下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第4頁共4頁2023年?小學(xué)秋季期?開學(xué)督查工?作總結(jié)_?_年__月?__日至_?_月__日?,我們小組?一行四人對?__中心小?學(xué)、__小?學(xué)、__小?學(xué)、五團(tuán)分?校等___?所學(xué)校,_?__個(gè)教學(xué)?點(diǎn)進(jìn)行了開?學(xué)工作督查?。所到學(xué)校?工作井然有?序,校園環(huán)?境干凈,通?過標(biāo)語、橫?幅、宣傳窗?等營造濃郁?的校園文化?氛圍,創(chuàng)造?了較好的育?人環(huán)境。具?體督查情況?總結(jié)一、?主要工作任?務(wù)㈠規(guī)范?學(xué)校開學(xué)常?規(guī)管理工作?。⒈督促?檢查學(xué)校落?實(shí)開學(xué)安全?管理、安全?教育工作。?各校都積?極開展安全?教育活動(dòng),?創(chuàng)造良好的?安全局面。?一是認(rèn)真開?展安全知識(shí)?學(xué)習(xí)教育。?各學(xué)校均按?照教育局的?統(tǒng)一規(guī)定,?在開學(xué)第一?天對師生進(jìn)?行了安全、?衛(wèi)生知識(shí)專?題教育。要?求各校結(jié)合?實(shí)際在安全?活動(dòng)月__?_安全演練?,大部分學(xué)?校設(shè)有固定?的安全宣傳?欄,營造了?濃厚的安全?教育氛圍。?二是各校展?開了安全隱?患大排查,?對排查出來?的問題著力?進(jìn)行整治,?并加強(qiáng)安全?基礎(chǔ)設(shè)施建?設(shè)。__小?學(xué)、__小?學(xué)、__小?學(xué)正處于校?舍建設(shè)期間?,學(xué)校實(shí)行?教師課上講?課、課下站?崗、學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)掛點(diǎn)巡邏?的辦法排除?安全隱患,?確保師生安?全。三是落?實(shí)安全管理?制度。__?鄉(xiāng)中心小學(xué)?在學(xué)生報(bào)名?的同時(shí),就?與家長簽訂?了安全責(zé)任?狀。⒉督?促學(xué)校做好?環(huán)境衛(wèi)生、?校容校貌整?治工作。?校容校貌關(guān)?乎學(xué)校形象?,各學(xué)校就?___了大?掃除,基本?上做到了窗?明幾凈,地?上無紙屑、?雜物,營造?干凈整潔的?環(huán)境和熱烈?溫馨的開學(xué)?氛圍。⒊?督促學(xué)校做?好按時(shí)開學(xué)?上課的準(zhǔn)備?工作。⑴?各小學(xué)教師?調(diào)配得到合?理安排。?⑵__月_?_日,各校?教職工除因?病因事請假?的均已按時(shí)?到校。截止?__月__?日,全鄉(xiāng)小?學(xué)實(shí)際入學(xué)?___人,?鞏固率__?_%。少數(shù)?學(xué)生未按時(shí)?到校的主要?原因是受打?工潮影響,?隨父母外出?務(wù)工或就讀?。⑶開學(xué)?第一天,各?小學(xué)均張貼?了新的校歷?表、學(xué)生座?位表、教師?任課安排表?、課程表、?作息時(shí)間表?。各校均依?據(jù)國家課程?標(biāo)準(zhǔn)“開齊?課程,開足?課時(shí)”,排?好了課表,?并下發(fā)到各?位老師手中?,因此,所?有老師都盡?快進(jìn)入了程?序。⑷_?_中心小學(xué)?、__小學(xué)?、__小學(xué)?、__小學(xué)?、__小學(xué)?、__小學(xué)?等學(xué)校教導(dǎo)?處對老師的?各科計(jì)劃及?備課都進(jìn)行?了認(rèn)真細(xì)致?的檢查,_?_中心小學(xué)?開始進(jìn)行推?門聽課,在?課程安排上?繼續(xù)沿用“?每日經(jīng)典誦?讀”與“書?法十分鐘”?;__小學(xué)?等學(xué)校新開?設(shè)了“地方?課程”“研?究性學(xué)習(xí)”?“社會(huì)實(shí)踐?”等課程,?以期根據(jù)學(xué)?校實(shí)際,開?辟一條教研?特色之路。?⒋督促學(xué)?校不得違規(guī)?收費(fèi)。各?學(xué)校嚴(yán)格按?“三局”文?件的規(guī)定收?費(fèi),不得擅?自增項(xiàng)超標(biāo)?收費(fèi),并對?收費(fèi)情況和?投訴電話進(jìn)?行了公示。?目前,全鄉(xiāng)?沒有一所學(xué)?校存在違規(guī)?收費(fèi)現(xiàn)象,?沒有違規(guī)統(tǒng)?一訂購書籍?、參考資料?、試卷等情?況。實(shí)現(xiàn)了?開學(xué)收費(fèi)零?投訴,維護(hù)?了教育的良?好形象。?⒌督促學(xué)校?按規(guī)定做好?小學(xué)一年級(jí)?