人物描寫(xiě)系列作文訓(xùn)練動(dòng)作描寫(xiě)

人物描寫(xiě)系列作文訓(xùn)練動(dòng)作描寫(xiě)第一頁(yè)，共三十二頁(yè)，2022年，8月28日片段欣賞第二頁(yè)，共三十二頁(yè)，2022年，8月28日

食堂里，張先生急著要去上班，他端起飯盆，一仰頭便呼呼嚕嚕地將里面的米粥喝了下去；一低頭，卻發(fā)現(xiàn)衣襟上灑下了幾滴粥，于是他撩起衣襟，伸長(zhǎng)舌頭將粥滴舔入口中。節(jié)儉的張先生

動(dòng)作描寫(xiě)要緊緊圍繞人物的心理動(dòng)態(tài)，圍繞個(gè)性寫(xiě)，要重視細(xì)微的舉止。第三頁(yè)，共三十二頁(yè)，2022年，8月28日

說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。那個(gè)摔倒在地上的運(yùn)動(dòng)員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來(lái)。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個(gè)身體微微前傾，那架勢(shì)，就像一只起飛的雄鷹。

這短短的幾句話中，用了“摔、撐、踮、爬、頂、彎、蹲、插、傾、飛”等10個(gè)動(dòng)詞，把賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員起跑的預(yù)備姿勢(shì)描寫(xiě)得準(zhǔn)確而逼真。用比喻寫(xiě)出了運(yùn)動(dòng)員的強(qiáng)健有力，蓄勢(shì)待發(fā)的狀態(tài)。思考:選段用了那些動(dòng)詞?用了什么修辭手法?分別有何作用?——選自《精彩校運(yùn)會(huì)》例：第四頁(yè)，共三十二頁(yè)，2022年，8月28日

動(dòng)作描寫(xiě)，就是對(duì)人物行為、動(dòng)作的描寫(xiě)。通過(guò)描寫(xiě)人物做什么和怎樣做來(lái)表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)和精神面貌，凸現(xiàn)人物的個(gè)性特征——思想的、品格的、性格的、心理的以及習(xí)慣的。動(dòng)作是反映人物性格的三棱鏡。第五頁(yè)，共三十二頁(yè)，2022年，8月28日動(dòng)作描寫(xiě)的作用

表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，揭示人物的性格特征。

第六頁(yè)，共三十二頁(yè)，2022年，8月28日動(dòng)作描寫(xiě)的內(nèi)容：

頭頸、眼耳、嘴巴、手肩、腰身、腳腿等動(dòng)作都可以作為筆下的描寫(xiě)材料。第七頁(yè)，共三十二頁(yè)，2022年，8月28日男孩吃飯、女孩吃飯、老人吃飯。大家一起來(lái)表演

“同樣是吃飯，為什么你們的動(dòng)作會(huì)截然不同呢？”身份不一樣，性格不一樣。第八頁(yè)，共三十二頁(yè)，2022年，8月28日狼吞虎咽繼續(xù)：

今天你們?cè)顼垱](méi)吃，到了12點(diǎn)鐘。好了，好不容易回到家中吃午飯，怎么吃？第九頁(yè)，共三十二頁(yè)，2022年，8月28日無(wú)奈的慢慢地吃今天你11點(diǎn)半的時(shí)候吃了兩個(gè)面包，12點(diǎn)鐘坐下來(lái)吃中飯，你又怎么吃？第十頁(yè)，共三十二頁(yè)，2022年，8月28日如何進(jìn)行動(dòng)作描寫(xiě)？

動(dòng)作描寫(xiě)的方法第十一頁(yè)，共三十二頁(yè)，2022年，8月28日方法一：抓住特征，準(zhǔn)確用動(dòng)詞選擇那些最有表現(xiàn)力，符合人物的身份和年齡特點(diǎn)、最能揭示人物性格、心理的動(dòng)作。準(zhǔn)確使用動(dòng)詞，力求把人物的動(dòng)作寫(xiě)得準(zhǔn)確、具體，這樣才能把人物的動(dòng)作形象、逼真地寫(xiě)出來(lái)。

