電影視界小組實習總結

第64頁共64頁電影視界小組實____結電影視界小組實____結。XX年xx月x日早，青少年“電影視界”小組，我跟partner8:40左右到的家綜，沒想到門還沒開，社工不都是八點準時上班的么?這讓我對家綜的考勤制度產(chǎn)生了小疑惑。不久師姐來了，我們進屋等著電影小組那群小鬼的到來。師姐在待會要開小組的屋子里掃地，partner也抓起一塊抹布就進去擦桌子。明明是一起來到家綜“實習”的，她很快便融入了這個群體，而我卻像是一個拜訪者、局外人，不知道自己該做什么，只能翻著資料。難道我沒空的兩個下午的時間，真的能改變了什么，或者是我自己不夠別人醒目吧，這樣子應該會給別人留下一個不好的印象，應該注意并改正。這種小陰郁的情緒覆蓋著我直到那群小孩的到來。雖然大二的時候開過小組活動，但對象畢竟是同齡群體，可這次要面對的是三年級的小屁孩耶，真心有點擔憂不知道如何與他們接觸和交流，是要以一個天使姐姐的形象向他們?nèi)霾嘏?，還是要一秒鐘變幼稚跟他們打成一團?關于這點我設想了幾乎一個星期，沒想到被他們一舉攻破。這群小孩對家綜感覺比我們還輕車熟路(好似這點沒有違背什么邏輯)，無視我們兩個笑得臉都抽筋的人直接走過去師姐那邊簽到(我印象中他們似乎是滿主動的)，然后脫了鞋到玩具區(qū)玩了起來。為了等待其他組員的到來，他們被師姐帶進一個小房間里聊天，過程中我跟partner像左右護法站在房間門口，跟師姐學習如何與小朋友溝通。之后陸陸續(xù)續(xù)有小朋友來(本組的和其他小組都有)，也有家長來找自己的孩子(估計是騙家長說來家綜，其實溜到別的地方玩去了)。等我們組員差不多來齊了之后我看了一下墻上的鐘，9:10左右，比之前約好的9點遲到了10分鐘，其中一個被師姐列為個案的組員甚至帶著在我感覺是挺自豪的語氣說“嗯我睡到九點過來的?！彪m然只是短短的非常鐘，有的組員是提早非常鐘，有的卻是遲到非常鐘。守時是守信的一種，關于這個觀念，應該從娃娃抓起，我覺得有必要針對這一點對小孩子進展教育。電影小組順利開場，我們看的是汽車總發(fā)動，其中一個組員(個案)表示已經(jīng)看過此電影于是在整個觀影過程中表現(xiàn)得有點不耐煩，反復強調(diào)自己已經(jīng)看過并且時不時向大家劇透，到后來干脆自己跑出去玩。而其他組員一開場看得都比擬認真，到了后來都有些走神，而我跟partner、師兄師姐那么仍然能看得比擬認真，我想應該不是劇情的問題，會不會是他們這個年齡階段注意力難以長久保持的原因?假如是的話這又是我今天的小收獲之一(好吧我知識儲藏有點缺乏，甚至于一時間沒認出美國國旗orz)。看完影片之后我們問了一些問題，比方說喜歡哪個角色、為什么喜歡等等，我發(fā)現(xiàn)雖然他們才三年級，但說出的描繪性詞匯的貼切度卻挺高的，而且本身對影片的認識也挺到位，突然對國家的教育感到很欣慰。今天有四名組員是最先到，并且看電影都能堅持到最后的(期間有的組員可能因為覺得劇情無趣而跑出去玩)，我覺得應該就這種行為對他們進展獎勵以鼓勵穩(wěn)固他們這種做法，可是師兄師姐好似不把這個當回事，會不會是我小題大做了咧?今早下來沒有完成的任務便是跟小朋友互相認識并且建立信任關系，我想下一次小組我應該更加踴躍地跟他們聊天而不是只是做左右護法，看電影的時候我應該多跟他們交流而不是默默地坐在后面看。短短的兩個小時的小組我能感想出這么多廢話，果然是沒見過世面的孩子啊。實習小組匯報總結實習小組匯報總結一、根本情況1、指導老師：____師2、實習單位：x縣x鎮(zhèn)x完小3、實習組員：〔初語0902班〕王x高x〔六年級2班〕曾x許x〔六年級1班〕彭x陳x〔五年級〕陳x胡x〔四年級〕陳x鄭x〔三年級〕4、實習單位根本情況x縣x鎮(zhèn)x市完小是筻口鎮(zhèn)一所鎮(zhèn)級完小，現(xiàn)有師生600余人。XX年全鎮(zhèn)布局調(diào)整，學校整體搬遷至原x市中學。全校共有9個教學班，其中一、二、六年級為小班教學；三、四、五年級為大班教學。我們實習小組安排在中高年級實習，三至六年級每班安排兩人。在實習期間，學校領導和老師從生活和工作中給了我們大力的支持和指導。二、詳細理論我們實習時間是XX年2月28~XX年3月30日一個月的時間。第一周安排為聽課周，我們一來學校就給我們精心準備了兩堂公開課，分別是六年級李老師的語文課和五年級郭老師的數(shù)學課，學校領導與老師以及我們一起進展了評課。讓我們理解了如何評價一堂課，如何去聽一堂課，為我們?yōu)槠谝恢艿穆犝n樹立一個標準。各位同學根據(jù)自己所帶的年級和所授課程有選擇的進展聽課，大致理解自己所在實習班級學生的根本情況，并理解他們的生活，理解學生的時間安排，并通過聽課熟悉教學環(huán)節(jié)和教學方法，為我們下周進展正式教學工作打下良好的根底?；趯W習的態(tài)度我們不僅聽了指導老師的課，而且聽了其他許多老師的課，并且每次我們都做好了聽課筆記，課后都與授課老師進展了細微的交流，并進展了評議并做了詳細記錄。之后組員之間也會談談自己聽課的情況，同時還會定期的檢查聽課情況。實習第二周，我們紛紛開場根據(jù)所分班級的正常課表進展授課，時機多，但是時間緊，為了保證實習質量，我們小組要求每個成員都要提早準備教案，教案經(jīng)指導老師通過并屢次試講，并需指導老師的簽字方能正式授課，對此大家都非常的重視，很早就寫好了教案，并紛紛與成員獻計獻策。由于各組成員白天要授課，還要進展跟班，所以我們小組安排的討論時間與試講時間為8：30-11：30，同時我們同組成員會在晚上交流實習心得，交流經(jīng)歷。大家都會主動自覺的參加，我們都會在自己沒授課時去聽組員們上的課，并給予一定的建議和意見。讓自己的課講授的更加的優(yōu)秀。經(jīng)過我們的努力，以及積極的準備每一位成員第一次講課情況都比擬好并受到指導老師的一致好評也受到了學生的歡送。為了更好的學習我們組還推薦了兩堂下水課，一是為了檢驗我們前段時間的聽課情況。二是為了我們更好的交流與學習取長補短。讓學校領導，老師進展評價并給予一定的建議，由于初上講臺還純在很多的缺乏，但我們都很努力的準備并獲得了一定的效果。實習第三周我們實行了兩周以來輪換科目的教學形式，讓前兩周的學習進一步在理論中得到鍛煉進步。教育實習小組總結篇一：教育實習小組總結范文時間，它既看不見，又摸不著，但卻又實實在在地在人們身邊無情而匆匆地流逝。一個半月的實習就這樣完畢了。想想我們小組從最初的教育見習，到實戰(zhàn)的教學實習和班主任工作，最后拾掇包袱回母校，在這過程中我們與錢庫高級中學的師生結下了深深的友誼，這段艱辛又美妙的日子將永遠留在我們內(nèi)心，不斷地鼓勵告誡我們?yōu)槿藥煹牟灰着c責任重大。歷時一個多月的教育實習已經(jīng)完畢，如今有必要對整個教育實習作下回憶。我們將從根本情況、教學實習、班主任工作和教育調(diào)查四個方面進展總結：一、根本情況我們小組共4名同學，分別為柴麗君、李疊冕、金曉琴和毛曉丹。這次實習的學校是錢庫高級中學，我們組實習的班級是高二〔11〕班，我們班級是文科重點班，整體上是屬于成績優(yōu)秀、班風良好的一個班集體。由于是文科班，班級里男生人數(shù)比擬少，只有11人。在這個班級里，我們組成員精力充分、活力四射，出色的完成了學校交給我們的任務，把全部的熱情傾注在學生身上，嚴格要求自己身正為范，以老師的身份給學生上課，以朋友的身份和學生交流，努力做好學生心目中的良師益友。二、教學實習教學實習是實習過程的中心任務。我們每一位隊員的一個共同目的就是：通過理論與實際的結合，不斷進步自身觀察、分析^p和解決問題的才能。因此，在實習過程中，我們一起討論問題，互相學習。俗話說：要給學生一碗水，自己要有一桶水。知識學問浩如煙海，一堂好課不僅要求我們可以旁征博引，對知識點有所理解，更為重要的是可以用通俗易懂的語言向學生表達出來。初為人師的我們，面對的是許多的學生，責任之重，壓力之大，可想而知。在聽了一個星期的課后，我們也要開場實戰(zhàn)演習了，我們一直堅持三備原那么(備教材、備學生、備教案)，堅持試講、互評、試教的規(guī)定，認真上好每節(jié)課。各位隊員不斷地修改教案，修改課件，重復著試講、修改、試講的過程，我們根本上可以做到以下幾點：1、認真鉆研教材，深化細致備好每節(jié)課。堅持三備，確定教學目的、重難點，寫出詳細教案，請教指導老師。虛心聽取指導老師的意見和建議，修改教案，進展試講。每位隊員都能積極參加聽課，給予隊友中肯的意見，共同修改和補充教案，完善教學設計。2、認真上好每節(jié)課。上課時，精心組織課堂教學，注重發(fā)揮學生的主動性，充分利用40分鐘的課堂時間，保證每節(jié)課的質量。