南