第十二頁(yè)，共三十二頁(yè)，2022年，8月28日（1）我跨進(jìn)書(shū)店門(mén)，暗喜沒(méi)人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下鉆過(guò)去，喲，把頭發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我總算擠到里邊來(lái)了。在一片花綠封面的排列隊(duì)里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書(shū)?！x自《竊讀記》（2）我再也受不了了。我沖出飯廳，跑進(jìn)自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來(lái)。—選自《精彩極了，糟糕透了》（動(dòng)詞寫(xiě)得準(zhǔn)確、具體，這樣才能把人物的動(dòng)作形象、逼真地寫(xiě)出來(lái)。）第十三頁(yè)，共三十二頁(yè)，2022年，8月28日改編版的句子，注意動(dòng)詞的替換1、我走進(jìn)書(shū)店門(mén)，暗喜沒(méi)人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下走過(guò)去，喲，把頭發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我總算走到里邊來(lái)了。在一片花綠封面的排列隊(duì)里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書(shū)。2、我再也受不了了。我走出飯廳，走進(jìn)自己的房間，倒到床上失聲痛哭起來(lái)。（動(dòng)詞寫(xiě)得不準(zhǔn)確，這樣不能把人物的動(dòng)作形象、逼真地寫(xiě)出來(lái)。）第十四頁(yè)，共三十二頁(yè)，2022年，8月28日請(qǐng)?jiān)囍鴾?zhǔn)確用動(dòng)詞的方法，用一句話描寫(xiě)豬八戒吃西瓜的樣子！——突出豬八戒好吃、貪吃的性格。（請(qǐng)用語(yǔ)言表達(dá)即可）第十五頁(yè)，共三十二頁(yè)，2022年，8月28日他抓起一塊西瓜就往嘴里塞，吮著、嚼著、咽著，兩腮鼓得像兩個(gè)乒乓球，鼻子和下巴都沾滿(mǎn)了瓜汁。突出了豬八戒好吃、貪吃的性格。第十六頁(yè)，共三十二頁(yè)，2022年，8月28日范句賞析朗讀者：請(qǐng)同學(xué)們大聲朗讀下面的小片段。第十七頁(yè)，共三十二頁(yè)，2022年，8月28日他的臉色開(kāi)始變青，好看的眉頭皺成了“川”字形，時(shí)不時(shí)的發(fā)出輕輕的呻吟聲，他盡量控制住自己，用手輕輕的按住腹部，以致減輕疼痛…顯示出身體狀況第十八頁(yè)，共三十二頁(yè)，2022年，8月28日

聽(tīng)著老師的表?yè)P(yáng)，小蘭紅彤彤的臉上，露出羞澀的笑容，一雙手不停地?fù)崤陆?，頭低得快要埋進(jìn)衣領(lǐng)了……描繪出小蘭當(dāng)時(shí)緊張、害羞的心理。第十九頁(yè)，共三十二頁(yè)，2022年，8月28日

蝴蝶停在了一朵花上，她躬著背，手中間隔著點(diǎn)空隙，腳尖小心翼翼踮著，汗珠從她的臉上滴落下來(lái)。她躡手躡腳地走到蝴蝶旁，猛地一彎腰，雙手把花朵上的蝴蝶一捧,蝴蝶被捧進(jìn)了她的手里。小貼士：可在動(dòng)詞前添加恰當(dāng)?shù)男揎椪Z(yǔ)，讓句子更加生動(dòng)。第二十頁(yè)，共三十二頁(yè)，2022年，8月28日

我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。

——朱自清《背影》小貼士：可在動(dòng)詞前添加恰當(dāng)?shù)男揎椪Z(yǔ)，讓句子更加生動(dòng)。第二十一頁(yè)，共三十二頁(yè)，2022年，8月28日小練筆