課后及時請教老師和隊友，歸納總結優(yōu)缺點，做好教學筆記。3、堅持互相聽課和評議制度，認真做好聽課和評議記錄。4、堅持聽課，注意學習各位老師的教學經(jīng)歷，努力探究合適自己的教學形式。5、重視練習課和習題課，利用講評練習的時機鍛煉和進步教學技能。6、認真做好修改作業(yè)和下班輔導學生的工作。注重聽取學生的意見，及時理解學生的學習情況。在我們努力備課，試講，上課的過程中，我們收獲了很多經(jīng)歷和教訓。首先，在教學根本功方面，我們知道得體的教態(tài)，明晰的板書，恰當?shù)恼Z言是當以老師的根本功。在平時上課盡量克制出現(xiàn)一些平時的小動作，比方說撩頭發(fā)和一些習慣性手勢等；板書的書寫要做到重點突出，分配好主板書和副板書的位置；在ppt課件上，背景盡量不要太花哨，字體的顏色和背景搭配要和諧，字體也要夠大；上課的語言盡量不要口語化，有些知識要專業(yè)語言，與此同時上課語言一定要準確，正面答復學生問題的時候要防止出現(xiàn)應該是吧等這類的答案，在講解的時候，要以書本為準，比方說一些名詞，雖然有時由于教科書的版本不同，而使一些名稱不同，我們一定要以書本上為準，語速也要適中，過快的語速會使學生的思維跟不上老師的教學，而過慢的速度那么會使學生容易在課堂上走神，也會使教學任務受到影響。其次在課本內(nèi)容的處理方面，我們知道一堂課的重難點打破是很重要的，這關系到學生對知識的掌握情況。在備課中，我們反復推敲，盡量選擇最合適的教學方法，根據(jù)學生的認知程度，擅長運用教具。我們在上課的時候大多采用直觀教學，利用豐富生動的圖片、視頻等資，將抽象的知識詳細形象化，便于學生理解。使我們感受頗深的是在上課時假如能結合學生生活實際講解，將課堂生活化，可以有效的打破教學重難點，同時也能增強學生學習的興趣。這就要求我們老師在平時的時候一定要多加注意一些生活現(xiàn)象，多積累各種素材，并將其運用在課堂中。最后是師生互動方面，一堂課出不出彩，在很大程度上決定于這個課堂上有沒有新的動態(tài)生成，有沒有碰撞出思維的火花，也就是說師生互動并不是簡單的老師提問，學生答復，而是老師教的思維與學生學的思維的碰撞，從而使知識更好的被理解與承受，而且提問也要注意技巧，課堂要防止出現(xiàn)一些無效提問，比方說是不是、對不對等問題，所以在備課的時候就需要我們精心設計問題，問題要有啟發(fā)性，而且要能激發(fā)學生求知的欲望。當然，我們小組每個人的收獲也肯定不僅僅是這些，總之，在一次又一次的備課、試講、上課之中，不斷地提升自我，每次上課都比上一次進步很多，對課堂的駕馭才能也越來越強，為以后走上工作崗位打下了堅實的根底。此外，在實習期間，我們還參與監(jiān)考，閱卷，登分等一系列的工作。三、班主任工作一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨。老師的職業(yè)是神圣崇高的。在班主任工作方面，隊員們更是嚴于律己，為學生樹立典范。第一周，我們主要是見習階段，我們的任務是熟悉實習班級的一些根本情況，召開班委會議，制定實習班主任方案等等。由于我們所負責的班級是文科重點班，班主任比擬重視，有點不敢放心把事情都交給我們，我們卻沒有失落，把被動變成主動，主動去班級，主動去理解學生。接下來六周真正開場我們的班主任實習，每天我們檢查早自修考勤情況，監(jiān)視兩操情況，每周我們還召開一次班會。我們每人都輪流體驗了班主任工作，都覺得班主任不太好當，很辛苦，尤其是要早起有些困難。這個班級的學生，總的來說，都有很高的自覺性，上課的氣氛很好。但是，還是有一些問題存在的，比方說班級的學生普遍都不是很自信，都不是很愛向老師問問題等等。針對這些現(xiàn)象，我們找了個別學生，理解了為什么不愿意問問題的情況。也針對在月考中比擬失意的學生談心，并鼓勵他們不要氣餒，學會相信自己，要自信。我們還針對班級學生對自身不自信的狀況，我們特意組織了一次以十八歲的天空為主題的班會，我們先是開展一次班委會，討論要開展那些節(jié)目，然后再漸漸挑選出質量比擬高的節(jié)目，定下節(jié)目單。這次班會，主要目的是想讓平時班級都不表現(xiàn)的同學可以出來表現(xiàn)自己，相信自己可以的，然后由學生說說此階段的一些困惑，將來的目的和夢想。但是，這期間還是碰到了很多問題，比方，我們的設想是學生可以展現(xiàn)自己，主動報名，后來結果是幾乎沒有學生愿意主動報名。雖然在這之前，我們已經(jīng)在班級里面煽動過學生了，這對我們來說還是有點小打擊的。還好，通過學生之間的推介，我們還是挖掘到不少的人才，后來由于我們詩歌朗讀的材料比擬貼近學生，竟然還有學生主動要求要朗讀，還要求唱歌。這個是出乎我們所有人意外的，似乎所有的努力都有了回報似得。我們發(fā)現(xiàn)有時候要懂得傾聽學生的心聲，要注意時時的鼓勵他們。家訪也是我們班主任工作的一部分，我們主要對租住在學校附近的一些學生進展家訪，一改以往家訪的形式。我們主要去看看這些租住在學校外面的這些學生的租住環(huán)境和學習環(huán)境，給她們帶去問候，并提醒他們注意家電的平安和睡眠的保證。四、教育調(diào)查這次調(diào)查主題是有關學生的心理安康，我們對這次生物專業(yè)實習的11個班級都進展調(diào)查，分發(fā)的253份樣卷回收了212份，學生對我們的調(diào)查工作還蠻支持的。在這次學生給我們的反響中，我們也得到了很多啟發(fā)：學生的心理工作一定要重視，平時要多關心他們，多注意他們，多理解他們，用心去愛他們。短短的八周讓我們受益匪淺，作為一名實習老師，我們能以老師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表。為期八周的實習生活，讓我們初嘗了身為一名老師的酸甜苦辣，也更讓我們體會到當一名老師所肩負的責任。最后我們想衷心感謝錢庫高級中學讓我們有了這樣一段實習經(jīng)歷，同時也衷心感謝我們的學科和班主任指導老師，給了我們很多的指導和幫助。在此，感謝我們的帶隊老師林國棟老師八周來的陪伴、指導、關心。謝謝你們！篇二：教育實習是師范生大學期間很重要的一門功課，是學生理論聯(lián)絡實際，進步綜合素質，為將來的老師生涯奠定基矗為使我們掌握教學工作和班主任工作的各個環(huán)節(jié)，學校安排我們組12人于2023年11月23日至2023年12月18日來到XX市海棠中學實習?，F(xiàn)將我們小組的實習工作做如下總結：一、根本情況實習的第一個星期，我組12名同學接到海棠中學的通知，我組12名同學被分到初一、初二共12個班級。接到各個年級的教學進度后，同學們在校認真?zhèn)湔n，結合課本的知識和參考資料準備自己的教案。遇到教學中的難點就全組討論解決。個人粗略準備好教案后就開場全組的試講。每位同學都很積極、認真地參與到試講和點評中來。每位同學都試講三次以上，教案反復修改、不斷完善。大家都覺得大家的試講問題不大時就請指導老師來為我們點評。由于比擬晚接到課程安排，所以有些同學的試講時間推延到下星期的晚上。老師很配合我們的時間，每次都點出了我們沒有考慮到的缺點。使每位同學的教學又得到進一步的完善。全組同學都感謝曹老師。本周星期四，我組同學和地理專業(yè)、政治專業(yè)的實習生以及各專業(yè)的指導老師一同來到海棠中學參加見面會，各同學認識了自己所在班級的班主任和原任老師。理解到實習學校的要求和根本情況。實習的第二個星期的星期一，我組12名同學一同來到海棠中學，開場我們的實習工作。之后是實習時間，每位實習生均能遵守學校的規(guī)章制度，虛心請教。準時準確地完成班主任工作，并利用空閑時間在實習學校進展屢次試講，并邀請其他專業(yè)的實習生點評，力求讓教學內(nèi)容完美。實習期間每位實習生都至少上了2節(jié)課，我們每位實習在班主任工作上認真負責，深化學生理解班級和學生的實際情況，有的放矢的開展班主任工作。有班主任工作方案，課外活動開展方案，班主任工作記錄等?？傊?，每位同學都兢兢業(yè)業(yè)、認真負責，受到實習學校領導和老師們的高度贊揚和評價。二、實習成果通過實習，同學們普遍感到自己在很多方面都有了進步。主要有：第一、同學們對中學生的現(xiàn)狀有了更為深化的認識，對學生的學習有了更為深化的理解，對老師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利于在今后更快地適應工作環(huán)境。第二、同學們掌握了一些根本的教學方法和教學技能，大致克制了害怕心理，進步了自身的教學程度和應變才能。第三、同學們增強了作為人民老師的責任感和榮譽感，因此更自覺地進步自身的修養(yǎng)和才能。