學(xué)生電子學(xué)?籍的建立、?轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出審?核等學(xué)籍管?理工作。?⒍督促學(xué)校?按時(shí)上報(bào)有?關(guān)開學(xué)數(shù)據(jù)?。按照局轉(zhuǎn)?發(fā)、下發(fā)的?開學(xué)通知的?要求和時(shí)間?上報(bào)各類學(xué)?生人數(shù)和有?關(guān)報(bào)表。?㈡督促學(xué)校?積極開展控?輟保學(xué)工作?。⒈督促?各學(xué)校認(rèn)真?貫徹落實(shí)市?局轉(zhuǎn)發(fā)的《?__市人民?政府辦公室?___市中?小學(xué)控輟保?學(xué)工作實(shí)施?方案___?》__通知?(潯教辦〔?__〕__?_號(hào)和市局?下發(fā)的《_?__市中小?學(xué)控輟保學(xué)?工作方案_?__》(潯?教發(fā)〔__?〕__號(hào))?兩個(gè)文件。?切實(shí)做好控?輟保學(xué)工作?,按時(shí)報(bào)送?有關(guān)報(bào)表。?⒉督促各?學(xué)校及時(shí)掌?握學(xué)生返校?情況,每天?統(tǒng)計(jì)各年級(jí)?學(xué)生返校情?況,并根據(jù)?具體情況采?取相應(yīng)的措?施動(dòng)員未返?校學(xué)生返校?學(xué)習(xí)。⒊?指導(dǎo)各學(xué)校?采取相應(yīng)措?施落實(shí)“控?輟保學(xué)”工?作,努力提?高義務(wù)教育?鞏固率。?㈢規(guī)范各學(xué)?校招生工作?,努力完成?招生任務(wù)。?督促小學(xué)?階段各學(xué)校?嚴(yán)格按照年?滿六周歲(?__年__?月__日前?出生)的要?求安排適齡?兒童在戶口?所在地就近?免試入學(xué)。?㈣督促各?學(xué)校按時(shí)投?保校方責(zé)任?險(xiǎn)。⒈各?學(xué)校都按時(shí)?完成了校方?責(zé)任險(xiǎn)的投?保資料。?⒉各學(xué)校安?排學(xué)生自愿?參加個(gè)人意?外險(xiǎn),根據(jù)?自愿原則由?學(xué)生自行參?保,不作統(tǒng)?一要求。?二、存在的?主要問題?㈠保學(xué)控輟?形勢嚴(yán)峻。?一是認(rèn)識(shí)不?夠到位。個(gè)?別學(xué)校勸學(xué)?時(shí)間滯后。?二是輟學(xué)人?數(shù)超標(biāo)。對?照國家規(guī)定?標(biāo)準(zhǔn)和要求?,全鄉(xiāng)各學(xué)?校輟學(xué)率仍?不同程度超?標(biāo)。三是“?喊學(xué)”現(xiàn)象?仍然存在。?個(gè)別學(xué)校的?保學(xué)控輟工?作還停留在?應(yīng)急和突擊?的層面,沒?有形成行之?有效的長效?機(jī)制。㈡?安全問題不?容忽視。一?是校園安全?隱患仍然存?在。__中?心小學(xué)、峽?口小學(xué)、_?_小學(xué)校門?、延壽小學(xué)?、__小學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度餐飲連鎖企業(yè)食材集中配送服務(wù)合同3篇
- 2024年版船舶租賃合同格式3篇
- 2024年版施工單位與監(jiān)理單位合作協(xié)議
- 2024事業(yè)單位合同管理信息系統(tǒng)開發(fā)與維護(hù)合同2篇
- 2025年伊犁下載貨運(yùn)從業(yè)資格證模擬考試題
- 2024商場餐飲品牌租賃與市場營銷策略合同3篇
- 洛陽師范學(xué)院《大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)理論與應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 表面處理工程安裝施工承包合同
- 建筑綠化勞務(wù)合同
- 酒店行業(yè)技術(shù)人才招聘合同范本
- 半導(dǎo)體封裝過程wirebond中wireloop的研究及其優(yōu)化
- 15m鋼棧橋施工方案
- FZ∕T 97040-2021 分絲整經(jīng)機(jī)
- 應(yīng)聘人員面試登記表(應(yīng)聘者填寫)
- T∕CAAA 005-2018 青貯飼料 全株玉米
- s鐵路預(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)梁(鋼構(gòu))懸臂澆筑施工技術(shù)指南
- 撥叉831006設(shè)計(jì)說明書
- 10KV高壓線防護(hù)施工方案——杉木桿
- 石油鉆井八大系統(tǒng)ppt課件
- 對標(biāo)管理辦法(共7頁)
- R語言入門教程(超經(jīng)典)
評論
0/150
提交評論