（相信自己，我能行?。?/p>

上課鈴聲響了，教室還是一片吵鬧，這時(shí)班主任突然站在了門(mén)口，教室頓時(shí)安靜了下來(lái)……要求：1、以準(zhǔn)確用動(dòng)詞的方法，描寫(xiě)接下來(lái)的場(chǎng)面。2、在動(dòng)詞前加上修飾語(yǔ)。3、適當(dāng)用上其他描寫(xiě)手法或修辭手法。第二十二頁(yè)，共三十二頁(yè)，2022年，8月28日方法二：仔細(xì)觀察、慢動(dòng)作分解

觀察和分解：觀察人物的眉毛、眼睛、嘴巴、頭、頸、手、肩、腰身、腳腿等部位的動(dòng)作，并選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞一步一步、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)動(dòng)作地分解描寫(xiě)出來(lái)，這樣寫(xiě)出來(lái)的動(dòng)作才連貫，這樣寫(xiě)出來(lái)的人物形象才栩栩如生、活靈活現(xiàn)。第二十三頁(yè)，共三十二頁(yè)，2022年，8月28日他用盡全力，像生了翅膀一般，飛奔踏板，在左腳踏上踏板的時(shí)候，時(shí)間似乎凝住了，所有人都屏住呼吸，只見(jiàn)他用力在踏板上一蹬，隨即身子瞬間騰空而起，在空中劃過(guò)一個(gè)漂亮的圓弧，落入沙坑，雙腿彎曲，雙腳深深嵌進(jìn)沙地，整個(gè)人卻由于慣性，向前撲去。品味精彩動(dòng)作描寫(xiě)說(shuō)一說(shuō)：用了哪些動(dòng)詞？有何作用？第二十四頁(yè)，共三十二頁(yè)，2022年，8月28日錘煉恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填空，比比誰(shuí)填得好！

天啊！要遲到了。我（蹬）開(kāi)被子，（翻）下床來(lái)，（拽）過(guò)襯衣，（套）上鞋子，幾步（沖）進(jìn)洗手間，然后（扯）下毛巾，在臉上（抹）了幾下，飛快（跑）出屋子。第二十五頁(yè)，共三十二頁(yè)，2022年，8月28日總結(jié)：動(dòng)作描寫(xiě)

展現(xiàn)心理凸顯個(gè)性一、抓住特征，準(zhǔn)確用動(dòng)詞二、仔細(xì)觀察、慢動(dòng)作分解（眉、眼、嘴、頭、頸、手、肩……）將一個(gè)大動(dòng)作分解成一個(gè)個(gè)小動(dòng)作三、結(jié)合外貌、語(yǔ)言、神態(tài)、心理活動(dòng)等描寫(xiě)第二十六頁(yè)，共三十二頁(yè)，2022年，8月28日起跑跨欄超越第二十七頁(yè)，共三十二頁(yè)，2022年，8月28日歡慶沖刺第二十八頁(yè)，共三十二頁(yè)，2022年，8月28日寫(xiě)身體部位寫(xiě)動(dòng)作加修飾語(yǔ)加感受、修辭提示：第二十九頁(yè)，共三十二頁(yè)，2022年，8月28日例1：。世界男子110米跨欄比賽就要開(kāi)始了，緊張的蹲在起跑線上的運(yùn)動(dòng)員們就像一枝張拉滿(mǎn)弓的箭，隨著“砰”的一聲槍響，劉翔這只離弦之箭向前飛奔著，只見(jiàn)他揮動(dòng)著有力的雙臂抬腿越過(guò)一個(gè)個(gè)欄桿，身輕如燕，姿態(tài)優(yōu)美，很快便把對(duì)手甩在身后，閃電般的沖過(guò)了終點(diǎn)……第三十頁(yè)，共三十二頁(yè)，2022年，8月28日

一聲槍響，炸裂長(zhǎng)空。劉翔展現(xiàn)出無(wú)人能及的起跑速度。只見(jiàn)他的雙腿在欄架上方迅速地跨越，他的雙臂奮力地?cái)[動(dòng)，手臂上的肌肉也在不停地顫抖，他的雙眼緊緊地盯著前方的每一個(gè)欄架。例2：第三十一頁(yè)，共三十二頁(yè)，2022年，8月28日