第四、同學們增強了交際才能和口頭表達才能，以及與學生的互動程度。第五、理解中學生對數(shù)學科的興趣所在和掌握程度。三、實習建議以下是同學們實習歸來后的幾條建議：1、同學們普遍感到應加強師范生的信念教育，讓他們樹立更加明確的目的，自成為師范生就為以后的教學工作做準備。2、到實習學校后，爭取多觀摩優(yōu)秀老師授課，汲取在職老師的教學優(yōu)點，為自己的課堂授課添加優(yōu)質元素。3、實習期間應多爭取班主任工作，跟原任班主任學習如何管理學生、如何做學生和家長的思想工作。為以后的班主任工作做準備。一個月的實習工作雖然短暫，卻給我們留下了美妙、深化的回憶。對每個組員來說，這都是一個進步自己、檢驗所學的過程。一個月里，同學們在教學認識、教學程度、教學技能、學生管理程度以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉，為日后走上工作崗位打下了良好的基矗通過實習，同學們也增強了信心，堅決了信念，向一名合格的人民老師又邁進了一步!篇三：20xx年9月19日，由文學院4名同學、外文學院3名同學、歷史學院2名同學和地理學與遙感科學學院2名同學共同組成的教育實習團隊在團結湖第三中學開場了為期2個半月的教育實習。從入校到實習完畢，共進展了為期47天的教育實習，整個實習過程可以用緊張實效進展評價。實習學校位于朝陽區(qū)水碓子東路，距北京師范大學有一個多小時的車程。我們實習的學校是團三中的初中部，學校每個年級7個班，每個班只有30多人，總共約800人左右。學校堅持團結、勤奮、務實、創(chuàng)新的校訓精神，以特長生教育為辦學特色，全年級7個班中有3個特長班，分別是管樂特長班、棋類特長班、美術和科技特長班。特長班是全校紀律和學習最好的班級。9月19日在文學院張國龍老師的帶著下，我們順利的完成了與團三中的實習交接任務。全面負責實習生工作的是團三中的校長助理宋國榮老師和書記潘會峰老師。雖然學校資有限，但在宋主任的妥善安排下，我們順利地開場并進展著教育實習。實習工作中，先后遇到各種困難，但都被我們堅強的實習生們一一攻破。由于實習學校間隔北師大很遠，又不能住在實習學校，為了保證早上7:10之前能到達實習學校，我們不得不早上5點起床，然后在寒風中奔向實習學校。雖然很苦，但除了特殊情況以外，我們沒有實習生遲到。我們11名實習老師圍坐在不到15平米的小會議里進展辦公，雖然辦公地點很小，但這并不影響實習生的學習和工作，大家在這片小天地里順利的完成了各種實習任務。在實習學校里，我們每位同學都有一名教學指導老師和一名班主任指導老師〔有的實習生兩個任務是同一位老師〕。實習過程中，我們得到了指導老師們認真全面的指導。到實習完畢時，11名實習生都完成了學校交付的實習任務，還有不少同學超額完成教學工作，上課節(jié)數(shù)最多的多大41節(jié)。讓我們感到更為幸運的是我們有時機參與團三中的校級公開課活動。20xx年10月初到11月初，團三中組織了為期一個月的校級公開課活動，所有45歲以下的老師都要準備一堂精彩的公開課在全校范圍內(nèi)公開講授。這種公開課活動已經(jīng)成為團三中的傳統(tǒng)，每年一次，很有實效性。每一堂課都是這些老師煞費苦心，精心準備的結果，這些課代表了這些老師最好的教學程度。本次校級公開課的研究主題是如何有效的設問，所有公開課都對實習生開放，我們可以去聽任何一位老師，任何一門課的公開課。雖然課程內(nèi)容不同，雖然授課老師的風格迥異，但老師們用心的設問，精彩的講解都給予我們很大的啟發(fā)，整個說課活動讓我們受益匪淺。實習過程中，實習成員都嚴格要求自己，對工作認真負責，對老師有禮貌，對學生有愛心，時刻注重自己的一言一行，努力維護北師大學生的良好形象。實習生良好的習慣和優(yōu)異的課堂教學成績得到了學校領導和指導老師的好評。學校領導曾屢次對我說，本次參加實習的實習生是團三中接收的實習生中表現(xiàn)最好的一批。校領導還時常半開玩笑的對我說，你們都是有賣身契的，我們很想留下一兩個，但看來是沒有希望了，太遺憾了。實習過程雖然緊張實效，但也存在不可忽略的問題。由于實習時間主要位于秋冬季節(jié)，正是感冒的高發(fā)季節(jié)，實習生有感冒生病的情況。據(jù)統(tǒng)計，在47天的實習過程中，我們小組就已經(jīng)有多達20人次請病假，其中有兩名實習生分別多大5天和6天。這樣高頻次的病假嚴重影響請假學生的實習進度，因此，希望今后的實習生都注意防寒保暖，早晚記得添加衣服，保持安康的身體才能保障順利地完成實習任務。兩個多月的時間很快就過去了。20xx年11月25日中午12:20，團三中為我們舉行了隆重的歡送會。主持歡送會的是團三中書記潘會峰老師，參加歡送會的有團三中校長助理宋國榮老師、北師大實____領隊錢小芳老師、團三中全體指導老師和團體實習生。歡送會上，學校領導對我校實習生的表現(xiàn)給予了高度的評價。韓加強、李曉雨和周穩(wěn)娥等同學作為實習生代表進展了發(fā)言，闡述了自己的收獲和體會，表達了對團三中領導和老師的感謝和祝福；指導老師代表張益軍老師和馬菁蔚老師代表指導老師進展了發(fā)言，對實習生的良好表現(xiàn)進展了肯定，對實習生的將來提出了建議和期望。我?？傤I隊錢小芳老師做了簡要的發(fā)言，表達了對團三中的感謝和對實習生的期望。歡送會的最后，校領導宋國榮老師做了重要總結，并贈給在座的每一位老師三句含義深化的話：教育是一種職業(yè)，職業(yè)需要奉獻；教育是一種科學，科學需要求真；教育是一種藝術，藝術需要創(chuàng)新。宋主任的話既是對教育事業(yè)的肯定，也是對我們提出了要求和期望。希望我們每位同學都能謹記宋主任的教導，為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的力量。在此，忠心感謝團三中對北師大實習生的大力支持和幫助，祝團三中的明天更加美妙；誠摯感謝每一位辛苦付出，耐心指導的老師們，祝你們平安安康；感謝每一位實習成員的互幫互助，祝大家事業(yè)有成，打造自己的美妙人生。篇四：離別了華師的丹桂飄香,迎來了四十九中天空的蔚藍.2023年的這個金秋,確實是個收獲的季節(jié).體驗著新奇和激情,實現(xiàn)著向往和夢想,在四十九中美麗的校園里,我們走上了一個寫滿神奇的地方三尺講臺.在老師的帶著和指導下,我們團結合作,互助互愛,積極進取,努力拼搏.在42天的教育實習中,我們不僅出色地完成了各項實習任務,更是展現(xiàn)了忠誠博雅樸實剛毅地華師精神,給實習學校地廣闊老師和學生留下了很好地印象.實習概況全組有7名同學,其中有6名同學在高二年級實習,1人在高一年級實習,承當了2個理科實驗班,2個英才班,7個理科平行班,2個文科班,1個藝術班的數(shù)學教學和7個班級的班主任實習工作.在整個實習期間,我們每天起早睡晚,經(jīng)常加班加點,繁忙地體驗著這初為人師的快樂.小組的各項工作得到了實習學校老師的一致好評.教學效果顯著,深受學生喜歡.小組建立加強團結和有效的管理是實習工作順利進展的重要前提和根本保證.為了讓我們進入實習學校后能更快的適應角色,小組成立后不久,我們久開場了小組試講訓練活動,一是熟悉了高中數(shù)學教學內(nèi)容,而是小組成員之間更早更快地彼此熟悉.進入實習學校后,由于這里還有很多湖北大學的實習生,我們的目的就是展華師精神,留華師美譽.另外我們還有嚴格的紀律:每天早上首先到辦公室匯報當天的工作任務.每人都有四十九中的作息時間表,強化大家的時間觀念.每人都有所帶班級的課程表,組長有總課表,提早提醒實習老師上課或開展其他班級活動.每人都有一份《數(shù)院2023級教育實習工作安排與要求》,明確實習任務,強調(diào)工作要求.每天晚上總結一天的工作,定期開展實習教學經(jīng)歷交流.小組有效的管理,小組成員一起作息,互相照顧,在工作中和生活中建立了很深的感情,也保證了實習各項工作的順利開展和完美完畢.實習歲月3.1走進四十九中四十九中科教處要求:9月12日早上7:30報到.為了準時赴約,我們小組7人在11日下午就提早從華師出發(fā)了.12日早晨,我們個個都精神飽滿,神采奕奕,準備充分,整裝待發(fā).正趕上學校每周一的晨會,我們?nèi)w成員參加了升國旗儀式.隨后,學校分配我們在高二和高一兩個年級并各自和指導老師見面后,我們就正式開場了教育實習.3.2教學實習年輕的我們,雖然聽過無數(shù)次老師的講課,但那時我們是懵懂學生,當如今真正要走上講臺展示自我的時候,卻突然顯得那么緊張和手足無措.但充滿活力和永不服輸?shù)奈覀?注定要在這里成長.