第17課《愛(ài)蓮說(shuō)》-部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)

愛(ài)蓮說(shuō)周敦頤蓮花，又叫荷花、芙蓉、芙蕖。清水出芙蓉，天然去雕飾。——李白（唐）葉上初陽(yáng)干宿雨，水面清圓、一一風(fēng)荷舉——周邦彥《蘇幕遮》接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！獥钊f(wàn)里（宋）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。——楊萬(wàn)里（宋）周敦頤周敦頤(1017-1073)，北宋道洲(現(xiàn)在湖南省道縣)人，字茂叔。因他世居道縣濂溪，自號(hào)濂溪，世稱濂溪先生。謚號(hào)元公。北宋哲學(xué)家，有弟子程頤、程顥。是宋明理學(xué)的開(kāi)山鼻祖。題解★“說(shuō)”，古代的一種文體，屬于議論文范疇。一般為陳述自己對(duì)人或事物的見(jiàn)解而作。既可以議論，也可以說(shuō)明、描寫(xiě)、抒情，與現(xiàn)代的雜文相似。說(shuō)說(shuō)喜歡蓮花的道理看清字形，讀準(zhǔn)字音，理解字意。周敦頤可愛(ài)者甚蕃出淤泥而不染濯清漣而不妖不蔓不枝可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉陶后鮮有聞yífán

yūzhuóliánmànxièxi?n朗讀要求1、讀準(zhǔn)字音2、速度舒緩一些3、注意抑揚(yáng)頓挫，要有高低起伏4、讀出感情文中那句話描寫(xiě)了蓮的形象？予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。（譯文）我只喜愛(ài)蓮從淤積的污泥里長(zhǎng)出來(lái)卻不受沾染，經(jīng)過(guò)清水的洗滌卻不顯得妖艷；它的莖內(nèi)空外直，不牽牽連連，不枝枝節(jié)節(jié)；香氣遠(yuǎn)播，越發(fā)清香；筆挺潔凈地立在那里，只能在遠(yuǎn)處觀賞卻不能輕易地玩弄。這句話分別從哪些方面描寫(xiě)蓮花的？

是從生長(zhǎng)環(huán)境方面來(lái)寫(xiě)的是從體態(tài)香氣方面來(lái)寫(xiě)的是從風(fēng)度氣質(zhì)方面來(lái)寫(xiě)的予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖中通外直,不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清。亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉是這些描寫(xiě)，你能夠看出蓮花具有怎樣的高貴品質(zhì)？1.環(huán)境：出淤泥而不染，濯清漣而不妖2.體態(tài)：中通外直，不蔓不枝3.香氣：香遠(yuǎn)益清4.風(fēng)度：亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉不同流合污，潔身自好（高潔）不妖媚，潔凈，質(zhì)樸。正直不茍；剛直不阿香氣清爽悠遠(yuǎn)美名遠(yuǎn)揚(yáng)。儀態(tài)端莊，氣質(zhì)清高令人敬重不敢玩弄。不趨炎附勢(shì)胸襟磊落蓮，花之君子者也。托物言志作者寫(xiě)花就是寫(xiě)人，詠花就是詠志。通過(guò)對(duì)蓮的外在姿態(tài)的描繪與贊美，賦予蓮一種高潔的品格君子的高尚品質(zhì)托物言志——借助某種事物來(lái)表達(dá)自己的志向和抱負(fù)。（不慕名利，潔身自好）陶淵明獨(dú)愛(ài)世人甚愛(ài)予獨(dú)愛(ài)隱逸者富貴者君子者陶后鮮有聞宜乎眾矣同予者何人正襯反襯映襯，蓮的不慕名利，潔身自好（惋惜）（鄙視、諷刺）（贊美、遺憾）陶淵明愛(ài)菊世人愛(ài)牡丹予獨(dú)愛(ài)蓮（鮮）（眾）（無(wú)）隱逸者富貴者君子托物言志（正襯）（反襯）（突出）頗有微詞十分輕蔑贊揚(yáng)稱頌以花喻人劉禹錫《賞牡丹》：“惟有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城?！?/p>

白居易《牡丹芳》：“花開(kāi)花落二十日，一城之人皆若狂。”徐凝：“三條九陌花時(shí)節(jié)，萬(wàn)馬千車(chē)看牡丹?！薄昂稳瞬粣?ài)牡丹花，占斷城中好物華?！笨偨Y(jié)全文本文主要通過(guò)對(duì)蓮的愛(ài)慕和贊頌，表現(xiàn)了作者不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度，委婉地批評(píng)了當(dāng)時(shí)趨炎附勢(shì)、追求富貴的世風(fēng)。聯(lián)系蓮花，談?wù)劸有蜗髮?duì)我們今天如何做人，完善自我品德修養(yǎng)的啟示。模仿例句，用托物言志