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文檔簡介

XXXX中學工作量計算辦法為落實縣事業(yè)單位績效工資制度,充分發(fā)揮績效工資的激勵和導向作用,調(diào)動廣大教師工作積極性和主動性,本著教學優(yōu)先、能者多勞和多勞多得的原則,根據(jù)縣人社局、財政局《關(guān)于事業(yè)單位依據(jù)年度考核結(jié)果發(fā)放年度獎勵性績效工資的通知》(X人社發(fā)【20XX】41號)文件要求,結(jié)合我校工作實際,特制定《XXXX中學工作量計算辦法》。一、工作量計算辦法1.任課教師正課工作量參考縣教體局制定的學科工作量標準,結(jié)合我校工作實際,確定我校各學科標準工作量如下:語數(shù)外10節(jié)/周、理化11節(jié)/周、政史地生11.5節(jié)/周、音體美信文通12節(jié)/周。按照我校標準工作量計算各位教師的標準工作量完成率,即:個人標準工作量完成率=個人周正課節(jié)數(shù)/學科標準工作量節(jié)數(shù)。2.任課教師周末及晚自習加班正常周末上課正課每節(jié)10分,高三單獨上課每節(jié)30分,晚自習值班每節(jié)課5分。3.教輔工作量按照前勤崗工作量:教輔崗工作量=6:5進行折算。教輔崗位工作量再按照系統(tǒng)分一等和二等兩個崗位等次,其中二等崗的比例為全系統(tǒng)教師總數(shù)的15%(四舍五入),一等崗:二等崗=4:3,督導組的工作量為二等崗。二、說明1.校級教干:按照全校語數(shù)外教師平均工作量計算。2.年級教干:把個人工作量與同年級滿工作量的教師平均工作量相比,就高不就低。3.教輔兼職教干教師:把個人工作量與全校滿工作量的任課教師平均工作量相比,就高不就低。4.教輔教干:把個人應得工作量與全校平均工作量相比,就高不就低。5.請產(chǎn)假的教師:產(chǎn)假期間的工作量效按照前勤教師平均工作量計算,支教交流的教師按照前勤平均工作量計算。6.特色班高考科目一節(jié)課按兩節(jié)課計,折算后個人工作量仍低于同年級同學科平均工作量時,按縣局標準工作量計。普通實驗班高考科目一節(jié)課按照1.2節(jié)計。7.藝體專業(yè)輔導:藝體體育專業(yè)教練員按照滿標準工作量的1.1倍計。當在校學生數(shù)不低于班級專業(yè)學生數(shù)80%時,高三年級音美專業(yè)教師工作量均分為上下兩學期,每學期按照學科標準工作量的1.1倍計。在校專業(yè)學生數(shù)每降低10%(四舍五入),工作量降1/10;在校學生數(shù)低于班級專業(yè)學生數(shù)30%(含)時,本學年不計課時量。8.按上級有關(guān)規(guī)定,黨務干部(指各黨支部委員、專職黨務干事)每周增加2課時工作量;年級兼職干事每周增加2課時工作量計。9.任課教師工作量由年級負責統(tǒng)計,并將電子稿、教師簽名的文本稿交教務處;教務處負責匯總和復核。10.若縣教體局公布新工作量計算要求,學校將在本發(fā)放辦

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