見面后,老師就對我們的工作做了詳細安排,由于有秋季運動會,十一放假和月考時間耽誤,所以老師安排我們第一周聽課備課和試講,第二周起先開場上課,中間會有連續(xù),月考之后再繼續(xù)上還教給了我們?nèi)绾蝹湔n和組織教學內(nèi)容的方法.為了更好的備課和講課,我們首先集體觀摩了特級老師唐宗保老師的講課,認識了四十九中所倡導的主體探究的課堂教學形式,明白了如何再課堂上充分調(diào)動學生積極性和主動性.修改作業(yè)是盡快理解學生學習狀況的最好途徑.從第一天起,我們就積極主動地修改作業(yè),每次修改之前,我們都要自己先做一遍,再修改正程中,不只是判斷對錯,還給學生標出錯誤地位置或原因,甚至還提示題目不同地解法.作業(yè)改完以后,我們都要向老師匯報作業(yè)情況以及作業(yè)中存在的問題.備好課是講好一堂課的根本前提,每寫一屆教案之前,我們都要認真鉆研教材,查閱大量資料,精心設計教學構造,然后在小組內(nèi)試講,小組其他同學對其進展評議,發(fā)現(xiàn)缺乏立即改良,試講滿意后再拿給指導老師,再修改,再試講,正是通過不斷改良,精益求精,我們小組的教案質量都很高,給老師留下了很好的印象.十年磨礪,終成一劍.第一次上課,我們都還有那么的一點緊張,但我們?nèi)匀坏讱馐?滿懷信心.純熟地掌握了教學內(nèi)容讓我們在講課中鎮(zhèn)定自如,合理的教學構造使我們的講授連接流暢.課后,情知到老師做點評,每一位老師的評價我們都一起去聽,取長補短,每一位老師的經(jīng)歷都是我們進步的階梯.在不斷的工作和總結中,我們的教學程度缺德了很大的進步,各人也都有了自己的有點和風格.如馮艷華老師聲音響亮,杜鵑老師上課師生互動,張晶老師講課啟發(fā)性很強,楊蘭蘭老師細致耐心.經(jīng)過充分準備,10月20日和21日,由梁修曦和馮艷華講授了兩節(jié)公開課,也是本次實習工作的匯報課,為我們教育實習劃上了圓滿的句號.另外,在課堂教學的同時,我們還積極開展課外輔導,如張晶老師每天中午在辦公室開補習班,講授不等式的證明,函數(shù)單調(diào)性等高二學生已經(jīng)學過的內(nèi)容,只要是此方面知識薄弱或落后的學生都可以前來聽講;杜鵑那么為班上的幾個學生進展輔導,這幾個學生,本來根底不好,成績逐漸落后,但經(jīng)過輔導后,學習興趣越來越濃重,進步明顯.十一長假,有的人出外旅游,有的人回家,而我們四十九中的實習老師們,從四號起就返回學校,參加第一次月考的監(jiān)考和閱卷工作,我們的這種熱愛工作和無私奉獻的精神,得到老師的一直好評和肯定.3.3班主任工作實習在教學實習的同時,我們就開展了班主任工作.一是因為這里的實習老師比擬多(還有很多的湖北大學的實習生),我們學要和他們輪流進展班主任工作實習,而是因為造些開場,能早些和學生熟悉,更有利于我們教學工作的開展.每天早上7:20之前,我們都要到班上催促學生進展早讀,課間操時,我們實習老師和學生一起做操,以身作那么,給學生起到了很好的表率作用.中午13:20,我們顧不上自己的休息,要到班上維持秩序,保證學生有一個良好的午休環(huán)境.下午18:10,更是準時到班,檢查當天的衛(wèi)生情況,還要處理各種日常事務,如班級的飲水機沒水了,剛做完化學實驗的儀器沒有拾掇等.另外,周一早上的晨會以及任課老師有事不能上課的時間,我們都會和學生在一起,一是要催促他們自主學習,二是要幫助解決他們學習中遇到的困難.在這些常規(guī)工作的同時,我還針對班上的個別同學進展個別教育,關心他們的思想和學習狀況,用心解決他們遇到的費事,促進他們的進步.每個周五的下午第三節(jié)課時班會課,在我們之前,原班主任大多都是乘這個時間講講紀律問題,然后讓學生自習.我們開場班主任工作實習后,就開展了內(nèi)容豐富,形式多樣的主題班會活動.例如梁修曦老師開展了主題為綠色通道構建團結和諧進步的高二(11)班和我心中的大學生活的班會活動,通過班會教育,我們的班集體更加團結,學生與學生,學生與老師之間的感情更加融洽,認真學習的氣氛更加濃重.班會活動受到了原班主任的特別稱贊.9月29,30日兩天,是四十九中學第54屆秋季田徑運動會.也是我們實習老師繁忙的日子,原班主任把組織比賽隊伍,賽前隊列訓練以及比賽過程中的后勤,宣傳都交給了我們.這是我們展示自我才能的時候,也是承受考驗的時候.整整兩天,從運發(fā)動的起跑到他們終點的沖刺,從賽場的衛(wèi)生到宣傳的投稿,到處都是我們繁忙的身影.我們?yōu)樗麄兗佑蛥群?為他們拿衣遞水,拿了好名次我們表示祝賀,失敗了我們細心撫慰.通過這次運動會,我們和學生的間隔更近了,后面的班主任工作更好開展了.3.4教育調(diào)查作為大學生,我們不能只是來學習如何教學和如何做一個班主任,我們除了有扎實的專業(yè)亞功底外,還有的是科研和創(chuàng)新的才能.我們不能只是這42天里在四十九中短暫的學習,而是要對教育有更深的認識,以便將來走上工作崗位后更好的把握形勢.所以我們小組在實習完畢后,都積極開展了教育調(diào)查的工作,其中趙成文和馮艷華合作調(diào)查了文科生學習數(shù)學的一些問題,統(tǒng)計結果并分析^p后,找處了他們學習中的一些誤區(qū),報告了他們班的任課老師,幫助了老師后來更好的在這兩個文科班級的教學.針對今年四十九中實習老師特別多的情況,楊蘭蘭和杜鵑同學從在笑老師和學生兩方面調(diào)查理解了他們對實習老師的態(tài)度,為我們以后的教育實習工作獲得了很好的教材,也列出了我們在教育實習過程中的考前須知.等等.宣傳工作由于這里不是我們?nèi)A師數(shù)院掛牌實習基地,而他們和湖大之前有多聯(lián)絡,所以很多起先很多老師都以為我們是湖大的.所以在四十九中實習的過程中,我們除了實習的任務以外,還要做好我們自身的宣傳.首先我們有我們自己的和湖大不一樣的嚴格管理,比方上課前一定要試講,并請指導老師指點,課后還要虛心請教老師講課過程中的缺點,這點和我們同時實習的湖大數(shù)學系同學很少做到,另外,我們在四十九中辦了一期板報,介紹了我們階段的實習生活,以及我們的感想,受到了老師和同學的關注.最后我們舉行了兩節(jié)數(shù)學公開課,匯報這段時間以來我們實習的收獲和進步,并邀請了四十九中主管我們實習工作的鄭中海校長和科教處伍主任.在校內(nèi),我們從實習一開場就積極地向校播送臺,師大在線,華大桂聲,博雅論壇等媒體投稿.我們每人都認真地些實習感想和心得,不斷和其他實習小組交流經(jīng)歷.梁修曦的稿件在師大在線實習之聲中被登載此外,我們海結合其他實習小組以及院宣傳通訊組積極地開展宣傳工作.在老師的指導和全組的努力下,我們創(chuàng)辦了實習簡報,記錄我們實習過程中的點點滴滴.完畢語我們在這都市里繁忙的走著,不曾停留,因為過去有太多事情可以讓我們我們回頭.人生有太多的第一次,我們也很少回憶.但這一次,我們都要停下,有太多的需要我們記住.實習然我們收獲良多.這期間的經(jīng)歷,將是我們?nèi)松凶钫滟F的財富.我們真正懂得了老師的含義,真正理解了綠葉的美麗!篇五：首先我們進展了為期一周的聽課工作，觀看指導老師是怎樣講課的。這種聽課有別于平時自己上課時的聽課，因為如今聽課的重點是觀察老師怎么講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制課堂時間。而不是重點學習老師所講的知識點。所以，在聽課時，要做好充分的聽課記錄，分析^p老師講課的方法，學會講課中所用到的好的教學方法，對于這一點，我們都不敢有絲毫的馬虎，畢竟這個關系到自己以后講課的質量。我們在實習的第二三周就要正式上講臺講課了，所以在平常聽指導老師講課的同時我也得自己備課準備教案，這也是一項非常重要的工作。我們十名同學都是講化學課，所以大家可以在一起集體備課。在集體討論之前我們每個人都會按照自己的想法寫出一份教案，然后大家再在一起集體討論，對于每一個知識點都不放過，在大家商量之后得出一種比擬滿意的教學方式，這樣一步一步，來透徹的分析^p整個教案。在小組評過教案之后，我們還需要把教案教給指導老師審核，這也是關鍵的部分，畢竟老師對于講授的方法比我們有經(jīng)歷，可以通過老師的指導更加完善我們的教案。教案準備好了之后，工作也只完成了一半，在正式上講臺之前，我們還學要在組內(nèi)試講，指導老師參與試講，一直到所有的環(huán)節(jié)都沒有問題才允許我們正式講給學生。我們在組內(nèi)第一次試講的時候盡量提出各方面的問題，雖然自己知道每個知識點的內(nèi)涵，但是不知道用什么樣的方式講給學生才利于他們的承受。所以在試講的時候，出現(xiàn)了平時都沒有注意的問題，我們本校的指導老師丁老師不惜晚上加班加點同我們都一起討論，一起商量解決的方法。幾天以后，余秋紅同學要開場講課了，雖然之前已經(jīng)知道這個班學生很是活潑并作好了充分的準備，但還是很緊張。擔憂自己會失誤導致學生和老師對我絕望，畢竟這是第一次講課，意義還是比擬大的。所以我們所有成員都去聽課，也算是給她一些鼓勵吧。講完第一次課以后，小組的同學對她的課點評了一次，主要是改良在課堂教學中出現(xiàn)的問題，便于以后講的課更完美！在所有成員講課之前，之中和之后，每一個環(huán)節(jié)我們都會認真努力的去做，不放過任何一個小小的缺點，以便于我們都可以從講課中學到新的東西！接下來，其余每位成員也都一一登臺講課。由于我們每個同學的課都準備的非常充分,所以漸漸的，大家都適應了許多，給學生們輔導，上課，也不再緊張，畏懼。這對接下來有的放矢的開展班主任工作打下了良好的根底?？傊?，在整個實習期間，為了真正鍛煉自己，進步工作才能，我們屢次觀看學校里組織的公開課，講評課，收獲真是不少！二.班主任工作在實習期間，我們組的同學全部認真地開展了班主任實習工作，認真履行著一名班主任應盡地義務和責任。班主任實習就是實習生協(xié)助原班主任搞好日常的管理工作和班級活動的一些總體事務，使是班級的日常生活在原來的根底上能更加順利地進展，并比平時更好。按照二十五中的作息時間，每天早上我們要在7：20之前趕到學校開場督導學生開場早自習，并且要檢查他們的出勤情況。而下午2：30上課之前，我們又必須趕到教室。自習課上，一直檢查他們自習的紀律狀況，而且在自習后還要對個別學習進展輔導?？梢哉f一天的工作是非常緊湊的，與我們大學的自由相比辛苦很多，但是同學們不怕苦不怕累，每天都堅持做到了并且樂在其中。當然，要想真正做好一名班主任，只是每天做到這些根本工作是不夠的，更需要的是深化學生，理解學生，盡早的發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。為了更好的理解學生，我們同學都積極的深化學生，組織參加班級團隊活動，利用課余時間和學生談心，用心與學生溝通，發(fā)現(xiàn)學生存在哪些需要解決的問題，理解班上存在有哪些矛盾，并從根本上解決問題！我們每個人都至少組織了一次班會，聽取學生的心聲，舉行文體活動，與學生打成一片,關系融洽。就這樣，在忙繁忙碌中我們度過任班主任的每一天。但從今天看來，正是由于當時的辛苦才鍛煉了我們每一位實習生的組織才能、管理才能和協(xié)調(diào)才能，鍛煉了我們處理人與人之間關系的才能，同時也磨練了我們的性格，知道了用一顆平常的心處理問題的重要性和必要性。我們獲得了我們料想中的成績，是我們所需要的結果。我們十個人如今都對我們的將來充滿著自信，因為我們的這段經(jīng)歷是是我們以后走上人生道路上的一筆不可多得的財富。三.教育調(diào)查在實習期間，我們實習生在指導老師的輔導下運用教育科學的理論和方法，結合課堂教學和班主任工作，有方案的對實習學校的教學建立、教學管理、教學改革等方面進展調(diào)查。我們開場對調(diào)查報告的形式很陌生，后來經(jīng)過老師的指導和上網(wǎng)查資料理解了怎么樣進展教育調(diào)查，然后大部分同學是以問卷形式對學生進展調(diào)查，以談話方式與部分老師進展理解，經(jīng)過這些資料的積累，同學們都順利的完成了調(diào)查報告。通過這次調(diào)查和撰寫調(diào)查報告，我們都掌握教育調(diào)查研究的根本方法和要求，為從事教育研究打下根底。四.實習成績與缺乏第一、通過實習，對中學的現(xiàn)狀有了更為直接的感性認識，對學生的學習有了更為恰當?shù)睦斫?，對老師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利于在今后的工作中可以更快地適應新的工作環(huán)境，從心理上抹去了對教學的畏懼。第二、通過實習，掌握了一些根本的教學方法和教學技能，進步了教學效果和教學程度。在一次次的教學理論中，在一次次的和指導老師的交流的過程中，同學們的教學程度和對教學認識已經(jīng)進步了許多。第三、通過實習，增強了老師的責任感和榮譽感。老師承當著教書育人和培養(yǎng)祖國將來人才的重任，因此他是榮耀的。每當上課時，看著臺下一雙雙渴求知識的眼睛，無不感到一種榮耀，同時也感到一份沉甸甸的責任感。因此，備更好的課，講更多的知識，并且學生做人的道理都是同學們實習期間的共同愿望。第四、通過實習，增強了交際才能和口頭表達才能。進入一個新的環(huán)境，難免要處理與實習學校領導和指導老師、學生以及同小組同學的關系，這給了我一個就業(yè)前鍛煉的絕佳時機。通過誠信、謙虛、好學、負責的態(tài)度，使我有了很好的人緣。在這個相處的過程中同學們也進步了自身的交際與溝通才能。一節(jié)課40分鐘，這樣講下來，也鍛煉了口頭表達才能，為今后的工作打下了良好的根底本次實習進程根本順利，獲得了一定成績，但仍有一些缺乏值得我們重視，這主要表如今以下幾個方面：第一、在講課過程中，在對教材的挖掘程度上仍需努力，這反映出我們的理論程度還有待進步。第二、.在駕馭和把握課堂教學的環(huán)節(jié)中，尚需積累更多經(jīng)歷，不斷提升自身素質。第三、部分同學對新的課程理念與初中課堂教學活動結合時顯得有些僵硬，應更好的處理教材和學生的關系，做到以老師為主導，以學生為主體。第四、管理方面有些欠缺，各學校小組間交流較少，也讓我們感受到一些問題?？偟膩碚f,通過這次實習，檢查和穩(wěn)固了同學們的教學理論，專業(yè)根底知識和根本技能，培養(yǎng)了我們獨立從事教育和教學工作的才能。我小組認為本次實習到達了既定目的，鍛煉了自己，收獲了許多，獲得了一定的成績，但仍要針對實習中反映出的問題，在今后的學習生活中不斷充實自己，提升理論程度，并進一步用新課改的教育理念武裝自己，不斷改良教學方法、進步教學程度，爭取把這次實習所獲得的經(jīng)歷都用在我們以后的學習和工作中，把我們的學習和工作做得更好！以爭取在不久的將來成為一名合格的人民老師。最后，感謝所有在實習中學給予我們關心、幫助和耐心指導的領導和老師們。戲劇影視文學類實____結從我決定到*****實習開場，我就一直堅信那句話——只要相信自己就一定能行。也許經(jīng)過的專業(yè)的戲劇影視文學訓練功底不是太厚實，也許我沒有戲劇影視文學部前輩們豐富的經(jīng)歷和閱歷，但我照舊相信自己能做好自己的工作。當我接手第一批稿件時，真是有些忐忑不安，手足無措的感覺。我暗暗對自己說，沒什么大不了的，你一定能完成。然后我憑著自己之前學過的知識及經(jīng)歷審稿，修改。在這過程中也遇到了不少問題。每次遇到什么問題我都會虛心的向前輩們請教，學習。他們都可以放下手中的工作耐心的為我解答，向我傳授很多經(jīng)歷和知識。經(jīng)過幾次審稿，我發(fā)現(xiàn)，戲劇工作者除了掌握好專業(yè)知識外，還要有很寬的知識面。因為戲劇本身就會及到消費生活的各個方面。認識到自己的缺乏，我決定好好的給自己補補課。每天實習回家后，顧不上一身的疲憊，我就鉆進房間，把自己所有的戲劇影視文學的專業(yè)書全都翻出來，重新復習和學習有關新聞戲劇影視文學的知識。與此同時，我還堅持每天閱讀一定量的新聞及報刊雜志，拓寬自己的知識面。功夫不負有心人，憑著我對這份工作的熱情和堅持，我學到了不少知識，同時也幫助戲劇部的編導們修改了很多稿子。當我聽到戲劇影視文學部的主任對我的夸贊時，心里是多么的快樂。這次實習我收獲良多，在這里再次感謝那些給我?guī)椭念I導和同事們！物理教育小組實____結物理教育小組實____結實習學校：平樂中學實習時間：40〔XX年9月11日——10月20日〕實習內(nèi)容：物理教育XX年9月11日到10月20日之間，我組20人去到桂林市平樂縣平樂中學進展的為期40天的教育實習。40天的實習生活是辛苦的，也是有意義的。在平樂中學的校領導、老師及帶隊老師的支持和指導下，我們的實習工作獲得了圓滿的成功。由于平樂中學是一所縣級重點中學而且是一所示范性高中，所以在辦學條件上還是比擬優(yōu)越的，設備還算是比擬齊全。那里的老師非常有經(jīng)歷，而學生也是各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的尖子生。這一切對我們來說既是動力又是壓力。實習學校對我們的要求也是比擬嚴格的。剛剛去到的第一天晚上，實習學校就開了個我們與校領導和各有關老師的見面會，會上給我們介紹了實習學校的規(guī)章制度和對班主任和任科老師的要求及對我們的要求。會上還強調(diào)，去年師大中文系實習組也到該學校實習，過程中給學校帶來了一臺話劇表演，我們也應該給學校帶來一些新穎的東西，一個學術講座或別的什么。實習學校給我們安排了十個實習班級。我們二十個同學分成十個小組，每個小組負責一個班的教學和班主任工作。9月12號我們正式開場了我們的實習工作。下面我分成幾個方面對本小組這次實習工作進展總結。一、教學實習工作根據(jù)實習學校的要求，根本上每次上課之前我們都能認真編寫教案，備課真正做到備教材、備學生、備方法。寫好教案后試講屢次，聽取指導老師意見修改后才定稿，待指導老師同意后授課。由于各個指導老師的要求不一樣，所以我們上課的要求也不一樣。對于同一個節(jié)內(nèi)容有的指導老師要求講的內(nèi)容把握深淺不同，雖然是一樣的課堂內(nèi)容，但我們每個小組的成員的性格不同，所以上課的風格也就不同。二、其他在一個新的環(huán)境下，組員之間的協(xié)作配合是很重要的，帶同一個班的兩個組員之間尤為重要。我們這十個小組配合得好的就是周向前和梁玲艷這一小組。因為工作分工方面或相處方式方面上的問題，我們幾乎都與各自的伙伴鬧過別扭，但是他們兩個是公認相處的最好的。實習小組工作總結學生通過實習，與社會接觸，有利于將知識運用到實際中，全面進步綜合素質和才能。下面帶來實習小組工作總結，歡送參考!實習小組工作總結1時間過的飛快，轉眼間紅會的實習生涯已近半年，這段時間里在紅會護理部譚老師、科室護長、帶教及老師、組員們的支持與努力下，上半年的工作獲得了相對較好的結果，我們廣藥的學生獲得了諸多老師的一致好評，現(xiàn)將這上半年的工作情況及突出的情況總結如下：一、紅會組員實習情況紅會實習組員共30人次，各位組員克制種種不便，遵守各項規(guī)章制度，在這上半年間未發(fā)現(xiàn)遲到、早退、曠工現(xiàn)象，堅持以最好的精神相貌完成臨床的實習工作，未有被醫(yī)院批評點名等情況，醫(yī)院大科室交流會公開點名表揚1人次，諸多同學表現(xiàn)好，思想覺悟高，動手才能較強而深受科室老師們的好評。二、工作任務方面嚴格按照學院與醫(yī)院護理部的要求進展護理理論與臨床理論的學習，積極傳達學院與護理部的各種精神、要求，協(xié)助老師做好實習點的工作，做好實習點同學的各項組織工作，隨時理解組員的工作思想狀況，認真聽取各科室老師對實習組員的情況反映，遇到問題及時與主管老師交流溝通解決;組長與組員互相協(xié)調(diào)配合，在完成實習工作的時候做好向老師的匯報工作。三、業(yè)務學習方面每個月組織組員參加護理部通知的各種業(yè)務知識學習，要求組員參加護理部指定的一些科室進展的實習生小講課、護理查房等，同學們互相通知參與，這樣很大程度上加強了我們科室間的交流溝通，加強組員的主觀能動性，完善理論知識體系，鍛煉同學們各個方面的素質。四、思想狀況方面抓住一些時機隨時隨地多方面、多渠道的理解組員的思想狀況，傾聽組員的意見建議并及時把需要解決的問題向護理部反映。抓住大科室或護理部組織組員開小組交流討論會的時機，及時組織組員參加，使組員的一些思想建議及時反響給老師。一方面，讓老師看到存在的或需要老師幫助解決的問題，讓同學們的問題得到解決，建議得到接納或考慮，為以后的實習打下夯實的根底;另一方面，讓自己心里對組員的個人思想狀況有個大概的理解，為今后與組員更好的交流溝通、更好的觀察聆聽做根底。五、存在較突出的問題①、實____務的問題：總務顧名思義就是助理護士，這是拿工資與公司、醫(yī)院簽約的職工，而我們是護理實習生，我們是想把學校學習到的理論用諸于臨床，想在科室學到更多的知識，這知識是實習生的一個根本儲藏，是實習生今后工作的一個緩沖根底，實習生幫老師跑腿、打雜我們都沒什么意見，因為幫老師做事是很正常本分的事情，可是有科室讓同學們從短短的兩周科室實習時間里拿一周時間出來做總務工作，讓我們?nèi)プ鰰幠ㄏ?、口腔護理等我們沒意見，因為這是我們的護理工作，護理之根底根本，可與總務一樣干總務的活，同學們很不能理解，不明白意義何在?曾經(jīng)與老師交涉過可還是未有結果，希望老師能在巡點之時幫助解決。②、科室輪科問題：如今的輪科是護理部在我們學校的要求根底上根據(jù)實際出發(fā)而制定的輪科方案，今年有一些大科室輪科方法相對于以前有比擬大的變化，實行新的輪科方法，如內(nèi)科就開場試驗實行多科室少時間的輪科方式，即去的科室比擬多但留在那科室的時間比擬少，但總大科室實習時間是夠的。半年下來根據(jù)組員們與老師的反響來看，這一種輪科方式似乎不太好。對于同學，在科室呆的時間太短，還未學到東西或者剛上手有點頭緒可又要出科了;對于老師，時間短、任務重，弄來弄去正如她們說的到頭來不知同學什么好，倒沒有了系統(tǒng)，沒有了方案。組員希望能根據(jù)情況適當延長一點科室實習時間，就這個問題希望老師再與院方協(xié)調(diào)一下。③、同學上配夜問題：出于各種原因或者科室的考慮，如今的實習生配夜排班一般是pm6:0010:00,am5:008:00，就是說兩頭班，上一兩天這樣的班很正常，可有些科室排連續(xù)一星期這樣的班，這對于我們廣藥的同學就很不方便，這種班一般都不是緊跟一位老師上的，很多時候都不是從實習同學能學習到什么知識考慮的，而是從老師的需要出發(fā)的，假如上這樣的班能讓我們的同學學到更多的知識那倒無所謂，可有時候這樣的班對于實習生卻學不到更多的知識。另外有一些同學去到一些科室有地方卻不給實習生去休息的這個問題也希望老師再與醫(yī)院互相協(xié)商一下。④、帶教老師形式的問題：綜合同學們的表述一般來說都是一般跟定一個帶教老師比擬好，跟著一個老師，學習的東西，帶教比擬清楚，會形成一個系統(tǒng)，不會說看見什么教什么，沒有那么不教，或這個老師以為那位老師教了而實際上卻沒教的情況。另外，就像一些同學提出的老師資公平性的問題就是說一些同學跟的帶教老師自立、經(jīng)歷等比擬豐富而一些同學一直跟的老師卻是剛工作或者資歷相比照擬低的老師，這就造成一種雙邊倒的場面，希望老師們也就帶教這方面的問題與院方互相磋商一下。⑤、關于醫(yī)院對實習生的出科考試問題：不知道是醫(yī)院已久的詬病還是院方帶教制度形式的問題或者是帶教考核老師的問題，總之，對于實習生的出科考試總是與一些實習醫(yī)院有較大的差距。我們也知道就算醫(yī)院不嚴格但自己也要慎獨，自己管好自己，自己要懂得去愛，愛學習，愛惜獲得的考核時機，但有一點我們不能不注意，人都是有惰性的，有時候沒有壓力就沒有助力。從長遠的角度看這很不利于我們同學的開展，不利于以后我們同學的競爭，這也希望老師們向院方再提點建議或者共同商討。據(jù)一些老師的反映來看，我們好一些同學的理論知識還有待進一步的進步，我希望我們廣藥本科的同學，能下的了臨床，各項操作才能夠硬，進的了研究廳堂，理論知識夠扎實。實習小組工作總結2教育實習是師范教育一個極為重要的教育教學理論活動，是培養(yǎng)合格老師的一個綜合理論環(huán)節(jié)，是師范教育理論聯(lián)絡教學實際的重要途徑。通過教育實習，可以使學生把所學的知識綜合運用于教育和教學理論，以培養(yǎng)和鍛煉學生從事教育和教學工作的才能，并加深和穩(wěn)固自己的專業(yè)思想。本實習小組于從10月8號到11月18號在xx師范學院進展了為期四十天左右的教育實習。在實習期間內(nèi)，我們教育學專業(yè)實習小組，在學院和實習學校的指導老師的指導和幫助下，克制了各種困難，圓滿地完成了教育實習的各項任務，并獲得了較好的成績。如今我們將從根本情況、教學實習、班主任工作三個方面進展總結。一、根本情況我們教育實習小組共有十一名同學，王謀東同學擔任實習小組組長。通過實習學校的安排，我們分別被分配學校各個班級中去，詳細實習教學科目包括《幼兒心理學》、《幼兒教育學》、《幼兒活動課程》《小學教育學》等等，小組實習老師是阮老師和周老師。實習期間相關實習工程的時間安排為：實習的第一周為教育見習，主要是同學們在學校老師和原班主任的指導下，對教育教學和班級管理的相關工作進展觀察學習。教育實習的后期，同學們自己擔任班主任，參與班級各項事務，并且擔任一門科目的任課老師，從事教學實習活動。二、教學工作1.教學見習教學見習時間持續(xù)了一周，在任課老師的指導下，我們認真聽課，學習任課老師一些好的教育教學方法，并且同時在課堂中理解該校學生的特點。通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)有些老師對課堂的控制和把握程度很適當，教學經(jīng)歷豐富，總是可以吸引學生的學習興趣，教學效果良好。我們還在課后向授課老師請教，理解自己即將面臨班級的根本狀況，學生的學習程度等，同時也認真地向老師請教教學的方法，征求老師的對上課的要求，包括課程的進度，教案的撰寫，以便我們更好地開展工作。大家在學習之后都會努力進步對自己的要求，盡力對老師的要求進展很好的落實。通過一周的教育見習，大家都較為熟悉了班級的一些概況，為接下來的教育實習做好了充分的準備。2.教學過程教學過程是整個實習階段的核心。在學校期間實習生們都進展了微格教學的訓練與考核，但是到了真實的教學情境中，我們還是缺乏教育經(jīng)歷，對自己的教學沒有信心。因此大家在上課之前總是做好非常充足的準備，熟悉教材，查找資料，做了很多細致的工作，小到每個知識點的安排，大到整個教案的撰寫都很仔細。俗話說：要給學生一碗水，自己要有一桶水。知識學問浩如煙海，一堂好課不僅要求我們可以旁征博引，對知識點有所理解，更為重要的是可以用通俗易懂的語言向學生表達出來。初為人師的我們，面對的是許多渴求知識的學生，責任之重，壓力之大，可想而知。教學分為課前、課上和課后三個部分，在每一階段都需要我們認真對待。(1)課前認真?zhèn)湔n備課不僅是對教學內(nèi)容的熟悉，還要求對教學對象的充分理解。即三備：備教材，備學生，備教案。每次上課之前，均對教材的相應知識點進展有針對性的研究，力求做到對教學內(nèi)容非常熟悉。我們充分運用已學習的一些教育心理學、課程與教學論等根本教育教學理論，分析^p學生的學習狀態(tài)，針對學生的學____征和習慣安排教學活動。在教案撰寫完成之后交由任課老師審閱，并認真征詢老師的意見進展相應的修改和完善，力求做到最好，上好每一節(jié)課。(2)課上多樣化教學課堂應該是豐富多彩、充滿活力的場所。我們努力做到在教學方法上的創(chuàng)新。在教學方式的選擇上，我們安排的較為靈敏，有現(xiàn)場演示、小組討論，同學之間的互幫互學等等。在見習期間我們發(fā)現(xiàn)學生比擬喜歡自己動手操作，根據(jù)這一特點，我們在備課和教學中注意了時間的安排，增加了學生親自操作的時間;根據(jù)中學生根底薄弱和個體差異的特點，我們注意了一些根底知識的講解，并在課堂上采取了靈敏的教學方式，比方讓那些根底較好或者會的同學去幫助根底不好的同學，這樣即培養(yǎng)了他們互幫互助的精神也較好的解決了學生的差異性。在實際的教學活動過程中，指導老師和小組的其他成員隨堂聽課，這樣既保證指導老師在課后的總結和評價過程中，對我們上課過程所出現(xiàn)的問題進展指導，同時也可以讓小組的其他成員借鑒同學之間的一些好的教學方式和方法。同時，指導老師對我們也提出了一些改良的意見，也有利于我們更好地進步自己。(3)課后及時反思一堂課完畢并不代表教學活動的完畢，只有在不斷反思中才能得到更大的進步。尤其是對于教育經(jīng)歷缺乏的我們，教學反思更為重要。在課堂上出現(xiàn)了哪些問題，有哪些是在課前沒有注意到的，如何改良等等。吾日三省吾身，反省使我們更快地成長。教學實習是教育理論與理論有機結合的重要時機。在大學四年的學習中，學到了很多的教學理論，而對于沒有走上過講臺的大學生而言，最多職能算是紙上談兵。而實際教學往往比想象地要復雜。通過此次教學經(jīng)歷，我們學到了平時在課堂學不到的東西，大家都受益匪淺。三、班主任實習班主任實習是教育見習過程的另一個重要內(nèi)容，相對于實際教學，班主任工作內(nèi)容更多，要求也更高。作為一個班主任，不僅要理解班級所有同學的根本情況，而且要有教育管理的知識，維持整個班級的日常秩序等等。在班主任工作方面，同學們更是嚴于律己，為學生樹立典范。第一周，我們主要是見習階段，我們的任務是熟悉實習班級的一些根本情況，召開班委會議，制定實習班主任方案等等。在實習班主任的工作中，同學們更加辛苦。由于蕪湖師范學院間隔安師大很遠，每天早晨六點多鐘就要從床上爬起來，頂著寒風來到學校，與學生一起開場新的一天。蕪湖師范每天早晨會有二非常鐘的早讀，被形象地稱為文化早餐。同時催促值日生完成當天的清潔任務，對未到或遲到的同學問清楚緣由，對于經(jīng)常成心遲到的學生進展批評和教育。在第一節(jié)課后，與學生一起來到操場，參與他們的課間操活動。上午第三節(jié)課后，到班級陪同學生做眼保健操。放學后，在班級里檢查指導學生清掃衛(wèi)生，并在學生完成后，才能分開。此外，我們在周一的早晨和學生一起參加升國旗儀式，參加學校例行的班主任工作會議等。這些細碎的任務就是班主任一天的根本的工作，雖然任務不重，但是卻需要耐心和恒心，但是我們每個人都堅持了下來。要想真正做好一名班主任，只是每天到班上例行公事是不夠的。還需要組織班會、出黑板報、家訪等。我們小組成員都組織一次班會，比方對學生進展愛、感恩、理想的教育，并通過班會把和學生的感情更進一步的拉近了。通過這些班主任工作，充分地鍛煉了我們管理班級的才能，品味了班主任工作中的一些酸甜苦辣，也領會了工作的不易，為以后的工作打下了良好的根底。四、實習感悟光陰匆匆流逝，六周的教育實習已經(jīng)完畢了，在這期間我們經(jīng)歷了許多，收獲了許多，也感悟到了許多：既有與學生一起談心時的歡樂，也有教案總是寫不好的沮喪;有在課堂上望著下面渴望的眼神侃侃而談，也有對著一個頑固闖禍學生的哭笑不得;有汗水，有淚水，有感動，有成長。這些經(jīng)歷值得我們在以后的工作和生活中不斷地去回味、去領悟。太多的第一次值得我們記住：第一次真正站在三尺講臺，向學生講述;第一次走在學校里有人叫我們老師好;第一次以一個老師的身份與學生談心這些特殊的經(jīng)歷將成為我們?nèi)松械囊淮坞y忘的歷程，也將是我們今后走上工作崗位的一筆珍貴財富。實習小組工作總結3習慣了大一大二從教室到食堂再到宿舍，三點一線式的生活;習慣了最為單純的人與人之間的相處形式;習慣了簡單的學習;習慣了簡單的快樂;習慣了簡單的悲傷;習慣了簡單校園中的一切而當這時炎熱而漫長的暑假降臨，我壓不住自己對校園外的生活的好奇心，在一朋友的推薦下，走進了感到陌生又讓我興奮的傳媒世界北京好書有香文化傳播。像編輯這一職位，對于一個文科出身的學生而言，是很誘人的。編輯的工作也總是透露了那么一絲神秘。既然不再讀書，當然要面臨工作。對工作，處出茅廬的我還真是不知怎樣選擇。只是覺得，自己畢竟是學文的，在自己手中已經(jīng)掌握了一些文學知識語言知識。所以，將來的工作最好還是能與自己所學的專業(yè)有關，能進一步開展自己對自己所學專業(yè)的掌握。所以自然而然，編輯工作就成了我的首選工作。值得慶幸的是，我的實習職責是人生勵志的助理編輯。這樣的實習工作雖然讓我的日語專業(yè)無從用起，雖然，之前的我對勵志類的書籍幾乎聞所不聞，看所不看，但是，我仍然珍惜我的實習時機。因為我相信，任何一件工作，都可以讓我們在校園不曾接觸的東西;任何一位在公司的前輩身上，都有我們可以學習的亮點。我不知道我其他朋友們實習情況是不是順利，但是，我的實習生活在最初的階段，可以用迷茫兩個字來概括。實習的第二天，單位就給我裝備了一臺電腦，起初是欣喜，而后便是迷茫了。初來乍到的我，完全不知道應該做些什么。同在一個辦公室的前輩們，似乎各有各的事情。報社的工作似乎不同于其它，靈敏性和獨立性更強。因此，這個時候得我更無助。我就這么無所事事的上上網(wǎng)，聊聊天，把所有網(wǎng)站的新聞看一個遍這樣清閑的日子，讓我心慌。我反復問自己，這就是我想要的生活嗎?我甚至對于所有坐辦公室的工作開場排擠，這樣的清閑，我會崩潰。經(jīng)歷了最初的迷茫，我告訴自己，我不能就這樣碌碌無為下去。假如僅僅是為了實習鑒定，假如僅僅是為了幾句評語，假如僅僅是想要一個那出去好看的公章，我不需要只身來到北京。我想要的，是真正的收獲。于是，我開場主動翻閱各類暢銷類的勵志書籍，總結這類書的共同規(guī)律，然后嘗試籌劃一個選題，并向老師尋求指導和意見。經(jīng)過三個星期，我籌劃了一本叫《一句話點燃你的智慧》，并列出整本書的提綱。最后在暑期即將完畢時成功地完成這項在開場看來不可能完成的任務。那種成就感不是言語能表達出來的，我想，這就是理論的經(jīng)歷所獨具的吸引力吧。編輯工作，并不是簡單的技術工作，有其自身的規(guī)律。要在選題、組稿、審稿、加工整理、整體設計等編輯理論中總結探究它的規(guī)律性，并以此指導理論活動。如此循環(huán)往復，逐步建立和完善編輯學理論，才能使編輯工作不致成為盲目的理論，而成為自覺的創(chuàng)造性勞動。編輯工作猶如一項系統(tǒng)工程。各環(huán)節(jié)互相聯(lián)絡、制約和促進，具有嚴密的整體性，而每一環(huán)節(jié)又具有相對的獨立性。各環(huán)節(jié)中有許多工序，互相之間同樣具有制約性和相對獨立性。一個環(huán)節(jié)、工序的工作影響著另一個或幾個環(huán)節(jié)、工序乃至全部編輯工作。這就既要從宏觀上把握編輯工作的整體性，又要在微觀上抓好每一個環(huán)節(jié)、工序的工作，處理好部分和全局的關系。要用嚴密的制度標準各自的職責和互相關系，使整個編輯工作協(xié)調(diào)一致，高效率運轉。這項工作，不再像前期籌劃那樣繁瑣，但對專業(yè)知識的要求相應高許多。一件稿件在手，先要挑選，看它合不適宜運用。如適宜才能進展下一步的處理工作。處理即編輯，它的主要內(nèi)容是：將篇幅長度編輯成所需的長度;詞語的應用、文章的興趣性等方面也要附和刊物的特色。之后，細細校正文章格式、錯字標點等。如有需要，添加老師評語。這是我在公司的最后一項實習內(nèi)容，也是較難的一項實習內(nèi)容。這些詳細工作說起來容易，可實際操作起來卻不太簡單。在編輯過程中，我也曾出現(xiàn)過一些錯誤，但在肖老師的幫助下，都已一一改正，并順利完成編輯任務，在此過程中也學習許多知識。編輯工作是一項高尚、榮耀的職業(yè)，又是艱辛、細致的勞動。所以從業(yè)人員應當具有崇高的職業(yè)道德，包括無私奉獻的品德，開拓進取的精神，敬業(yè)樂業(yè)的責任感和使命感，廉正奉公的精神，嚴謹認真的態(tài)度，一絲不茍的作風。編輯人員還要具有廣博的學識和專業(yè)修養(yǎng)，至少純熟掌握一門外語，并不連續(xù)地學習和汲取新的知識，以適應現(xiàn)代編輯工作的需要。編輯工作不單純是個體作業(yè)，它是個體和集體的積極性、創(chuàng)造性的結合，每項成果都凝聚著集體的智慧。因此，做好編輯工作，不僅要有一批人才，有一支優(yōu)秀的編輯隊伍，同時要有集合人才的凝聚力，組成團結和諧的編輯工作的集體。這也是出版優(yōu)質高效圖書的根底。通過在出版社的暑期實習，我的綜合素質得到進步，理論才能得到增強，可以把學到的理論與詳細理論結合起來。在理論過程中我理解到許多關于選題，籌劃，編輯，校對，排版，彩編等方面的知識，逐漸熟悉了文化傳媒方面的一些知識，并進一步理解圖書出版和市場需求之間的嚴密關系。同時，我學會了怎樣同公司的其他同事建立融洽的合作關系，在和諧的氣氛中共同完成規(guī)定的工作任務，收到良好的經(jīng)濟效果。在詳細的理論過程中我也強烈地體會到要想成為一名優(yōu)秀的編輯必須具備各方面的素質，不僅要有廣博得知識，高超的技能，較強的隨機應變才能，較高的組織才能和協(xié)調(diào)才能，而且要有吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的精神。這次實習雖不是我的正式工作，但卻為我即將開場的工作生活積累了不少工作經(jīng)歷。感謝公司領導的諄諄教導，感謝同事的熱心幫助，同時，也很感謝朋友對我工作的鼓勵。這次珍貴的實習經(jīng)歷給我留下美妙的回憶，同時鼓勵我自己積極面對今后的挑戰(zhàn)!在實習期間，我們的指導老師不辭辛苦地去聽我們上課，并給予悉心指導;學院領導也親自到實習學校進展慰問，實習學校也給了我們很多的幫助。在此，我僅代表我們小組的所有成員向我們的指導老師阮老師、周老師、xx師范學院的指導老師們對我們實習的所提供的幫助表示最誠摯的感謝，謝謝你們!影視專業(yè)學生電視臺實____結影視專業(yè)學生電視臺實____結我在大學學的是戲劇影視專業(yè)，這種專業(yè)極少有實習的時機，因為這種專業(yè)不是很熱門，而且涉及到影視方面。所以直到如今我還沒有出去實習過。不是我不想實習，而是我的專業(yè)想找實習的地方很難，而一般的地方對我的以后工作似乎沒有什么關聯(lián)，所以只閑在學校。有時候，時機總會在你沒有準備的時候悄悄來到你身邊，即便你沒有任何準備，此時的你只需要抓好時機，盡全力迎接它。只要努力就行，只要相信自己一定能行。當我第一次踏進xx電視臺時，根本沒想到在接下來的三十天里，我會在這里收獲一段快樂而難忘的光陰。一次偶爾的時機，我的一個學習廣告專業(yè)的朋友介紹我和他一起去xx電視臺做畢業(yè)實習。雖然說我的專業(yè)似乎和電視臺的工作搭不上邊，我是學習電影方面的,但是朋友的好意也不能推脫。說干就干，沒什么大不了的。熟話說，初生牛犢不怕虎。我豁出去了，正所謂不入虎穴焉得虎子。第一天去電視臺實習，我懷著既沖動有有些擔憂的心情。之前就聽說過很多關于實習的新聞，說他們在單位實習要么被當成透明人，要么就是整天干著各種各樣煩瑣的雜活。我擔憂我會和他們一樣。不過我也做了一定的心里準備。不管他們安排我做什么，我都會很樂意去做。畢竟我是來這里學習的，而不是來這里玩的。踏進辦公室，我熱情的和每個人打招呼。xx縣施行紅色旅游開發(fā)工程建立打破年，縣上依托南梁____紀念館這個全國百個紅色經(jīng)典景點，做大做強紅色旅游。xx電視臺特舉辦了魅力xx欄目。xx縣正在把紅色旅游、生態(tài)旅游、黃土風情旅游、民俗文化旅游有機結合起來，大力挖掘旅游文化資，形成獨具特色的xx旅游形式。紅色文化已經(jīng)成為xx人民的珍貴財富、教育資和精神遺。我被安排到魅力xx欄目組做編輯與播音工作。到了編輯室，李主任向我介紹了魅力xx欄目組編輯與播音工作程序和工作內(nèi)容，以及相關的工作人員，之后我便開場了我的編輯播音生活了。雖說第一天到編輯部工作就有同事和我開玩笑說，學電影的怎么來這里當編輯了。但我總是笑著說，來和你們學習啊。我并沒有把他們說的話當作是潑冷水，相反，他們的幽默幽默倒消釋了我心中的陌生感。很快，我便和他們打成一片了。從我決定到電視臺實習開場，我就一直堅信那句話只要相信自己就一定能行。也許經(jīng)過的專業(yè)的編輯訓練功底不是太厚實，也許我沒有編輯部前輩們豐富的經(jīng)歷和閱歷，但我照舊相信自己能做好自己的工作。功夫不負有心人，憑著我對這份工作的熱情和堅持，我學到了不少知識，同時也幫助新聞部的記者們修改了很多稿子。當我聽到編輯部的主任對我的夸贊時，心里美滋滋的，因為我的努力和自信，換來了他們對我辛勤工作的肯定。我看到了自己的價值，使我更加努力地投身于這份工作中。編輯工作需要激情，耐心和細心。無論你從事什么工作都需要激情，中學實習小組工作總結為了使頂崗實習工作更加順利進展，特此總結本月工作，進而獲得更大的進步。一、實習工作方面1.第一個月實習主要以聽課為主。聽課的主要目的是借鑒經(jīng)歷，認識自己的缺乏，對教學形式和課堂管理有所認識和理解，并且在逐漸深化思想上的認識。聽課是多層次、多目的、有所側重的進展。首先，聽課主要以指導老師的課為主。連續(xù)的聽指導老師的課，自然而然也就成了一個系統(tǒng)——系統(tǒng)的學習教學形式，包括講新課、做練習、進展測試和自學之間的關聯(lián)進展。在此根底上，在細節(jié)方面學習課堂管理的有關方法。2.適時的試講。在指導老師的鼓勵和幫助下，實習的同學精心的備講一節(jié)課，從講課中可以收獲很多想不到的經(jīng)歷。試講包括很多個環(huán)節(jié)，不僅僅是在課堂上的四五非常鐘，更重要的是課下的準備，要講些什么、怎么講，不僅要備還要背，不僅要全，還要有重有難。這樣是鍛煉我們思維的過程，真的希望會有更多的時機走上講臺，真真正正的多體會幾次。3.輔助工作。實習同學不僅聽課、試講，還要積極地幫助實習學校師做些力所能及的小活。比方，修改作業(yè)、修改試卷，規(guī)整教學信息，監(jiān)視學生學習等等。積極的參加，不僅僅是對自己的鍛煉，還會得到當?shù)乩蠋煹恼J可，更重要的是學會了很多在大學校園里學不到的做人、做事道理。二、學習方面在進展教學工作實習的過程中，我們也在加強自身專業(yè)知識的學習。1.重新復習。在聽課之余，實習同學利用手中現(xiàn)有的課本，重新扎實根本功。這樣不僅可以幫助備課，也能大致的理解如今課本設計的套路，更重要的是和大學課本的知識聯(lián)絡起來，深化淺出，有利于培養(yǎng)自身的思維才能。2.吸納新知識。為了讓實習同學不在暫離大學時對大學的知識有陌生感，我經(jīng)常建議大家，并適時鼓勵、催促大家抽時間看看大學課本，準備四六級考試。3.開拓學習途徑。由于在這所高中用電腦還算方便，實習同學會經(jīng)常在網(wǎng)上搜索一些時下流行的新詞匯，為自己補充新的能量，注入新時代的活力。三、生活方面由于黃驊靠海，都是鹽堿地，這里的自來水都是咸水，黃中還是定點供水。來到這里首要克制的首要問題就是用水困難問題。在克制困難時，我們開場節(jié)約用水，學會了互助合作，學會從小事做起。在日常和某些場合與當?shù)貙W校和領導的交談中，我們也學到了很多的做人、做事的道理，學到了一些根本的禮儀，這些都是我們在所謂的象牙塔里學不到的東西。還有就是實習同學之間，難免會有意見分歧，會有些小磕絆。但是，通過大家的努力，大家都能用適宜的方式和態(tài)度，恰當處理矛盾，因此，我們的日常生活和學習也相當和諧